База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 13
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
63
Т 15
Тәкібаева, С.
Адам- қоғамның жігерлі субъектісі [Текст] / С. Тәкібаева // Қазақстан тарихы: әдістемелік журнал. - 2011. - №11. - б.46-47.
ББК 63
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Адам -- қоғам -- субъект -- иман
Аннотация: Бұл мақалада адам туралы және иман туралы оларды түсініктері толық ашылып көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Т 15
Тәкібаева, С.
Адам- қоғамның жігерлі субъектісі [Текст] / С. Тәкібаева // Қазақстан тарихы: әдістемелік журнал. - 2011. - №11. - б.46-47.
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Адам -- қоғам -- субъект -- иман
Аннотация: Бұл мақалада адам туралы және иман туралы оларды түсініктері толық ашылып көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
88
К 73
Қосылған, Э.
Кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Э. Қосылған // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 76-80
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби бейімделу -- Кәсіби даму кезеңдері -- Мотвация -- Бейімделу кезеңдері мен мамандану кезеңдері -- Кәсіпке жарамсыз болу
Аннотация: Жеке адам таным субъектісі ретінде еңбек пен қарым-қатынас барысында танылады. Адамның ересек шағында жеке адамның дамуына әсер ететін бірден бір факторлар жиынтығы іс-әрекет, түрлі еңбек, жас ерекшелігі және білім болып табылады. Сондықтан бұл мақалада кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері қарасытырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 73
Қосылған, Э.
Кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Э. Қосылған // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 76-80
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби бейімделу -- Кәсіби даму кезеңдері -- Мотвация -- Бейімделу кезеңдері мен мамандану кезеңдері -- Кәсіпке жарамсыз болу
Аннотация: Жеке адам таным субъектісі ретінде еңбек пен қарым-қатынас барысында танылады. Адамның ересек шағында жеке адамның дамуына әсер ететін бірден бір факторлар жиынтығы іс-әрекет, түрлі еңбек, жас ерекшелігі және білім болып табылады. Сондықтан бұл мақалада кәсіби қызметке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері қарасытырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
67
С 89
Сулейменова., Г. Х.
Медициналық құқық субъектісі, объектісі, міндеттері және функциялары [Текст] / Г. Х. Сулейменова., Г. Серикова., Ж. Сембиева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №1. (Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы ). - Б. 36 - 40.
ББК 67
Рубрики: Құқық.
Кл.слова (ненормированные):
медицина -- денсаулық -- медициналық құқық -- медициналық қызметкерлердің және пациенттердің құқықтары -- медициналық құқықтық субъектілері -- халық денсаулығы
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасында денсаулық сақтау мен медицина саласындағы қатынастарды реттейтін құқықтың бір саласы - медициналық құқық, медициналық құқық субъектілері және медициналық құқықтық қатынастар жайлы қозғалады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Серикова., Г.
Сембиева, Ж.
С 89
Сулейменова., Г. Х.
Медициналық құқық субъектісі, объектісі, міндеттері және функциялары [Текст] / Г. Х. Сулейменова., Г. Серикова., Ж. Сембиева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №1. (Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы ). - Б. 36 - 40.
Рубрики: Құқық.
Кл.слова (ненормированные):
медицина -- денсаулық -- медициналық құқық -- медициналық қызметкерлердің және пациенттердің құқықтары -- медициналық құқықтық субъектілері -- халық денсаулығы
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасында денсаулық сақтау мен медицина саласындағы қатынастарды реттейтін құқықтың бір саласы - медициналық құқық, медициналық құқық субъектілері және медициналық құқықтық қатынастар жайлы қозғалады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Серикова., Г.
Сембиева, Ж.
4.
Подробнее
67(5каз)
А 98
Ашықбек, Ә.
Діни экстремизмге байланысты қылмыстардың субъективтік белгілері [Текст] / Ә. Ашықбек // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 65-72.
ББК 67(5каз)
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
қылмыстық құқық бұзушылық -- діни экстремизм
Аннотация: Діни экстремизмге байланысты қылмыстардың субъектісін сипаттаудағы маңызды аспект адамның белгілі бір радикалды діни көзқарасы. Діни экстремистік қылмыстардың субъективтік белгілерінің бірі тиісті қолсұғушылықтар уәжі болып табылады. Қылмыстық құқық бұзушылықтың кез келген уәжі өзінің қылмыстық әрекеттерін идеалды негіз ретінде қабылдаушы және сол әрекетерін ақтаушы адамның бағалаған ниеті.
Держатели документа:
БҚМУ
А 98
Ашықбек, Ә.
Діни экстремизмге байланысты қылмыстардың субъективтік белгілері [Текст] / Ә. Ашықбек // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 65-72.
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
қылмыстық құқық бұзушылық -- діни экстремизм
Аннотация: Діни экстремизмге байланысты қылмыстардың субъектісін сипаттаудағы маңызды аспект адамның белгілі бір радикалды діни көзқарасы. Діни экстремистік қылмыстардың субъективтік белгілерінің бірі тиісті қолсұғушылықтар уәжі болып табылады. Қылмыстық құқық бұзушылықтың кез келген уәжі өзінің қылмыстық әрекеттерін идеалды негіз ретінде қабылдаушы және сол әрекетерін ақтаушы адамның бағалаған ниеті.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74
Ж 83
Жубанова, Д.
Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі [Текст] / Д. Жубанова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №5. - Б. 3-7
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- білім беру -- мониторинг объектісі -- мониторинг субъектісі -- сапалық көрсеткіштер -- сандық көрсеткіштер -- стандарттар мен нормалар
Аннотация: Бұл мақалада білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі туралы айтылған. Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесінің мақсаты: Білім беру жүйесінің жағдайы туралы, ондағы сапалық және сандық өзгерістер туралы тұтас түсінік қалыптастыру үшін ақпараттық жағдайлар жасау.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 83
Жубанова, Д.
Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі [Текст] / Д. Жубанова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №5. - Б. 3-7
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- білім беру -- мониторинг объектісі -- мониторинг субъектісі -- сапалық көрсеткіштер -- сандық көрсеткіштер -- стандарттар мен нормалар
Аннотация: Бұл мақалада білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі туралы айтылған. Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесінің мақсаты: Білім беру жүйесінің жағдайы туралы, ондағы сапалық және сандық өзгерістер туралы тұтас түсінік қалыптастыру үшін ақпараттық жағдайлар жасау.
Держатели документа:
БҚУ
6.
Подробнее
65
Ш 17
Шайхинов, Б.
Биылдан бастап кімдер салық төлемейді-Министрлік еске салды [Текст] / Б. Шайхинов // Экономика негіздері:мектепте,колледжде жіне ЖОО-да оқыту=Основы экономики:преподавание в школе, колледже и ВУЗе. - 2020. - №1-3. - Б. 16.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
салық -- Министрлік -- микро және бизнес субъектісі -- теңге -- ақша -- Нұр-Сұлтан -- табыс -- Ұлттық экономика
Аннотация: Мақалада биылдан бастап кімдер салық төлемейді-Министрлік еске салды туралы берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ш 17
Шайхинов, Б.
Биылдан бастап кімдер салық төлемейді-Министрлік еске салды [Текст] / Б. Шайхинов // Экономика негіздері:мектепте,колледжде жіне ЖОО-да оқыту=Основы экономики:преподавание в школе, колледже и ВУЗе. - 2020. - №1-3. - Б. 16.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
салық -- Министрлік -- микро және бизнес субъектісі -- теңге -- ақша -- Нұр-Сұлтан -- табыс -- Ұлттық экономика
Аннотация: Мақалада биылдан бастап кімдер салық төлемейді-Министрлік еске салды туралы берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
7.
Подробнее
81.2 Анг
С 12
Саванкова, М. В.
Шет тілдерін оқытуда рефлексивтік амалды жүзеге асыру мәселесі / М. В. Саванкова, А. Е. Ержанова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - Б. 68-74
ББК 81.2
Анг
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
порфолио -- рефлексия -- өзін-өзі бағалау -- өзін-өзі оқыту -- мәдениетаралық қатысым субъектісі -- еуропалық тілдік порфолио -- шет тілі
Аннотация: Аталған мақалада шет тілін оқыту үрдісінде рефлексивтік-дамытушы құзыреттілікті қалыптастыру құралы ретінде Портфолио мүмкіндіктері қарастырылады. Мәдениетаралық қатысымның субъектісін қалыптастыру үшін оқушыларда өз-өзін адекватты бағалауды қалыптастыру аса қажет, өйткені ол оқу әрекетінің нәтижелілігін анықтайтын негізгі фактор ретінде саналады. Өзін-өзі бағалау когнитивтік және эмоционалдық компоненттермен бірге аңықталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ержанова, А.Е.
С 12
Саванкова, М. В.
Шет тілдерін оқытуда рефлексивтік амалды жүзеге асыру мәселесі / М. В. Саванкова, А. Е. Ержанова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - Б. 68-74
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
порфолио -- рефлексия -- өзін-өзі бағалау -- өзін-өзі оқыту -- мәдениетаралық қатысым субъектісі -- еуропалық тілдік порфолио -- шет тілі
Аннотация: Аталған мақалада шет тілін оқыту үрдісінде рефлексивтік-дамытушы құзыреттілікті қалыптастыру құралы ретінде Портфолио мүмкіндіктері қарастырылады. Мәдениетаралық қатысымның субъектісін қалыптастыру үшін оқушыларда өз-өзін адекватты бағалауды қалыптастыру аса қажет, өйткені ол оқу әрекетінің нәтижелілігін анықтайтын негізгі фактор ретінде саналады. Өзін-өзі бағалау когнитивтік және эмоционалдық компоненттермен бірге аңықталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ержанова, А.Е.
8.
Подробнее
74.20
Т 23
Таубаева, Ш. Т.
Әскери қызметшілерді рухани-адамгершілікке тәрбиелеудің мәні мен мазмұны [Текст] / Ш. Т. Таубаева // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 90-101
ББК 74.20
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения и воспитания)
Кл.слова (ненормированные):
әскери қызметшілер -- рухани-адамгершілікке тәрбиелеу -- руханилық -- офицердің моральдық өзін-өзі жетілдіруі -- шекара бөлімшелеріндегі тәрбие жұмысының мазмұны
Аннотация: Мақалада әскери қызметшілерді рухани-адамгершілікке тәрбиелеудің мәні мен мазмұны, оны әскери қызметшілердің күнделікті қызметтік және жауынгерлік іс-әрекеттерінде жүзеге асырудың жолдары, әскери қызметшілер мәртебесіне ие болу жолдары мен оған қойылған шектеулері қарастырылған. Сонымен қатар әскери қызметшілерді оқыту, жеке даму шеңберінде рухани-адамгершілік тәрбиесін қамтуы, әскери қызметшінің моральдық тәрбиесінің жеке басының дамуына әсер етуі, рухани-адамгершілік тәрбие үдерісі бағыттарының көрінісі, тәрбие нысаны мен субъектісі және тәрбиелеудің мазмұны көрсетілген. Рухани-адамгершілік тәрбие үдерісі мазмұнының күнделікті әскери қызметтің бірнеше бағыттарында көрініс табуы, үлгі – басшының тәрбиелеудегі теориялық және қолданбалы тұрғыдан бірнеше авторлар тобының әскери қызметшіні тәрбиелеудің мақсаты, негізгі элементтері, тәрбие беру әрекетінің көзі, тәрбие беру қызметшілерінің алдына қойылған міндеттер, рухани-адамгершілік тәрбиесінің құрылымы және негізгі түрлерімен бірге әскери қызметшілерді рухани-адамгершілікке тәрбиелеу барысында мотивациялау арқылы тәрбиелік жұмыс тәжірибесінде жүзеге асырылатын ынталандыру, жаттығу, мәжбүрлеу және үлгі берудің ерекшелігі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Конусов , А.Т.
Ауесбаев , М.С.
Т 23
Таубаева, Ш. Т.
Әскери қызметшілерді рухани-адамгершілікке тәрбиелеудің мәні мен мазмұны [Текст] / Ш. Т. Таубаева // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 90-101
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения и воспитания)
Кл.слова (ненормированные):
әскери қызметшілер -- рухани-адамгершілікке тәрбиелеу -- руханилық -- офицердің моральдық өзін-өзі жетілдіруі -- шекара бөлімшелеріндегі тәрбие жұмысының мазмұны
Аннотация: Мақалада әскери қызметшілерді рухани-адамгершілікке тәрбиелеудің мәні мен мазмұны, оны әскери қызметшілердің күнделікті қызметтік және жауынгерлік іс-әрекеттерінде жүзеге асырудың жолдары, әскери қызметшілер мәртебесіне ие болу жолдары мен оған қойылған шектеулері қарастырылған. Сонымен қатар әскери қызметшілерді оқыту, жеке даму шеңберінде рухани-адамгершілік тәрбиесін қамтуы, әскери қызметшінің моральдық тәрбиесінің жеке басының дамуына әсер етуі, рухани-адамгершілік тәрбие үдерісі бағыттарының көрінісі, тәрбие нысаны мен субъектісі және тәрбиелеудің мазмұны көрсетілген. Рухани-адамгершілік тәрбие үдерісі мазмұнының күнделікті әскери қызметтің бірнеше бағыттарында көрініс табуы, үлгі – басшының тәрбиелеудегі теориялық және қолданбалы тұрғыдан бірнеше авторлар тобының әскери қызметшіні тәрбиелеудің мақсаты, негізгі элементтері, тәрбие беру әрекетінің көзі, тәрбие беру қызметшілерінің алдына қойылған міндеттер, рухани-адамгершілік тәрбиесінің құрылымы және негізгі түрлерімен бірге әскери қызметшілерді рухани-адамгершілікке тәрбиелеу барысында мотивациялау арқылы тәрбиелік жұмыс тәжірибесінде жүзеге асырылатын ынталандыру, жаттығу, мәжбүрлеу және үлгі берудің ерекшелігі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Конусов , А.Т.
Ауесбаев , М.С.
9.
Подробнее
65.290
А 15
Абиева, Ж. С.
Қазақстанда кәсіпкерліктің қалыптасуы және даму жолдары [Текст] / Ж. С. Абиева // Қазақ өркениеті. - 2021. - №1. - б. 96-106
ББК 65.290
Рубрики: Жалпы кәсіпорын экономикасы
Кл.слова (ненормированные):
кәсіпкерлік -- нарықтық экономика -- реформа -- меншік құқығы -- құқықтық қатынас субъектісі -- келісімшарт -- өндіріс -- заңды жауапкершілік -- бизнес -- үкімет -- инвестиция
Аннотация: Ғылыми мақала кәсіпкерлікке, Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерлік қызметтің пайда болуы мен дамуына арналған. Қазіргі Қазақстандағы кәсіпкерлік айтарлықтай қиындықтарды бастан өткеріп жатқанымен, қазірдің өзінде жүзеге асады. Ол заңмен қорғалған және дамиды. Кәсіпкерліксіз нарықтық экономика өмір сүре және дами алмайды.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
А 15
Абиева, Ж. С.
Қазақстанда кәсіпкерліктің қалыптасуы және даму жолдары [Текст] / Ж. С. Абиева // Қазақ өркениеті. - 2021. - №1. - б. 96-106
Рубрики: Жалпы кәсіпорын экономикасы
Кл.слова (ненормированные):
кәсіпкерлік -- нарықтық экономика -- реформа -- меншік құқығы -- құқықтық қатынас субъектісі -- келісімшарт -- өндіріс -- заңды жауапкершілік -- бизнес -- үкімет -- инвестиция
Аннотация: Ғылыми мақала кәсіпкерлікке, Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерлік қызметтің пайда болуы мен дамуына арналған. Қазіргі Қазақстандағы кәсіпкерлік айтарлықтай қиындықтарды бастан өткеріп жатқанымен, қазірдің өзінде жүзеге асады. Ол заңмен қорғалған және дамиды. Кәсіпкерліксіз нарықтық экономика өмір сүре және дами алмайды.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
10.
Подробнее
74
С 20
Сапиев, Б
Өзін-өзі танудағы адамгершілік құндылықтар және ұлттық патриотизм [Текст] / Б Сапиев // Өзін-өзі тану. - 2022. - №1. - Б. 4-6
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
құндылық,арнайы құзіреттілік,әлеуметтік құзіреттілік,білім беру құзіреттілігі,оқу-танымдық
Аннотация: Мақалада біздің мемлекетіміздің ең жоғары құндылығы -адам,оның өмірі,құқығы және бостандығы.Қазіргі жағдайда адам дамуы зерттеу объектісі ретінде ғана емес,алдымен,аса маңызды мәдени үлгілер жасаушы және өзінің ынтасымен шығармашылыққа ұмтылушы,шығармашылық және таным субъектісі ретінде ұсынылуында
Держатели документа:
БҚУ
С 20
Сапиев, Б
Өзін-өзі танудағы адамгершілік құндылықтар және ұлттық патриотизм [Текст] / Б Сапиев // Өзін-өзі тану. - 2022. - №1. - Б. 4-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
құндылық,арнайы құзіреттілік,әлеуметтік құзіреттілік,білім беру құзіреттілігі,оқу-танымдық
Аннотация: Мақалада біздің мемлекетіміздің ең жоғары құндылығы -адам,оның өмірі,құқығы және бостандығы.Қазіргі жағдайда адам дамуы зерттеу объектісі ретінде ғана емес,алдымен,аса маңызды мәдени үлгілер жасаушы және өзінің ынтасымен шығармашылыққа ұмтылушы,шығармашылық және таным субъектісі ретінде ұсынылуында
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 13