Электронный каталог

74.262.4
Х 18
Хамитова, Д. С.
    Химиялық есептердің мектеп курсында химия пәнін оқыту үрдісіндегі рөлі [Текст] / Д. С. Хамитова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 227-229.
ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
химияны оқыту әдістемесі -- оқу есептері -- дидактика -- білім мен біліктілік -- шығармашылық ойлау -- сабақ құрылымы -- бекіту формасы -- танымдық белсенділік -- есептер жиынтығы -- теориялық білім
Аннотация: Мақалада химия сабақтарында оқу есептерін қолданудың теориялық және әдістемелік негіздері қарастырылған. Автор есеп шығарудың оқу материалын меңгерудегі, білім мен біліктілікті қалыптастырудағы және шығармашылық ойлауды дамытудағы рөлін негіздейді. Химик-әдіскерлердің еңбектеріне сүйене отырып, есептерді сабақтың әр кезеңінде (жаңа тақырыпты түсіндіру, бекіту, бақылау) қолдану ерекшеліктері мен олардың мазмұнына қойылатын талаптар сипатталған. Жұмыс білім алушылардың теориялық білімін тереңдетудегі есептер жиынтығының маңыздылығын дәлелдейді.
Держатели документа:
ЗКУ

74.268.3
А 93
Аубакирова, Ж. Ж.
    Бүркіт Ысқақовтың əдеби мұрасын мектеп бағдарламасында қамтылуы [Текст] / Ж. Ж. Аубакирова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 110-118.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
Бүркіт Ысқақов -- мектеп бағдарламасы -- қазақ поэзиясы -- əдебиеттану -- əдістеме -- ұлттық құндылықтар -- патриоттық тәрбие -- педагогикалық эксперимент -- әдістемелік модель -- ұлттық құндылықтар
Аннотация: Аталмыш мақалада қазақ ақыны Бүркіт Ысқақовтың шығармашылығын жалпы орта білім беру бағдарламасына енгізудің ғылыми- əдістемелік негіздері қарастырылады. Ақынның поэзиясындағы табиғат лирикасы, патриоттық сарындағы жəне адамгершілік тақырыптардағы өлеңдер мазмұнына талдау жасалады. Зерттеу барысында мазмұндық талдау, пəнаралық интеграция жəне педагогикалық эксперимент əдістері қолданылды. Ұсынылған əдістемелік модель оқушылардың ұлттық құндылықтарды, эстетикалық талғамды жəне тілдік қабілеттерді дамытуға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ

63.3(5Каз)
Х 17

    Халықтардың Қазақстанға депортациялау мəселесінің тарихнамасы [Текст] / М. А. Ибрагимов, С. С. Исмаилов, А. А. Айтмухамбетов, Т. Т. Жандаулетов // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 289-303.
ББК 63.3(5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Халық -- депортация -- қуғын-сүргін -- Орталық Қазақстан -- география -- бейімделу -- құқық -- кавказ -- неміс халқы -- мұрағат -- еңбек
Аннотация: Көрсетілген мақалада XX ғасырдың 30-50-жылдарындағы Кеңестік биліктің жаппай халықтарды Қазақстанға депортациялау мəселесінің тарихнамасы қарастырылған. Мақаланы жазу кезінде үлкен қызығушылық танытып, отандық жəне шетелдік ғалымдар мен зерттеушілердің ғылыми еңбектері қолданылып талдау жасалды. Зерттеу барысында қуғынға ұшыраған халықтардың географиялық орналасуы, əлеуметтік-құқықтық жағдайы, олардың жергілікті жерге бейімделуі талданып, тақырыптың негізгі өзектілігіне негізделді. Сондай-ақ тарихи деректерді сипаттау жəне талдау мақсатында материалдарды кезеңдерге бөлу тəсілдері қолданылды. Зерттеу жұмысының мақсаты – депортация тақырыбындағы материалдармен танысып, арнайы жер аударылған халықтардың тағдыры, бейімделуін, қолданылған материалдарға талдау жасау. Арнайы қоныстанушылар бұл – Кеңес Одағының түкпір-түкпірінен күштеп көшірілген əртүрлі ұлт өкілдері болатын. Қазақстан аумағына қоныс аударғандардың саны туралы деректердің жүйесіздігі, халықты есепке алу əдістерінің жетілмегендігі немесе мүлде болмауы – Қазақстан аумағына нақты қанша адам келгенін анықтауға мүмкіндік бермейді. Жаппай депортациялар өңірдің демографиялық жағдайын өзгертіп қана қоймай, экономикалық, əлеуметтік жəне мəдени өмірдің барлық дерлік саласына əсер етті. Қазақстан жері еріксіз түрде əртүрлі халықтар үшін түрмеге айналды. Мақалада бұл зерттеуге терең талдау жасалды. Бұл еңбек отандық тарих мəселелеріне қызығушылық танытатын кең ауқымды зерттеушілерге бағыт береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимов, М.А.
Исмаилов, С.С.
Айтмухамбетов, А.А.
Жандаулетов, Т.Т.

74.262.21
А 13
Абдрахман, А. А.
    8-сынып геометрия курсында қолданбалы тапсырмаларды қолданудың әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / А. А. Абдрахман // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 95-99.
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
Геометрия -- қолданбалы есептер -- 8-сынып -- кеңістіктік ойлау -- логикалық пайымдау -- оқу мотивациясы -- пәнаралық байланыс -- математикалық сауаттылық -- Пифагор теоремасы
Аннотация: Мақалада мектептегі геометрия курсының, атап айтқанда 8-сынып бағдарламасындағы күрделі тақырыптарды оқытудың өзекті мәселелері қарастырылады. Автор оқушылардың пәнге деген теріс көзқарасын өзгерту және теориялық білімді практикамен ұштастыру құралы ретінде қолданбалы есептердің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста қолданбалы тапсырмалардың оқушының интеллектуалдық белсенділігін арттырудағы, мотивациясын оятудағы және математиканың өмірмен байланысын көрсетудегі рөліне талдау жасалған.
Держатели документа:
ЗКУ

74.262.21
С 32
Серік, Н. М.
    5-сынып математика сабақтарында STEM-тапсырмаларды қолданудың тиімділігі [Текст] / Н. М. Серік // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 323-325.
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
STEM-тәсілі -- Пәнаралық байланыс -- Функционалдық сауаттылық -- Жобалық тапсырмалар -- Логикалық ойлау -- 5-сынып математикасы -- Қолданбалы есептер -- Зерттеу дағдылары
Аннотация: Мақалада 5-сынып оқушыларының логикалық ойлауы мен функционалдық сауаттылығын дамытуда STEM-тәсілін қолданудың ғылыми-педагогикалық негіздері зерделенген. Автор натурал сандар, бөлшектер және ондық бөлшектер тақырыптарын оқытуда ғылым, технология және инженерия элементтерін кіріктірудің тиімділігін негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ

83
Н 11
Нұрманова, М. С.
    Түркі әдебиетіндегі сатираның жанрлық дербестігі мен эволюциясы [Текст] / М. С. Нұрманова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 63-68.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
сатира -- күлкі -- әзіл-оспақ -- әзіл феномені -- зерттеу материалдары -- Түркі әдебиеті
Аннотация: Бұл мақала түрік фольклорындағы әзіл-оспақ зерттеулерінің, әсіресе сатираға қатысты зерттеулердің саны мен сапасын бағалауға бағытталған. Біздің зерттеуіміз жан-жақты әзіл библиографиясын қамтамасыз етуді талап етпейді. Ол тиісті зерттеулер мен жарияланымдарды бағалауға негізделген. Бұл зерттеуде күлкінің табиғаты мен оның күлкі мен әзілден тыс атқаратын қызметтері қысқаша қарастырылып, соның ішінде түркі әлеміне назар аудара отырып, әзілге қатысты ғылыми зерттеулер мен жарияланымдар жүйелі түрде қарастырылады. Бұл зерттеудің негізгі мақсаттарының бірі – түркі тілдес халықтардың фольклорындағы әзіл-оспақ зерттеуінде қолданылған нақты тақырыптар мен тәсілдерге тоқталу. Бұл зерттеудің материалды көлемі негізінен әртүрлі институттарда жүргізілген докторантура мен аспирантурадан, ғылыми жиналыстардың жарияланымдарынан және ғылыми негізделген басылымдарға, кітаптарға және мерзімдік мақалаларға басымдық беріледі. Белгілі бір тақырыптарға арналған зерттеулерді библиографиялық және библиографиялық сындар арқылы талдау қазіргі жағдайды түсінуге көмектеседі және болашақ зерттеулерге бағыт береді. Алынған зерттеу материалдары екі түрлі тәсіл арқылы талданған. Библиографиялық зерттеулердің мазмұны мен әдістемесі туралы ақпарат берілсе, басқа зерттеулер олардың библиографиялық дәйексөздері арқылы біздің зерттеуімізге негізінен енгізілді
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
Б 79

    Болашақ ғылымнан басталады: БҚУ-дағы халықаралық конференция [Текст] // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 8.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Серғалиев Нұрлан Хабиболлаұлы -- Мұрат Какишев -- Ғылым қызметкерлері күні -- халықаралық ғылыми-практикалық конференция -- жас зерттеушілер -- ғылыми жобалар -- Start-up WKU -- Ахмет Байтұрсынұлы төсбелгісі -- Ғылым үздігі
Аннотация: Махамбет университетінде Ғылым қызметкерлері күніне орай білім алушылардың 83-ші халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы өтті. Бір алаңда жас зерттеушілер, ғалымдар мен сарапшылар бас қосты. Маңызды жиынның ашылуына университет ректоры, Серғалиев Нұрлан Хабиболлаұлы қатысты. Ол конференция қатысушыларын кəсіби мерекемен құттықтап, ғылымның қоғам дамуындағы стратегиялық рөлін атап өтті. Шара барысында университеттің ғылыми жетістіктері таныстырылып, Орал өңіріндегі археологиялық зерттеулерден бастап, халықаралық деңгейдегі биологиялық жəне педагогикалық зерттеулерге дейінгі өзекті тақырыптар қамтылды
Держатели документа:
ЗКУ