Электронный каталог

74.58
К 56
Коваленко, В. И.
    Научно-образовательный комплекс как организационная форма исследования современных проблем в вузе искусств и культуры [Текст] / В. И. Коваленко, С. И. Курганский, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 35-42
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
полисубъект -- научно-образовательный комплекс -- организационная форма -- научная школа -- научно-исследовательская лаборатория -- полисубъектность -- культурно-образовательная среда -- образовательная система -- стратегия развития вуза -- реформирование системы отечественного образования -- педагоги-исследователи -- повышение квалификации педагогов -- образовательная среда вуза
Аннотация: В статье на основе анализа кризисных процессов в обществе, культуре, образовании, для преодоления которых востребовано интегральное, межотраслевое знание, обосновывается необходимость поиска и внедрения эффективных организационных форм коллективного научного творчества педагогов вуза искусств и культуры. В качестве одной из таких форм рассматривается вузовский научно-образовательный комплекс, созданный на базе научных школ и научно-творческих лабораторий, функции которого описываются на примере реализации одного из актуальных научно-образовательных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курганский, С.И.
Соколова, О.А.

74
П 29
Петрова, О. В.
    Российская магистратура будущего: четыре траектории развития [Текст] / О. В. Петрова, О. Р. Чепьюк [и др.] // Высшее образование в России. - 2021. - №8-9. - С. 20-33.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Магистратура -- Болонский процесс -- форсайт -- стратегия развития вуза -- сценарное планирование -- миссия университета
Аннотация: Авторы рассматривают возможные варианты развития магистратуры как одной из ключевых ступеней высшего образования в России. Программы развития университета в области магистерского образования должны проектироваться с учётом высокой степени внешней среды, а значит- предусматривать сценарное моделирование будущего всей научно-образовательной экосистемы. В исследовании используется классификация четырёх типов рынка труда будущего ( "технологический мир", "мир социальной ответственности", "мир предпринимательства", "мир корпорации" ). Результаты исследования были визуализированы в виде дорожной карты стратегического развития российской магистратуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чепьюк, О.Р.
Макарова, С.Д.
Марико, В.В.
Горылев, А.И.

74
С 28
Седых, И. Ю.
    Пост- Болонский процесс в высшей школе [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2023. - №4. - С. 34-42.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- высшее образование -- стратегия развития вуза -- вузовский процесс
Аннотация: В статье проводится анализ современных тенденций развития отечественного высшего образования, их адекватности и эффективности современным реалиям. Обосновывается необходимость коррекции общего курса, целей и механизмов развития отечественного высшего образования с учётом текущей повестки. Предложены определенные шаги в этом направлении. Особо подчеркивается роль дифференциации стратегий развития вузов.
Держатели документа:
ЗКУ