База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 998

О-58
Оналбаева, А. Т.
Соматические фразеологизмы и невербальные средства общения [Текст] / А. Т. Оналбаева // Поиск. - 2013. - №1. - С. 12-16. - Библиогр. в конце ст.8.
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Фразеологизм -- Соматические фразеологизмы -- Фразеосочетание -- Анализируемых фразеологизмов -- Идиоматичность фразеологизма
Аннотация: Фразеологизмы жестовой семантики являются результатом взаимодействия семиотической системы средств невербального общения и языковой системы.
Держатели документа:
ЗКГУ

П 32
Пичугина, В. К.
Антропологический тезаурус педагогики постмодерна [Текст] / В. К. Пичугина // Инновации в образовании. - 2013. - №2. - С. 79-91. - Библиогр. в конце ст.12.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Антропологизация -- Антропологический дискурс -- Антропологическая концепция -- Антропологический принцип -- Антропологическое измерение -- Антропологическая традиция
Аннотация: Определено научное понимание антропологического тезауруса педагогики постмодерна как средства изучения педагогической реальности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Б 28
Батыров, М. Е.
Основные формы и средства обучения в военном вузе [Текст] / М. Е. Батыров, А. Е. Касенова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2012. - №5. - С. 92-98. - Библиогр. в конце ст.9
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация -- форма -- средства -- учебный процесс
Аннотация: В данной статье представлена характеристика основных форм и средств обучения.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касенова, А.Е.

П 16
Панина, С. В.
Социальное партнерство в профессиональном самоопредлении молодежи: роль региональных СМИ [Текст] / С. В. Панина, Ю. А. Фадеев, А. В. Дергачева // Психология обучения. - 2013. - №3. - С. 110-117
Рубрики: Средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
СМИ -- Средства массовой информации -- социальное партнерство -- профессиональное самоопредление -- профессиональный потенциал -- молодежь
Аннотация: В статье говорится о социальном партнерстве в профессиональном самоопредлении молодежи
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Залуцкая, С.Ю.

И 20
Иванов, Н.
Живопись в терминах музыки. [Текст] / Н. Иванов // юный художник. - 2012. - №10. - С. 36-39
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- музыка -- произведение -- искусство -- жанр -- живопись -- художник -- композиция -- образ -- пьеса -- инструмент -- концерт -- пейзаж -- картина
Аннотация: В статье рассказано, как музыка способствует рождению произведений искусства, и как живопись начинает существовать по законам музыки, как картины, произведения графики не удовлетворяются собственными традиционными жанрами. Вот так живопись и музыка обмениваются своими энергиями и средствами выражения, так глубоко проникают друг в друга, и эта математика сложения дарит нам двойное богатство.
Держатели документа:
ЗКГУ

И 20
Иванов, Н.
Живопись в терминах музыки. [Текст] / Н. Иванов // юный художник. - 2012. - №10. - С. 36-39
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- музыка -- произведение -- искусство -- жанр -- живопись -- художник -- композиция -- образ -- пьеса -- инструмент -- концерт -- пейзаж -- картина
Аннотация: В статье рассказано, как музыка способствует рождению произведений искусства, и как живопись начинает существовать по законам музыки, как картины, произведения графики не удовлетворяются собственными традиционными жанрами. Вот так живопись и музыка обмениваются своими энергиями и средствами выражения, так глубоко проникают друг в друга, и эта математика сложения дарит нам двойное богатство.
Держатели документа:
ЗКГУ

И 20
Иванов, Н.
Живопись в терминах музыки. [Текст] / Н. Иванов // юный художник. - 2012. - №10. - С. 36-39
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- музыка -- произведение -- искусство -- жанр -- живопись -- художник -- композиция -- образ -- пьеса -- инструмент -- концерт -- пейзаж -- картина
Аннотация: В статье рассказано, как музыка способствует рождению произведений искусства, и как живопись начинает существовать по законам музыки, как картины, произведения графики не удовлетворяются собственными традиционными жанрами. Вот так живопись и музыка обмениваются своими энергиями и средствами выражения, так глубоко проникают друг в друга, и эта математика сложения дарит нам двойное богатство.
Держатели документа:
ЗКГУ

П 12
Павлов, Н.
Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

Г 69
Горматюк, А.
Зимние праздники [Текст] / А. Горматюк // Юный художник. - 2012. - №12. - С. 34-37
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- интерьер -- искусство -- изображение -- творчество -- картина
Аннотация: В этой статье мы познаем, что весь этот мир создан по законам красоты, что все в нем мудро устроено, и наша задача - научиться передать красоту и гармонию средствами искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

И 20
Иванов, Н.
Живопись в терминах музыки. [Текст] / Н. Иванов // юный художник. - 2012. - №10. - С. 36-39
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- музыка -- произведение -- искусство -- жанр -- живопись -- художник -- композиция -- образ -- пьеса -- инструмент -- концерт -- пейзаж -- картина
Аннотация: В статье рассказано, как музыка способствует рождению произведений искусства, и как живопись начинает существовать по законам музыки, как картины, произведения графики не удовлетворяются собственными традиционными жанрами. Вот так живопись и музыка обмениваются своими энергиями и средствами выражения, так глубоко проникают друг в друга, и эта математика сложения дарит нам двойное богатство.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 998