База данных: Статьи
Страница 44, Результатов: 441
Отмеченные записи: 0
431.
Подробнее
74
Ю 70
Юречко, О.В.
Русская народная игра как средство развития и воспитания (на примере лапты) [Текст] / О.В. Юречко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 81-88
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
русские народные игры -- лапта -- двигательная активность -- традиции -- воспитание -- развитие -- учебно-воспитательный процесс -- методика -- идентичность -- титульная нация -- культурный код -- морально-нравственные качества личности -- патриотизм
Аннотация: В статье рассматривается русская народная игра как средство развития и воспитания (на примере лапты). Характеризуются возникновение лапты, специфика в разные исторические периоды и возрождение в нашей стране сегодня. Проанализированы различные аспекты воспитания средствами данной игры. Показаны возможности ее использования в современном учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы (на примере Амурской области).
Держатели документа:
ЗКУ
Ю 70
Юречко, О.В.
Русская народная игра как средство развития и воспитания (на примере лапты) [Текст] / О.В. Юречко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 81-88
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
русские народные игры -- лапта -- двигательная активность -- традиции -- воспитание -- развитие -- учебно-воспитательный процесс -- методика -- идентичность -- титульная нация -- культурный код -- морально-нравственные качества личности -- патриотизм
Аннотация: В статье рассматривается русская народная игра как средство развития и воспитания (на примере лапты). Характеризуются возникновение лапты, специфика в разные исторические периоды и возрождение в нашей стране сегодня. Проанализированы различные аспекты воспитания средствами данной игры. Показаны возможности ее использования в современном учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы (на примере Амурской области).
Держатели документа:
ЗКУ
432.
Подробнее
22.3
К 88
Кубышкина, С. А.
Мысленный эксперимент как средство формирования практических умений при выполнении лабораторных работ [Текст] / С. А. Кубышкина // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 11-14
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
лабораторная работа по физике -- мысленный эксперимент -- физическая задача
Аннотация: В статье рассказано, как можно подготовить школьников к эффективному выполнению лабораторных работ.
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кубышкина, С. А.
Мысленный эксперимент как средство формирования практических умений при выполнении лабораторных работ [Текст] / С. А. Кубышкина // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 11-14
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
лабораторная работа по физике -- мысленный эксперимент -- физическая задача
Аннотация: В статье рассказано, как можно подготовить школьников к эффективному выполнению лабораторных работ.
Держатели документа:
ЗКУ
433.
Подробнее
74
М 15
Макарова, С. А.
Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев [Текст] / С. А. Макарова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 44-49.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- средство -- реализация -- практика -- опыт -- коммуникативный подход -- обучение -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена опыту применения ролевой игры как средства реализации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации доклада на практических занятиях по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
М 15
Макарова, С. А.
Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев [Текст] / С. А. Макарова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 44-49.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- средство -- реализация -- практика -- опыт -- коммуникативный подход -- обучение -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена опыту применения ролевой игры как средства реализации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации доклада на практических занятиях по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
434.
Подробнее
74
Ш 19
Шалабаева, К. М.
Фразеологизмы как средство выразительности в русском языке исследование устойчивых выражений и их роль в коммуникации [Текст] / К. М. Шалабаева // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1. - С. . 12-13
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизм -- русский язык -- обучение -- начальный класс -- развития
Аннотация: Фразеологизмы - важная часть русского языка, которая помогает сделать речь живой, яркой и выразительной. Изучение устойчивых выражений с учениками начальных классов способствует развитию их речи, помогает понять культуру и традиции народа, а также развивает аналитическое и креативное мышление. Включение фразеологизмов в учебный процесс делает уроки более интересными и полезными для детей, а также позволяет им научиться использовать язык в различных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 19
Шалабаева, К. М.
Фразеологизмы как средство выразительности в русском языке исследование устойчивых выражений и их роль в коммуникации [Текст] / К. М. Шалабаева // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1. - С. . 12-13
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизм -- русский язык -- обучение -- начальный класс -- развития
Аннотация: Фразеологизмы - важная часть русского языка, которая помогает сделать речь живой, яркой и выразительной. Изучение устойчивых выражений с учениками начальных классов способствует развитию их речи, помогает понять культуру и традиции народа, а также развивает аналитическое и креативное мышление. Включение фразеологизмов в учебный процесс делает уроки более интересными и полезными для детей, а также позволяет им научиться использовать язык в различных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКУ
435.
Подробнее
74
С 28
Северина, Т. В.
Анализ эффективности применения мультимедийных презентаций у студентов стоматологического факультета [Текст] / Т. В. Северина, А. А. Адамчик, В. В. Таиров // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 93-99.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- эффективность -- применение -- мультимедийные презентации -- средство -- подготовка -- образовательный процесс -- стоматологический факультет
Аннотация: В статье представлен анализ эффективности применения мультимедийных презентаций.
Держатели документа:
ЗКУ,
Доп.точки доступа:
Адамчик, А.А.
Таиров, В.В.
С 28
Северина, Т. В.
Анализ эффективности применения мультимедийных презентаций у студентов стоматологического факультета [Текст] / Т. В. Северина, А. А. Адамчик, В. В. Таиров // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 93-99.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- эффективность -- применение -- мультимедийные презентации -- средство -- подготовка -- образовательный процесс -- стоматологический факультет
Аннотация: В статье представлен анализ эффективности применения мультимедийных презентаций.
Держатели документа:
ЗКУ,
Доп.точки доступа:
Адамчик, А.А.
Таиров, В.В.
436.
Подробнее
74
М 80
Морозова, И. В.
Аутентичная поэзия как средство обучения английскому языку [Текст] / И. В. Морозова, Н. Г. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №7. - С. 28-39.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
аутентичная поэзия -- средство -- обучение -- английский язык -- аутентичный поэтический текст -- методика -- иностранный язык -- Эмили Дикинсон
Аннотация: В статье проанализировано использование аутентичного поэтического произведения в процессе обучения английскому языку.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Н.Г.
М 80
Морозова, И. В.
Аутентичная поэзия как средство обучения английскому языку [Текст] / И. В. Морозова, Н. Г. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №7. - С. 28-39.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
аутентичная поэзия -- средство -- обучение -- английский язык -- аутентичный поэтический текст -- методика -- иностранный язык -- Эмили Дикинсон
Аннотация: В статье проанализировано использование аутентичного поэтического произведения в процессе обучения английскому языку.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Н.Г.
437.
Подробнее
74
В 19
Васильева, М. А.
Технология "мультилингвальная творческая мастерская" как средство формирования поликультурной личности студента вуза [Текст] / М. А. Васильева, А. А. Прохорова, С. В. Шарунова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №7. - С. 36-43.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- технология -- мультилингвальная творческая мастерская -- средство -- формирование -- поликультурная личность -- студент
Аннотация: В статье приводится обоснование необходимости внедрения в процесс обучения студентов высшей школы аудиовизуальной культурной информации на разных языках.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Прохорова, А.А.
Шарунова, С.В.
В 19
Васильева, М. А.
Технология "мультилингвальная творческая мастерская" как средство формирования поликультурной личности студента вуза [Текст] / М. А. Васильева, А. А. Прохорова, С. В. Шарунова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №7. - С. 36-43.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- технология -- мультилингвальная творческая мастерская -- средство -- формирование -- поликультурная личность -- студент
Аннотация: В статье приводится обоснование необходимости внедрения в процесс обучения студентов высшей школы аудиовизуальной культурной информации на разных языках.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Прохорова, А.А.
Шарунова, С.В.
438.
Подробнее
74
К 65
Константиниди, В. В.
Педагогический дизайн как средство достижения нового качества образования [Текст] / В. В. Константиниди // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 38-44.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дизайн -- средство -- достижение -- качество -- цифровая трансформация -- проектирование -- образовательный процесс -- информационный мир
Аннотация: В статье обосновывается актуальность исследования педагогического дизайна как средства достижения нового качества образования в общеобразовательной школе.
Держатели документа:
ЗКУ.
К 65
Константиниди, В. В.
Педагогический дизайн как средство достижения нового качества образования [Текст] / В. В. Константиниди // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 38-44.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дизайн -- средство -- достижение -- качество -- цифровая трансформация -- проектирование -- образовательный процесс -- информационный мир
Аннотация: В статье обосновывается актуальность исследования педагогического дизайна как средства достижения нового качества образования в общеобразовательной школе.
Держатели документа:
ЗКУ.
439.
Подробнее
74
Т 23
Татаркина, А. Р.
Технология опорного конспекта как средство оптимизации самостоятельной работы иностранных студентов вузов в процессе обучения истории [Текст] / А. Р. Татаркина // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 47-55.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технология -- опорный конспект -- средство -- оптимизация -- самостоятельная работа -- иностранные студенты -- вуз -- процесс
Аннотация: В статье раскрыты практические особенности применения методики опорного конспекта в учебном процессе со студентами-иностранцами.
Держатели документа:
ЗКУ.
Т 23
Татаркина, А. Р.
Технология опорного конспекта как средство оптимизации самостоятельной работы иностранных студентов вузов в процессе обучения истории [Текст] / А. Р. Татаркина // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 47-55.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технология -- опорный конспект -- средство -- оптимизация -- самостоятельная работа -- иностранные студенты -- вуз -- процесс
Аннотация: В статье раскрыты практические особенности применения методики опорного конспекта в учебном процессе со студентами-иностранцами.
Держатели документа:
ЗКУ.
440.
Подробнее
74
С 19
Сапунов, А. С.
Дополнительная профессиональная подготовка как средство формирования готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей вузов МВД России [Текст] / А. С. Сапунов // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 78-90.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительная профессиональная подготовка -- формирование -- готовность -- преподаватели -- физическая подготовка -- развитие -- профессионально-значимые двигательные навыки -- курсанты
Аннотация: В статье раскрывается актуальность и содержание дополнительной профессиональной программы подготовки,которая направлена на формирование готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей высших учебных заведений МВД России.
Держатели документа:
ЗКУ.
С 19
Сапунов, А. С.
Дополнительная профессиональная подготовка как средство формирования готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей вузов МВД России [Текст] / А. С. Сапунов // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 78-90.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительная профессиональная подготовка -- формирование -- готовность -- преподаватели -- физическая подготовка -- развитие -- профессионально-значимые двигательные навыки -- курсанты
Аннотация: В статье раскрывается актуальность и содержание дополнительной профессиональной программы подготовки,которая направлена на формирование готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей высших учебных заведений МВД России.
Держатели документа:
ЗКУ.
Страница 44, Результатов: 441