База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85.7(5каз)
М 92
Мусин, Ә.
Суретімен сыр шерткен [Текст] / Ә. Мусин // Oral oniri. - 19 ақпан. - 2019. - №14. - Б. 16.
ББК 85.7(5каз)
Рубрики: Искусство.Художественная самодеятельность
Кл.слова (ненормированные):
суретімен сыр шерткен -- облыстық тарихи-өлкетану музейі -- БҚО -- БҚМУ -- Қазақстан суретшілер одағының мүшесі -- Ренат Елубаев -- Өнерім-өмірім -- Мусин.Ә
Аннотация: Таяуда облыстық тарихи-өлкетану музейінде танымал суретші, Қазақстан Суретшілер одағының мүшесі Ренат Елубаевпен "Өнерім-өмірім" атты кездесу кеші өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Мусин, Ә.
Суретімен сыр шерткен [Текст] / Ә. Мусин // Oral oniri. - 19 ақпан. - 2019. - №14. - Б. 16.
Рубрики: Искусство.Художественная самодеятельность
Кл.слова (ненормированные):
суретімен сыр шерткен -- облыстық тарихи-өлкетану музейі -- БҚО -- БҚМУ -- Қазақстан суретшілер одағының мүшесі -- Ренат Елубаев -- Өнерім-өмірім -- Мусин.Ә
Аннотация: Таяуда облыстық тарихи-өлкетану музейінде танымал суретші, Қазақстан Суретшілер одағының мүшесі Ренат Елубаевпен "Өнерім-өмірім" атты кездесу кеші өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74
Х 24
Хасанова, І. Ө.
Бастауыш мектепте когнитивті оқыту арқылы оқушылардың ана тілін жетілдіру [Электронный ресурс] / І. Ө. Хасанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 46-47
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш мектеп -- когнитивті оқыту -- ана тілі
Аннотация: Когнитивтік бағыттың басты мақсаты – дүниенің бейнесін белгілі бір тілдік жүйеде көрсету. Дүние суреті (картина мира) когнитивті лингвистикадағы ең басты бірлік болып табылады, кейде «ғалам бейнесі» терминінің орнына «дүниенің суреті», «ғалам образы», «ғалам моделі» немесе «ғалам туралы білімдер жүйесі» ұғымдары қолданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 24
Хасанова, І. Ө.
Бастауыш мектепте когнитивті оқыту арқылы оқушылардың ана тілін жетілдіру [Электронный ресурс] / І. Ө. Хасанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 46-47
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш мектеп -- когнитивті оқыту -- ана тілі
Аннотация: Когнитивтік бағыттың басты мақсаты – дүниенің бейнесін белгілі бір тілдік жүйеде көрсету. Дүние суреті (картина мира) когнитивті лингвистикадағы ең басты бірлік болып табылады, кейде «ғалам бейнесі» терминінің орнына «дүниенің суреті», «ғалам образы», «ғалам моделі» немесе «ғалам туралы білімдер жүйесі» ұғымдары қолданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
81
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Когнитивті метафораның қалыптасу негізі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // Әл- Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы= Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. - 2014. - Б. 144-148.- (филология сериясы)
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
когтитивті метафора -- когнитивті әрекет -- концептосфера -- категоризациялау -- лексикалық мағына -- дәстүрлі метафора -- авторлы метафора -- комбинаторлы қатынас -- дүниенің тілдік суреті -- концептуалды сана -- тілдік сана -- ұлттық-мәдени кеңістік -- ақындық таным -- когнитивтік таным
Аннотация: Бұл мақалада семантика ғылымында соңғы кезде ғана қарастырыла бастаған когнитивті метафоралардың қалыптасу негізін зерттеуге арналған. Мақалада когнитивті метафоралар туралы ғалымдардың пікірлері сипатталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайреденова, Г.
Х 24
Хасанов, Ғ. Қ.
Когнитивті метафораның қалыптасу негізі [Текст] / Ғ. Қ. Хасанов // Әл- Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы= Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. - 2014. - Б. 144-148.- (филология сериясы)
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
когтитивті метафора -- когнитивті әрекет -- концептосфера -- категоризациялау -- лексикалық мағына -- дәстүрлі метафора -- авторлы метафора -- комбинаторлы қатынас -- дүниенің тілдік суреті -- концептуалды сана -- тілдік сана -- ұлттық-мәдени кеңістік -- ақындық таным -- когнитивтік таным
Аннотация: Бұл мақалада семантика ғылымында соңғы кезде ғана қарастырыла бастаған когнитивті метафоралардың қалыптасу негізін зерттеуге арналған. Мақалада когнитивті метафоралар туралы ғалымдардың пікірлері сипатталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кайреденова, Г.
4.
Подробнее
28.6
Қ 64
Қонысбайұлы, Е.
Қазақтың құсбегілік өнерінің ерекшеліктері [Текст] / А. Қонысбайұлы // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 92-98
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
құсбегілік өнер -- қазақ -- табиғат
Аннотация: Кіндік Азиядан бастау алатын көшпенділердің аңшылық кәсібінде қолданылған ең бір ерекше айла тәсілдердің бірі қыран құсты баптап, онымен аң аулайтын ежелгі дәстүрлі аңшылығы. Қазірге дейін мәлім болған тарихи деректерге қарағанда бұл өнердің аса көнеден келе жатқандығын көрсетеді. Монгол елінің Баян-Өлгий аймағының Алтай таулы өлкесінің Ойгор, Шивээтхайрхан, Арал төбе қатарлы көптеген жерлеріндегі қола, темір дәуіріне жататын жартастарға қашалған суреттерде аң-құс аулауға қатысты бейнелер өте көп сақталған. Бұл дала мәдениетінде сақталып қалған көне жәдігерлер арасында адамзаттың бағзыдан бергі аспанда қалықтап ұщу арманынан туындаған қанатын жайған құс пішіндес адамдардың бейне суреті ерекше назар аударады
Держатели документа:
БҚМУ
Қ 64
Қонысбайұлы, Е.
Қазақтың құсбегілік өнерінің ерекшеліктері [Текст] / А. Қонысбайұлы // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 92-98
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
құсбегілік өнер -- қазақ -- табиғат
Аннотация: Кіндік Азиядан бастау алатын көшпенділердің аңшылық кәсібінде қолданылған ең бір ерекше айла тәсілдердің бірі қыран құсты баптап, онымен аң аулайтын ежелгі дәстүрлі аңшылығы. Қазірге дейін мәлім болған тарихи деректерге қарағанда бұл өнердің аса көнеден келе жатқандығын көрсетеді. Монгол елінің Баян-Өлгий аймағының Алтай таулы өлкесінің Ойгор, Шивээтхайрхан, Арал төбе қатарлы көптеген жерлеріндегі қола, темір дәуіріне жататын жартастарға қашалған суреттерде аң-құс аулауға қатысты бейнелер өте көп сақталған. Бұл дала мәдениетінде сақталып қалған көне жәдігерлер арасында адамзаттың бағзыдан бергі аспанда қалықтап ұщу арманынан туындаған қанатын жайған құс пішіндес адамдардың бейне суреті ерекше назар аударады
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
83
А 38
Акбулатов, А. А.
Р. Отарбаевтың «Бас» романы– қазақ прозасындағы тың ізденістік құбылыс [Текст] / А. А. Акбулатов, Р. Б. Сұлтанғалиева, Э. К. Утемисова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 210-217
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
жаңа заман прозасы -- авторлық ізденіс -- символизм -- тарихи трагизм -- ұлт көшбасшылары -- Махамбет образы -- антропология ғылымы -- саясат құрбандары -- «Бас» романы -- авторлық тілдік қолданыс
Аннотация: Мақалада жаңа заман прозасының даму барысы сараланады. Рақымжан Отарбаев прозасының өзіндік стильдік ерекшелігі,бүгінгі прозадағы орны, дәстүр мен жаңашылдық мәселесі кеңінен сөз қозғалады. Рақымжан Отарбаев прозасындағы «Бас» романындағы тың ізденістік құбылыстар, көтерілген мәселелер талданады. Романдағы тарихи уақыт пен кеңістік, тарихи трагизмді суреттеудегі символика, авторлық ізденіс суреттеледі. Қазақ тарихындағыұлт азаттық көтеріліс, қаралы кезеңдер суреттері бүгінгі өмірмен байланысты қарастырылады. Өткен тарих пен тәуелсіздік кезеңіндегі қазақтың ұлт көшбасшылығына символикалық тұрғыдан авторлық дүниетаным көзқарастары сараланады. Автордың жат жерде қалған ата-бабаларымыз туралы ойлары, тақырып пен идея, композициялық құрылымы жан-жақты талданады. Автордың тілдік қолданысындағы заман суреті, адамдар образдарын бейнелеудегі өткірлігі, көркемдігі, астарлы ұғымдарды бере білетін өзіндік ерекшелігі талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сұлтанғалиева, Р.Б.
Утемисова, Э.К.
А 38
Акбулатов, А. А.
Р. Отарбаевтың «Бас» романы– қазақ прозасындағы тың ізденістік құбылыс [Текст] / А. А. Акбулатов, Р. Б. Сұлтанғалиева, Э. К. Утемисова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 210-217
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
жаңа заман прозасы -- авторлық ізденіс -- символизм -- тарихи трагизм -- ұлт көшбасшылары -- Махамбет образы -- антропология ғылымы -- саясат құрбандары -- «Бас» романы -- авторлық тілдік қолданыс
Аннотация: Мақалада жаңа заман прозасының даму барысы сараланады. Рақымжан Отарбаев прозасының өзіндік стильдік ерекшелігі,бүгінгі прозадағы орны, дәстүр мен жаңашылдық мәселесі кеңінен сөз қозғалады. Рақымжан Отарбаев прозасындағы «Бас» романындағы тың ізденістік құбылыстар, көтерілген мәселелер талданады. Романдағы тарихи уақыт пен кеңістік, тарихи трагизмді суреттеудегі символика, авторлық ізденіс суреттеледі. Қазақ тарихындағыұлт азаттық көтеріліс, қаралы кезеңдер суреттері бүгінгі өмірмен байланысты қарастырылады. Өткен тарих пен тәуелсіздік кезеңіндегі қазақтың ұлт көшбасшылығына символикалық тұрғыдан авторлық дүниетаным көзқарастары сараланады. Автордың жат жерде қалған ата-бабаларымыз туралы ойлары, тақырып пен идея, композициялық құрылымы жан-жақты талданады. Автордың тілдік қолданысындағы заман суреті, адамдар образдарын бейнелеудегі өткірлігі, көркемдігі, астарлы ұғымдарды бере білетін өзіндік ерекшелігі талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сұлтанғалиева, Р.Б.
Утемисова, Э.К.
6.
Подробнее
22.1
М 92
Мухамбеткалиева, С. С.
Ауданның ерекше қасиеттері [Текст] / С. С. Мухамбеткалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 156-159.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Тікбұрышты -- үшбұрыш -- тіктөртбұрыш -- математика
Аннотация: Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b шығарып алуды және қолдануды 3 сынып оқушыларына меңгерту. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыра отырып пәнге деген ынталарын арттыру. Сабақ «Алтын балық» әдісімен басталды. Алтын балық ойынында әр оқушыға қима қағаз беріледі, сол қима қағаздың артқы жағында бір алтын балықтың суреті болады, сол сурет кімннің қолына түседі, сол оқушы мұғалімнің қойған сұрақтарына тез-тез жауап береді. Сабақ барысында Ерке атты қызға алтын балық суреті түсіп сұрақтарға нақты жауап берді. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау, өзін өзі бағалау әдістері, пианино ойыны, саяжайды моделдеу тәсілдері өткізілді. Топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілді. Жұмыстарға мұғалім қалыптартырушы бағалау «Жарайсың!» «Тамаша» «Керемет» т.б. сөздер айтылып отырды. Пианино ойынын оқушылар қызыға ойнады.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухамбеткалиева, С. С.
Ауданның ерекше қасиеттері [Текст] / С. С. Мухамбеткалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 156-159.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Тікбұрышты -- үшбұрыш -- тіктөртбұрыш -- математика
Аннотация: Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b шығарып алуды және қолдануды 3 сынып оқушыларына меңгерту. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыра отырып пәнге деген ынталарын арттыру. Сабақ «Алтын балық» әдісімен басталды. Алтын балық ойынында әр оқушыға қима қағаз беріледі, сол қима қағаздың артқы жағында бір алтын балықтың суреті болады, сол сурет кімннің қолына түседі, сол оқушы мұғалімнің қойған сұрақтарына тез-тез жауап береді. Сабақ барысында Ерке атты қызға алтын балық суреті түсіп сұрақтарға нақты жауап берді. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау, өзін өзі бағалау әдістері, пианино ойыны, саяжайды моделдеу тәсілдері өткізілді. Топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілді. Жұмыстарға мұғалім қалыптартырушы бағалау «Жарайсың!» «Тамаша» «Керемет» т.б. сөздер айтылып отырды. Пианино ойынын оқушылар қызыға ойнады.
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
81
Ж 24
Жалелова, А.
Гендерлік проблемaлaр және фольклор [Текст] / А. Жалелова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 98-101.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- гендерлік тіл -- Лингвистикa -- гендерология -- Тіл мәдениет -- ұлттық құндылықты -- Қaзaқ тіл білімі -- гендерлік лингвистикa
Аннотация: Қaзіргі тaңдa фольклордaғы гендерлік тілдік ерекшеліктерді зерттеуге aсa нaзaр aудaрылудa. Қaзaқ фольклорындa бaяндaлaтын белгілі бір дәрежеде тұжырымдaлғaн «ер aдaм» және «әйел» бейнелеріне тaлдaу жaсaғaндa олaрдың қaлыптaсуындa хaлықтық тaным мен ментaлитеттің рөлі aйқын көрінеді. Сонымен қaтaр «ер» мен «әйелдің» әмбебaп және жеке-дaрa тұлғaлық, тілдік қолдaныстaрындaғы ерекшеліктер бaйқaлaды. Лингвистикaдa әлем суретін тіл ер aдaмның көзқaрaсымен қaбылдaуы бойыншa белгілейді деген түсінік бaр. Бұл ретте әйел тек нысaн ретінде тaнылғaн. Өткен ғaсырдың соңғы ширегінде постмодернистік идеологияның дaмуынa бaйлaнысты тілдегі феминдік және мaскулиндік стеоретиптердің қaлыптaсқaндығын, сондaй-aқ гендерлік aссиметрия – әйел және еркектің сөйлеу ерекшеліктерін қaрaстырaтын гендерологиялық бaғыт пaйдa болғaн
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 24
Жалелова, А.
Гендерлік проблемaлaр және фольклор [Текст] / А. Жалелова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 98-101.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- гендерлік тіл -- Лингвистикa -- гендерология -- Тіл мәдениет -- ұлттық құндылықты -- Қaзaқ тіл білімі -- гендерлік лингвистикa
Аннотация: Қaзіргі тaңдa фольклордaғы гендерлік тілдік ерекшеліктерді зерттеуге aсa нaзaр aудaрылудa. Қaзaқ фольклорындa бaяндaлaтын белгілі бір дәрежеде тұжырымдaлғaн «ер aдaм» және «әйел» бейнелеріне тaлдaу жaсaғaндa олaрдың қaлыптaсуындa хaлықтық тaным мен ментaлитеттің рөлі aйқын көрінеді. Сонымен қaтaр «ер» мен «әйелдің» әмбебaп және жеке-дaрa тұлғaлық, тілдік қолдaныстaрындaғы ерекшеліктер бaйқaлaды. Лингвистикaдa әлем суретін тіл ер aдaмның көзқaрaсымен қaбылдaуы бойыншa белгілейді деген түсінік бaр. Бұл ретте әйел тек нысaн ретінде тaнылғaн. Өткен ғaсырдың соңғы ширегінде постмодернистік идеологияның дaмуынa бaйлaнысты тілдегі феминдік және мaскулиндік стеоретиптердің қaлыптaсқaндығын, сондaй-aқ гендерлік aссиметрия – әйел және еркектің сөйлеу ерекшеліктерін қaрaстырaтын гендерологиялық бaғыт пaйдa болғaн
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 7