База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74
А 36
Айтпаева, А. С.
Особенности работы с текстом в иностранной аудитории [Текст] / А. С. Айтпаева, К. С. Якубаева // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(50). - С. 126-135. - ("Педагогикалық ғылымдар" сериясы = Серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- иностранный язык -- психологические проблемы -- восприятие -- понимание -- виды чтения -- стратегии чтения -- стили обучения -- педагогика
Аннотация: В статье дается анализ современных работ, исследующих вопросы особенностей восприятия и понимания иностранного текста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Якубаева, К.С.
А 36
Айтпаева, А. С.
Особенности работы с текстом в иностранной аудитории [Текст] / А. С. Айтпаева, К. С. Якубаева // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(50). - С. 126-135. - ("Педагогикалық ғылымдар" сериясы = Серия "Педагогические науки")
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- иностранный язык -- психологические проблемы -- восприятие -- понимание -- виды чтения -- стратегии чтения -- стили обучения -- педагогика
Аннотация: В статье дается анализ современных работ, исследующих вопросы особенностей восприятия и понимания иностранного текста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Якубаева, К.С.
2.

Подробнее
83
Т 23
Таттимбетова, К. О.
Стратегии аналитического чтения произведений И. Щеголихина в вузе [Текст] / К. О. Таттимбетова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(171). - С. 217-221. - ( Серия филологическая)
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
стратегии чтения -- ментальная карта -- мозговой штурм -- аналитическое чтение -- изучение -- вуз -- методика преподавания русской литературы -- классификация -- методика анализа произведений -- художественный текст
Аннотация: В статье рассматриваются стратегии аналитического чтения произведений И. Щеголихина в вузе. Автор утверждает, что аналитическое чтение следует базировать на системе эвристических вопросов и заданий по изучению творчества И. Щеголихина. Для углубления чтения и активизации мышления в процессе изучения литературных произведений рекомендуется также применять специальные формы организации мыслительного процесса: составление студентами ментальных карт и метод «мозгового штурма» (брейнсторминг). Метод «мозгового штурма» предназначен для продуцирования идей или решений при работе в группе. Аналитическое чтение художественных текстов дает студентам возможность почувствовать себя в процессе сотворчества с автором.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 23
Таттимбетова, К. О.
Стратегии аналитического чтения произведений И. Щеголихина в вузе [Текст] / К. О. Таттимбетова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(171). - С. 217-221. - ( Серия филологическая)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
стратегии чтения -- ментальная карта -- мозговой штурм -- аналитическое чтение -- изучение -- вуз -- методика преподавания русской литературы -- классификация -- методика анализа произведений -- художественный текст
Аннотация: В статье рассматриваются стратегии аналитического чтения произведений И. Щеголихина в вузе. Автор утверждает, что аналитическое чтение следует базировать на системе эвристических вопросов и заданий по изучению творчества И. Щеголихина. Для углубления чтения и активизации мышления в процессе изучения литературных произведений рекомендуется также применять специальные формы организации мыслительного процесса: составление студентами ментальных карт и метод «мозгового штурма» (брейнсторминг). Метод «мозгового штурма» предназначен для продуцирования идей или решений при работе в группе. Аналитическое чтение художественных текстов дает студентам возможность почувствовать себя в процессе сотворчества с автором.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.

Подробнее
74
А 37
Айтпаева, А. С.
Особенности работы с текстом в иностранной аудитории [Текст] / А. С. Айтпаева, К. С. Якубаева // Вестинк КАЗНУ. - 2017. - №1(50). - С. 127-135
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык как иностранный (РКИ) -- Иностранный язык -- психологические проблемы восприятия и понимания -- виды чтения -- стратегии чтения -- стили обучения
Аннотация: В статье дается анализ современных работ, исследующих вопросы особенностей восприятия и понимания иностранного текста. Цель статьи - показать соотнесенность языковых и психологических категорий в процессе восприятия и понимания иноязычного текста как объекта межкультурной коммуникации, обобщить теоретические знания и практический опыт по обучению чтению иноязычного текста, в частности на русском языке
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Якубаева, К.С.
А 37
Айтпаева, А. С.
Особенности работы с текстом в иностранной аудитории [Текст] / А. С. Айтпаева, К. С. Якубаева // Вестинк КАЗНУ. - 2017. - №1(50). - С. 127-135
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык как иностранный (РКИ) -- Иностранный язык -- психологические проблемы восприятия и понимания -- виды чтения -- стратегии чтения -- стили обучения
Аннотация: В статье дается анализ современных работ, исследующих вопросы особенностей восприятия и понимания иностранного текста. Цель статьи - показать соотнесенность языковых и психологических категорий в процессе восприятия и понимания иноязычного текста как объекта межкультурной коммуникации, обобщить теоретические знания и практический опыт по обучению чтению иноязычного текста, в частности на русском языке
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Якубаева, К.С.
4.

Подробнее
74
А 13
Абдираимова, Э. К.
Педагогические условия воспитания читательской культуры будущего педагога в открытом образовании Казахстана [Текст] / Э. К. Абдираимова, А. А. Жумабаева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 219-221
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
читательская культура -- будущий педагог -- открытое образование казахстана -- культура чтения -- професиональная компетенция -- информационное обеспечение -- организация свободного доступа к информации -- информационная грамотность -- книжные обзоры -- литературно-музыкальные вечера -- библиотечные уроки -- рухани жангыру -- зкгу -- Профессиональное развитие личности -- интерпретация прочитанного -- размышления и оценка прочитанного -- Стратегии чтения -- Технология скорочтения -- Быстрое чтение
Аннотация: В статье рассматриваются педагогические условия воспитания читательской культуры будущего педагога в открытом образовании Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумабаева, А.А.
А 13
Абдираимова, Э. К.
Педагогические условия воспитания читательской культуры будущего педагога в открытом образовании Казахстана [Текст] / Э. К. Абдираимова, А. А. Жумабаева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 219-221
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
читательская культура -- будущий педагог -- открытое образование казахстана -- культура чтения -- професиональная компетенция -- информационное обеспечение -- организация свободного доступа к информации -- информационная грамотность -- книжные обзоры -- литературно-музыкальные вечера -- библиотечные уроки -- рухани жангыру -- зкгу -- Профессиональное развитие личности -- интерпретация прочитанного -- размышления и оценка прочитанного -- Стратегии чтения -- Технология скорочтения -- Быстрое чтение
Аннотация: В статье рассматриваются педагогические условия воспитания читательской культуры будущего педагога в открытом образовании Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумабаева, А.А.
Страница 1, Результатов: 4