Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

74
Ш 55

Шишлова , Е. Э.
    Социокультурная компетентность как показатель качества профессиональной подготовки специалиста [Текст] / Е. Э. Шишлова // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 95-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социокультурная компетентность -- структура социокультурной компетентности -- профессиональная подготовка в вузе -- социокультурный подход -- социокультурная модернизация образования
Аннотация: В статье вводится понятие «социокультурная компетентность» применительно к результатам обучения по различным направлениям профессиональной подготовки выпускника современного вуза (бакалавра), обосновывается актуальность такого расширения концептуального аппарата педагогики и практики в контексте современных социокультурных трендов. Определяется проблема универсальной значимости социокультурной компетентности, её востребованности в рамках всех направлений подготовки современного специалиста. Социокультурная компетентность рассматривается как интегративное, надпрофессиональное свойство личности, обеспечивающее успех профессиональной деятельности в межкультурной и международной среде в условиях глобализирующегося мира. «Социокультурная компетентность» трактуется автором как понятие более широкое, чем профессиональная компетентность и не сводимое к лингвосоциокультурной компетентности, формируемой в процессе языковой подготовки студентов к межкультурной коммуникации. Задачи статьи: выявление структурных компонентов социокультурной компетентности личности специалиста, изучение уровня её развития у студентов первого курса (на примере вуза международного профиля). Анализ структуры социокультурной компетентности осуществлялся с учётом философских и психологических аспектов концепции социокультурной модернизации образования. Уровень социокультурной компетентности обучающихся определялся с помощью специально разработанной автором анкеты. Обосновывается правомерность рассмотрения социокультурной компетентности как показателя качества профессиональной подготовки выпускника современного вуза.
Держатели документа:
ЗКУ

Шишлова , Е.Э. Социокультурная компетентность как показатель качества профессиональной подготовки специалиста [Текст] / Е. Э. Шишлова // Высшее образование в России. - 2020. - №5.- С.95-101

1.

Шишлова , Е.Э. Социокультурная компетентность как показатель качества профессиональной подготовки специалиста [Текст] / Е. Э. Шишлова // Высшее образование в России. - 2020. - №5.- С.95-101


74
Ш 55

Шишлова , Е. Э.
    Социокультурная компетентность как показатель качества профессиональной подготовки специалиста [Текст] / Е. Э. Шишлова // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 95-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социокультурная компетентность -- структура социокультурной компетентности -- профессиональная подготовка в вузе -- социокультурный подход -- социокультурная модернизация образования
Аннотация: В статье вводится понятие «социокультурная компетентность» применительно к результатам обучения по различным направлениям профессиональной подготовки выпускника современного вуза (бакалавра), обосновывается актуальность такого расширения концептуального аппарата педагогики и практики в контексте современных социокультурных трендов. Определяется проблема универсальной значимости социокультурной компетентности, её востребованности в рамках всех направлений подготовки современного специалиста. Социокультурная компетентность рассматривается как интегративное, надпрофессиональное свойство личности, обеспечивающее успех профессиональной деятельности в межкультурной и международной среде в условиях глобализирующегося мира. «Социокультурная компетентность» трактуется автором как понятие более широкое, чем профессиональная компетентность и не сводимое к лингвосоциокультурной компетентности, формируемой в процессе языковой подготовки студентов к межкультурной коммуникации. Задачи статьи: выявление структурных компонентов социокультурной компетентности личности специалиста, изучение уровня её развития у студентов первого курса (на примере вуза международного профиля). Анализ структуры социокультурной компетентности осуществлялся с учётом философских и психологических аспектов концепции социокультурной модернизации образования. Уровень социокультурной компетентности обучающихся определялся с помощью специально разработанной автором анкеты. Обосновывается правомерность рассмотрения социокультурной компетентности как показателя качества профессиональной подготовки выпускника современного вуза.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц