База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 84
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
26.8
Р 17
Разумовский, Л. В.
Долговременные трансформации диатомовых комплексов в озерах Борое и Глубокое [Текст] / Л. В. Разумовский, М. А. Гололобова // Вестник московского университета. - 2014. - №1. - С. 19-23.-(серия 16. Биология)
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
диатомовый комплекс -- долговременные трансформации -- борое -- глубокое -- озерная экосистема -- трансформация -- графический анализ -- таксонометрическая структура
Аннотация: Благодаря методу графического сопоставления таксономической структуры диатомовых комплексов сделаны предположения о неравномерности темпов перестроек экосистемы в оз. Глубокое и отсутствии таковых в оз. Борое.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гололобова, М.А.
Р 17
Разумовский, Л. В.
Долговременные трансформации диатомовых комплексов в озерах Борое и Глубокое [Текст] / Л. В. Разумовский, М. А. Гололобова // Вестник московского университета. - 2014. - №1. - С. 19-23.-(серия 16. Биология)
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
диатомовый комплекс -- долговременные трансформации -- борое -- глубокое -- озерная экосистема -- трансформация -- графический анализ -- таксонометрическая структура
Аннотация: Благодаря методу графического сопоставления таксономической структуры диатомовых комплексов сделаны предположения о неравномерности темпов перестроек экосистемы в оз. Глубокое и отсутствии таковых в оз. Борое.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гололобова, М.А.
12.
Подробнее
26
С 32
Сергалиев, Н. Х.
Кластерно- таксонометрический анализ микробных сообществ почв Западно- Казахстанской области с помощью методов современной метагеномики [Текст] / Н. Х. Сергалиев, Е. Е. Андронов [и др.] // Қазақстан ғылымының жаңалықтары=Новости науки Казахстана. - 2014. - №4. - С. 147-153
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
кластерно-таксонометрический анализ -- микробные сообщества -- почвы -- зко -- метагеномика -- микробиома -- почвенные микроорганизмы -- пцр
Аннотация: Проведена апробация методики выделения ДНК почвенной микробиоты на примере каштановых почв Западно- Казахстанской области.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Андронов, Е.Е.
Пинаев, А.Г.
Какишев, М.Г.
Жиенгалиев, А.Т.
Володин, М.А.
Турбаев, А.Ж.
С 32
Сергалиев, Н. Х.
Кластерно- таксонометрический анализ микробных сообществ почв Западно- Казахстанской области с помощью методов современной метагеномики [Текст] / Н. Х. Сергалиев, Е. Е. Андронов [и др.] // Қазақстан ғылымының жаңалықтары=Новости науки Казахстана. - 2014. - №4. - С. 147-153
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
кластерно-таксонометрический анализ -- микробные сообщества -- почвы -- зко -- метагеномика -- микробиома -- почвенные микроорганизмы -- пцр
Аннотация: Проведена апробация методики выделения ДНК почвенной микробиоты на примере каштановых почв Западно- Казахстанской области.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Андронов, Е.Е.
Пинаев, А.Г.
Какишев, М.Г.
Жиенгалиев, А.Т.
Володин, М.А.
Турбаев, А.Ж.
13.
Подробнее
74
К 28
Касымбекова, Л. А.
Жоғары білім беру бағдарламасын жобалау: Қазақстан тәжірибесі [Текст] / Л. А. Касымбекова, У. С. Шохыбасова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - Б. 157-163.-(гуманитарлық ғылымдар сериясы).
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру бағдарлама -- болондық декларация -- матрица -- технология -- интеграл -- таксономия
Аннотация: Мақала жоғары білім беру бағдарламасын жобалау: Қазақстан тәжірибесі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шохыбасова, У.С.
К 28
Касымбекова, Л. А.
Жоғары білім беру бағдарламасын жобалау: Қазақстан тәжірибесі [Текст] / Л. А. Касымбекова, У. С. Шохыбасова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - Б. 157-163.-(гуманитарлық ғылымдар сериясы).
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру бағдарлама -- болондық декларация -- матрица -- технология -- интеграл -- таксономия
Аннотация: Мақала жоғары білім беру бағдарламасын жобалау: Қазақстан тәжірибесі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шохыбасова, У.С.
14.
Подробнее
28
С 89
Султангазина, Г. Ж.
Таксономический анализ флоры сосудистых растений Национального природного парка "Бурабай" [Текст] / Г. Ж. Султангазина // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №2/1. - С. 50-56.-(серия биологическая).
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
таксономический анализ -- флора сосудистых растений -- национальный природный парк "бурабай" -- боровской горно- лесной массив -- сосудистые растения -- систематические группы -- таксономические группы
Аннотация: Данная работа является продолжением цикла статей, посвященных исследованию флоры Государственного национального природного парка "Бурабай".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 89
Султангазина, Г. Ж.
Таксономический анализ флоры сосудистых растений Национального природного парка "Бурабай" [Текст] / Г. Ж. Султангазина // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №2/1. - С. 50-56.-(серия биологическая).
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
таксономический анализ -- флора сосудистых растений -- национальный природный парк "бурабай" -- боровской горно- лесной массив -- сосудистые растения -- систематические группы -- таксономические группы
Аннотация: Данная работа является продолжением цикла статей, посвященных исследованию флоры Государственного национального природного парка "Бурабай".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
15.
Подробнее
74.263.2
Б 12
Бабикова, Н. Н.
Планирование метакогнитивных результатов обучения информатике в вузе. [Текст] / Н. Н. Бабикова // Информатика и образование. - 2016. - №8. - С. 30-35
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Планирование результатов обучения -- информатика -- предметные знания -- метакогнитивные знания -- процессы
Аннотация: В статье рассматривается планирование метакогнитивных результатов обучения на основе предметных результатов с использованием модифицированной таксономии Блума.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабикова, Н. Н.
Планирование метакогнитивных результатов обучения информатике в вузе. [Текст] / Н. Н. Бабикова // Информатика и образование. - 2016. - №8. - С. 30-35
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Планирование результатов обучения -- информатика -- предметные знания -- метакогнитивные знания -- процессы
Аннотация: В статье рассматривается планирование метакогнитивных результатов обучения на основе предметных результатов с использованием модифицированной таксономии Блума.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74.262.8
М 90
Мукатаева, Ш. Ж.
"Сыни тұрғыдан ойлау" модулін биология сабақтарында пайдаланудың тиімді жолдары. [Текст] / Ш. Ж. Мукатаева // Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №5-6. - Б. 4-6
ББК 74.262.8
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- жапырақ -- Блум таксономиясы -- өркен -- бүршік -- зертханалық жұмыс -- тамыр
Аннотация: Мақала Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік - сыни тұрғыдан ойлау әдісін биология сабақтарында қолдану туралы.
Держатели документа:
бҚМУ
М 90
Мукатаева, Ш. Ж.
"Сыни тұрғыдан ойлау" модулін биология сабақтарында пайдаланудың тиімді жолдары. [Текст] / Ш. Ж. Мукатаева // Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №5-6. - Б. 4-6
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- жапырақ -- Блум таксономиясы -- өркен -- бүршік -- зертханалық жұмыс -- тамыр
Аннотация: Мақала Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік - сыни тұрғыдан ойлау әдісін биология сабақтарында қолдану туралы.
Держатели документа:
бҚМУ
17.
Подробнее
74.262.21
А 45
Альмуратова, П.
Блум таксономиясы арқылы оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. [Текст] / П. Альмуратова // Математика және физика. - 2017. - №1. - Б. 2-4
ББК 74.262.21
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- Блум таксономиясы -- жұмыс -- шығармашылық
Аннотация: Мақала қазіргі қоғам талабына сай әлеуметтік бейімділігі жоғары , білімі мен біліктерін өмірде пайдалана алатын , жан-жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыру мақсатында сабақта Блум әдісін қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Альмуратова, П.
Блум таксономиясы арқылы оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. [Текст] / П. Альмуратова // Математика және физика. - 2017. - №1. - Б. 2-4
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- Блум таксономиясы -- жұмыс -- шығармашылық
Аннотация: Мақала қазіргі қоғам талабына сай әлеуметтік бейімділігі жоғары , білімі мен біліктерін өмірде пайдалана алатын , жан-жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыру мақсатында сабақта Блум әдісін қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
18.
Подробнее
74.262.8
К 21
Қарабекова, Р. С.
Блум жүйесін сабақта қолдану. [Текст] / Р. С. Қарабекова // Биолог анықтамалығы. - 2017. - №2. - Б. 12-14
ББК 74.262.8
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
блум таксономиясы -- сыни тұрғыдан ойлау -- таным мен ойлау деңгейі -- оқыту үрдісі
Аннотация: Оқыту үрдісінде және бағалауда блум таксономиясын қолдану арқылы оқушылардың сыни тұрғысынан ойлау, ой жүгірту, тұжырым жасау, проблеманы шешу және рефлексивтік тәсілмен қалай істеуге болатындығын анықтау жағдайында танымдық қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ
К 21
Қарабекова, Р. С.
Блум жүйесін сабақта қолдану. [Текст] / Р. С. Қарабекова // Биолог анықтамалығы. - 2017. - №2. - Б. 12-14
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
блум таксономиясы -- сыни тұрғыдан ойлау -- таным мен ойлау деңгейі -- оқыту үрдісі
Аннотация: Оқыту үрдісінде және бағалауда блум таксономиясын қолдану арқылы оқушылардың сыни тұрғысынан ойлау, ой жүгірту, тұжырым жасау, проблеманы шешу және рефлексивтік тәсілмен қалай істеуге болатындығын анықтау жағдайында танымдық қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ
19.
Подробнее
22.1
С 20
Сартаева, Г. К.
Координаталық түзудегі нүктелердің ара қашықтығы. [Текст] / Г. К. Сартаева // Математика Қазақстан мектебінде. - 2017. - №1. - Б. 33-36
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
рационал сандар -- қосу және азайту -- Б. Блум таксономиясы -- бүтін сандар -- ұзындық
Аннотация: Рационал сандарды салыстыру, қосу және азайтуға, санның модулін, координаталық түзудегі нүктелердің ара қашықтығын табуға есептер шығару, туындаған мәселені шешу әрекетін ұйымдастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
С 20
Сартаева, Г. К.
Координаталық түзудегі нүктелердің ара қашықтығы. [Текст] / Г. К. Сартаева // Математика Қазақстан мектебінде. - 2017. - №1. - Б. 33-36
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
рационал сандар -- қосу және азайту -- Б. Блум таксономиясы -- бүтін сандар -- ұзындық
Аннотация: Рационал сандарды салыстыру, қосу және азайтуға, санның модулін, координаталық түзудегі нүктелердің ара қашықтығын табуға есептер шығару, туындаған мәселені шешу әрекетін ұйымдастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
20.
Подробнее
74
Д 48
Дискаева, Р. С.
Программированное обучение как средство развития младших школьников [Текст] / Р. С. Дискаева // Педагогика мәселелері. - 2017. - №4. - С. 42-46
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программированное обучение -- школьная акмеология -- обратная связь -- вопросоответная система -- психические познавательные процессы -- таксономия -- оценивание -- методы контоля
Аннотация: Программированное обучение как средство развития младших школьников
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 48
Дискаева, Р. С.
Программированное обучение как средство развития младших школьников [Текст] / Р. С. Дискаева // Педагогика мәселелері. - 2017. - №4. - С. 42-46
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программированное обучение -- школьная акмеология -- обратная связь -- вопросоответная система -- психические познавательные процессы -- таксономия -- оценивание -- методы контоля
Аннотация: Программированное обучение как средство развития младших школьников
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 84