Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 1, Результатов: 10

Отмеченные записи: 0

85.315
Х 98

Хурматуллина, Р. К.
    Инструментальные ансамбли [Текст] : учебное пособие / Р. К. Хурматуллина. - Казань : [б. и.], 2016. - 74 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 85.315

Рубрики: Инструментальная музыка

Кл.слова (ненормированные):
Инструментальные ансамбли -- Педагогическое образование -- Музыка -- Ансамбль -- камерный ансамбль -- музыкант-исполнитель -- фортепиано -- струнно-смычковые инструменты -- деревянно-духовые инструменты -- Специфика ансамблей -- музицирование -- публичное выступление
Аннотация: Учебное пособие предлагается как вспомогательное, дополнительное средство освоения одноименной практической музыкально-исполнительской дисциплины для студентов гуманитарных вузов по направлениям: 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль: Музыка и 44.03.05 Педагогическое образование. Музыка и иностранный (английский) язык. Пособие включает тематический план, содержание теоретических основ дисциплины, программные требования, критерии освоения дисциплины, музыкально-иллюстративный материал, методические рекомендации, тестовые задания, задания для самостоятельной работы, психотехнические упражнения, библиографию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Хурматуллина, Р.К. Инструментальные ансамбли [Текст] : учебное пособие / Р. К. Хурматуллина, 2016. - 74 с. - Текст : непосредственный.

1.

Хурматуллина, Р.К. Инструментальные ансамбли [Текст] : учебное пособие / Р. К. Хурматуллина, 2016. - 74 с. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Хурматуллина Р.К. Инструментальные ансамбли 2016.pdf
Хурматуллина Р.К. Инструментальные ансамбли 2016.pdf


85.315
Х 98

Хурматуллина, Р. К.
    Инструментальные ансамбли [Текст] : учебное пособие / Р. К. Хурматуллина. - Казань : [б. и.], 2016. - 74 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 85.315

Рубрики: Инструментальная музыка

Кл.слова (ненормированные):
Инструментальные ансамбли -- Педагогическое образование -- Музыка -- Ансамбль -- камерный ансамбль -- музыкант-исполнитель -- фортепиано -- струнно-смычковые инструменты -- деревянно-духовые инструменты -- Специфика ансамблей -- музицирование -- публичное выступление
Аннотация: Учебное пособие предлагается как вспомогательное, дополнительное средство освоения одноименной практической музыкально-исполнительской дисциплины для студентов гуманитарных вузов по направлениям: 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль: Музыка и 44.03.05 Педагогическое образование. Музыка и иностранный (английский) язык. Пособие включает тематический план, содержание теоретических основ дисциплины, программные требования, критерии освоения дисциплины, музыкально-иллюстративный материал, методические рекомендации, тестовые задания, задания для самостоятельной работы, психотехнические упражнения, библиографию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

83
Т 33


    Теория литературы: в 2 т. Т.1.Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / ред. Н. Д. Тамарченко. - 5-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2014. - 512 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 9785446802197 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
теория литературы -- литературоведение -- филология -- литературное произведение
Аннотация: Первый том учебного пособия посвящен общим проблемам искусства и категориям эстетики, культурологии и семиотики в изучении художе­ ственной литературы (первая часть), а также систематическому изложе­ нию понятий и методов теоретической поэтики в анализе различных ас­ пектов литературного произведения — таких, как речь, сюжет, повество­ вание — и характеристике типических структур художественного целого, т. е. рода, жанра и стиля (вторая часть). Стремясь ознакомить читателя с широким спектром мнений по каждому вопросу и помочь ему достичь большей ясности и определенности понятий, авторы в то же время рас­ сматривают теорию литературы как путь и средство проникновения в смысл каждого конкретного художественного произведения. Для студентов филологических факультетов вузов. Может быть реко­ мендовано филологам, историкам, культурологам, преподавателям и ши­ рокому кругу читателей.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Тамарченко, Н.Д. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Теория литературы: в 2 т. Т.1.Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / ред. Н. Д. Тамарченко, 2014. - 512 с. - ISBN 9785446802197. - Текст : непосредственный.

2.

Теория литературы: в 2 т. Т.1.Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / ред. Н. Д. Тамарченко, 2014. - 512 с. - ISBN 9785446802197. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Теория литературы. Т. 1. 2014.pdf
Теория литературы. Т. 1. 2014.pdf


83
Т 33


    Теория литературы: в 2 т. Т.1.Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / ред. Н. Д. Тамарченко. - 5-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2014. - 512 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 9785446802197 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
теория литературы -- литературоведение -- филология -- литературное произведение
Аннотация: Первый том учебного пособия посвящен общим проблемам искусства и категориям эстетики, культурологии и семиотики в изучении художе­ ственной литературы (первая часть), а также систематическому изложе­ нию понятий и методов теоретической поэтики в анализе различных ас­ пектов литературного произведения — таких, как речь, сюжет, повество­ вание — и характеристике типических структур художественного целого, т. е. рода, жанра и стиля (вторая часть). Стремясь ознакомить читателя с широким спектром мнений по каждому вопросу и помочь ему достичь большей ясности и определенности понятий, авторы в то же время рас­ сматривают теорию литературы как путь и средство проникновения в смысл каждого конкретного художественного произведения. Для студентов филологических факультетов вузов. Может быть реко­ мендовано филологам, историкам, культурологам, преподавателям и ши­ рокому кругу читателей.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Тамарченко, Н.Д. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.268.3
Х 20

Харитонова, О. Н.
    Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Харитонова, О.Н. Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова, 2011. - 348 с. - ISBN 9785222179741. - Текст : непосредственный.

3.

Харитонова, О.Н. Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова, 2011. - 348 с. - ISBN 9785222179741. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf


74.268.3
Х 20

Харитонова, О. Н.
    Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2Англ
И 37

Измайлова, Н. С.
    Английский язык [Текст] : сборник упражнений. Уровень В2 / Н. С. Измайлова. - Москва : МГИМО-Университет, 2017. - 186 с. - ISBN 9785922816878 : 5000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз1
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- сборник упражнений -- уровень в2 -- связь -- среда -- спорт -- лекарственное средство -- транспорт -- литература -- архитектура -- экономика -- изобразительное искусство -- психология -- культуры -- технология
Аннотация: Сборник нацелен на подготовку бакалавров в рамках единого европейского пространства высшего образования и включает комплекс упражнений, направленных на активизацию лексики, развитие навыков перевода и закрепление знаний и умений в области английской грамматики, содержит необходимые лексико-грамматические разъяснения, а также отрывки из аутентичных текстов для расширения кругозора и тренировки навыков пересказа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

Измайлова, Н.С. Английский язык [Текст] : Сборник упражнений. Уровень В2 / Н. С. Измайлова, 2017. - 186 с. - ISBN 9785922816878. - Текст : непосредственный.

4.

Измайлова, Н.С. Английский язык [Текст] : Сборник упражнений. Уровень В2 / Н. С. Измайлова, 2017. - 186 с. - ISBN 9785922816878. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Измайлова Н.С. Английский язык. Сб.упр. Ур. B2. 2017.pdf


81.2Англ
И 37

Измайлова, Н. С.
    Английский язык [Текст] : сборник упражнений. Уровень В2 / Н. С. Измайлова. - Москва : МГИМО-Университет, 2017. - 186 с. - ISBN 9785922816878 : 5000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз1
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- сборник упражнений -- уровень в2 -- связь -- среда -- спорт -- лекарственное средство -- транспорт -- литература -- архитектура -- экономика -- изобразительное искусство -- психология -- культуры -- технология
Аннотация: Сборник нацелен на подготовку бакалавров в рамках единого европейского пространства высшего образования и включает комплекс упражнений, направленных на активизацию лексики, развитие навыков перевода и закрепление знаний и умений в области английской грамматики, содержит необходимые лексико-грамматические разъяснения, а также отрывки из аутентичных текстов для расширения кругозора и тренировки навыков пересказа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

81.2Англ
Д 44


    Дидактические материалы для организации обучения по профессионально-ориентированному иностранному языку [Текст] : учебно-методическое пособие / В.Б. Колычева, П.С. Минакова, Н.А. Роговая, О.И. Тараненко, О.К. Титова, А.В. Ерёменко. - Владивосток : [б. и.], 2024. - 1 CD-ROM. - ISBN 978-5-7444-5660-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Дидактические материалы -- профессионально-ориентированный иностранный язык -- Балльно-рейтинговая система оценки -- Особенности профессионально-ориентированных научных текстов -- Работа с лексикой -- Работа с содержанием -- Поисковое чтение -- Просмотровое чтение -- Ознакомительное чтение -- Изучающее чтение -- Самостоятельная работа с текстом
Аннотация: Цель пособия – показать возможные методы работы с научным и учебным материалом у обучающихся. Пособие направлено на формирование умения использовать английский язык как средство для получения информации из иноязычных источников в научных, образовательных и самообразовательных целях. Предназначено для преподавателей вузов и является дополнительной методической литературой для курса изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Дидактические материалы для организации обучения по профессионально-ориентированному иностранному языку [Текст] : учебно-методическое пособие / В.Б. Колычева, П.С. Минакова, Н.А. Роговая, О.И. Тараненко, О.К. Титова, А.В. Ерёменко, 2024. - 1 CD-ROM с. - ISBN 978-5-7444-5660-3. - Текст : непосредственный.

5.

Дидактические материалы для организации обучения по профессионально-ориентированному иностранному языку [Текст] : учебно-методическое пособие / В.Б. Колычева, П.С. Минакова, Н.А. Роговая, О.И. Тараненко, О.К. Титова, А.В. Ерёменко, 2024. - 1 CD-ROM с. - ISBN 978-5-7444-5660-3. - Текст : непосредственный.


81.2Англ
Д 44


    Дидактические материалы для организации обучения по профессионально-ориентированному иностранному языку [Текст] : учебно-методическое пособие / В.Б. Колычева, П.С. Минакова, Н.А. Роговая, О.И. Тараненко, О.К. Титова, А.В. Ерёменко. - Владивосток : [б. и.], 2024. - 1 CD-ROM. - ISBN 978-5-7444-5660-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Дидактические материалы -- профессионально-ориентированный иностранный язык -- Балльно-рейтинговая система оценки -- Особенности профессионально-ориентированных научных текстов -- Работа с лексикой -- Работа с содержанием -- Поисковое чтение -- Просмотровое чтение -- Ознакомительное чтение -- Изучающее чтение -- Самостоятельная работа с текстом
Аннотация: Цель пособия – показать возможные методы работы с научным и учебным материалом у обучающихся. Пособие направлено на формирование умения использовать английский язык как средство для получения информации из иноязычных источников в научных, образовательных и самообразовательных целях. Предназначено для преподавателей вузов и является дополнительной методической литературой для курса изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.4
Т 38


    Технологии организации образовательного процесса в вузе [Текст] : коллективная монография / Отв. ред. Е.В.Гончарова. - Нижний Новгород : [б. и.], 2014. - 171 с. - ISBN 978–5–00047–177–7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.4

Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс в вузе -- практика студентов -- средство организации взаимодействия с работодателями -- дистанционное обучение студентов -- Обучение гуманитарным дисциплинам
Аннотация: В коллективной монографии раскрывается актуальная инновационная проблема внедрения технологий организации образовательного процесса в вузе в условиях реализации ФГОС третьего поколения. Для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Технологии организации образовательного процесса в вузе [Текст] : Коллективная монография / Отв. ред. Е.В.Гончарова, 2014. - 171 с. - ISBN 978–5–00047–177–7. - Текст : непосредственный.

6.

Технологии организации образовательного процесса в вузе [Текст] : Коллективная монография / Отв. ред. Е.В.Гончарова, 2014. - 171 с. - ISBN 978–5–00047–177–7. - Текст : непосредственный.


74.4
Т 38


    Технологии организации образовательного процесса в вузе [Текст] : коллективная монография / Отв. ред. Е.В.Гончарова. - Нижний Новгород : [б. и.], 2014. - 171 с. - ISBN 978–5–00047–177–7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.4

Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс в вузе -- практика студентов -- средство организации взаимодействия с работодателями -- дистанционное обучение студентов -- Обучение гуманитарным дисциплинам
Аннотация: В коллективной монографии раскрывается актуальная инновационная проблема внедрения технологий организации образовательного процесса в вузе в условиях реализации ФГОС третьего поколения. Для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

83.3(Каз)
С 20

Сариева, К. Н.
    Изучение казахской литературы в русскоязычной аудитории [Текст] : учебное пособие / К. Н. Сариева. - Алматы : Дарын, 2023. - 302 с. - ISBN 9786017277651 : 8000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3(Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
казахская литература -- интеграция литературы -- цивилизация -- поэзия -- патриотический аспект -- киноискусства -- гуманитарного образования
Аннотация: Данное учебное пособие имеет важное социальное и научное значение: формирует новые гуманные и демократические отношения во всех сферах человеческих отношений; служит средством познания духовной культуры казахского народа и места этой культуры в мировом литературном процессе; обеспечивает новыми методами и приемами преподавателей вузов и учителей средней школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

Сариева, К.Н. Изучение казахской литературы в русскоязычной аудитории [Текст] : Учебное пособие / К. Н. Сариева, 2023. - 302 с. - ISBN 9786017277651. - Текст : непосредственный.

7.

Сариева, К.Н. Изучение казахской литературы в русскоязычной аудитории [Текст] : Учебное пособие / К. Н. Сариева, 2023. - 302 с. - ISBN 9786017277651. - Текст : непосредственный.


83.3(Каз)
С 20

Сариева, К. Н.
    Изучение казахской литературы в русскоязычной аудитории [Текст] : учебное пособие / К. Н. Сариева. - Алматы : Дарын, 2023. - 302 с. - ISBN 9786017277651 : 8000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3(Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
казахская литература -- интеграция литературы -- цивилизация -- поэзия -- патриотический аспект -- киноискусства -- гуманитарного образования
Аннотация: Данное учебное пособие имеет важное социальное и научное значение: формирует новые гуманные и демократические отношения во всех сферах человеческих отношений; служит средством познания духовной культуры казахского народа и места этой культуры в мировом литературном процессе; обеспечивает новыми методами и приемами преподавателей вузов и учителей средней школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

74.100.5
Я 47

Яковлева, Г. В.
    Трудовое воспитание дошкольника: содержание, технологии, инструменты оценивания трудовых компетенций [Текст] : методическое пособие для педагогов ДОУ / Г. В. Яковлева, О. Н. Мирошниченко, Н. Я. Ратанова. - Челябинск : Цицеро, 2018. - 102 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.100.5

Рубрики: Отдельные направления воспитания дошкольников

Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- дошкольник -- дежурства как средство воспитания ответственности -- педагогические технологии
Аннотация: В предлагаемом методическом пособии раскрываются особенности отбора содержания и технологий организации трудового воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложено содержание трудовой деятельности в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», планируемые результаты освоения детьми содержания трудовых компетенций. Предложено описание использования современных педагогических технологий при организации трудового процесса, предложено авторское инструментальное обеспечение оценивания трудовых компетенций детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мирошниченко, О.Н.
Ратанова, Н.Я.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Яковлева, Г.В. Трудовое воспитание дошкольника: содержание, технологии, инструменты оценивания трудовых компетенций [Текст] : методическое пособие для педагогов ДОУ / Г. В. Яковлева, О. Н. Мирошниченко, Н. Я. Ратанова, 2018. - 102 с. - Текст : непосредственный.

8.

Яковлева, Г.В. Трудовое воспитание дошкольника: содержание, технологии, инструменты оценивания трудовых компетенций [Текст] : методическое пособие для педагогов ДОУ / Г. В. Яковлева, О. Н. Мирошниченко, Н. Я. Ратанова, 2018. - 102 с. - Текст : непосредственный.


74.100.5
Я 47

Яковлева, Г. В.
    Трудовое воспитание дошкольника: содержание, технологии, инструменты оценивания трудовых компетенций [Текст] : методическое пособие для педагогов ДОУ / Г. В. Яковлева, О. Н. Мирошниченко, Н. Я. Ратанова. - Челябинск : Цицеро, 2018. - 102 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.100.5

Рубрики: Отдельные направления воспитания дошкольников

Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- дошкольник -- дежурства как средство воспитания ответственности -- педагогические технологии
Аннотация: В предлагаемом методическом пособии раскрываются особенности отбора содержания и технологий организации трудового воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложено содержание трудовой деятельности в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», планируемые результаты освоения детьми содержания трудовых компетенций. Предложено описание использования современных педагогических технологий при организации трудового процесса, предложено авторское инструментальное обеспечение оценивания трудовых компетенций детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мирошниченко, О.Н.
Ратанова, Н.Я.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.268.1(Англ)
Г 67

Горбунова, Е. В.
    Художественный текст как средство формирования интереса к урокам английского языка [Текст] : методическое пособие / Е. В. Горбунова, А. С. Гончарова, Э. М. Жумахметова. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 66 с. - ISBN 9786018093715 : 3000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.1(Англ)

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
художественный текст -- английский язык
Аннотация: Методическое пособие рассматривает целесообразность использования аутентичного художественного текста при обучении иноязычному чтению с точки зрения отечественных и зарубежных методистов. Также анализируются основные преимущества использования художественного текста при обучении чтению и описываются различные подходы к организации данного процесса. Цель пособия – предложить способы организации и проведения уроков английского языка с использованием художественных текстов. Предназначено для учителей английского языка средних школ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гончарова, А.С.
Жумахметова, Э.М.

Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)

Горбунова, Е.В. Художественный текст как средство формирования интереса к урокам английского языка [Текст] : Методическое пособие / Е. В. Горбунова, А. С. Гончарова, Э. М. Жумахметова, 2022. - 66 с. - ISBN 9786018093715. - Текст : непосредственный.

9.

Горбунова, Е.В. Художественный текст как средство формирования интереса к урокам английского языка [Текст] : Методическое пособие / Е. В. Горбунова, А. С. Гончарова, Э. М. Жумахметова, 2022. - 66 с. - ISBN 9786018093715. - Текст : непосредственный.


74.268.1(Англ)
Г 67

Горбунова, Е. В.
    Художественный текст как средство формирования интереса к урокам английского языка [Текст] : методическое пособие / Е. В. Горбунова, А. С. Гончарова, Э. М. Жумахметова. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 66 с. - ISBN 9786018093715 : 3000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.1(Англ)

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
художественный текст -- английский язык
Аннотация: Методическое пособие рассматривает целесообразность использования аутентичного художественного текста при обучении иноязычному чтению с точки зрения отечественных и зарубежных методистов. Также анализируются основные преимущества использования художественного текста при обучении чтению и описываются различные подходы к организации данного процесса. Цель пособия – предложить способы организации и проведения уроков английского языка с использованием художественных текстов. Предназначено для учителей английского языка средних школ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гончарова, А.С.
Жумахметова, Э.М.

Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)

74.3
П 77


    Причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку и математике : учебно-методическое пособие / сост. М. Г. Ахметов , Г.С Абугалиева. - Уральск : [s. n.], 2006. - 24 с. - 90.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы.Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- обучение -- русский язык -- трудности при обучении -- психологические причины -- психодиагностические методики -- коррекционные упражнения -- математика
Аннотация: В данной работе рассматриваются основные группы трудностей при обучении младших школьников русскому языку и математике и их психологические причины, представлены психодиагностические методики как средство выявления причин. приведены упражнения для их коррекции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абугалиева, Г.С

Экземпляры всего: 8
чз4 (4), чз1 (3), чз6 (1)
Свободны: чз4 (4), чз1 (3), чз6 (1)

Причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку и математике [Текст] : учебно-методическое пособие / сост. М. Г. Ахметов , Г.С Абугалиева, 2006. - 24 с. - Текст : непосредственный.

10.

Причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку и математике [Текст] : учебно-методическое пособие / сост. М. Г. Ахметов , Г.С Абугалиева, 2006. - 24 с. - Текст : непосредственный.


74.3
П 77


    Причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку и математике : учебно-методическое пособие / сост. М. Г. Ахметов , Г.С Абугалиева. - Уральск : [s. n.], 2006. - 24 с. - 90.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы.Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- обучение -- русский язык -- трудности при обучении -- психологические причины -- психодиагностические методики -- коррекционные упражнения -- математика
Аннотация: В данной работе рассматриваются основные группы трудностей при обучении младших школьников русскому языку и математике и их психологические причины, представлены психодиагностические методики как средство выявления причин. приведены упражнения для их коррекции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абугалиева, Г.С

Экземпляры всего: 8
чз4 (4), чз1 (3), чз6 (1)
Свободны: чз4 (4), чз1 (3), чз6 (1)

Страница 1, Результатов: 10

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц