База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 20
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Формирование нормативной базы ресурсного обеспечения среднего профессионального образования // Высшая школа в 1999 г. - М.,2000.-С.103-108
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Нормативная база среднего образования -- Среднее профессиональное образование -- Правовое обеспечение среднего профессионального образования
Формирование нормативной базы ресурсного обеспечения среднего профессионального образования // Высшая школа в 1999 г. - М.,2000.-С.103-108
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Нормативная база среднего образования -- Среднее профессиональное образование -- Правовое обеспечение среднего профессионального образования
12.
Подробнее
Ибрагимов, Ибрагимов,Г. И
Концентрированное обучение в системе профессионального образования/Г.И.Ибрагимов / Ибрагимов,Г.И Ибрагимов // Педагогика. - 2008. - _5.- С.52-59
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОБразование -- среднее образование -- среднее профессиональное образование
Ибрагимов, Ибрагимов,Г. И
Концентрированное обучение в системе профессионального образования/Г.И.Ибрагимов / Ибрагимов,Г.И Ибрагимов // Педагогика. - 2008. - _5.- С.52-59
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОБразование -- среднее образование -- среднее профессиональное образование
13.
Подробнее
74
О-49
Околот, Д. Я.
Информационная безопасность личности в условиях получения среднего профессионального образования [Текст] / Д. Я. Околот // Инновации а образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь. - С. 101-107
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность личности -- информационная безопасность -- среднее профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы информационной безопасности личности студентов системы среднего профессионального образования. Авторам отмечены специфические особенности этого возрастного периода студентов, сформулированы особенности системы СПО и предложены специфичные для нее меры защиты личности.
Держатели документа:
ЗКУ
О-49
Околот, Д. Я.
Информационная безопасность личности в условиях получения среднего профессионального образования [Текст] / Д. Я. Околот // Инновации а образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь. - С. 101-107
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность личности -- информационная безопасность -- среднее профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы информационной безопасности личности студентов системы среднего профессионального образования. Авторам отмечены специфические особенности этого возрастного периода студентов, сформулированы особенности системы СПО и предложены специфичные для нее меры защиты личности.
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
74
М 99
Мясников, В. А.
О готовности применять научный потенциал работниками среднего профессионального образования в их профессиональной деятельности как показателе его развития: Отечественный и зарубежный опыт. [Текст] / В. А. Мясников, Т. Д. Шапошникова // Инновации в образовании. - 2020. - №6 ноябрь- декабрь. - С. 47-57
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научный потенциал -- показатель -- уровень развития -- критерии -- профессиональные группы -- педагогические работники -- среднее профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматривается готовность сотрудников учреждений среднего профессионального образования к применению ими в своей профессиональной деятельности научного потенциала, позволяющего организовать опережающее образование у студентов, передавать им свой опыт исследовательской, инновационной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шапошникова, Т.Д.
М 99
Мясников, В. А.
О готовности применять научный потенциал работниками среднего профессионального образования в их профессиональной деятельности как показателе его развития: Отечественный и зарубежный опыт. [Текст] / В. А. Мясников, Т. Д. Шапошникова // Инновации в образовании. - 2020. - №6 ноябрь- декабрь. - С. 47-57
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научный потенциал -- показатель -- уровень развития -- критерии -- профессиональные группы -- педагогические работники -- среднее профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматривается готовность сотрудников учреждений среднего профессионального образования к применению ими в своей профессиональной деятельности научного потенциала, позволяющего организовать опережающее образование у студентов, передавать им свой опыт исследовательской, инновационной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шапошникова, Т.Д.
15.
Подробнее
22.3
И 18
Иваньшина, Е. В.
Метакогнитивные образовательные технологии как средство формирования общих компетенций студентов СПО при изучении интегрированного курса " Естествознание". [Текст] / Е. В. Иваньшина, Т. М. Солодкова // Физика в школе . - 2021. - №4. - С. 27-34
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
метакогнитивность -- метакогнитивные образовательные технологии -- среднее профессиональное образование в сфере культуры и искусства -- общие компетенции -- естественнонаучная грамотность -- естествознание -- рефлексия -- компетенция
Аннотация: В статье анализируется роль и возможности применения метакогнитивных образовательных технологий для формирования и развития общих компетенций студентов СПО гуманитарного профиля.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Солодкова, Т.М.
И 18
Иваньшина, Е. В.
Метакогнитивные образовательные технологии как средство формирования общих компетенций студентов СПО при изучении интегрированного курса " Естествознание". [Текст] / Е. В. Иваньшина, Т. М. Солодкова // Физика в школе . - 2021. - №4. - С. 27-34
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
метакогнитивность -- метакогнитивные образовательные технологии -- среднее профессиональное образование в сфере культуры и искусства -- общие компетенции -- естественнонаучная грамотность -- естествознание -- рефлексия -- компетенция
Аннотация: В статье анализируется роль и возможности применения метакогнитивных образовательных технологий для формирования и развития общих компетенций студентов СПО гуманитарного профиля.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Солодкова, Т.М.
16.
Подробнее
74
Д 17
Данилов, О. Е.
О проблемах цифровой трансформации среднего профессионального образования [Текст] / О. Е. Данилов // Инновации в образовании. - 2021. - №11 Ноябрь. - С. 75-84.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- среднее профессиональное образование -- система образования -- цифровая трансформация образования -- цифровая трансформация отрасли
Аннотация: Рассматривается процесс цифровой трансформации системы образования. Обозначены проблемы, связанные с цифровой трансформацией среднего профессионального образования (СПО). Эти проблемы разделены на группы: общие проблемы для всех уровней образования; проблемы, характерные не только для СПО, но имеющие в СПО свою специфику; проблемы, характерные исключительно для СПО
Держатели документа:
ЗКУ
Д 17
Данилов, О. Е.
О проблемах цифровой трансформации среднего профессионального образования [Текст] / О. Е. Данилов // Инновации в образовании. - 2021. - №11 Ноябрь. - С. 75-84.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- среднее профессиональное образование -- система образования -- цифровая трансформация образования -- цифровая трансформация отрасли
Аннотация: Рассматривается процесс цифровой трансформации системы образования. Обозначены проблемы, связанные с цифровой трансформацией среднего профессионального образования (СПО). Эти проблемы разделены на группы: общие проблемы для всех уровней образования; проблемы, характерные не только для СПО, но имеющие в СПО свою специфику; проблемы, характерные исключительно для СПО
Держатели документа:
ЗКУ
17.
Подробнее
74
Р 82
Рубин, Ю. Б.
Формирование методологии обучения предпринимательству в российском образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 99-107.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Обучение предпринимательству -- предпринимательское образование -- компетентностный подход -- содержание образование -- результаты обучения -- общее образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления формирования методологии обучения предпринимательству в российском образовании, анализируются теории предпринимательства как вида деятельности и результатов обучения ему в процессе получения образования, обсуждаются основания структурирования содержания предпринимательского образования и пути интеграции предпринимательских тематик
Держатели документа:
ЗКУ
Р 82
Рубин, Ю. Б.
Формирование методологии обучения предпринимательству в российском образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 99-107.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Обучение предпринимательству -- предпринимательское образование -- компетентностный подход -- содержание образование -- результаты обучения -- общее образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления формирования методологии обучения предпринимательству в российском образовании, анализируются теории предпринимательства как вида деятельности и результатов обучения ему в процессе получения образования, обсуждаются основания структурирования содержания предпринимательского образования и пути интеграции предпринимательских тематик
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
2
К 55
Кочедыкова, Л. В.
Особенности компетентностно- ориентированных заданий интегрированного курса "естествознание" в системе среднего профессионального образования. [Текст] / Л. В. Кочедыкова // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 44-48
ББК 2
Рубрики: Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно-ориентированные задания -- общие компетенции -- интегрированный курс "Естествознание" -- среднее профессиональное образование -- звук -- характеристики звука
Аннотация: В статье демонстрируется система компетентностно-ориентированных заданий на примере темы "Звук и его характеристики", разработанных для специальности 53.02.08 звукооператорское мастерство".
Держатели документа:
ЗКУ
К 55
Кочедыкова, Л. В.
Особенности компетентностно- ориентированных заданий интегрированного курса "естествознание" в системе среднего профессионального образования. [Текст] / Л. В. Кочедыкова // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 44-48
Рубрики: Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно-ориентированные задания -- общие компетенции -- интегрированный курс "Естествознание" -- среднее профессиональное образование -- звук -- характеристики звука
Аннотация: В статье демонстрируется система компетентностно-ориентированных заданий на примере темы "Звук и его характеристики", разработанных для специальности 53.02.08 звукооператорское мастерство".
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
74
Л 63
Листвин, А. А.
Среднее профессиональное образование в новых технологических условиях [Текст] / А. А. Листвин, М. А. Гарт // Педагогика. - 2023. - №6. - С. 76-84.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование и обучение -- среднее профессиональное образование -- технологические изменения -- рынок труда -- кадровые потребности -- интеграция профессий -- национальная система квалификаций -- ключевые навыки и компетенции -- проект " Профессионалитет" -- компетентностный подход -- профессионально-техническое образование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гарт, М.А.
Л 63
Листвин, А. А.
Среднее профессиональное образование в новых технологических условиях [Текст] / А. А. Листвин, М. А. Гарт // Педагогика. - 2023. - №6. - С. 76-84.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование и обучение -- среднее профессиональное образование -- технологические изменения -- рынок труда -- кадровые потребности -- интеграция профессий -- национальная система квалификаций -- ключевые навыки и компетенции -- проект " Профессионалитет" -- компетентностный подход -- профессионально-техническое образование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гарт, М.А.
20.
Подробнее
74
К 89
Кузнецов, И. С.
Высшее и среднее профессиональное образование: роль доверия в формировании образовательной и профессиональной траектории [Текст] / И. С. Кузнецов // Высшее образование в России. - 2024. - №4. - С. 123-143.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
доверие студентов -- доверие к преподавателям -- доверие к администрации -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- образовательная траектория -- профессиональная траектория
Аннотация: Целью данной статьи является сравнение высшего и среднего профессионального образования по влиянию доверия студентов на формирование их образовательной и профессиональной траектории после окончания обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
К 89
Кузнецов, И. С.
Высшее и среднее профессиональное образование: роль доверия в формировании образовательной и профессиональной траектории [Текст] / И. С. Кузнецов // Высшее образование в России. - 2024. - №4. - С. 123-143.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
доверие студентов -- доверие к преподавателям -- доверие к администрации -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- образовательная траектория -- профессиональная траектория
Аннотация: Целью данной статьи является сравнение высшего и среднего профессионального образования по влиянию доверия студентов на формирование их образовательной и профессиональной траектории после окончания обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 20