База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 152
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
36
Г 15
Галай, А. Н.
Технология приготовления блюд из теста [Текст] / А. Н. Галай // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №10. - С. 76
ББК 36
Рубрики: Пищевые производства
Кл.слова (ненормированные):
блюдо -- тесто -- технология -- изделие -- дрожь -- рецепт -- блины -- бисквит -- торт
Аннотация: Дополнить и систематизировать знания по технологии приготовления блюд из теста. Научить составлять схемы рецептов блюд из теста и готовить изделия из теста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 15
Галай, А. Н.
Технология приготовления блюд из теста [Текст] / А. Н. Галай // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №10. - С. 76
Рубрики: Пищевые производства
Кл.слова (ненормированные):
блюдо -- тесто -- технология -- изделие -- дрожь -- рецепт -- блины -- бисквит -- торт
Аннотация: Дополнить и систематизировать знания по технологии приготовления блюд из теста. Научить составлять схемы рецептов блюд из теста и готовить изделия из теста.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
85.14
Б 91
Буневская, В. В.
Тесты по живописи маслом [Текст] / В. В. Буневская // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №4. - С. 44-46
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- кусок -- слой -- масло -- натяжка -- рисунок -- грунт
Аннотация: Здесь даны тестовые задания по живописи маслом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 91
Буневская, В. В.
Тесты по живописи маслом [Текст] / В. В. Буневская // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №4. - С. 44-46
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- кусок -- слой -- масло -- натяжка -- рисунок -- грунт
Аннотация: Здесь даны тестовые задания по живописи маслом.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
74
Б 82
Борисова, А. М.
О составлении тестовых заданий для проверки знаний учащихся в соответствии с ФГОС [Текст] / А. М. Борисова // Математика в школе. - 2014. - №3. - С. 48-54
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- универсальные учебные действия -- этапы решения задачи -- составление тестовых заданий
Аннотация: В статье рассмотрена связь классической методики решения задач с требованиями нового Стандарта, показано как на ее основе можно составлять тестовые задания для проверки знаний учащихся в соответствии с современными требованиями, даны примеры заданий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 82
Борисова, А. М.
О составлении тестовых заданий для проверки знаний учащихся в соответствии с ФГОС [Текст] / А. М. Борисова // Математика в школе. - 2014. - №3. - С. 48-54
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- универсальные учебные действия -- этапы решения задачи -- составление тестовых заданий
Аннотация: В статье рассмотрена связь классической методики решения задач с требованиями нового Стандарта, показано как на ее основе можно составлять тестовые задания для проверки знаний учащихся в соответствии с современными требованиями, даны примеры заданий.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
88
A10
Александрова, О. В.
Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
A10
Александрова, О. В.
Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74
К 26
Карпенко, М. П.
Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 5-11
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- математическое ожидание -- дисперсия -- выборка -- объем выборки -- статистика -- статистическая гипотеза -- критерий Крамера- Уэлча -- объективная оценка знаний -- тестовая база -- конфиденциальность
Аннотация: Статья посвящена разработке метода выявления нарушения конфиденциальности тестовых баз вуза недобросовестными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абрамова, А.В.
Басов, В.А.
Слива, А.В.
К 26
Карпенко, М. П.
Методы математической статистики для выявления нарушений конфиденциальности тестовых баз недобросовестными студентами [Текст] / М. П. Карпенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 5-11
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- математическое ожидание -- дисперсия -- выборка -- объем выборки -- статистика -- статистическая гипотеза -- критерий Крамера- Уэлча -- объективная оценка знаний -- тестовая база -- конфиденциальность
Аннотация: Статья посвящена разработке метода выявления нарушения конфиденциальности тестовых баз вуза недобросовестными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абрамова, А.В.
Басов, В.А.
Слива, А.В.
16.
Подробнее
74
Ч-93
Чурилов, И. А.
Разработка систем электронного тестирования в образовательных учреждениях [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 25-37
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
электронное тестирование -- тестирование -- программирование тестов -- web- страницы -- java Script -- PHP -- VBA
Аннотация: В статье рассмотрено несколько способов реализации электронных тестов, приведены примеры. Затронут вопрос самостоятельного построения систем электронного тестирования образовательными учреждениями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-93
Чурилов, И. А.
Разработка систем электронного тестирования в образовательных учреждениях [Текст] / И. А. Чурилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 25-37
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
электронное тестирование -- тестирование -- программирование тестов -- web- страницы -- java Script -- PHP -- VBA
Аннотация: В статье рассмотрено несколько способов реализации электронных тестов, приведены примеры. Затронут вопрос самостоятельного построения систем электронного тестирования образовательными учреждениями.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
22
М 31
Маслак, А. А.
Алгоритм оптимизации текста на основе модели Раша (часть І) [Текст] / А. А. Маслак, Л. В. Летова, С. А. Осипов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №10. - С. 121-132
ББК 22
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- оптимизация -- текст -- модель раша -- латентные переменные -- измерительный инструмент -- тестовые задания -- социальные системы
Аннотация: Данная статья об лгоритме оптимизации текста на основе модели Раша (часть І).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Летова, Л.В.
Осипов, С.А.
М 31
Маслак, А. А.
Алгоритм оптимизации текста на основе модели Раша (часть І) [Текст] / А. А. Маслак, Л. В. Летова, С. А. Осипов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №10. - С. 121-132
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- оптимизация -- текст -- модель раша -- латентные переменные -- измерительный инструмент -- тестовые задания -- социальные системы
Аннотация: Данная статья об лгоритме оптимизации текста на основе модели Раша (часть І).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Летова, Л.В.
Осипов, С.А.
18.
Подробнее
74
П 13
Пакшина, Н. А.
Разработка тестов самопроверки: обучение по образцу [Текст] / Н. А. Пакшина, Ю. П. Емельянова // Информатика и образование. - 2014. - №8. - С. 52-56
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
разработка -- тест -- самопроверка -- обучение -- образец -- электронные средства обучения -- учебный процесс -- компьютерные тесты
Аннотация: В статье обосновывается важность использования тестов самопроверки в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ю.П.
П 13
Пакшина, Н. А.
Разработка тестов самопроверки: обучение по образцу [Текст] / Н. А. Пакшина, Ю. П. Емельянова // Информатика и образование. - 2014. - №8. - С. 52-56
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
разработка -- тест -- самопроверка -- обучение -- образец -- электронные средства обучения -- учебный процесс -- компьютерные тесты
Аннотация: В статье обосновывается важность использования тестов самопроверки в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ю.П.
19.
Подробнее
74
А 93
Ауезханова, А.
Принципы отбора содержания тестовых заданий для оценки результатов обучения [Текст] / А. Ауезханова // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2014. - №5. - С. 3-7
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
тестовые задания -- оценка -- результат -- обучение -- тест -- разработчик -- учебный процесс -- оптимальность
Аннотация: При создании теста внимание разработчика, прежде всего, привлекают вопросы отбора содержания, которое можно определить как оптимальное отображение содержания учебного предмета в системе тестовых заданий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 93
Ауезханова, А.
Принципы отбора содержания тестовых заданий для оценки результатов обучения [Текст] / А. Ауезханова // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2014. - №5. - С. 3-7
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
тестовые задания -- оценка -- результат -- обучение -- тест -- разработчик -- учебный процесс -- оптимальность
Аннотация: При создании теста внимание разработчика, прежде всего, привлекают вопросы отбора содержания, которое можно определить как оптимальное отображение содержания учебного предмета в системе тестовых заданий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
20.
Подробнее
22
М 31
Маслак, А. А.
Алгоритм оптимизации теста на основе модели Раша (часть 3) [Текст] / А. А. Маслак, Л. В. Летова, С. А. Осипов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №12. - С. 89-102
ББК 22
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- оптимизация -- тест -- модель раша -- латентные переменные -- измерительный инструмент -- тестовые задания -- социальные системы
Аннотация: В статье в рамках научно- обоснованного метода измерения латентных переменных (модель Раша) рассмотрен алгоритм оптимизации теста как измерительного инструмента.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Летова, Л.В.
Осипов, С.А.
М 31
Маслак, А. А.
Алгоритм оптимизации теста на основе модели Раша (часть 3) [Текст] / А. А. Маслак, Л. В. Летова, С. А. Осипов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №12. - С. 89-102
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- оптимизация -- тест -- модель раша -- латентные переменные -- измерительный инструмент -- тестовые задания -- социальные системы
Аннотация: В статье в рамках научно- обоснованного метода измерения латентных переменных (модель Раша) рассмотрен алгоритм оптимизации теста как измерительного инструмента.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Летова, Л.В.
Осипов, С.А.
Страница 2, Результатов: 152