База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
72
Б 95
Бычкова, Е.Ф.
«Экологическая информация и экологическая культура» – Третья международная конференция по актуальным вопросам экологического просвещения: обзор работы [Текст] / Е.Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 147-160
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
цели устойчивого развития -- ЦУР -- экологическое просвещение в библиотеках -- зелёные технологии -- библиометрия
Аннотация: Работа библиотек в области экологического просвещения более двадцати лет освещается в профессиональной программе международного форума «Крым» – в рамках специальной секции «Экологическая информация и экологическая культура». С 2018 г. секция преобразована в конференцию по актуальным вопросам экологического просвещения, сохранив прежнее название. Постоянные соорганизаторы этого мероприятия – ГПНТБ России и Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского. В представленном обзоре рассмотрены основные события, а также проблемы и задачи, которые были выявлены и поставлены в ходе конференции; даны краткие аннотации прозвучавших докладов, с полными текстами которых можно ознакомиться на сайте ГПНТБ России. На конференции подчёркнуто: библиотеки должны принять комплексный подход к целям устойчивого развития (ЦУР) и осознать себя как участников глобального движения за стабильное и устойчивое будущее. Для этого библиотеки располагают всеми ресурсами: книгами, сохраняющими лучший опыт человечества; специалистами, которые находят эти книги и предлагают их читателям, а также способностью ориентироваться в информационных потоках. Пропаганда идей ЦУР при традиционно серьёзном для российских библиотек внимании к вопросам экологического просвещения и есть задача этой конференции.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 95
Бычкова, Е.Ф.
«Экологическая информация и экологическая культура» – Третья международная конференция по актуальным вопросам экологического просвещения: обзор работы [Текст] / Е.Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 147-160
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
цели устойчивого развития -- ЦУР -- экологическое просвещение в библиотеках -- зелёные технологии -- библиометрия
Аннотация: Работа библиотек в области экологического просвещения более двадцати лет освещается в профессиональной программе международного форума «Крым» – в рамках специальной секции «Экологическая информация и экологическая культура». С 2018 г. секция преобразована в конференцию по актуальным вопросам экологического просвещения, сохранив прежнее название. Постоянные соорганизаторы этого мероприятия – ГПНТБ России и Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского. В представленном обзоре рассмотрены основные события, а также проблемы и задачи, которые были выявлены и поставлены в ходе конференции; даны краткие аннотации прозвучавших докладов, с полными текстами которых можно ознакомиться на сайте ГПНТБ России. На конференции подчёркнуто: библиотеки должны принять комплексный подход к целям устойчивого развития (ЦУР) и осознать себя как участников глобального движения за стабильное и устойчивое будущее. Для этого библиотеки располагают всеми ресурсами: книгами, сохраняющими лучший опыт человечества; специалистами, которые находят эти книги и предлагают их читателям, а также способностью ориентироваться в информационных потоках. Пропаганда идей ЦУР при традиционно серьёзном для российских библиотек внимании к вопросам экологического просвещения и есть задача этой конференции.
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
74
Ф 45
Фетисова , А. А.
Использование цифровых технологий для организации формирующего и итогового оценивания [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №6. - С. 25-30
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Проблемно- поисковые задания -- лексика -- ковид -- Словообразовательные модели
Аннотация: В статье раскрываются возможности использования проблемно-поисковых заданий на примере работы с текстами о словообразовательных моделях современного английского языка эпохи пандемии коронавируса для формирования социолингвистической компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Ф 45
Фетисова , А. А.
Использование цифровых технологий для организации формирующего и итогового оценивания [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №6. - С. 25-30
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Проблемно- поисковые задания -- лексика -- ковид -- Словообразовательные модели
Аннотация: В статье раскрываются возможности использования проблемно-поисковых заданий на примере работы с текстами о словообразовательных моделях современного английского языка эпохи пандемии коронавируса для формирования социолингвистической компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
74.262.23
А 72
Антонова, Н. А.
Приемы формирования учительской грамотности при организации работы с учебными текстами. [Текст] / Н. А. Антонова // Физика в школе. - 2024. - №4. - С. 12-20
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
методические приемы -- учебные тексты -- читательская грамотность -- обучение физике
Аннотация: В статье рассматриваются методические приемы для формирования читательской грамотности при организации работы обучающихся с учебными текстами в рамках предмета "Физика".
Держатели документа:
ЗКУ
А 72
Антонова, Н. А.
Приемы формирования учительской грамотности при организации работы с учебными текстами. [Текст] / Н. А. Антонова // Физика в школе. - 2024. - №4. - С. 12-20
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
методические приемы -- учебные тексты -- читательская грамотность -- обучение физике
Аннотация: В статье рассматриваются методические приемы для формирования читательской грамотности при организации работы обучающихся с учебными текстами в рамках предмета "Физика".
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
74
М 37
Маханова , А.Ж.
Интерактивные формы работы с текстами: создание ментальных карт, инфографики и буктрейлеров как эффективных инструментов для активизации учебного процесса [Текст] / А.Ж. Маханова // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1. - С. . 11-12
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ментальные карты -- интерактивные формы -- развития -- инфографика -- современные образовательные технологии -- буктрейлер
Аннотация: Интерактивные формы работы с текстами, такие как создание ментальных карт, инфографики и буктрейлеров, являются мощными инструментами для активизации учебного процесса. Эти методы помогают учащимся не только лучше усваивать информацию, но и развивать навыки критического мышления, анализа и креативности. Внедрение этих технологий в учебный процесс стимулирует интерес к изучаемому материалу и способствует глубокому освоению предмета. Использование таких инновационных инструментов делает обучение более увлекательным и продуктивным, помогает учащимся стать более самостоятельными и уверенными в своих знаниях.
Держатели документа:
ЗКУ
М 37
Маханова , А.Ж.
Интерактивные формы работы с текстами: создание ментальных карт, инфографики и буктрейлеров как эффективных инструментов для активизации учебного процесса [Текст] / А.Ж. Маханова // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1. - С. . 11-12
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ментальные карты -- интерактивные формы -- развития -- инфографика -- современные образовательные технологии -- буктрейлер
Аннотация: Интерактивные формы работы с текстами, такие как создание ментальных карт, инфографики и буктрейлеров, являются мощными инструментами для активизации учебного процесса. Эти методы помогают учащимся не только лучше усваивать информацию, но и развивать навыки критического мышления, анализа и креативности. Внедрение этих технологий в учебный процесс стимулирует интерес к изучаемому материалу и способствует глубокому освоению предмета. Использование таких инновационных инструментов делает обучение более увлекательным и продуктивным, помогает учащимся стать более самостоятельными и уверенными в своих знаниях.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 14