Электронный каталог


 

База данных: Электронные ресурсы ИБО

Страница 2, Результатов: 16

Отмеченные записи: 0

82.3(2)
М 11

Мұхамбетқалиева, Р. Қ.
    Фольклордағы тұрмыс тіршіліктің этникалық танымы [Текст] : оқу құралы / Р. Қ. Мұхамбетқалиева. - Орал : [б. и.], 2001. - 152 б. - ISBN 9965-553-18-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 82.3(2)

Рубрики: Мировой фольклор

Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- этникалық танымы
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Мұхамбетқалиева, Р.Қ. Фольклордағы тұрмыс тіршіліктің этникалық танымы [Текст] : оқу құралы / Р. Қ. Мұхамбетқалиева, 2001. - 152 б. - ISBN 9965-553-18-1. - Текст : непосредственный.

11.

Мұхамбетқалиева, Р.Қ. Фольклордағы тұрмыс тіршіліктің этникалық танымы [Текст] : оқу құралы / Р. Қ. Мұхамбетқалиева, 2001. - 152 б. - ISBN 9965-553-18-1. - Текст : непосредственный.


82.3(2)
М 11

Мұхамбетқалиева, Р. Қ.
    Фольклордағы тұрмыс тіршіліктің этникалық танымы [Текст] : оқу құралы / Р. Қ. Мұхамбетқалиева. - Орал : [б. и.], 2001. - 152 б. - ISBN 9965-553-18-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 82.3(2)

Рубрики: Мировой фольклор

Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- этникалық танымы
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

65.23
Ш 49

Шеров, К. Т.
    Ғылыми зерттеулер мен инновациялық қызметті жоспарлау және ұйымдастыру [Текст] / Оқу құралы; Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті. - Қарағанды : [б. и.], 2015. - 87 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 65.23

Рубрики: Планирование

Кл.слова (ненормированные):
Ғылыми зерттеу -- инновациялық қызмет -- жоспар -- Ғылыми-зерттеу тақырыбы -- математикалық модель -- гипотезаларды эксперименттік зерттеу -- технологиялық процестер
Аннотация: Оқу құралында ғылыми таным әдістемелерінің мәселелері, соның ішінде ғылым үшін сипатты болып табылатын тәсілдер мен әдістердің жіктелуі және оларды басқа таным тәсілдерінен ерекшеленуі, және сонымен қатар, ғылыми таным процесінің әртүрлі кезеңдері үшін сипатты эмпирикалық және теориялық зерттеулердің негізгі әдістері баяндалған. Болашақ зерттеушілер үшін үлкен қызығушылық туғызатын ғылыми зерттеудің бар болған білімдері мен әдістері толық қарастырылған. Жалпы таным теориясына қарағанда мұнда ғылымда жаңа білім алуға кӛмектесетін амалдар, құралдар және әдістерді талдауға басты назар аударылған. Оқу құралы техникалық және гуманитарлық жоғарғы оқу орындарының бакалавриат студенттері, магистранттары мен PhD докторанттары үшін, сонымен қоса, ғылыми-зерттеу және инновациялық қызметті ұйымдастыру және жоспарлау сұрақтарымен айналысатын ғылыми және инженерлік-техникалық жұмысшылар үшін арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бузауова, Т.М.
Мусаев, М.М.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Шеров, К.Т. Ғылыми зерттеулер мен инновациялық қызметті жоспарлау және ұйымдастыру [Текст] / Оқу құралы; Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті, 2015. - 87 б. - Текст : непосредственный.

12.

Шеров, К.Т. Ғылыми зерттеулер мен инновациялық қызметті жоспарлау және ұйымдастыру [Текст] / Оқу құралы; Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті, 2015. - 87 б. - Текст : непосредственный.


65.23
Ш 49

Шеров, К. Т.
    Ғылыми зерттеулер мен инновациялық қызметті жоспарлау және ұйымдастыру [Текст] / Оқу құралы; Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті. - Қарағанды : [б. и.], 2015. - 87 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 65.23

Рубрики: Планирование

Кл.слова (ненормированные):
Ғылыми зерттеу -- инновациялық қызмет -- жоспар -- Ғылыми-зерттеу тақырыбы -- математикалық модель -- гипотезаларды эксперименттік зерттеу -- технологиялық процестер
Аннотация: Оқу құралында ғылыми таным әдістемелерінің мәселелері, соның ішінде ғылым үшін сипатты болып табылатын тәсілдер мен әдістердің жіктелуі және оларды басқа таным тәсілдерінен ерекшеленуі, және сонымен қатар, ғылыми таным процесінің әртүрлі кезеңдері үшін сипатты эмпирикалық және теориялық зерттеулердің негізгі әдістері баяндалған. Болашақ зерттеушілер үшін үлкен қызығушылық туғызатын ғылыми зерттеудің бар болған білімдері мен әдістері толық қарастырылған. Жалпы таным теориясына қарағанда мұнда ғылымда жаңа білім алуға кӛмектесетін амалдар, құралдар және әдістерді талдауға басты назар аударылған. Оқу құралы техникалық және гуманитарлық жоғарғы оқу орындарының бакалавриат студенттері, магистранттары мен PhD докторанттары үшін, сонымен қоса, ғылыми-зерттеу және инновациялық қызметті ұйымдастыру және жоспарлау сұрақтарымен айналысатын ғылыми және инженерлік-техникалық жұмысшылар үшін арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бузауова, Т.М.
Мусаев, М.М.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88.8
Б 41

Бейсенбекова, Г. Б.
    Балалар психологиясы бойынша практикум [Текст] : оқу құралы / Г. Б. Бейсенбекова, Р. Б. Маженова, Ұ. М. Конхашова. - 2-ші бас. - Қарағанды : Ақнұр, 2019. - 100 б. - ISBN 978-601-7879-70-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
Балалар психологиясы -- мектепке дейінгі жастағы балалар -- психологиялық-педагогикалық зерттеу -- эксперимент әдісі -- практикалық тапсырмалар -- жаттығулар -- ойындар
Аннотация: Оқу құралы оқу жұмысының жоспары негізінде жазылды. Балалар психологиясының қарастыратын тұлғалық және танымдық процестерінің даму ерекшеліктеріне сипаттама берілген. Соған орай, арнайы зерттеу жұмыстарын жүргізуге тірек болады.
Доп.точки доступа:
Маженова, Р.Б.
Конхашова, Ұ.М.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Бейсенбекова, Г.Б. Балалар психологиясы бойынша практикум [Текст] : оқу құралы / Г. Б. Бейсенбекова, Р. Б. Маженова, Ұ. М. Конхашова, 2019. - 100 б. - ISBN 978-601-7879-70-9. - Текст : непосредственный.

13.

Бейсенбекова, Г.Б. Балалар психологиясы бойынша практикум [Текст] : оқу құралы / Г. Б. Бейсенбекова, Р. Б. Маженова, Ұ. М. Конхашова, 2019. - 100 б. - ISBN 978-601-7879-70-9. - Текст : непосредственный.


88.8
Б 41

Бейсенбекова, Г. Б.
    Балалар психологиясы бойынша практикум [Текст] : оқу құралы / Г. Б. Бейсенбекова, Р. Б. Маженова, Ұ. М. Конхашова. - 2-ші бас. - Қарағанды : Ақнұр, 2019. - 100 б. - ISBN 978-601-7879-70-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
Балалар психологиясы -- мектепке дейінгі жастағы балалар -- психологиялық-педагогикалық зерттеу -- эксперимент әдісі -- практикалық тапсырмалар -- жаттығулар -- ойындар
Аннотация: Оқу құралы оқу жұмысының жоспары негізінде жазылды. Балалар психологиясының қарастыратын тұлғалық және танымдық процестерінің даму ерекшеліктеріне сипаттама берілген. Соған орай, арнайы зерттеу жұмыстарын жүргізуге тірек болады.
Доп.точки доступа:
Маженова, Р.Б.
Конхашова, Ұ.М.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

84(5Қаз)
Д 70

Досжан, С.
    Бала шақтан - болашаққа [Текст] : ғұмырнамалық-танымдық повесть / С. Досжан. - А. : [б. и.], 2025. - 160 б. - ISBN 978-601-217-939-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 84(5Қаз)

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Президент -- өмір жолы -- ата-анасының тағдыры -- балалық шағы -- отбасы институты -- ата-ананың рөлі -- тұлға қалыптастыру -- мақсат қою -- ынта-жігер -- әдеби орта -- қоғамдық тұрмыс -- балалар мен жасөспірімдер
Аннотация: Кітап Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Токаевтың өмір жолын, оның ата-анасының тағдырын, балалық шағының ерекшеліктерін ашып көрсетеді. Негізінен бұл шығармада елімізде отбасы институтын дамытуға, ата-аналардың өз перзенттерінен тұлға өсіргісі келетін армандарын шыңдауға, балалардың алдарына мақсат қойып, сол мақсат-тілекке жету жолындағы ата-ананың рөліне айырықша мән берумен қатар жастарға ынта-жігер, талап, күш береді. Жазушы Кемел Токаевтың сол кездегі әдеби ортамен араласуы, сондай-ақ, сол уақыттағы қоғамдық тұрмыс пен адамдардың өзара ізгілік қарым-қатынасы жөнінде қызықты әрі маңызды мәліметтер ұсынылған. Автор жастарға еліміздің саяси және әлеуметтік дамуындағы алуан түрлі аспектілерді түсінікті тілде жеткізуді мақсат тұтады. Бұл кітап балалар мен жасөспірімдерге арналған. Олардың адамгер-шілік құндылыктарын, отансүйгіштік сезімдерін қалыптастыруға және тарих пен мәдениетке деген қызығушылықтарын арттыруға бағытталған. Жастарға өмірдің әр түрлі кезендерінде өзін дұрыс бағытта ұстау, өз елін сүю және оның дамуына үлес қосу сияқты маңызды сабақтар беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Досжан, С. Бала шақтан - болашаққа [Текст] : Ғұмырнамалық-танымдық повесть / С. Досжан, 2025. - 160 б. - ISBN 978-601-217-939-2. - Текст : непосредственный.

14.

Досжан, С. Бала шақтан - болашаққа [Текст] : Ғұмырнамалық-танымдық повесть / С. Досжан, 2025. - 160 б. - ISBN 978-601-217-939-2. - Текст : непосредственный.


84(5Қаз)
Д 70

Досжан, С.
    Бала шақтан - болашаққа [Текст] : ғұмырнамалық-танымдық повесть / С. Досжан. - А. : [б. и.], 2025. - 160 б. - ISBN 978-601-217-939-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 84(5Қаз)

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Президент -- өмір жолы -- ата-анасының тағдыры -- балалық шағы -- отбасы институты -- ата-ананың рөлі -- тұлға қалыптастыру -- мақсат қою -- ынта-жігер -- әдеби орта -- қоғамдық тұрмыс -- балалар мен жасөспірімдер
Аннотация: Кітап Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Токаевтың өмір жолын, оның ата-анасының тағдырын, балалық шағының ерекшеліктерін ашып көрсетеді. Негізінен бұл шығармада елімізде отбасы институтын дамытуға, ата-аналардың өз перзенттерінен тұлға өсіргісі келетін армандарын шыңдауға, балалардың алдарына мақсат қойып, сол мақсат-тілекке жету жолындағы ата-ананың рөліне айырықша мән берумен қатар жастарға ынта-жігер, талап, күш береді. Жазушы Кемел Токаевтың сол кездегі әдеби ортамен араласуы, сондай-ақ, сол уақыттағы қоғамдық тұрмыс пен адамдардың өзара ізгілік қарым-қатынасы жөнінде қызықты әрі маңызды мәліметтер ұсынылған. Автор жастарға еліміздің саяси және әлеуметтік дамуындағы алуан түрлі аспектілерді түсінікті тілде жеткізуді мақсат тұтады. Бұл кітап балалар мен жасөспірімдерге арналған. Олардың адамгер-шілік құндылыктарын, отансүйгіштік сезімдерін қалыптастыруға және тарих пен мәдениетке деген қызығушылықтарын арттыруға бағытталған. Жастарға өмірдің әр түрлі кезендерінде өзін дұрыс бағытта ұстау, өз елін сүю және оның дамуына үлес қосу сияқты маңызды сабақтар беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202
Н 87

Нұғысова, А.
    Студенттерді дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Нұғысова, Н. С. Алпысбаева. - Талдықорған : І.Жансүгіров атындағы ЖМУ, 2014. - 135 б. - ISBN 978-601-216-271-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
Студент -- дидактикалық құралдар -- оқушы -- қызығушылық дамыту -- бастауыш мектеп -- мұғалім
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттерді, магистранттарды және докторанттарды – болашақ педагогтарды кәсіби даярлау жүйесінде бастауыш мектеп пәндерін оқытудың ғылыми негіздері мен әдістемесін меңгеру білігін қалыптастыру аса маңызды іс. Соған байланысты ұсынып отырған оқу - әдістемелік құралда жоғары оқу орнында бастауыш мектеп мұғалімдерін даярлаудың психологиялық-педагогикалық негіздері жан-жақты баяндалған. Онда жоғары оқу орнында бастауыш мектеп мұғалімдерін дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау әдістемесі ұсынылған. Оқу - әдістемелік құрал педагог даярлайтын жоғары оқу орындарының оқытушыларына, докторанттар мен магистранттарға, студенттерге, мектеп мұғалімдеріне арналған.

Доп.точки доступа:
Алпысбаева, Н.С.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Нұғысова, А. Студенттерді дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Нұғысова, Н. С. Алпысбаева, 2014. - 135 б. - ISBN 978-601-216-271-4. - Текст : непосредственный.

15.

Нұғысова, А. Студенттерді дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Нұғысова, Н. С. Алпысбаева, 2014. - 135 б. - ISBN 978-601-216-271-4. - Текст : непосредственный.


74.202
Н 87

Нұғысова, А.
    Студенттерді дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Нұғысова, Н. С. Алпысбаева. - Талдықорған : І.Жансүгіров атындағы ЖМУ, 2014. - 135 б. - ISBN 978-601-216-271-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
Студент -- дидактикалық құралдар -- оқушы -- қызығушылық дамыту -- бастауыш мектеп -- мұғалім
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттерді, магистранттарды және докторанттарды – болашақ педагогтарды кәсіби даярлау жүйесінде бастауыш мектеп пәндерін оқытудың ғылыми негіздері мен әдістемесін меңгеру білігін қалыптастыру аса маңызды іс. Соған байланысты ұсынып отырған оқу - әдістемелік құралда жоғары оқу орнында бастауыш мектеп мұғалімдерін даярлаудың психологиялық-педагогикалық негіздері жан-жақты баяндалған. Онда жоғары оқу орнында бастауыш мектеп мұғалімдерін дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау әдістемесі ұсынылған. Оқу - әдістемелік құрал педагог даярлайтын жоғары оқу орындарының оқытушыларына, докторанттар мен магистранттарға, студенттерге, мектеп мұғалімдеріне арналған.

Доп.точки доступа:
Алпысбаева, Н.С.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202
Ж 88

Жұматаева, Е.
    Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева. - Павлодар : ҒӨФ "ЭКО", 2006. - 316 б. - ISBN 9965-808-07-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- дидактика -- педагогикалық негіздер -- студент -- оқыту -- тұжырым -- зерттеу мәселесі -- бағалау -- Құдайберді шығармашылығы -- Жүсіпбек Аймауытов -- пәннің тақырыптық жоспары -- түсінік хат -- дәріс сабақтардың мазмұны -- зертханалық сабақтар -- тәжірибелік эксперимент -- мағынаны ажырату
Аннотация: "Жоғары мектеп дидактикасы" кітабында "дидактика" түсінігі жан-жақты талданып, сипаттама берілген. Педагогиканың бір саласы ретінде дидактиканың даму генезисі зерттеліп, тарихи деректер мен мағлұматтар жинақталған. Сонымен 6ipre дидактиканың методологиялық, философиялық, негіздері ашылған. Kітaптa әдіснамалық жүйе жинақталып, оның маңыздылығы сұрыпталған. Студенттердің парасаттау мүмкіндігін жоғары деңгейге ұмтылдыратын жүйе түзілген. Студенттердің iшкi интеллектуалды әлеуетін дамыту амалдары ұсынылған. Нақтылап айтсақ жоғары мектепте студенттердің танымдық деңгейліктерге жіктей білу технологиясы, жоғары білімді студенттердің өздігінен дамытудың педагогикалық неriздepi, біліктілікті ғылыми тұрғыда дамытудың, ұштастықта келуінің моделі, эвристикалық, проблемалық, модульдік технологиялардың интеграциясы сияқты инновациялық тұрғыдағы ұстанымдары - еңбектің ең құнды тұсы.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Жұматаева, Е. Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева, 2006. - 316 б. - ISBN 9965-808-07-4. - Текст : непосредственный.

16.

Жұматаева, Е. Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева, 2006. - 316 б. - ISBN 9965-808-07-4. - Текст : непосредственный.


74.202
Ж 88

Жұматаева, Е.
    Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева. - Павлодар : ҒӨФ "ЭКО", 2006. - 316 б. - ISBN 9965-808-07-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- дидактика -- педагогикалық негіздер -- студент -- оқыту -- тұжырым -- зерттеу мәселесі -- бағалау -- Құдайберді шығармашылығы -- Жүсіпбек Аймауытов -- пәннің тақырыптық жоспары -- түсінік хат -- дәріс сабақтардың мазмұны -- зертханалық сабақтар -- тәжірибелік эксперимент -- мағынаны ажырату
Аннотация: "Жоғары мектеп дидактикасы" кітабында "дидактика" түсінігі жан-жақты талданып, сипаттама берілген. Педагогиканың бір саласы ретінде дидактиканың даму генезисі зерттеліп, тарихи деректер мен мағлұматтар жинақталған. Сонымен 6ipre дидактиканың методологиялық, философиялық, негіздері ашылған. Kітaптa әдіснамалық жүйе жинақталып, оның маңыздылығы сұрыпталған. Студенттердің парасаттау мүмкіндігін жоғары деңгейге ұмтылдыратын жүйе түзілген. Студенттердің iшкi интеллектуалды әлеуетін дамыту амалдары ұсынылған. Нақтылап айтсақ жоғары мектепте студенттердің танымдық деңгейліктерге жіктей білу технологиясы, жоғары білімді студенттердің өздігінен дамытудың педагогикалық неriздepi, біліктілікті ғылыми тұрғыда дамытудың, ұштастықта келуінің моделі, эвристикалық, проблемалық, модульдік технологиялардың интеграциясы сияқты инновациялық тұрғыдағы ұстанымдары - еңбектің ең құнды тұсы.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 2, Результатов: 16

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц