Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 426

Отмеченные записи: 0

88
Т 47

Тищенко, Ю. В.
    Когнитивные стили в контексте социально- психологической адаптации обучающихся в вузе [Текст] / Ю. В. Тищенко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 46-49
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
когнитивный стиль -- полезависимость -- поленезависимость -- адаптация -- личность
Аннотация: Рассматриваются особенности восприятия студентами сложных ситуаций в зависимости от их когнитивных стилей. Освещается взаимосвязь полезависимого и поленезависимого когнитивных стилей с личностными характеристиками, опосредующими процесс адаптации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тищенко, Ю.В. Когнитивные стили в контексте социально- психологической адаптации обучающихся в вузе [Текст] / Ю. В. Тищенко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4.- С.46-49

21.

Тищенко, Ю.В. Когнитивные стили в контексте социально- психологической адаптации обучающихся в вузе [Текст] / Ю. В. Тищенко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4.- С.46-49


88
Т 47

Тищенко, Ю. В.
    Когнитивные стили в контексте социально- психологической адаптации обучающихся в вузе [Текст] / Ю. В. Тищенко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 46-49
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
когнитивный стиль -- полезависимость -- поленезависимость -- адаптация -- личность
Аннотация: Рассматриваются особенности восприятия студентами сложных ситуаций в зависимости от их когнитивных стилей. Освещается взаимосвязь полезависимого и поленезависимого когнитивных стилей с личностными характеристиками, опосредующими процесс адаптации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
А 36

Аймаутов, Ж.
    О поэзии Магжана Жумабаева [Текст] : доклад, прочитанный перед студентами Ташкентского университета в 1923 г. / Ж. Аймаутов // Нива. - 2014. - №5. - С. 108-120
ББК 83

Рубрики: литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- Магжан Жумабаев -- Жумабаев Магжан -- казахская литература -- доклад -- критика
Аннотация: Дан доклад Ж.Аймаутова о поэзии Магжана Жумабаева , прочитанный перед студентами Ташкентского университета в 1923 г.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аймаутов, Ж. О поэзии Магжана Жумабаева [Текст] : Доклад, прочитанный перед студентами Ташкентского университета в 1923 г. / Ж. Аймаутов // Нива. - 2014. - №5.- С.108-120

22.

Аймаутов, Ж. О поэзии Магжана Жумабаева [Текст] : Доклад, прочитанный перед студентами Ташкентского университета в 1923 г. / Ж. Аймаутов // Нива. - 2014. - №5.- С.108-120


83
А 36

Аймаутов, Ж.
    О поэзии Магжана Жумабаева [Текст] : доклад, прочитанный перед студентами Ташкентского университета в 1923 г. / Ж. Аймаутов // Нива. - 2014. - №5. - С. 108-120
ББК 83

Рубрики: литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- Магжан Жумабаев -- Жумабаев Магжан -- казахская литература -- доклад -- критика
Аннотация: Дан доклад Ж.Аймаутова о поэзии Магжана Жумабаева , прочитанный перед студентами Ташкентского университета в 1923 г.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 82

Рубцова, А. В.
    Продуктивная лингводидактика: стратегии реформирования иноязычного образования в высшей школе [Текст] / А. В. Рубцова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 91-94
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
продуктивная лингводидактика -- иноязычное образование -- высшее образование -- иностранный язык -- продуктивный подход -- реформа -- стратегия -- технология
Аннотация: Рассмотрены стратегии реформирования иноязычного образования в высшей школе. Предложены пути решения этой проблемы разработкой инновационного научного направления "Продуктивная лингводидактика"- основы реформирования дидактических систем и технологий управления процессом овладения иностранным языком студентами на различных уровнях высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рубцова, А.В. Продуктивная лингводидактика: стратегии реформирования иноязычного образования в высшей школе [Текст] / А. В. Рубцова // Alma mater. - 2014. - №5.- С.91-94

23.

Рубцова, А.В. Продуктивная лингводидактика: стратегии реформирования иноязычного образования в высшей школе [Текст] / А. В. Рубцова // Alma mater. - 2014. - №5.- С.91-94


74
Р 82

Рубцова, А. В.
    Продуктивная лингводидактика: стратегии реформирования иноязычного образования в высшей школе [Текст] / А. В. Рубцова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 91-94
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
продуктивная лингводидактика -- иноязычное образование -- высшее образование -- иностранный язык -- продуктивный подход -- реформа -- стратегия -- технология
Аннотация: Рассмотрены стратегии реформирования иноязычного образования в высшей школе. Предложены пути решения этой проблемы разработкой инновационного научного направления "Продуктивная лингводидактика"- основы реформирования дидактических систем и технологий управления процессом овладения иностранным языком студентами на различных уровнях высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.04
Е 80

Ершова, Н. Ю.
    Учебный контракт как способ организации самостоятельной работы магистров [Текст] / Н. Ю. Ершова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №5. - б. 65-77
ББК 74.04

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Организация самостоятельной работы -- Учебный контракт -- Умение учиться
Аннотация: Расмотрены особенности использования учебного контракта между преподпвателем и магистром как способа организации самостоятельной работы студента. Отмечена необходимость наличия соответствуующего материально-технического и информационного обеспечения дисциплины. Приведены первые результаты внедрения учебных контрактов.
Держатели документа:
БҚМУ

Ершова, Н.Ю. Учебный контракт как способ организации самостоятельной работы магистров [Текст] / Н. Ю. Ершова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №5.- б.65-77

24.

Ершова, Н.Ю. Учебный контракт как способ организации самостоятельной работы магистров [Текст] / Н. Ю. Ершова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №5.- б.65-77


74.04
Е 80

Ершова, Н. Ю.
    Учебный контракт как способ организации самостоятельной работы магистров [Текст] / Н. Ю. Ершова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №5. - б. 65-77
ББК 74.04

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Организация самостоятельной работы -- Учебный контракт -- Умение учиться
Аннотация: Расмотрены особенности использования учебного контракта между преподпвателем и магистром как способа организации самостоятельной работы студента. Отмечена необходимость наличия соответствуующего материально-технического и информационного обеспечения дисциплины. Приведены первые результаты внедрения учебных контрактов.
Держатели документа:
БҚМУ

5
Б 48

Березовская М.А, Изварина О.А.
    Новые подходы к базовой клинической подготовке иностранных студентов [Текст] / Березовская М.А, Изварина О.А. // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 26-29
ББК 5

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Сертификаты -- Дипломы -- Речевые особенности -- Пропедевтика внутренних болезней
Аннотация: Следует особо подчеркнуть роль кафедры пропедевтики в рамках преподавания студентам, обучающимся в группах с использованием языка-посредника, как базовой для формирования клинического мышления у студентов -иностранцев,обучения работе со сложным для них этнической точки зрения контингентом россиских пациентов.
Держатели документа:
БҚМУ

Березовская М.А, Изварина О.А. Новые подходы к базовой клинической подготовке иностранных студентов [Текст] / Березовская М.А, Изварина О.А. // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5.- б.26-29

25.

Березовская М.А, Изварина О.А. Новые подходы к базовой клинической подготовке иностранных студентов [Текст] / Березовская М.А, Изварина О.А. // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5.- б.26-29


5
Б 48

Березовская М.А, Изварина О.А.
    Новые подходы к базовой клинической подготовке иностранных студентов [Текст] / Березовская М.А, Изварина О.А. // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 26-29
ББК 5

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Сертификаты -- Дипломы -- Речевые особенности -- Пропедевтика внутренних болезней
Аннотация: Следует особо подчеркнуть роль кафедры пропедевтики в рамках преподавания студентам, обучающимся в группах с использованием языка-посредника, как базовой для формирования клинического мышления у студентов -иностранцев,обучения работе со сложным для них этнической точки зрения контингентом россиских пациентов.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Е 69

Ергазина, А. А.
    Рефлексивное образование как источник саморазвития личности [Текст] / А. А. Ергазина // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3. - С. 64-70
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
рефлексивное образование -- саморазвитие -- личность
Аннотация: Кредитно- модульная система организации обучения предполагает самообразовательную деятельность студента. Рефлексивное образование позволяет выдвинуть на первый план не информированность студента, а опыт решения проблем, возникающих в познании явлений действительность в соответствии с личностным вектором развития именно самообразовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ергазина, А.А. Рефлексивное образование как источник саморазвития личности [Текст] / А. А. Ергазина // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3.- С.64-70

26.

Ергазина, А.А. Рефлексивное образование как источник саморазвития личности [Текст] / А. А. Ергазина // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3.- С.64-70


74
Е 69

Ергазина, А. А.
    Рефлексивное образование как источник саморазвития личности [Текст] / А. А. Ергазина // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3. - С. 64-70
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
рефлексивное образование -- саморазвитие -- личность
Аннотация: Кредитно- модульная система организации обучения предполагает самообразовательную деятельность студента. Рефлексивное образование позволяет выдвинуть на первый план не информированность студента, а опыт решения проблем, возникающих в познании явлений действительность в соответствии с личностным вектором развития именно самообразовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 91

Кунакова, К. У.
    Академическая мобильность как условие социализации обучающихся [Текст] / К. У. Кунакова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2. - С. 32-37
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- развитие личности -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье рассмотрена проблема академической мобильности с точки зрения социализации обучающихся. Академическая мобильность позволят студентам, молодым ученым и преподавателям обучаться или проводить исследования в университетах стран ЕС и мира.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кунакова, К.У. Академическая мобильность как условие социализации обучающихся [Текст] / К. У. Кунакова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2.- С.32-37

27.

Кунакова, К.У. Академическая мобильность как условие социализации обучающихся [Текст] / К. У. Кунакова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2.- С.32-37


74
К 91

Кунакова, К. У.
    Академическая мобильность как условие социализации обучающихся [Текст] / К. У. Кунакова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2. - С. 32-37
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- развитие личности -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье рассмотрена проблема академической мобильности с точки зрения социализации обучающихся. Академическая мобильность позволят студентам, молодым ученым и преподавателям обучаться или проводить исследования в университетах стран ЕС и мира.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 26

Карпенко, М. П.
    Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- математическое ожидание -- дисперсия -- выборка -- объем выборки -- статистика -- статистическая гипотеза -- критерий Крамера- Уэлча -- объективная оценка знаний -- тестовая база -- конфиденциальность
Аннотация: Статья посвящена разработке метода выявления нарушения конфиденциальности тестовых баз вуза недобросовестными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абрамова, А.В.
Басов, В.А.
Слива, А.В.

Карпенко, М.П. Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6.- С.5-11

28.

Карпенко, М.П. Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6.- С.5-11


74
К 26

Карпенко, М. П.
    Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- математическое ожидание -- дисперсия -- выборка -- объем выборки -- статистика -- статистическая гипотеза -- критерий Крамера- Уэлча -- объективная оценка знаний -- тестовая база -- конфиденциальность
Аннотация: Статья посвящена разработке метода выявления нарушения конфиденциальности тестовых баз вуза недобросовестными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абрамова, А.В.
Басов, В.А.
Слива, А.В.

74
О-76

Остапенко, Р. И.
    Применение Интернет- ресурсов при решении математических задач студентами вузов [Текст] / Р. И. Остапенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 12-17
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
Интернет- ресурс -- математическая компетентность -- студенты -- вуз -- математические задачи -- методика преподавания
Аннотация: В статье рассмотрены методические особенности применения Интернет- ресурсов для решения математических задач студентами вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Остапенко, Р.И. Применение Интернет- ресурсов при решении математических задач студентами вузов [Текст] / Р. И. Остапенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6.- С.12-17

29.

Остапенко, Р.И. Применение Интернет- ресурсов при решении математических задач студентами вузов [Текст] / Р. И. Остапенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6.- С.12-17


74
О-76

Остапенко, Р. И.
    Применение Интернет- ресурсов при решении математических задач студентами вузов [Текст] / Р. И. Остапенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 12-17
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
Интернет- ресурс -- математическая компетентность -- студенты -- вуз -- математические задачи -- методика преподавания
Аннотация: В статье рассмотрены методические особенности применения Интернет- ресурсов для решения математических задач студентами вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
П 84

Прохорец, Е. К.
    Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец // Высшее образование сегодня . - 2014. - №9. - С. 37-41
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
электронные образовательные ресурсы -- автономия обучающихся -- дидактические характеристики электронных образовательных ресурсов
Аннотация: Рассматривается опыт работы Томского политехнического университета по интеграции в учебный процесс электронных образовательных ресурсов с целью изучения английского языка в профессиональных целях студентами и научно-педагогическими работниками вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Прохорец, Е.К. Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец // Высшее образование сегодня . - 2014. - №9.- С.37-41

30.

Прохорец, Е.К. Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец // Высшее образование сегодня . - 2014. - №9.- С.37-41


74
П 84

Прохорец, Е. К.
    Анализ педагогического потенциала электронных образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / Е. К. Прохорец // Высшее образование сегодня . - 2014. - №9. - С. 37-41
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
электронные образовательные ресурсы -- автономия обучающихся -- дидактические характеристики электронных образовательных ресурсов
Аннотация: Рассматривается опыт работы Томского политехнического университета по интеграции в учебный процесс электронных образовательных ресурсов с целью изучения английского языка в профессиональных целях студентами и научно-педагогическими работниками вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Страница 3, Результатов: 426

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц