База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 46
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
60.54
Р 27
Рахимбеков, К. Е.
Теоретические основы исследований бездомности [Текст] / К. Е. Рахимбеков, Г. О. Абдикерова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 102-112. - (Серия психологии и социологии)
ББК 60.54
Рубрики: Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
бездомность -- новая ортодоксия -- субсидиарность -- солидарность -- десоциализация -- стигматизация -- маргинализация -- социальное исключение -- интеграция -- социальная адаптация -- ортодоксия -- программа Housing first
Аннотация: В данной статье сделан обзор теоретических перспектив (дисциплинарности, теорий, методов, концепций, проблематики) исследований бездомности и борьбы с ней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдикерова, Г.О.
Р 27
Рахимбеков, К. Е.
Теоретические основы исследований бездомности [Текст] / К. Е. Рахимбеков, Г. О. Абдикерова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 102-112. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
бездомность -- новая ортодоксия -- субсидиарность -- солидарность -- десоциализация -- стигматизация -- маргинализация -- социальное исключение -- интеграция -- социальная адаптация -- ортодоксия -- программа Housing first
Аннотация: В данной статье сделан обзор теоретических перспектив (дисциплинарности, теорий, методов, концепций, проблематики) исследований бездомности и борьбы с ней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдикерова, Г.О.
22.
Подробнее
22.2
Б 34
Башеева, А. О
Квазимногообразия коммутативных колец [Текст] / А.О Башеева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 54-66. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика. Journal of Mathematics, Mechanics, Computer Science.)
ББК 22.2
Рубрики: Механика
Кл.слова (ненормированные):
квазиэквациональная теория -- неразрешимая теория -- квазитождество -- квазимногообразие -- базис кваитождеств -- независимый базис -- w-независимый базис -- рекурсивный независимый базис -- коммутативное кольцо с единицей
Аннотация: Работа посвящена вопросам неразрешимости квазиэквациональных теорий и проблемеконечной аксиоматизируемости. В 1966 году Тарский озвучил следующую проблему:Существует ли алгоритм, определяющий является ли эквациональная теория конечногомножества конечных алгебр конечно аксиоматизируемой? В 1986 году Мальцевым был заданследующий вопрос: Существует ли конечно базируемые полугруппы, группы и кольца снеразрешимой эквациональной теорией? Нуракунов А.М. (Nurakunov, 2012) доказал, что естьконтинуум квазимногообразий унаров с неразрешимой квазиэквациональной теорией, длякоторых проблема вхождения для конечных унаров неразрешима. В работе (Basheyeva, 2017)получены результаты для графов, дифференциальных группоидов и точечных абелевыхгрупп. В данной работе мы доказываем аналогичные результаты для комммутативныхколец с единицей. Мы доказываем, что квазимногообразие коммутативных колец сединицей содержит континуум подквазимногообразий с неразрешимой квазиэквациональнойтеорией, для которых проблема вхождения для конечных колец также неразрешима.Кроме того, мы доказываем здесь, что в многообразии коммутативных колец с единицейсуществует континуум подквазимногообразий с !-независимым базиcом квазитождеcтв,которые, однако, не имеют незавиcимого базиcа квазитождеcтв. Кроме того, переcечениеэтих квазимногообразий имеет незавиcимый базиc квазитождеcтв.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 34
Башеева, А. О
Квазимногообразия коммутативных колец [Текст] / А.О Башеева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 54-66. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика. Journal of Mathematics, Mechanics, Computer Science.)
Рубрики: Механика
Кл.слова (ненормированные):
квазиэквациональная теория -- неразрешимая теория -- квазитождество -- квазимногообразие -- базис кваитождеств -- независимый базис -- w-независимый базис -- рекурсивный независимый базис -- коммутативное кольцо с единицей
Аннотация: Работа посвящена вопросам неразрешимости квазиэквациональных теорий и проблемеконечной аксиоматизируемости. В 1966 году Тарский озвучил следующую проблему:Существует ли алгоритм, определяющий является ли эквациональная теория конечногомножества конечных алгебр конечно аксиоматизируемой? В 1986 году Мальцевым был заданследующий вопрос: Существует ли конечно базируемые полугруппы, группы и кольца снеразрешимой эквациональной теорией? Нуракунов А.М. (Nurakunov, 2012) доказал, что естьконтинуум квазимногообразий унаров с неразрешимой квазиэквациональной теорией, длякоторых проблема вхождения для конечных унаров неразрешима. В работе (Basheyeva, 2017)получены результаты для графов, дифференциальных группоидов и точечных абелевыхгрупп. В данной работе мы доказываем аналогичные результаты для комммутативныхколец с единицей. Мы доказываем, что квазимногообразие коммутативных колец сединицей содержит континуум подквазимногообразий с неразрешимой квазиэквациональнойтеорией, для которых проблема вхождения для конечных колец также неразрешима.Кроме того, мы доказываем здесь, что в многообразии коммутативных колец с единицейсуществует континуум подквазимногообразий с !-независимым базиcом квазитождеcтв,которые, однако, не имеют незавиcимого базиcа квазитождеcтв. Кроме того, переcечениеэтих квазимногообразий имеет незавиcимый базиc квазитождеcтв.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
65.012.2
Т 70
Трифонов, Д. А
Политическая аффилированность в системе корпоративного управления: обзор международных исследований и проекция их результатов на российскую корпоративную среду [Текст] / Д.А Трифонов // Вестник Московкого университета. - Москва, 2018. - №2. - С. 118-148. - (Серия 6.Экономика)
ББК 65.012.2
Рубрики: Макроэкономика
Кл.слова (ненормированные):
корпоративное управление -- политическая аффилированность -- политизация -- корпоративные политические связи
Аннотация: Статья фокусируется на проблеме политической аффилированности в системе корпоративного управления и имеет целью осветить теоретические и методологические основы проблемы применительно к российской корпоративной среде. Статья включает в себя оценку научной актуальности направления исследований, обзор лежащих в основе проблемы фундаментальных теорий, анализ концепции политизации применительно к системе корпоративного управления, анализ применяемой в прикладных исследованиях методологии, оценку текущего состояния данной области исследования в мировой науке. Сделаны выводы об актуальности проблемы в отношении российской корпоративной среды, выявлена специфика проявления проблемы в России.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 70
Трифонов, Д. А
Политическая аффилированность в системе корпоративного управления: обзор международных исследований и проекция их результатов на российскую корпоративную среду [Текст] / Д.А Трифонов // Вестник Московкого университета. - Москва, 2018. - №2. - С. 118-148. - (Серия 6.Экономика)
Рубрики: Макроэкономика
Кл.слова (ненормированные):
корпоративное управление -- политическая аффилированность -- политизация -- корпоративные политические связи
Аннотация: Статья фокусируется на проблеме политической аффилированности в системе корпоративного управления и имеет целью осветить теоретические и методологические основы проблемы применительно к российской корпоративной среде. Статья включает в себя оценку научной актуальности направления исследований, обзор лежащих в основе проблемы фундаментальных теорий, анализ концепции политизации применительно к системе корпоративного управления, анализ применяемой в прикладных исследованиях методологии, оценку текущего состояния данной области исследования в мировой науке. Сделаны выводы об актуальности проблемы в отношении российской корпоративной среды, выявлена специфика проявления проблемы в России.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74.58
Р 93
Рыбакова, Н. А.
Функции самоактуализации преподавателя в профессиональной деятельности [Текст] / Н. А. Рыбакова // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 87-92
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- педагогическая деятельность -- личность -- цели -- дихотомия -- функции -- профессионально-значимый потенциал -- взаимодействие -- преподаватель -- студент -- преобразование
Аннотация: Исследованы сущность и назначение самоактуализации преподавателя вуза в профессиональной деятельности через определение и характеристику основных функций таковых. Особое значение придается необходимости создания условий для становления самоактуализации у студентов в процессе взаимодействия с преподавателем. Содержательная характеристика выделенных функций связывается автором с особенностями профессионально-значимого потенциала личности преподавателя. Особым вкладом автора в исследование темы является ее рассмотрение с позиции интеграции теорий самоактуализации и личностного роста с личностно-деятельностным подходом, позволяющее конкретизировать содержательные и структурные особенности самоактуализации педагога с учетом специфики его профессии
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 93
Рыбакова, Н. А.
Функции самоактуализации преподавателя в профессиональной деятельности [Текст] / Н. А. Рыбакова // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 87-92
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- педагогическая деятельность -- личность -- цели -- дихотомия -- функции -- профессионально-значимый потенциал -- взаимодействие -- преподаватель -- студент -- преобразование
Аннотация: Исследованы сущность и назначение самоактуализации преподавателя вуза в профессиональной деятельности через определение и характеристику основных функций таковых. Особое значение придается необходимости создания условий для становления самоактуализации у студентов в процессе взаимодействия с преподавателем. Содержательная характеристика выделенных функций связывается автором с особенностями профессионально-значимого потенциала личности преподавателя. Особым вкладом автора в исследование темы является ее рассмотрение с позиции интеграции теорий самоактуализации и личностного роста с личностно-деятельностным подходом, позволяющее конкретизировать содержательные и структурные особенности самоактуализации педагога с учетом специфики его профессии
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
74.20
М 75
Молдатаева, К. М.
Особенности использования критического мышления начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 14-17
ББК 74.20
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- Достоверность -- Индивидуальность -- Аргументирование -- Авторитетность -- Стимулируя -- Критически мыслитель -- Гипотеза -- Кластер -- Мозговой шум -- Отсроченная догадка -- Таблица "толстых" и "тонких" вопросов -- Театрализация -- Интеллектуальная разминка
Аннотация: Разработчики технологии переложили положения данных теорий на язык практики, довели свою работу до уровня педагогической технологии, выделив этапы, методические приемы и критерии оценки результата.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 75
Молдатаева, К. М.
Особенности использования критического мышления начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 14-17
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- Достоверность -- Индивидуальность -- Аргументирование -- Авторитетность -- Стимулируя -- Критически мыслитель -- Гипотеза -- Кластер -- Мозговой шум -- Отсроченная догадка -- Таблица "толстых" и "тонких" вопросов -- Театрализация -- Интеллектуальная разминка
Аннотация: Разработчики технологии переложили положения данных теорий на язык практики, довели свою работу до уровня педагогической технологии, выделив этапы, методические приемы и критерии оценки результата.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
74.268.3
Д 31
Демченко , А. С.
Методическaя стрaтегия изучения ромaнa Н. Веревочкинa «Зуб мaмонтa» в вузовской aудитории [Текст] / А. С. Демченко // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 73-81. - (Серия Педагогические науки)
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Н. Веревочкин -- ромaн "Зуб мaмонтa" -- aрхетип «дом» -- постмодернизм -- методический aнaлиз -- эвристический метод -- теория С.Л. Рубинштейнa -- теория о природе мышления -- стaновление мировоззрения -- интерактивное обучение -- эвристическое обучение -- познaвaтельный процесс -- учитель русского языка и литературы -- современная русская литерaтура Кaзaхстaнa -- современная русская проза -- кaзaхстaнская литерaтура
Аннотация: В нaстоящей стaтье предстaвленa системa aнaлизa aрхетипa «дом» в ромaне Н. Веревочкинa«Зуб мaмонтa», которaя опирaется нa ключевые положения психолого-педaгогической нaуки: теорий С.Л. Рубинштейнa о природе мышления, Н.А. Менчинской о стaновлении мировоззрения кaк интегрaтивной особенности личности учaщихся, Ю.А. Сaмaринa о соотношении aссоциaций и смысловых связей, нa достижения системно-деятельностного, личностно-ориентировaнного подходa в обрaзовaнии. Методическaя системa aнaлизa aрхетипa дом в ромaне Н. Веревочкинa «Зуб мaмонтa» построенa нa применении рaзличных эффективных приемов интерaктивного, эвристического обучения и средств формировaния критического мышления, в сумме своей способствующих стaновлению студентов кaк полнопрaвных субъектов познaвaтельного процессa, что необходимо для их успешной профессионaльной деятельности в кaчестве учителей русского языкa и литерaтуры. Автор стaтьи предлaгaет ориентировaть студентов учитывaть своеобрaзие постмодернистской поэтики ромaнa Веревочкинa «Зуб мaмонтa». Студенты связaли aрхетип домa с творческим методом писaтеля. Рaботa нaд ромaном «Зуб мaмонтa» способствует формировaнию у студентов нового взглядa нa современную русскую литерaтуру Кaзaхстaнa. Трaдиционнaя методикa изучения произведений русской литерaтуры нaшей республики опирaется нa aнaлиз содержaния произведений, a вопросaм художественной формы, к сожaлению, не уделяется должного внимaния. Предложеннaя и aпробировaннaя в дaнном исследовaнии системa aнaлизa aрхетипa домa в ромaне Веревочкинa «Зуб мaмонтa» может стaть основой для комплексного изучения всей совре- менной русской прозы кaзaхстaнской литерaтуры в свете зaявленной темы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 31
Демченко , А. С.
Методическaя стрaтегия изучения ромaнa Н. Веревочкинa «Зуб мaмонтa» в вузовской aудитории [Текст] / А. С. Демченко // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 73-81. - (Серия Педагогические науки)
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Н. Веревочкин -- ромaн "Зуб мaмонтa" -- aрхетип «дом» -- постмодернизм -- методический aнaлиз -- эвристический метод -- теория С.Л. Рубинштейнa -- теория о природе мышления -- стaновление мировоззрения -- интерактивное обучение -- эвристическое обучение -- познaвaтельный процесс -- учитель русского языка и литературы -- современная русская литерaтура Кaзaхстaнa -- современная русская проза -- кaзaхстaнская литерaтура
Аннотация: В нaстоящей стaтье предстaвленa системa aнaлизa aрхетипa «дом» в ромaне Н. Веревочкинa«Зуб мaмонтa», которaя опирaется нa ключевые положения психолого-педaгогической нaуки: теорий С.Л. Рубинштейнa о природе мышления, Н.А. Менчинской о стaновлении мировоззрения кaк интегрaтивной особенности личности учaщихся, Ю.А. Сaмaринa о соотношении aссоциaций и смысловых связей, нa достижения системно-деятельностного, личностно-ориентировaнного подходa в обрaзовaнии. Методическaя системa aнaлизa aрхетипa дом в ромaне Н. Веревочкинa «Зуб мaмонтa» построенa нa применении рaзличных эффективных приемов интерaктивного, эвристического обучения и средств формировaния критического мышления, в сумме своей способствующих стaновлению студентов кaк полнопрaвных субъектов познaвaтельного процессa, что необходимо для их успешной профессионaльной деятельности в кaчестве учителей русского языкa и литерaтуры. Автор стaтьи предлaгaет ориентировaть студентов учитывaть своеобрaзие постмодернистской поэтики ромaнa Веревочкинa «Зуб мaмонтa». Студенты связaли aрхетип домa с творческим методом писaтеля. Рaботa нaд ромaном «Зуб мaмонтa» способствует формировaнию у студентов нового взглядa нa современную русскую литерaтуру Кaзaхстaнa. Трaдиционнaя методикa изучения произведений русской литерaтуры нaшей республики опирaется нa aнaлиз содержaния произведений, a вопросaм художественной формы, к сожaлению, не уделяется должного внимaния. Предложеннaя и aпробировaннaя в дaнном исследовaнии системa aнaлизa aрхетипa домa в ромaне Веревочкинa «Зуб мaмонтa» может стaть основой для комплексного изучения всей совре- менной русской прозы кaзaхстaнской литерaтуры в свете зaявленной темы.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
65
М 61
Мингалиева, Ж. А.
Идеи устойчивого развития: "яблоко раздора" или платформа для объединения? [Текст] / Ж. А. Мингалиева // Вестник Московского университета. - 2017. - №6. - С. 23-41
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- устоичивый рост -- области концептуального построения -- пределы роста -- истощение ресурсов
Аннотация: В статье проведен анализ основных зарубежных подходов к трактовке понятия «устойчивое развитие», направлений формирования концепций, программ, политических установок на основе понятия и идей устойчивого развития, выявлены недостатки наиболее распространенных подходов и концепций. Составлен обзор основных подходов и теорий устойчивого развития, предложена их классификация, представлена пространственная модель концептуальных областей понятия «устойчивое развитие». В ходе исследования сделаны выводы, что сложившиеся альтернативные подходы к пониманию роли окружающей природной среды для существования человечества в будущем, к оценке влияния промышленного и сельскохозяйственного производства, а также результатов жизнедеятельности людей (особенно в условиях резкого роста урбанизации) на глобальную экологическую обстановку привели к формированию множества различных концепций устойчивого развития, положенных в основу национальных стратегий устойчивого развития. В результате идеи, да и сама концепция все больше становятся областью разногласий и противоречий между государствами и отдельными регионами мира, а не общей платформой для объединения усилий по решению глобальных проблем человечества.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 61
Мингалиева, Ж. А.
Идеи устойчивого развития: "яблоко раздора" или платформа для объединения? [Текст] / Ж. А. Мингалиева // Вестник Московского университета. - 2017. - №6. - С. 23-41
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- устоичивый рост -- области концептуального построения -- пределы роста -- истощение ресурсов
Аннотация: В статье проведен анализ основных зарубежных подходов к трактовке понятия «устойчивое развитие», направлений формирования концепций, программ, политических установок на основе понятия и идей устойчивого развития, выявлены недостатки наиболее распространенных подходов и концепций. Составлен обзор основных подходов и теорий устойчивого развития, предложена их классификация, представлена пространственная модель концептуальных областей понятия «устойчивое развитие». В ходе исследования сделаны выводы, что сложившиеся альтернативные подходы к пониманию роли окружающей природной среды для существования человечества в будущем, к оценке влияния промышленного и сельскохозяйственного производства, а также результатов жизнедеятельности людей (особенно в условиях резкого роста урбанизации) на глобальную экологическую обстановку привели к формированию множества различных концепций устойчивого развития, положенных в основу национальных стратегий устойчивого развития. В результате идеи, да и сама концепция все больше становятся областью разногласий и противоречий между государствами и отдельными регионами мира, а не общей платформой для объединения усилий по решению глобальных проблем человечества.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
60.5
П 54
Полякова, Н. Л.
Оформление социального неравенства в практиках повседневности: историческая перспектива [Текст] / Н. Л. Полякова // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 7-25. - (Серия социология и политология)
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социология -- неравенство -- теория -- методология -- практики повседневности -- стиль жизни -- стигматизация -- включение -- исключение -- свой -- чужой -- социальная таксономия -- символическая категоризация -- рефлексивная структуризация
Аннотация: В статье анализируются методологические основания и границы традиционных методологических подходов, существующих в рамках социологических теорий социального неравенства. В качестве главной проблемы указывается отсутствие в них методологического разделения агентности и структуры, что чаще всего превращает теорию социального неравенства в “социальную таксономию”. На примере концепций П. Бурдье и Э. Гидденса анализируются современные конструктивистские методологические подходы к анализу социального неравенства, связанные с разработкой понятий “социальные практики”, “символическая категоризация” в работах П. Бурдье и “рефлексивная структуризация” в работах Э. Гидденса. Анализируются понятия “различения” и “стиль жизни” (П. Бурдье). Демонстрируется ограниченность этих теорий, обусловленная отсутствием у них исторического измерения. В статье указывается на необходимость анализа фундаментальных базисных практик повседневности, порождающих социальное неравенство. С этой целью представляется необходимым расширить сферу социологического анализа посредством введения исторической перспективы и анализа системы неравенства домодерновых обществ. В статье с опорой на исторические исследования анализируются подобные практики социального инклюзивного и эксклюзивного неравенства, связанные с различением свой/чужой на основе механизмов стигматизации, языка, религиозно-этнической традиции.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 54
Полякова, Н. Л.
Оформление социального неравенства в практиках повседневности: историческая перспектива [Текст] / Н. Л. Полякова // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 7-25. - (Серия социология и политология)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социология -- неравенство -- теория -- методология -- практики повседневности -- стиль жизни -- стигматизация -- включение -- исключение -- свой -- чужой -- социальная таксономия -- символическая категоризация -- рефлексивная структуризация
Аннотация: В статье анализируются методологические основания и границы традиционных методологических подходов, существующих в рамках социологических теорий социального неравенства. В качестве главной проблемы указывается отсутствие в них методологического разделения агентности и структуры, что чаще всего превращает теорию социального неравенства в “социальную таксономию”. На примере концепций П. Бурдье и Э. Гидденса анализируются современные конструктивистские методологические подходы к анализу социального неравенства, связанные с разработкой понятий “социальные практики”, “символическая категоризация” в работах П. Бурдье и “рефлексивная структуризация” в работах Э. Гидденса. Анализируются понятия “различения” и “стиль жизни” (П. Бурдье). Демонстрируется ограниченность этих теорий, обусловленная отсутствием у них исторического измерения. В статье указывается на необходимость анализа фундаментальных базисных практик повседневности, порождающих социальное неравенство. С этой целью представляется необходимым расширить сферу социологического анализа посредством введения исторической перспективы и анализа системы неравенства домодерновых обществ. В статье с опорой на исторические исследования анализируются подобные практики социального инклюзивного и эксклюзивного неравенства, связанные с различением свой/чужой на основе механизмов стигматизации, языка, религиозно-этнической традиции.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
87
К 15
Кайратулы, С.
Концептуальные основы и научно-теорические подходы модернизации [Текст] / С. Қайратұлы // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 18-27 ; Серия философия
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- традиция -- капитализм -- культура -- самоопределение
Аннотация: В статье на основе анализа различных научных концепций и теорий рассматривается процесс модернизации, определяются социально-философская сущность и концептуальные основания феномена и процесса «модернизации». Изучение современных теоретико-методологических подходов к феномену модернизации позволяет показать ее духовные, культурные, мировоззренческие и социально-философские аспекты, а также важность и сложность дифференциации процесса трансформации общественных отношений в его историческом развитии. В научном анализе феномена и процесса модернизации понятие «модерн», являющееся теоретической основой исследования, представляет собой комплекс системных культурно- духовных, историко-политических, социально-экономических процессов в развитии общества и государства. Также демонстрируется, что модернизация является основой универсальных, самоорганизующихся преобразований. Авторы указывают, что стабильность и безопасность государства, повышение качества жизни граждан в обществе и ориентация на устойчивое функционирование культурных учреждений составляют основу процесса модернизации. В этом контексте авторы уделяют приоритетное внимание изучению мировоззрения и социальных факторов в развитии общества. Понятие «модернизация» считается слишком общим и представлено в различных альтернативных концепциях. Поэтому анализируются и сопоставляются философские определения и объяснения данных концепций во всем их разнообразии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куранбек , А.
К 15
Кайратулы, С.
Концептуальные основы и научно-теорические подходы модернизации [Текст] / С. Қайратұлы // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 18-27 ; Серия философия
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- традиция -- капитализм -- культура -- самоопределение
Аннотация: В статье на основе анализа различных научных концепций и теорий рассматривается процесс модернизации, определяются социально-философская сущность и концептуальные основания феномена и процесса «модернизации». Изучение современных теоретико-методологических подходов к феномену модернизации позволяет показать ее духовные, культурные, мировоззренческие и социально-философские аспекты, а также важность и сложность дифференциации процесса трансформации общественных отношений в его историческом развитии. В научном анализе феномена и процесса модернизации понятие «модерн», являющееся теоретической основой исследования, представляет собой комплекс системных культурно- духовных, историко-политических, социально-экономических процессов в развитии общества и государства. Также демонстрируется, что модернизация является основой универсальных, самоорганизующихся преобразований. Авторы указывают, что стабильность и безопасность государства, повышение качества жизни граждан в обществе и ориентация на устойчивое функционирование культурных учреждений составляют основу процесса модернизации. В этом контексте авторы уделяют приоритетное внимание изучению мировоззрения и социальных факторов в развитии общества. Понятие «модернизация» считается слишком общим и представлено в различных альтернативных концепциях. Поэтому анализируются и сопоставляются философские определения и объяснения данных концепций во всем их разнообразии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куранбек , А.
30.
Подробнее
74
Н 34
Наушабаева, С. У.
О прикладном значении теории карьерного развития (на примере теории исключений и компромисса Л.Готтфредсон) [Текст] / С. У. Наушабаева // Вестник КазНУ . - 2017. - №1(50). - С. 61-69
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное развитие -- исключения -- компромисс -- я-концепция -- когнитивное развитие
Аннотация: Теория исключений и компромисса Л.Готфредсон является одной из пяти наиболее известных теорий карьерного развития
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 34
Наушабаева, С. У.
О прикладном значении теории карьерного развития (на примере теории исключений и компромисса Л.Готтфредсон) [Текст] / С. У. Наушабаева // Вестник КазНУ . - 2017. - №1(50). - С. 61-69
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное развитие -- исключения -- компромисс -- я-концепция -- когнитивное развитие
Аннотация: Теория исключений и компромисса Л.Готфредсон является одной из пяти наиболее известных теорий карьерного развития
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 46