База данных: Статьи ППС
Страница 6, Результатов: 59
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
С 89
Султаниязова, И.С.
Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына қажетті құзыреттіліктерді дамытуда басшылыққа алынатын дидактикалық ұстанымдар [Текст] / И.С. Султаниязова, А. Баймолдина // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 314-316.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- қазақ тілі -- тұлға -- құзыреттілік -- ұстанымдар -- дидактика -- Құзыреттілікті дамыту -- оқу-тəрбие үдерісі -- педaгoгикa
Аннотация: Мақалада оқушының бойында жинақталуы қажет құзыреттіліктер берілген. Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына қажетті құзіреттіліктерді дамытатын əдістемелік ұстанымдар талданылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Баймолдина, А.
С 89
Султаниязова, И.С.
Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына қажетті құзыреттіліктерді дамытуда басшылыққа алынатын дидактикалық ұстанымдар [Текст] / И.С. Султаниязова, А. Баймолдина // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 314-316.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- қазақ тілі -- тұлға -- құзыреттілік -- ұстанымдар -- дидактика -- Құзыреттілікті дамыту -- оқу-тəрбие үдерісі -- педaгoгикa
Аннотация: Мақалада оқушының бойында жинақталуы қажет құзыреттіліктер берілген. Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына қажетті құзіреттіліктерді дамытатын əдістемелік ұстанымдар талданылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Баймолдина, А.
52.
Подробнее
С 89
Султаниязова, И.С.
Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына қажетті құзыреттіліктерді дамытуда басшылыққа алынатын дидактикалық ұстанымдар [Текст] / И.С. Султаниязова, А. Баймолдина // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 361-362.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Оқушы -- қазақ тілі -- тұлға -- құзыреттілік -- ұстанымдар -- педaгoгикa -- жaлпыaдaмзaттық құндылықтaр -- Тəрбиелік ұcтaнымы -- Ғылымилық ұcтaнымы -- Жүйелілік ұcтaнымы
Аннотация: Мақалада оқушының бойында жинақталуы қажет құзыреттіліктер берілген. Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына қажетті құзіреттіліктерді дамытатын əдістемелік ұстанымдар талданылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Баймолдина, А.
С 89
Султаниязова, И.С.
Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына қажетті құзыреттіліктерді дамытуда басшылыққа алынатын дидактикалық ұстанымдар [Текст] / И.С. Султаниязова, А. Баймолдина // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 361-362.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Оқушы -- қазақ тілі -- тұлға -- құзыреттілік -- ұстанымдар -- педaгoгикa -- жaлпыaдaмзaттық құндылықтaр -- Тəрбиелік ұcтaнымы -- Ғылымилық ұcтaнымы -- Жүйелілік ұcтaнымы
Аннотация: Мақалада оқушының бойында жинақталуы қажет құзыреттіліктер берілген. Оқушының тұлға ретінде қалыптасуына қажетті құзіреттіліктерді дамытатын əдістемелік ұстанымдар талданылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Баймолдина, А.
53.
Подробнее
С 89
Султаниязова, И.С.
Қ. Жұмаділов романындағы тарихи дəлдік пен көркем шындық [Текст] / И.С. Султаниязова, Д.С. Боранбаев // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 363-366.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Жұмаділов Қ. -- тарихи романдар -- қазақ тарихы -- ұлт тарихы -- Соңғы көш -- Əдебиеттану -- Тарихи шындық -- Тоталитарлық режим жүйесі -- жазушы
Аннотация: Мақалада Қ.Жұмаділов романындағы тарихи оқиғалардың берілуі талданылады. Тарихилық, тарихи шындық сөздерінің анықтамасы беріледі. Қазақ тарихының Қабдеш Жұмаділовтің “Соңғы көш” романында суреттелу шынайылығы қaрacтырылaды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боранбаев, Д.С.
С 89
Султаниязова, И.С.
Қ. Жұмаділов романындағы тарихи дəлдік пен көркем шындық [Текст] / И.С. Султаниязова, Д.С. Боранбаев // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 363-366.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Жұмаділов Қ. -- тарихи романдар -- қазақ тарихы -- ұлт тарихы -- Соңғы көш -- Əдебиеттану -- Тарихи шындық -- Тоталитарлық режим жүйесі -- жазушы
Аннотация: Мақалада Қ.Жұмаділов романындағы тарихи оқиғалардың берілуі талданылады. Тарихилық, тарихи шындық сөздерінің анықтамасы беріледі. Қазақ тарихының Қабдеш Жұмаділовтің “Соңғы көш” романында суреттелу шынайылығы қaрacтырылaды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боранбаев, Д.С.
54.
Подробнее
П 30
Петрищев, В. П.
Анализ состояния бассейновых геосистем озер Сулуколь и Айдын в Западном Казахстане за период 1988-2021 гг. [Текст] / В. П. Петрищев, Е. С. Султанов, А. Е. Сарманов // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 103-114.
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
бассейновые геосистемы -- дистанционное зондирование -- классификация изображения -- гидрологический режим
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трансформации бассейновых геосистем озер Сулуколь и Айдын в Западном Казахстане за период 1988 г и 2021 г. Для анализа использовались космические снимки Landsat 5 и 8, а также ряд общедоступных сервисов, позволяющих точнее скоррелировать полученные модели с гидрологическими и геоботаническими данными, а также провести визуализацию контуров, полученных при классификации изображения. Проведен обзор мирового опыта по проблеме идентификации озерных аквальных геосистем и геосистем бассейнового типа. Особое внимание уделяется корреляции полевых экспедиционных исследований и данных классификации космических снимков. Для более точного выявления воздействия антропогенного фактора на структуру бассейновых геосистем были выбраны водоемы, расположенные в различных природно-климатических условиях: в пределах Утвинско-Илекского водораздела и Прикаспийской низменности. Основным итогом исследования стала констатация того, что в условиях резкого сокращения антропогенной нагрузки на степные геосистемы происходит сезонное высыхание водоемов (Сулуколь), ранее поддерживавшихся системой прудов и проток. В условиях пустынных геосистем Прикаспийской низменности поддержание уровня водоема (Айдын) зависит исключительно от притока речных вод (Малый Узень).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султанов, Е.С.
Сарманов, А.Е.
П 30
Петрищев, В. П.
Анализ состояния бассейновых геосистем озер Сулуколь и Айдын в Западном Казахстане за период 1988-2021 гг. [Текст] / В. П. Петрищев, Е. С. Султанов, А. Е. Сарманов // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 103-114.
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
бассейновые геосистемы -- дистанционное зондирование -- классификация изображения -- гидрологический режим
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трансформации бассейновых геосистем озер Сулуколь и Айдын в Западном Казахстане за период 1988 г и 2021 г. Для анализа использовались космические снимки Landsat 5 и 8, а также ряд общедоступных сервисов, позволяющих точнее скоррелировать полученные модели с гидрологическими и геоботаническими данными, а также провести визуализацию контуров, полученных при классификации изображения. Проведен обзор мирового опыта по проблеме идентификации озерных аквальных геосистем и геосистем бассейнового типа. Особое внимание уделяется корреляции полевых экспедиционных исследований и данных классификации космических снимков. Для более точного выявления воздействия антропогенного фактора на структуру бассейновых геосистем были выбраны водоемы, расположенные в различных природно-климатических условиях: в пределах Утвинско-Илекского водораздела и Прикаспийской низменности. Основным итогом исследования стала констатация того, что в условиях резкого сокращения антропогенной нагрузки на степные геосистемы происходит сезонное высыхание водоемов (Сулуколь), ранее поддерживавшихся системой прудов и проток. В условиях пустынных геосистем Прикаспийской низменности поддержание уровня водоема (Айдын) зависит исключительно от притока речных вод (Малый Узень).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султанов, Е.С.
Сарманов, А.Е.
55.
Подробнее
Ж 94
Жыр дүлдүлі Кенен [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 наурыз. - №3. - Б. 7.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Жыр дүлдүлі Кенен -- халық ақыны -- әнші -- композитор -- Кенен Әзірбаев -- 140 жыл -- мәдени-танымдық іс шара -- айташова г.ш. -- султанова м.е.
Аннотация: Педагогика мәдениет және өнер оқу залында халық ақыны, әнші, композитор Кенен Әзірбаевтың туғанына 140 жыл толуына арналған "Жыр дүлдүлі Кенен" тақырыбында мәдени-танымдық іс шара өткізілді
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 94
Жыр дүлдүлі Кенен [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 наурыз. - №3. - Б. 7.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Жыр дүлдүлі Кенен -- халық ақыны -- әнші -- композитор -- Кенен Әзірбаев -- 140 жыл -- мәдени-танымдық іс шара -- айташова г.ш. -- султанова м.е.
Аннотация: Педагогика мәдениет және өнер оқу залында халық ақыны, әнші, композитор Кенен Әзірбаевтың туғанына 140 жыл толуына арналған "Жыр дүлдүлі Кенен" тақырыбында мәдени-танымдық іс шара өткізілді
Держатели документа:
ЗКУ
56.
Подробнее
M19
Maimanova, N.
Moving of Abilmambet khan to Turkestan and changes in the government of the country (1744-1769) [Текст] / N. Maimanova // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 149-168.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Абильмамбет -- хан -- дипломатия -- султан -- казах -- Туркестан -- башкурты -- калмаки -- джунгары
Аннотация: Взятие на себя бразды правления независимой республикой и превращение в суверенную страну дало нам возможность по-новому изучить нашу собственную историю. В связи с этим проводится много научных исследований, чтобы дать надлежащую оценку историческим личностям, оставившим глубокий след в истории нашей страны, с точки зрения национальных интересов, и открыть белые страницы нашей истории. Это связано с тем, что в любой цивилизованной стране историческая наука выполняет свою гуманистическую задачу, изучая путь этой страны и народа, особенно в сложные исторические периоды, а также жизненный путь отдельных исторических деятелей, оставивших глубокий след в истории своей общественной деятельностью в эти периоды. Более того, восстановление исторической правды о людях, чьи исторические судьбы постоянно искажались в разные периоды, имеет важное значение для восстановления нашей национальной истории сегодня. Ведь известно, что национальный подход к историческим личностям формирует у молодого поколения чувство патриотизма.
Держатели документа:
ЗКУ
M19
Maimanova, N.
Moving of Abilmambet khan to Turkestan and changes in the government of the country (1744-1769) [Текст] / N. Maimanova // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 149-168.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Абильмамбет -- хан -- дипломатия -- султан -- казах -- Туркестан -- башкурты -- калмаки -- джунгары
Аннотация: Взятие на себя бразды правления независимой республикой и превращение в суверенную страну дало нам возможность по-новому изучить нашу собственную историю. В связи с этим проводится много научных исследований, чтобы дать надлежащую оценку историческим личностям, оставившим глубокий след в истории нашей страны, с точки зрения национальных интересов, и открыть белые страницы нашей истории. Это связано с тем, что в любой цивилизованной стране историческая наука выполняет свою гуманистическую задачу, изучая путь этой страны и народа, особенно в сложные исторические периоды, а также жизненный путь отдельных исторических деятелей, оставивших глубокий след в истории своей общественной деятельностью в эти периоды. Более того, восстановление исторической правды о людях, чьи исторические судьбы постоянно искажались в разные периоды, имеет важное значение для восстановления нашей национальной истории сегодня. Ведь известно, что национальный подход к историческим личностям формирует у молодого поколения чувство патриотизма.
Держатели документа:
ЗКУ
57.
Подробнее
С 89
Султанова, А. В.
«Цифровизация» дошкольников: за или против? [Текст] / А. В. Султанова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 165-168.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- интернет -- дошкольник -- рефлекс свободы -- образование -- цифровые технологии
Аннотация: В статье обсуждается сложный и многогранный процесс цифровизации дошкольников, который набирает обороты в современном мире. Автор рассматривает влияние цифровых технологий на развитие детей дошкольного возраста, акцентируя внимание на как положительных, так и отрицательных аспектах их использования. Обсуждаются основные причины раннего знакомства детей с цифровыми устройствами, включая упрощение интерфейсов, поведенческие модели взрослых, развитие контента для детей и привлекательность гаджетов для младшего поколения. Автор подчёркивает естественность цифровой среды для современных детей, которые ориентируются на результат и продукт своей деятельности, а также раньше осваивают цифровые технологии, чем традиционные навыки чтения и письма. В статье обсуждаются исследования, посвящённые взаимодействию дошкольников с цифровыми технологиями, включая предпочтение планшетов перед ПК и акцент на игровой деятельности как основном виде активности для детей. Также затрагиваются вопросы преждевременного взросления, связанного с использованием гаджетов, и изменения в поведенческих моделях современных дошкольников. Автор поднимает проблему "экранной зависимости" и обсуждает потенциальные пути решения, включая более грамотное и осознанное использование цифровых технологий в образовательной среде. В заключение статьи предлагается взвешенный подход к цифровизации дошкольников, призывая к совместным усилиям детских садов и семей для формирования у детей эмоционального благополучия и психологического комфорта в условиях активного использования цифровых устройств.
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Султанова, А. В.
«Цифровизация» дошкольников: за или против? [Текст] / А. В. Султанова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 165-168.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- интернет -- дошкольник -- рефлекс свободы -- образование -- цифровые технологии
Аннотация: В статье обсуждается сложный и многогранный процесс цифровизации дошкольников, который набирает обороты в современном мире. Автор рассматривает влияние цифровых технологий на развитие детей дошкольного возраста, акцентируя внимание на как положительных, так и отрицательных аспектах их использования. Обсуждаются основные причины раннего знакомства детей с цифровыми устройствами, включая упрощение интерфейсов, поведенческие модели взрослых, развитие контента для детей и привлекательность гаджетов для младшего поколения. Автор подчёркивает естественность цифровой среды для современных детей, которые ориентируются на результат и продукт своей деятельности, а также раньше осваивают цифровые технологии, чем традиционные навыки чтения и письма. В статье обсуждаются исследования, посвящённые взаимодействию дошкольников с цифровыми технологиями, включая предпочтение планшетов перед ПК и акцент на игровой деятельности как основном виде активности для детей. Также затрагиваются вопросы преждевременного взросления, связанного с использованием гаджетов, и изменения в поведенческих моделях современных дошкольников. Автор поднимает проблему "экранной зависимости" и обсуждает потенциальные пути решения, включая более грамотное и осознанное использование цифровых технологий в образовательной среде. В заключение статьи предлагается взвешенный подход к цифровизации дошкольников, призывая к совместным усилиям детских садов и семей для формирования у детей эмоционального благополучия и психологического комфорта в условиях активного использования цифровых устройств.
Держатели документа:
ЗКУ
58.
Подробнее
С 89
Султанбекова, С. С.
Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мен тәрбиелеудегі заманауи педагогтің рөлі [Текст] / С. С. Султанбекова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 23-25.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Балабақша -- би-театр -- Мектеп жасына дейінгі балалар -- тәрбие -- педагог -- Ұстаз
Аннотация: Балабақшада «Көлеңке би-театр арқылы балалардың шығармашылығын дамыту» тақырыбында жұмыс істеп әдіс-тәсілдерді тиімді пайдаландым. Ұстаз болу – бақыт, әрі абырой. «Ел есінде бір жыл қалғың келсе ас бер, он жыл қалғың келсе ағаш отырғыз, ал мәңгі қалғың келсе бала тәрбиеле», - дейді халық даналығы. ХХІ ғасыр – саналы тәрбие мен сапалы білім ғасыры. Балабақшадағы әрбір бүлдіршінге жақсы тәрбие мен жан-жақты білім беру – заманауи педагогтердің бірден- бір міндеті. Балабақша табалдырығын аттаған бүлдіршіннің санасы ақ парақ секілді. Не айтсаңыз, сол әрекетті бұлжытпай орындайды. Балалардың ой-өрісін дамытуға, олардың қиялына қанат бітіріп, тіл байлықтарының молаюына педагогтің атқарар қызметі орасан.
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Султанбекова, С. С.
Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мен тәрбиелеудегі заманауи педагогтің рөлі [Текст] / С. С. Султанбекова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 23-25.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Балабақша -- би-театр -- Мектеп жасына дейінгі балалар -- тәрбие -- педагог -- Ұстаз
Аннотация: Балабақшада «Көлеңке би-театр арқылы балалардың шығармашылығын дамыту» тақырыбында жұмыс істеп әдіс-тәсілдерді тиімді пайдаландым. Ұстаз болу – бақыт, әрі абырой. «Ел есінде бір жыл қалғың келсе ас бер, он жыл қалғың келсе ағаш отырғыз, ал мәңгі қалғың келсе бала тәрбиеле», - дейді халық даналығы. ХХІ ғасыр – саналы тәрбие мен сапалы білім ғасыры. Балабақшадағы әрбір бүлдіршінге жақсы тәрбие мен жан-жақты білім беру – заманауи педагогтердің бірден- бір міндеті. Балабақша табалдырығын аттаған бүлдіршіннің санасы ақ парақ секілді. Не айтсаңыз, сол әрекетті бұлжытпай орындайды. Балалардың ой-өрісін дамытуға, олардың қиялына қанат бітіріп, тіл байлықтарының молаюына педагогтің атқарар қызметі орасан.
Держатели документа:
ЗКУ
59.
Подробнее
С 89
Султангереева, С. С.
XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы [Текст] / С. С. Султангереева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 186-190.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан тарихы -- білім беру жүйесі -- Оқу бағдарламасы -- Бағалау критерий -- ЕНАРА стратегиясы -- НІРР формуласы -- ПТМС әдісі -- Рефлексия пирамидасы
Аннотация: 9 а сыныбындағы Қазақстан тарихы пәнінен жоспар бойынша келіп тұрған тақырыбымыз «XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы». Зерттеу сұрағы: Кеңестік білім беру саласындағы реформалар қандай мақсат көздеді? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары: 9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру. Сабақтың мақсаты ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер арқылы мемлекеттік саясатқа баға беру. Ойлау дағдысының деңгейі: Жоғары ойлау дағдылары. Бағалау критерийі: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер арқылы мемлекеттік саясатқа баға береді
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Султангереева, С. С.
XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы [Текст] / С. С. Султангереева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 186-190.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан тарихы -- білім беру жүйесі -- Оқу бағдарламасы -- Бағалау критерий -- ЕНАРА стратегиясы -- НІРР формуласы -- ПТМС әдісі -- Рефлексия пирамидасы
Аннотация: 9 а сыныбындағы Қазақстан тарихы пәнінен жоспар бойынша келіп тұрған тақырыбымыз «XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы». Зерттеу сұрағы: Кеңестік білім беру саласындағы реформалар қандай мақсат көздеді? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары: 9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру. Сабақтың мақсаты ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер арқылы мемлекеттік саясатқа баға беру. Ойлау дағдысының деңгейі: Жоғары ойлау дағдылары. Бағалау критерийі: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер арқылы мемлекеттік саясатқа баға береді
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 6, Результатов: 59