База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 59
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
66
Ш 17
Шайхиев, Т.
Рухани жаңғыру- еліміздің өркениетті эволюциялық даму үрдісінің жаңа сапалы кезеңі [Текст] / Т. Шайхиев // Ел және мұғалім. - 2020. - №1. - 10 қаңтар. - Б. 6
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
рухани жаңғыру -- еліміздің өркениеті -- қазақстан-2030 -- мәңгілік ел -- тарих -- туған жер
Аннотация: Қазақстанның бірінші жаңғыруы 28 жыл бұрын КСРО -дың қирандысынан шығып, өз жолымызды дербес мемлекет ретінде бастағанымыздан басталған болатын. Екінші жаңғыру "Қазақстан 2030" стратегиясының қабылдануымен және жаңа елорда - Нұр-Сұлтанның салынуымен басталды.Үшінші жаңғыру Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" мақаласымен жалғасын табуда. Үлкен екі бөлімнен тұратын мақаланың екінші жартысында Елбасы кез келген жаңғырудың ең алдымен ұлттық болмысқа, дәстүрдің замана сынынан сүрінбей өткен озығына негізделуін дұрысқа балайды.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 17
Шайхиев, Т.
Рухани жаңғыру- еліміздің өркениетті эволюциялық даму үрдісінің жаңа сапалы кезеңі [Текст] / Т. Шайхиев // Ел және мұғалім. - 2020. - №1. - 10 қаңтар. - Б. 6
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
рухани жаңғыру -- еліміздің өркениеті -- қазақстан-2030 -- мәңгілік ел -- тарих -- туған жер
Аннотация: Қазақстанның бірінші жаңғыруы 28 жыл бұрын КСРО -дың қирандысынан шығып, өз жолымызды дербес мемлекет ретінде бастағанымыздан басталған болатын. Екінші жаңғыру "Қазақстан 2030" стратегиясының қабылдануымен және жаңа елорда - Нұр-Сұлтанның салынуымен басталды.Үшінші жаңғыру Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" мақаласымен жалғасын табуда. Үлкен екі бөлімнен тұратын мақаланың екінші жартысында Елбасы кез келген жаңғырудың ең алдымен ұлттық болмысқа, дәстүрдің замана сынынан сүрінбей өткен озығына негізделуін дұрысқа балайды.
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
74
М 11
Мұстафина, Ш.
Тәрбие сапасы - сынып жетекшісі ізденісінде [Текст] / Ш. Мұстафина // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 53-55
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бәсекеге қабілетті жастар -- оқушы -- мектеп -- мұғалім -- ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаев -- сынып -- Ұлы даланың жеті қыры мақаласы -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру жобасы -- Туған жер - тынысым -- Туған жер - алтын бесігім -- Ардақты ұстазым -- Егеменді Қазақстан рәміздері -- Құрметпен қарттарыма сәлемдеме атты акция -- тақырып
Аннотация: Қазіргі таңда біліммен қаруландыра отырып , бәсекеге қабілетті жастар таңдауда оқушыны тәрбиелеудің мәні зор. Білім алушының жақсы қасиетін дарытатын ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласындағы салт-дәстүрлерімізді қадірлеп, құрметтей отырып, сол салаға тәрбиелеу міндетті саналып отыр. Сынып жетекші мен оқушы арасындағы жаңа, педагогикалық-психологиялық ынтымақтастық жолдарын табу арқылы, оқушы бойында көшбасшылық қабілеттері мен мүмкіндіктерін дамытуға, жаһандық әлемге баулитын ұрпақ тәрбиелейтінімізге сенімдімін.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бертілеуова, Н.
М 11
Мұстафина, Ш.
Тәрбие сапасы - сынып жетекшісі ізденісінде [Текст] / Ш. Мұстафина // Қазақстан мектебі. - 2020. - №2. - Б. 53-55
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бәсекеге қабілетті жастар -- оқушы -- мектеп -- мұғалім -- ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаев -- сынып -- Ұлы даланың жеті қыры мақаласы -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру жобасы -- Туған жер - тынысым -- Туған жер - алтын бесігім -- Ардақты ұстазым -- Егеменді Қазақстан рәміздері -- Құрметпен қарттарыма сәлемдеме атты акция -- тақырып
Аннотация: Қазіргі таңда біліммен қаруландыра отырып , бәсекеге қабілетті жастар таңдауда оқушыны тәрбиелеудің мәні зор. Білім алушының жақсы қасиетін дарытатын ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласындағы салт-дәстүрлерімізді қадірлеп, құрметтей отырып, сол салаға тәрбиелеу міндетті саналып отыр. Сынып жетекші мен оқушы арасындағы жаңа, педагогикалық-психологиялық ынтымақтастық жолдарын табу арқылы, оқушы бойында көшбасшылық қабілеттері мен мүмкіндіктерін дамытуға, жаһандық әлемге баулитын ұрпақ тәрбиелейтінімізге сенімдімін.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бертілеуова, Н.
13.
Подробнее
26.8
А 38
Айманова, Е. Е.
Изменение в развитии животноводства Западно-Казахстанской области за период 1990-2013 г.г. [Электронный ресурс] / Е.Е. Айманова // Изменения природы, населения и хозяйства Западного Казахстана за период с XVIII по XXI вв. Материалы региональной научно-практической конференции. - 2013. - С. 67-72
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
животноводство -- Западно-Казахстанская область -- Казахстан -- экономика -- предприятие -- транспортировка -- сельское хозяйство -- экономика -- животноводство -- мясомолочное скотоводство -- скотоводство -- овцеводство -- табунное коневодство -- растениеводство
Аннотация: Статья посвящена развитии животноводства Западно-Казахстанской области за период 1990-2013 г.г.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 38
Айманова, Е. Е.
Изменение в развитии животноводства Западно-Казахстанской области за период 1990-2013 г.г. [Электронный ресурс] / Е.Е. Айманова // Изменения природы, населения и хозяйства Западного Казахстана за период с XVIII по XXI вв. Материалы региональной научно-практической конференции. - 2013. - С. 67-72
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
животноводство -- Западно-Казахстанская область -- Казахстан -- экономика -- предприятие -- транспортировка -- сельское хозяйство -- экономика -- животноводство -- мясомолочное скотоводство -- скотоводство -- овцеводство -- табунное коневодство -- растениеводство
Аннотация: Статья посвящена развитии животноводства Западно-Казахстанской области за период 1990-2013 г.г.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
75
Д 72
Дошыбеков, А. Б.
Бұқаралық ақпарат құралдарының олимпиадалық спорт маңыздылығын бағалаудағы рөлі [Электронный ресурс] / А. Б. Дошыбеков // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - Б. 30-31
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
бұқаралық ақпарат -- ақпарат -- олимпиада -- спорт -- мәдениет -- эстетика -- дене шынықтыру
Аннотация: Мақалада бұқаралық ақпарат құралдарының мазмұнында олимпиялық білім беру, олимпиялық құндылықтарды насихаттау, сондай-ақ адамның денелік және өнегелі денсаулығының басты құраушысы ретінде олимпиялық спорт өз орнын табуы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 72
Дошыбеков, А. Б.
Бұқаралық ақпарат құралдарының олимпиадалық спорт маңыздылығын бағалаудағы рөлі [Электронный ресурс] / А. Б. Дошыбеков // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - Б. 30-31
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
бұқаралық ақпарат -- ақпарат -- олимпиада -- спорт -- мәдениет -- эстетика -- дене шынықтыру
Аннотация: Мақалада бұқаралық ақпарат құралдарының мазмұнында олимпиялық білім беру, олимпиялық құндылықтарды насихаттау, сондай-ақ адамның денелік және өнегелі денсаулығының басты құраушысы ретінде олимпиялық спорт өз орнын табуы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
15.
Подробнее
74.2
Б 20
Балгабаева, Ж. Ж.
Бастауыш сынып мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру жолдары [Текст] / Ж. Ж. Балгабаева, С. С. Баяхатова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 31-33
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- оқушылар -- дербес ойлауға -- кәсіби маман -- Педагог -- Мұғалімнің кәсіби -- Қазіргі мұғалім -- Мектеп -- арнайы құзыреттілік -- әлеуметтік құзыреттілік -- білім беру құзыреттілігі -- ақпараттық технологиялық құзыреттілік -- жеке тұлға құзыреттілігі -- дара құзыреттілік
Аннотация: Қазіргі заманғы мұғалім, бұл шығармашылық қабілеттерді дамыту үшін жағдайлар жасап, оқушылардың бойында білімді шығармашылықпен қабылдауға ұмтылысты дамыта алатын, оларды дербес ойлауға, материалды зерделеу процесінде өзіне қоятын сұрақты дербес тұжырымдауға үйрететін, олардың қажеттіліктерін толығырақ іске асыратын, пәндерді зерделеуге түрткіні арттыратын, олардың жеке бейімдіктері мен дарын нышандарын ұштай алатын, ынталандыра алатын адам. Қазіргі заманғы мұғалім үнемі ізденіс үстінде. Ол балаларды оқытып қана қоймайды, сонымен бірге өз шәкірттерінен де оқып үйрене алады. Қазіргі заманғы мұғалім- бұл кәсіби маман. Педагогтың кәсібилігі оның кәсіби жарамдылығымен, кәсіби жол табуымен, дербес дамуымен, яғни өз бойында кәсіби қызметті орындау үшін қажетті қасиеттерді мақсатты түрде қалыптастыруымен анықталады. Қазіргі заманғы педагогтің айрықша белгілері ұдайы өзін-өзі жетілдіру, өзіне-өзі сын тұрғысынан қарау, білімдарлық және жоғары еңбек мәдениеті болып табылады. Мұғалімнің кәсіби өсуі өздігінен білім алу қажеттілігінсіз мүмкін емес. Қазіргі заманғы мұғалім жадырап күле алатын, және төңірегіндегінің бәріне қызыға қарайтын адам. Өйткені оқушы мұғалімге қызыға қарайды.
Доп.точки доступа:
Баяхатова, С.С.
Б 20
Балгабаева, Ж. Ж.
Бастауыш сынып мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру жолдары [Текст] / Ж. Ж. Балгабаева, С. С. Баяхатова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 31-33
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- оқушылар -- дербес ойлауға -- кәсіби маман -- Педагог -- Мұғалімнің кәсіби -- Қазіргі мұғалім -- Мектеп -- арнайы құзыреттілік -- әлеуметтік құзыреттілік -- білім беру құзыреттілігі -- ақпараттық технологиялық құзыреттілік -- жеке тұлға құзыреттілігі -- дара құзыреттілік
Аннотация: Қазіргі заманғы мұғалім, бұл шығармашылық қабілеттерді дамыту үшін жағдайлар жасап, оқушылардың бойында білімді шығармашылықпен қабылдауға ұмтылысты дамыта алатын, оларды дербес ойлауға, материалды зерделеу процесінде өзіне қоятын сұрақты дербес тұжырымдауға үйрететін, олардың қажеттіліктерін толығырақ іске асыратын, пәндерді зерделеуге түрткіні арттыратын, олардың жеке бейімдіктері мен дарын нышандарын ұштай алатын, ынталандыра алатын адам. Қазіргі заманғы мұғалім үнемі ізденіс үстінде. Ол балаларды оқытып қана қоймайды, сонымен бірге өз шәкірттерінен де оқып үйрене алады. Қазіргі заманғы мұғалім- бұл кәсіби маман. Педагогтың кәсібилігі оның кәсіби жарамдылығымен, кәсіби жол табуымен, дербес дамуымен, яғни өз бойында кәсіби қызметті орындау үшін қажетті қасиеттерді мақсатты түрде қалыптастыруымен анықталады. Қазіргі заманғы педагогтің айрықша белгілері ұдайы өзін-өзі жетілдіру, өзіне-өзі сын тұрғысынан қарау, білімдарлық және жоғары еңбек мәдениеті болып табылады. Мұғалімнің кәсіби өсуі өздігінен білім алу қажеттілігінсіз мүмкін емес. Қазіргі заманғы мұғалім жадырап күле алатын, және төңірегіндегінің бәріне қызыға қарайтын адам. Өйткені оқушы мұғалімге қызыға қарайды.
Доп.точки доступа:
Баяхатова, С.С.
16.
Подробнее
74
У 73
Урынгалиева, У. А.
Жаңартылған білім – болашақтың кепілі [Текст] / У. А. Урынгалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 67-68
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім -- Оқыту -- Мұғалім -- Бастауыш білім беру -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- оқыту сөйлеу -- Жаратылыстану -- оқулықтар -- Назарбаев зияткерлік мектебі -- Алматы кітап -- Атамұр -- Мектеп -- Бөбек -- EXPRESS PUBLISHING
Аннотация: Жаңартылған білім мазмұны жағдайындағы мектептің ерекшелігі – оқудағы жетістіктер нәтижелі сипатқа ие, ал оқу процесі оқушылардың әрбір сабақта білімді «табудағы» белсенді қызметімен сипатталады. Бұл жағдайларда оқушы – таным субъектісі, ал мұғалім оқушылардың танымдық әрекетінің ұйымдастырушысы қызметін атқарады
Держатели документа:
БҚМУ
У 73
Урынгалиева, У. А.
Жаңартылған білім – болашақтың кепілі [Текст] / У. А. Урынгалиева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 67-68
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім -- Оқыту -- Мұғалім -- Бастауыш білім беру -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- оқыту сөйлеу -- Жаратылыстану -- оқулықтар -- Назарбаев зияткерлік мектебі -- Алматы кітап -- Атамұр -- Мектеп -- Бөбек -- EXPRESS PUBLISHING
Аннотация: Жаңартылған білім мазмұны жағдайындағы мектептің ерекшелігі – оқудағы жетістіктер нәтижелі сипатқа ие, ал оқу процесі оқушылардың әрбір сабақта білімді «табудағы» белсенді қызметімен сипатталады. Бұл жағдайларда оқушы – таным субъектісі, ал мұғалім оқушылардың танымдық әрекетінің ұйымдастырушысы қызметін атқарады
Держатели документа:
БҚМУ
17.
Подробнее
74.2
А 30
Адильшинова, З. У.
Бастауыш сыныптарға білім беруде жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / З. У. Адильшинова, Ә. Әкимгереева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 88-89
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- Мұғалім -- Жаңартылған оқу бағдарламалары -- Пәннің маңыздылығы -- Пән бойынша оқу бағдарламасының мақсаты -- Тілдік мақсаттары жүзеге асыру -- Оқыту үдерісіне ұйымдастыруға қойылатын талаптар -- Пәнді оқытуда қолданылатын педагогикалық әдіс- тәсілдер -- Оқу дағдылары -- Ойлау дағдылары -- Шығармашылық ойлау дағдысы -- Логикалық ойлау дағдысы -- Сыни ойлау дағдысы -- Алгоритмдік ойлау дағдысы -- Критикалық ойлау дағдысы -- Проблемалық ойлау дағдысы -- Технологиялық ойлау дағдысы -- Тілдік құзіреттілік дағдысы -- Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту
Аннотация: Біздегі білім беру жүйесі мектеп түлектері өз білімдерін әлемдік оқу орындарында әрі қарай кедергісіз жалғастырып әкететіндей дәрежеде бәсекеге қабілетті, жоғары сапалы болуға тиіс. Өзгермелі заманда қоғамға бәсекелестікке қабілетті,дарынды да ізденгіш жастарды тәрбиелеу кезек күттірмес мәселердің бірі.Осы мақсатта елімізде жүргізіліп жатқан жаңартылған оқу бағдарламасы мен бағалау жүйесі Еуропалық кеңістікке апарудың бірден бірі жолы. Бағдарламаның «Мәңгілік ел» жалпыұлттық құндылықтармен көрініс табуы ұлттық кодты сақтауда ұлттық сананы, ұлттық руханилықтың кемелденген көрінісі.Бұл жөнінде «Мұғалім қандай болса, мектеп һәм осындай болмақшы және ол мектептен балалар көбірек білім алып шықпақшыСондықтан ең әуелі мектепке керегі-білімді,педагогикалық,әдістемеден хабардар,жақсы оқыта білетін мұғалім»-деп А.Байтұрсынов айтқан болатын. Сондықтан бүгінгі күні бұл талаптардың болашақ педагог мамандарды даярлайтын ЖОО-ы үшін де жауапкершілікгі мол. Әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер әлемдік білім беру жүйесін қайта қарауға себепші болуда. Бұл білім беру саласындағы педагогтар үшін де, соның ішінде болашақ мұғалімдер үшін де ең басты, маңызды болып отырған мәселе – «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және маңыздылығы жағынан одан кейінгі екінші мәселе – «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай дайындайды?».
Доп.точки доступа:
Әкимгереева, Ә.
А 30
Адильшинова, З. У.
Бастауыш сыныптарға білім беруде жаңартылған білім беру бағдарламасының маңыздылығы [Текст] / З. У. Адильшинова, Ә. Әкимгереева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 88-89
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- Мұғалім -- Жаңартылған оқу бағдарламалары -- Пәннің маңыздылығы -- Пән бойынша оқу бағдарламасының мақсаты -- Тілдік мақсаттары жүзеге асыру -- Оқыту үдерісіне ұйымдастыруға қойылатын талаптар -- Пәнді оқытуда қолданылатын педагогикалық әдіс- тәсілдер -- Оқу дағдылары -- Ойлау дағдылары -- Шығармашылық ойлау дағдысы -- Логикалық ойлау дағдысы -- Сыни ойлау дағдысы -- Алгоритмдік ойлау дағдысы -- Критикалық ойлау дағдысы -- Проблемалық ойлау дағдысы -- Технологиялық ойлау дағдысы -- Тілдік құзіреттілік дағдысы -- Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту
Аннотация: Біздегі білім беру жүйесі мектеп түлектері өз білімдерін әлемдік оқу орындарында әрі қарай кедергісіз жалғастырып әкететіндей дәрежеде бәсекеге қабілетті, жоғары сапалы болуға тиіс. Өзгермелі заманда қоғамға бәсекелестікке қабілетті,дарынды да ізденгіш жастарды тәрбиелеу кезек күттірмес мәселердің бірі.Осы мақсатта елімізде жүргізіліп жатқан жаңартылған оқу бағдарламасы мен бағалау жүйесі Еуропалық кеңістікке апарудың бірден бірі жолы. Бағдарламаның «Мәңгілік ел» жалпыұлттық құндылықтармен көрініс табуы ұлттық кодты сақтауда ұлттық сананы, ұлттық руханилықтың кемелденген көрінісі.Бұл жөнінде «Мұғалім қандай болса, мектеп һәм осындай болмақшы және ол мектептен балалар көбірек білім алып шықпақшыСондықтан ең әуелі мектепке керегі-білімді,педагогикалық,әдістемеден хабардар,жақсы оқыта білетін мұғалім»-деп А.Байтұрсынов айтқан болатын. Сондықтан бүгінгі күні бұл талаптардың болашақ педагог мамандарды даярлайтын ЖОО-ы үшін де жауапкершілікгі мол. Әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер әлемдік білім беру жүйесін қайта қарауға себепші болуда. Бұл білім беру саласындағы педагогтар үшін де, соның ішінде болашақ мұғалімдер үшін де ең басты, маңызды болып отырған мәселе – «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?» және маңыздылығы жағынан одан кейінгі екінші мәселе – «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға қалай дайындайды?».
Доп.точки доступа:
Әкимгереева, Ә.
18.
Подробнее
83
К 13
Қадыров, Ж. Т.
Сал-серілер поэзиясының солтүстік аймақтағы дәстүрі [Электронный ресурс] / Ж. Т. Қадыров, Г. Т. Кәріпжанова, Ж. С. Таласпаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 198-205
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
сал-серілер -- әнші-ақындар -- поэзия -- халық ауыз әдебиеті -- дәстүр жалғастығы -- әншілік мектеп.
Аннотация: Бұл мақалада сал-серілер поэзиясына тән ерекшеліктер көрсетіліп, халық ақындары шығармашылығында дәстүр болып жалғасын табудың себептері талданады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кәріпжанова, Г.Т.
Таласпаева, Ж.С.
К 13
Қадыров, Ж. Т.
Сал-серілер поэзиясының солтүстік аймақтағы дәстүрі [Электронный ресурс] / Ж. Т. Қадыров, Г. Т. Кәріпжанова, Ж. С. Таласпаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 198-205
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
сал-серілер -- әнші-ақындар -- поэзия -- халық ауыз әдебиеті -- дәстүр жалғастығы -- әншілік мектеп.
Аннотация: Бұл мақалада сал-серілер поэзиясына тән ерекшеліктер көрсетіліп, халық ақындары шығармашылығында дәстүр болып жалғасын табудың себептері талданады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кәріпжанова, Г.Т.
Таласпаева, Ж.С.
19.
Подробнее
63.3(5Қаз)
Т 18
Танзенов, Д. Ж.
Патшалық отарлаудың П.Г. Галузо еңбектерінде көрініс табуы [Текст] / // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - 2015. - Б. 87-93
ББК 63.3(5Қаз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ хандығы -- Қазақ хандығы 550 жыл -- Галузо -- Патшалық отарлау -- Ресей құрамына ену -- отарлық саясат -- П.Г. Галузо
Аннотация: Мақалада Патшалық Ресейдің отарлық саясатын зерттеу нысанына айналдырған тарихшылардың бірі - П.Г. Галузо туралы жазылған
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 18
Танзенов, Д. Ж.
Патшалық отарлаудың П.Г. Галузо еңбектерінде көрініс табуы [Текст] / // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - 2015. - Б. 87-93
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ хандығы -- Қазақ хандығы 550 жыл -- Галузо -- Патшалық отарлау -- Ресей құрамына ену -- отарлық саясат -- П.Г. Галузо
Аннотация: Мақалада Патшалық Ресейдің отарлық саясатын зерттеу нысанына айналдырған тарихшылардың бірі - П.Г. Галузо туралы жазылған
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
20.
Подробнее
83
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Тақырып пен идея, көркемдік-шеберлік өрнектері (ақын Сатыбалды Даумов поэзиясы негізінде) [Текст] / Мүтиев З.Ж., Ашимова Р.С. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 211-218
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Поэзия -- әдебиеттану -- табиғат лирикасы -- туған жер -- баллада-толғау -- шумақ
Аннотация: Қазіргі қазақ поэзиясының дамуында өзіндік қолтаңбасы қалған ақынның бірі Сатыбалды Даумов. Оның ұлт өлең сөзін жетілдірудегі, байытудағы ақындық өнері әлі толықтай ашыла қойған жоқ. Ол ақындық шеберлігі қалыптасқан, өзіне тән стиль табуда ізденісі бар суреткерлер санатынан орын алады. Мақалада ақынның өз шығармаларында қазақтың сөздік лексиконын пайдалану дағдысы мен көркемдеуіш-бейнелеуіш құралдарын тудыру машығы әр қырынан алынып қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ашимова, Р.С.
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Тақырып пен идея, көркемдік-шеберлік өрнектері (ақын Сатыбалды Даумов поэзиясы негізінде) [Текст] / Мүтиев З.Ж., Ашимова Р.С. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 211-218
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Поэзия -- әдебиеттану -- табиғат лирикасы -- туған жер -- баллада-толғау -- шумақ
Аннотация: Қазіргі қазақ поэзиясының дамуында өзіндік қолтаңбасы қалған ақынның бірі Сатыбалды Даумов. Оның ұлт өлең сөзін жетілдірудегі, байытудағы ақындық өнері әлі толықтай ашыла қойған жоқ. Ол ақындық шеберлігі қалыптасқан, өзіне тән стиль табуда ізденісі бар суреткерлер санатынан орын алады. Мақалада ақынның өз шығармаларында қазақтың сөздік лексиконын пайдалану дағдысы мен көркемдеуіш-бейнелеуіш құралдарын тудыру машығы әр қырынан алынып қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ашимова, Р.С.
Страница 2, Результатов: 59