База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 59
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
83
С 12
Сағынаева, Г. Ә.
Қазақ позиясындағы жыраулық дәстүр жалғастығы [Текст] / Сағынаева Г.Ә., Оразханова М.И. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 264-270
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Поэзия -- дәстүр -- өлең -- лирика -- форма -- мазмұн
Аннотация: Мақалада қазақ поэзиясындағы жыраулық дәстүрдің жалғастық табуы жан-жақты қарастырылады. Әдебиеттану ғылымында жыраулық дәстүр туралы жазған ғалымдар еңбектері сараланады. Қазіргі толғаулар мен өлеңдерде жыраулық дәстүрдің көріну ерекшелігі, рухани үндестік, поэтикалық сөз орамдары талданады. Ақындар Ф.Оңғарсынова, Н.Айтұлы, Е.Раушанов, Н.Мәукенұлы, Ж.Әскербекқызы, М.Қайыртайұлының туындылары талдау негізіне алынады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оразханова, М.И.
С 12
Сағынаева, Г. Ә.
Қазақ позиясындағы жыраулық дәстүр жалғастығы [Текст] / Сағынаева Г.Ә., Оразханова М.И. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 264-270
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Поэзия -- дәстүр -- өлең -- лирика -- форма -- мазмұн
Аннотация: Мақалада қазақ поэзиясындағы жыраулық дәстүрдің жалғастық табуы жан-жақты қарастырылады. Әдебиеттану ғылымында жыраулық дәстүр туралы жазған ғалымдар еңбектері сараланады. Қазіргі толғаулар мен өлеңдерде жыраулық дәстүрдің көріну ерекшелігі, рухани үндестік, поэтикалық сөз орамдары талданады. Ақындар Ф.Оңғарсынова, Н.Айтұлы, Е.Раушанов, Н.Мәукенұлы, Ж.Әскербекқызы, М.Қайыртайұлының туындылары талдау негізіне алынады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оразханова, М.И.
22.
Подробнее
81
К 20
Капанова, Д. Е.
Табуирование в межэтнической коммуникации [Текст] / Д. Е. Капанова , Г. К. Исмагулова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №1. - С. 196-201
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
запрет -- табу -- коммуникативные неудачи -- социальный запрет -- физические запреты -- этностереотип
Аннотация: В данной статье рассматривается роль и значение табуированных тем в межэтнической коммуникации. Авторы особенно уделяют внимание анализу результатов эксперимента, проведенного в рамках сопоставительного анализа сходств и различий в табуированных темах в русской и немецкой лингвокультурах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, Г.К.
К 20
Капанова, Д. Е.
Табуирование в межэтнической коммуникации [Текст] / Д. Е. Капанова , Г. К. Исмагулова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №1. - С. 196-201
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
запрет -- табу -- коммуникативные неудачи -- социальный запрет -- физические запреты -- этностереотип
Аннотация: В данной статье рассматривается роль и значение табуированных тем в межэтнической коммуникации. Авторы особенно уделяют внимание анализу результатов эксперимента, проведенного в рамках сопоставительного анализа сходств и различий в табуированных темах в русской и немецкой лингвокультурах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, Г.К.
23.
Подробнее
81
Б 20
Балтабаева, Ж. Қ.
Жүсіп Баласағұнның «Құтты біліктегі» тіл туралы тұжырымдары [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева , Ж. Н. Сүлейменова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 75-85
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Жүсіп Баласағұн -- Құтты білік -- тіл өнері -- тілдің құдіреті -- тарихи мұра -- ғаламның тілдік бейнесі -- тіл тарихи мұра ретінде
Аннотация: Тілдің қоғамдық құбылыс ретінде мәні үлкен екені белгілі.Тіл - ақпаратты бір ұрпақтан екіншісіне жеткізу құралы, тіл - қатынас құралы; тіл- таным құралы.Қазіргі таңдағы интеллектуалды тұлға қалыптастырудағы негізгі талаптың бірі - білімгерлердің ана тілі туралы дүниетанымын кеңейту, шебер сөйлеуге дағдыландыру. Бұл мәселенің шешімін табуда ғұлама ойшылдардың еңбектеріне қайтадан оралып, ондағы ұлттық танымдық тұжырымдарды жаңғыртудың мәні үлкен.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сүлейменова, Ж.Н.
Б 20
Балтабаева, Ж. Қ.
Жүсіп Баласағұнның «Құтты біліктегі» тіл туралы тұжырымдары [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева , Ж. Н. Сүлейменова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 75-85
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Жүсіп Баласағұн -- Құтты білік -- тіл өнері -- тілдің құдіреті -- тарихи мұра -- ғаламның тілдік бейнесі -- тіл тарихи мұра ретінде
Аннотация: Тілдің қоғамдық құбылыс ретінде мәні үлкен екені белгілі.Тіл - ақпаратты бір ұрпақтан екіншісіне жеткізу құралы, тіл - қатынас құралы; тіл- таным құралы.Қазіргі таңдағы интеллектуалды тұлға қалыптастырудағы негізгі талаптың бірі - білімгерлердің ана тілі туралы дүниетанымын кеңейту, шебер сөйлеуге дағдыландыру. Бұл мәселенің шешімін табуда ғұлама ойшылдардың еңбектеріне қайтадан оралып, ондағы ұлттық танымдық тұжырымдарды жаңғыртудың мәні үлкен.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сүлейменова, Ж.Н.
24.
Подробнее
85.31
Е 69
Ергалиева, А. Т.
Қазақ музыкасында халықтар арасындағы өзара мәдени байланыстың қалыптасу тарихынан (Құрманғазы күйлері мысалында) [Текст] / А. Т. Ергалиева, Ә. С. Сабирова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 258-267
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- күй -- батысқазақстандық күйшілік дәстүр -- мәдени-аралық байланыс -- домбыра -- күйші -- географиялық жағдай -- тіл -- композитор -- төкпе орындаушылық стиль -- сағалық даму -- шек
Аннотация: Заманауи Қазақстанда мемлекеттік деңгейде жаңа типті мәдениетті орнықтыру жұмыстары іс жүзіне асырылып, ғасырлар қойнауынан жеткен қазақтың дәстүрлі күй өнерін насихаттап, оның ерекшелігін анықтау жұмыстары өз жалғасын табуда.Мақалада қазақ музыкасының классигі Құрманғазы Сағырбайұлының күй мұрасы әлі де жаңашыл көзқараспен терең зерттеуді қажет ететіндігі дәлелденеді. Бүгінгі күннің өзекті тақырыптарының бірі - халықаралық қарым-қатынас және көптілділік мәселесі домбырашылық өнерде де көрініс тауып, басқа тілмен аталған күйлердің дүниеге келгені тарихи шындық. Құрманғазы көптеген халықтардың музыкасын есітіп, аспаптарын біліп, көкірегіне тоқып, татар, кавказ, орыс әуендерін домбырада ойнай алатын. Оның ешкімді ұлтына, дініне қарамай бірдей көру қасиеті – күйші бойындағы ойшылдық, ұлылық қасиеті мен өмірлік ұстанымдарын айқындайды. «Лаушкен», «Перовский марш», «Машина», «Саранжап», «Не кричи, не шуми», «Охота», «Пәбескі», «Итог» күйлерінің әрқайсысы күйші-композитордың өмірінде кездескен жандарға, ерекше уақиғаларға арналады. Ол орынбор губернаторы, әскери және мемлекеттік қайраткер В.А.Перовскийді (1795-1857)өмір бойы ардақтап өтіп, оған «Перовский марш» атты туындыларының бірнешеуін арнады. Сол сияқты орыс шаруасы Лавочкиннің күні бойы бақшасындағы тынымсыз еңбегінің нәтижесінде мол өнім ала білетін өмір сүру тәсіліне қызығып «Лаушкен» күйін шығарады. Композитордың «Машина», «Не кричи, не шуми», «Охота», «Пәбескі», «Итог» шығармаларының да осындай мазмұны терең. Яғни, Құрманғазының әр күйінің бойында домбыраның шегімен жеткен қазақтың қалың тарихы жатыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабирова, Ә.С.
Е 69
Ергалиева, А. Т.
Қазақ музыкасында халықтар арасындағы өзара мәдени байланыстың қалыптасу тарихынан (Құрманғазы күйлері мысалында) [Текст] / А. Т. Ергалиева, Ә. С. Сабирова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 258-267
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- күй -- батысқазақстандық күйшілік дәстүр -- мәдени-аралық байланыс -- домбыра -- күйші -- географиялық жағдай -- тіл -- композитор -- төкпе орындаушылық стиль -- сағалық даму -- шек
Аннотация: Заманауи Қазақстанда мемлекеттік деңгейде жаңа типті мәдениетті орнықтыру жұмыстары іс жүзіне асырылып, ғасырлар қойнауынан жеткен қазақтың дәстүрлі күй өнерін насихаттап, оның ерекшелігін анықтау жұмыстары өз жалғасын табуда.Мақалада қазақ музыкасының классигі Құрманғазы Сағырбайұлының күй мұрасы әлі де жаңашыл көзқараспен терең зерттеуді қажет ететіндігі дәлелденеді. Бүгінгі күннің өзекті тақырыптарының бірі - халықаралық қарым-қатынас және көптілділік мәселесі домбырашылық өнерде де көрініс тауып, басқа тілмен аталған күйлердің дүниеге келгені тарихи шындық. Құрманғазы көптеген халықтардың музыкасын есітіп, аспаптарын біліп, көкірегіне тоқып, татар, кавказ, орыс әуендерін домбырада ойнай алатын. Оның ешкімді ұлтына, дініне қарамай бірдей көру қасиеті – күйші бойындағы ойшылдық, ұлылық қасиеті мен өмірлік ұстанымдарын айқындайды. «Лаушкен», «Перовский марш», «Машина», «Саранжап», «Не кричи, не шуми», «Охота», «Пәбескі», «Итог» күйлерінің әрқайсысы күйші-композитордың өмірінде кездескен жандарға, ерекше уақиғаларға арналады. Ол орынбор губернаторы, әскери және мемлекеттік қайраткер В.А.Перовскийді (1795-1857)өмір бойы ардақтап өтіп, оған «Перовский марш» атты туындыларының бірнешеуін арнады. Сол сияқты орыс шаруасы Лавочкиннің күні бойы бақшасындағы тынымсыз еңбегінің нәтижесінде мол өнім ала білетін өмір сүру тәсіліне қызығып «Лаушкен» күйін шығарады. Композитордың «Машина», «Не кричи, не шуми», «Охота», «Пәбескі», «Итог» шығармаларының да осындай мазмұны терең. Яғни, Құрманғазының әр күйінің бойында домбыраның шегімен жеткен қазақтың қалың тарихы жатыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабирова, Ә.С.
25.
Подробнее
74
Н 60
Нигманова, Д. Т.
Оқушыларының жаңартылған білім беру барысында белсенділігін арттыру жолдары [Текст] / Д. Т. Нигманова // Ұлы Даланың бесінші қыры - Түркі әлемінің бесігі атты ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2019. - 20 қараша. - Б. 150-158
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- әлеуметтік -- әлеуметтік-психологиялык -- дифференциалдық-психологиялык -- психология -- Кәсіби білім -- психологиялық процестері -- Кәсіби құндылық -- тұлғалық психология -- рухани-адамгершілік -- Кәсіптік таңдау -- Кәсіби бейімдеу -- Жалпы психология -- Жантану негіздері
Аннотация: Белгілі бір іске озінің кабілеттілігі, икемділігі және тұлғаның өзін-өзі көрсету мүмкіндігі бар шаруалар кіреді. Бірак ыңғайы мен қызыкты касиеттері өздері қосылып, іс-әрекет үрдісінде өзгереді. Тез анықталған өзгерместік, белсенді кабілеттер жасөспірімдерде көп кездесе бермейді. Бозбала өз өмірінде оз отауын табу, таңдауында тұр. Бұл бірақ практикалык ой, ал іс- әрекетке келгенде, бұл оған сәйкес келе ме, келмей ме сол кезде аныкталады. Егер мен ешқашан сурет салуға бейімделмесем мен өзімнен суретшілік дарыны шыға ма, шыкпай ма, қайдан білем. Демек іс-әрекеттің барлык формаларьш тексеру мүмкін емес.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 60
Нигманова, Д. Т.
Оқушыларының жаңартылған білім беру барысында белсенділігін арттыру жолдары [Текст] / Д. Т. Нигманова // Ұлы Даланың бесінші қыры - Түркі әлемінің бесігі атты ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2019. - 20 қараша. - Б. 150-158
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- әлеуметтік -- әлеуметтік-психологиялык -- дифференциалдық-психологиялык -- психология -- Кәсіби білім -- психологиялық процестері -- Кәсіби құндылық -- тұлғалық психология -- рухани-адамгершілік -- Кәсіптік таңдау -- Кәсіби бейімдеу -- Жалпы психология -- Жантану негіздері
Аннотация: Белгілі бір іске озінің кабілеттілігі, икемділігі және тұлғаның өзін-өзі көрсету мүмкіндігі бар шаруалар кіреді. Бірак ыңғайы мен қызыкты касиеттері өздері қосылып, іс-әрекет үрдісінде өзгереді. Тез анықталған өзгерместік, белсенді кабілеттер жасөспірімдерде көп кездесе бермейді. Бозбала өз өмірінде оз отауын табу, таңдауында тұр. Бұл бірақ практикалык ой, ал іс- әрекетке келгенде, бұл оған сәйкес келе ме, келмей ме сол кезде аныкталады. Егер мен ешқашан сурет салуға бейімделмесем мен өзімнен суретшілік дарыны шыға ма, шыкпай ма, қайдан білем. Демек іс-әрекеттің барлык формаларьш тексеру мүмкін емес.
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
74.262.4
К 12
Кабибуллина , А. Д.
«Полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеттері» тақырыбын мектептегі химия курсында қосымша сабақ ретінде дарынды балалармен жұмыстануда қолдану [Текст] / А. Д. Кабибуллина , Е. Ж. Усипбекова // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №3. - Б. 26-33.
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
полимер өнеркәсі -- синтездеу -- химиялық технолог -- полимерметалды комплекс -- катализдік қасиет
Аннотация: Қазіргі кезде жақсы дамып жатырған өндіріс салаларының бірі – полимер өнеркәсібі. Полимерлерді дұрыс қолдана білу арқылы көптеген өзекті мәселелердің шешімін табуға болады. Сондықтан полимерлерді синтездеу мен өңдеудің өнеркәсіптік технологиясының негіздерін болашақ химиялық технолог мамандарға мектеп курсынан бастап үйрету өте маңызды. Алайда, мектеп курсында аталған тақырыптың мазмұны егжей- тегжейлі ашылмаған. Осыған байланысты мектептегі химия курсында полимерметалды комплектердің алынуы, қолданылу салалары, оларды пайдалану маңыздылығы, катализдік қасиеттері туралы әр түрлі әдебиеттерден жинақталған теориялық ақпарат талданды. Мектептегі полимер мен металл тұзын таңдау принциптері анықталып, «полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеті» тақырыбы бойынша тәжірибелер таңдалды. Химиялық теория мен тәжірибелерді қолдана отырып, «полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеттері» тақырыбы бойынша сабақ конспектісі жасалды және оларды химияны мамандандырылған оқыту процесінде қолданудың тиімділігі анықталды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усипбекова, Е.Ж.
К 12
Кабибуллина , А. Д.
«Полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеттері» тақырыбын мектептегі химия курсында қосымша сабақ ретінде дарынды балалармен жұмыстануда қолдану [Текст] / А. Д. Кабибуллина , Е. Ж. Усипбекова // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №3. - Б. 26-33.
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
полимер өнеркәсі -- синтездеу -- химиялық технолог -- полимерметалды комплекс -- катализдік қасиет
Аннотация: Қазіргі кезде жақсы дамып жатырған өндіріс салаларының бірі – полимер өнеркәсібі. Полимерлерді дұрыс қолдана білу арқылы көптеген өзекті мәселелердің шешімін табуға болады. Сондықтан полимерлерді синтездеу мен өңдеудің өнеркәсіптік технологиясының негіздерін болашақ химиялық технолог мамандарға мектеп курсынан бастап үйрету өте маңызды. Алайда, мектеп курсында аталған тақырыптың мазмұны егжей- тегжейлі ашылмаған. Осыған байланысты мектептегі химия курсында полимерметалды комплектердің алынуы, қолданылу салалары, оларды пайдалану маңыздылығы, катализдік қасиеттері туралы әр түрлі әдебиеттерден жинақталған теориялық ақпарат талданды. Мектептегі полимер мен металл тұзын таңдау принциптері анықталып, «полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеті» тақырыбы бойынша тәжірибелер таңдалды. Химиялық теория мен тәжірибелерді қолдана отырып, «полимерметалды комплекстердің катализдік қасиеттері» тақырыбы бойынша сабақ конспектісі жасалды және оларды химияны мамандандырылған оқыту процесінде қолданудың тиімділігі анықталды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усипбекова, Е.Ж.
27.
Подробнее
74
Г 49
Гинаятова, А. А.
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқытуда интербелсенді әдістері қолданудың тиімділігі [Текст] / А. А. Гинаятова, Ф. Е. Есқақова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 95-97.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа педагогикалық технология -- оқу процесі -- Оқытудың интерактивті әдісі -- педагог -- Мектеп -- Инновациялық әдістер -- интербелсенді әдістер -- оқу тәрбие үдеріс
Аннотация: Жаңа педагогикалық технология балаларды оқу процесіндегі белсенділігін арттыруға тікелей әсер етеді. Міне осы талап тұрғысынан алғанда «Оқытудың интерактивті әдісі» шешуші орын алады. Егерде сабақ үстінде білім алушылар мен педагог арасында тығыз қарым – қатынас орнатылса және ұтымды нәтижеге жетсе, бұлайша оқытуды интерактивті деп атаймыз. Мұндай қарым – қатынас білім алушылардың өз ойларын талқылап, шешімін табуға тырысқан кезде байқалады. Тәуелсіз Қазақстан мемлекетінің қазіргі даму кезеңіндегі қоғамның түрлі сфераларының құрылуы мен тұлғаның белсенділігінің жоғарылауы арасында байланыс айқындала түсуде. Осыған байланысты мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық әрекетін белсенді, оны тиімді басқару және дамыту тұрғыдан қамтамасыз ету күрделі мәселе ғана емес, маңызды әлеуметтік міндет болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есқақова, Ф.Е.
Г 49
Гинаятова, А. А.
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқытуда интербелсенді әдістері қолданудың тиімділігі [Текст] / А. А. Гинаятова, Ф. Е. Есқақова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 95-97.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа педагогикалық технология -- оқу процесі -- Оқытудың интерактивті әдісі -- педагог -- Мектеп -- Инновациялық әдістер -- интербелсенді әдістер -- оқу тәрбие үдеріс
Аннотация: Жаңа педагогикалық технология балаларды оқу процесіндегі белсенділігін арттыруға тікелей әсер етеді. Міне осы талап тұрғысынан алғанда «Оқытудың интерактивті әдісі» шешуші орын алады. Егерде сабақ үстінде білім алушылар мен педагог арасында тығыз қарым – қатынас орнатылса және ұтымды нәтижеге жетсе, бұлайша оқытуды интерактивті деп атаймыз. Мұндай қарым – қатынас білім алушылардың өз ойларын талқылап, шешімін табуға тырысқан кезде байқалады. Тәуелсіз Қазақстан мемлекетінің қазіргі даму кезеңіндегі қоғамның түрлі сфераларының құрылуы мен тұлғаның белсенділігінің жоғарылауы арасында байланыс айқындала түсуде. Осыған байланысты мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық әрекетін белсенді, оны тиімді басқару және дамыту тұрғыдан қамтамасыз ету күрделі мәселе ғана емес, маңызды әлеуметтік міндет болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есқақова, Ф.Е.
28.
Подробнее
83.3(5Каз)
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Әдебиеттанушы ғалым Серікқали Шарабасовтың ғылыми, әдеби- публицистикалық мұрасы мен ұстаз-ғалымдық тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. А. Қанатқалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 168-170.
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Шарабасов Серікқали -- Әдебиеттанушы -- ғалым -- әдеби- публицистикалық мұрасы -- ұстаз -- Қазақ әдебиеті -- монография -- Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры
Аннотация: Серікқали Шарабасов – белгілі әдебиеттанушы ғалым. Бұған нақты дәлелдің бірі – ғалым еңбегінің нәтижесі ретінде баспа жүзін көрген «Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры» атты монографиясы (А., «Өлке» баспасы, 2000). Аталмыш монографиялық зерттеуі қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының тарихы, теориясы, сыны, 60-80 жылдардағы эпиканың шағын көлемді шығармаларының көркемдік ізденістеріне зерделеу жасалуымен құнды. Монография авторы қазағымыздың қоғамдық мұраттарына тарихи-философиялық, әдеби-теориялық терең талдамалардың әлі де таяздығын, халқымыздың қоғами ой өруіндегі қазақи мінез-характер мәселесінің шешім табуы мардымсыз екендігін алғашқылардың бірі ретінде баса айта алды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қанатқалиева, А.А.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Әдебиеттанушы ғалым Серікқали Шарабасовтың ғылыми, әдеби- публицистикалық мұрасы мен ұстаз-ғалымдық тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. А. Қанатқалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 168-170.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Шарабасов Серікқали -- Әдебиеттанушы -- ғалым -- әдеби- публицистикалық мұрасы -- ұстаз -- Қазақ әдебиеті -- монография -- Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры
Аннотация: Серікқали Шарабасов – белгілі әдебиеттанушы ғалым. Бұған нақты дәлелдің бірі – ғалым еңбегінің нәтижесі ретінде баспа жүзін көрген «Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры» атты монографиясы (А., «Өлке» баспасы, 2000). Аталмыш монографиялық зерттеуі қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының тарихы, теориясы, сыны, 60-80 жылдардағы эпиканың шағын көлемді шығармаларының көркемдік ізденістеріне зерделеу жасалуымен құнды. Монография авторы қазағымыздың қоғамдық мұраттарына тарихи-философиялық, әдеби-теориялық терең талдамалардың әлі де таяздығын, халқымыздың қоғами ой өруіндегі қазақи мінез-характер мәселесінің шешім табуы мардымсыз екендігін алғашқылардың бірі ретінде баса айта алды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қанатқалиева, А.А.
29.
Подробнее
22.1
У 34
Узакбаева, Г. А.
Симметриялы көпмүшеліктің алгебралық есептерді шығаруда қолданулары [Текст] / Г. А. Узакбаева, А. К. Халиматова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 70-73.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- Алгебра -- алгебралық есептер -- шығару -- Теорема -- Симметриялы көпмүшеліктер
Аннотация: Алгебралық теңдеулер жүйесін шешкенде немесе бірнеше айнымалыға тәуелді теңсіздіктерді дәлелдегенде көпшілік жағдайда қарастырылып отырған есептің түріне байланысты әр түрлі әдістер қолданылатыны белгілі. Алгебралық теңдеулер жүйесін шешкенде негізгі қолданылатын әдіс белгісіздерді шығару әдісі. Ол әдіс кей жағдайда дәрежесі өте үлкен бір айнымалыға тәуелді алгебралық теңдеуге келтіріледі. Ал ондай теңдеулердің дәрежесі төрттен үлкен болған жағдайда түбірлерін табу формулалары жоқ екендігі белгілі. Сондықтан қарастырып отырған алгебралық теңдеулер жүйесін басқа бір әдістермен шығаруға тура келеді. Сондай әдістердің бірі симметриялы көпмүшеліктерді қолдану болып табылады. Ол әдісті қолдану үшін берілген жүйедегі өрнектер симметриялы көпмүшеліктер, симметриялы рационал бөлшектер, немесе симметриялы иррационал функциялар болу керек
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Халиматова, А.К.
У 34
Узакбаева, Г. А.
Симметриялы көпмүшеліктің алгебралық есептерді шығаруда қолданулары [Текст] / Г. А. Узакбаева, А. К. Халиматова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 70-73.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- Алгебра -- алгебралық есептер -- шығару -- Теорема -- Симметриялы көпмүшеліктер
Аннотация: Алгебралық теңдеулер жүйесін шешкенде немесе бірнеше айнымалыға тәуелді теңсіздіктерді дәлелдегенде көпшілік жағдайда қарастырылып отырған есептің түріне байланысты әр түрлі әдістер қолданылатыны белгілі. Алгебралық теңдеулер жүйесін шешкенде негізгі қолданылатын әдіс белгісіздерді шығару әдісі. Ол әдіс кей жағдайда дәрежесі өте үлкен бір айнымалыға тәуелді алгебралық теңдеуге келтіріледі. Ал ондай теңдеулердің дәрежесі төрттен үлкен болған жағдайда түбірлерін табу формулалары жоқ екендігі белгілі. Сондықтан қарастырып отырған алгебралық теңдеулер жүйесін басқа бір әдістермен шығаруға тура келеді. Сондай әдістердің бірі симметриялы көпмүшеліктерді қолдану болып табылады. Ол әдісті қолдану үшін берілген жүйедегі өрнектер симметриялы көпмүшеліктер, симметриялы рационал бөлшектер, немесе симметриялы иррационал функциялар болу керек
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Халиматова, А.К.
30.
Подробнее
22.1
Б 19
Бакитжанов, А. Ж.
Кез келген тікбұрышты параллелепипед жақтарының өзара айқас диагональдары арақашықтығын табу [Текст] / А. Ж. Бакитжанов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 90-91.
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
тікбұрышты -- параллелепипед -- диагональдар -- Үш перпендикуляр -- теорема -- Пифагор теоремасы -- Функция
Аннотация: Параллелепипедтің үш өлшемі АА1=c, АD=b, CD=a болсын. Мақсат: Өзара айқас A1D диагоналі мен AC диагоналі арасындағы арақашықты табу, яғни KF-ті табу. Ол үшін A1D диагоналінен AD-ға KE=x перпендикулярын түсіреміз, Е нүктесінен АС диагоналіне EF перпендикулярын жүргізіп, К мен F-ті қосамыз. «Үш перпендикуляр» жайында теорема бойынша КF ⊥ АС.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бакитжанов, А. Ж.
Кез келген тікбұрышты параллелепипед жақтарының өзара айқас диагональдары арақашықтығын табу [Текст] / А. Ж. Бакитжанов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 90-91.
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
тікбұрышты -- параллелепипед -- диагональдар -- Үш перпендикуляр -- теорема -- Пифагор теоремасы -- Функция
Аннотация: Параллелепипедтің үш өлшемі АА1=c, АD=b, CD=a болсын. Мақсат: Өзара айқас A1D диагоналі мен AC диагоналі арасындағы арақашықты табу, яғни KF-ті табу. Ол үшін A1D диагоналінен AD-ға KE=x перпендикулярын түсіреміз, Е нүктесінен АС диагоналіне EF перпендикулярын жүргізіп, К мен F-ті қосамыз. «Үш перпендикуляр» жайында теорема бойынша КF ⊥ АС.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 59