База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.26
М 74
Можаева, О. И.
Методология системы критериального оценивания учебных достижений [Текст] : учебно-метод. пособие / О. И. Можаева, А. С. Шилибекова, Д. Б. Зиеденова. - Астана : АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2017. - 38 с. - ISBN 978-601-328-249-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
методология -- критериальное оценивание -- международный опыт оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методология системы критериального оценивания, объясняющая ее концепцию, цели, структуру и механизмы реализации. Создание и внедрение системы критериального оценивания направлено на построение эффективной стимулирующей среды в классе, процессов сбора и анализа информации о том, какими знаниями и навыками обладают учащиеся. Это позволяет принимать обоснованные решения о последующих шагах в построении образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Шилибекова, А.С.
Зиеденова, Д.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 74
Можаева, О. И.
Методология системы критериального оценивания учебных достижений [Текст] : учебно-метод. пособие / О. И. Можаева, А. С. Шилибекова, Д. Б. Зиеденова. - Астана : АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2017. - 38 с. - ISBN 978-601-328-249-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
методология -- критериальное оценивание -- международный опыт оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методология системы критериального оценивания, объясняющая ее концепцию, цели, структуру и механизмы реализации. Создание и внедрение системы критериального оценивания направлено на построение эффективной стимулирующей среды в классе, процессов сбора и анализа информации о том, какими знаниями и навыками обладают учащиеся. Это позволяет принимать обоснованные решения о последующих шагах в построении образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Шилибекова, А.С.
Зиеденова, Д.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
2.
Подробнее
74.202.4
К 67
Корнева, О. С.
Технология критериального оценивания в начальной школе для обучающихся ТиПО по специальности "Начальное образование" и "Педагогика и методика начального образования" [Текст] : учебно-методическое пособие / О. С. Корнева. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 96 с. - ISBN 9786010815520 : 4515.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
принципы критериального оценивания -- структура критериального оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание -- механизм выставления оценок -- дескриптор -- критерий оценивания -- модерация -- взаимосвязь -- объективность -- таксономия блума
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей образования ТиПО по специальностям «Начальное образование», «Педагогика и методика начального образования» и учителей начальных классов. Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Технология критериального оценивания в начальных классах».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
К 67
Корнева, О. С.
Технология критериального оценивания в начальной школе для обучающихся ТиПО по специальности "Начальное образование" и "Педагогика и методика начального образования" [Текст] : учебно-методическое пособие / О. С. Корнева. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 96 с. - ISBN 9786010815520 : 4515.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
принципы критериального оценивания -- структура критериального оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание -- механизм выставления оценок -- дескриптор -- критерий оценивания -- модерация -- взаимосвязь -- объективность -- таксономия блума
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей образования ТиПО по специальностям «Начальное образование», «Педагогика и методика начального образования» и учителей начальных классов. Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Технология критериального оценивания в начальных классах».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 1, Результатов: 2