База данных: Электронный Каталог книг
Страница 13, Результатов: 130
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
81.2Рус-8
М 91
Муратова, М. А.
Орфография [Текст] : учебник / М. А. Муратова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 582 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-8
Рубрики: Русский язык. Письмо. Графика
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- русский язык -- современная орфография -- орфограмма -- правила переноса слов -- графические сокращения -- союзы -- правописание предлогов -- правописание частиц -- правописание междометий -- особенности правописания наречий -- тесты -- правописание деепричастий -- правописание причастий -- правописание глаголов -- правописание местоимений -- правописание имен прилагательных -- орфография имен существительных
Аннотация: Дисциплина "Орфография" предназначена для подготовки бакалавров с общеобразовательным этапом образования. Курс изучается в течение одного семестра. В одном семестре рассматриваются общие понятия об орфографии, роли в систематических разделах грамматики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
М 91
Муратова, М. А.
Орфография [Текст] : учебник / М. А. Муратова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 582 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык. Письмо. Графика
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- русский язык -- современная орфография -- орфограмма -- правила переноса слов -- графические сокращения -- союзы -- правописание предлогов -- правописание частиц -- правописание междометий -- особенности правописания наречий -- тесты -- правописание деепричастий -- правописание причастий -- правописание глаголов -- правописание местоимений -- правописание имен прилагательных -- орфография имен существительных
Аннотация: Дисциплина "Орфография" предназначена для подготовки бакалавров с общеобразовательным этапом образования. Курс изучается в течение одного семестра. В одном семестре рассматриваются общие понятия об орфографии, роли в систематических разделах грамматики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
122.
Подробнее
81.2Рус-2
М 91
Муратова, Б. А.
Словообразование. Морфология [Текст] : учебник / Б. А. Муратова. - Алматы : ТОО "Лантар Books", 2023. - 362 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-2
Рубрики: Русский язык. Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
словообразование -- морфология -- русский язык -- грамматическое значение -- морфема -- способы словообразования -- практические задания -- тесты -- сложение -- сращение -- аббревиация -- синхронное словообразование -- имя существительное -- имя прилагательное -- местоимении -- имя числительное -- глагол -- модальные слова -- основные значения причастий -- деепричастие -- наречия -- понятие о предлоге -- понятие о частицах
Аннотация: Курс освещает специфику словообразования и морфологических основ с целью развития и активизации профессионально-коммуникативных навыков и умений студентов в области грамматики русского языка и позволяет студентам практически овладеть основами словообразования и морфологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
М 91
Муратова, Б. А.
Словообразование. Морфология [Текст] : учебник / Б. А. Муратова. - Алматы : ТОО "Лантар Books", 2023. - 362 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык. Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
словообразование -- морфология -- русский язык -- грамматическое значение -- морфема -- способы словообразования -- практические задания -- тесты -- сложение -- сращение -- аббревиация -- синхронное словообразование -- имя существительное -- имя прилагательное -- местоимении -- имя числительное -- глагол -- модальные слова -- основные значения причастий -- деепричастие -- наречия -- понятие о предлоге -- понятие о частицах
Аннотация: Курс освещает специфику словообразования и морфологических основ с целью развития и активизации профессионально-коммуникативных навыков и умений студентов в области грамматики русского языка и позволяет студентам практически овладеть основами словообразования и морфологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
123.
Подробнее
81.2Рус-2
М 91
Муратова, Б. А.
Синтаксис. Пунктуация [Текст] : учебник русского языка для студентов / Б. А. Муратова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 546 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-2
Рубрики: Русский язык. Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- пунктуация -- русский язык -- синтаксическая связь -- виды синтаксической связи -- предикативная связь -- тесты -- практические задания -- простое предложение -- виды -- грамматическая основа -- словосочетание -- односоставные предложения -- двусоставные предложения -- модальные виды предложения -- нечленимые предложения -- полные предложения -- неполные предложения -- второстепенные члены предложения -- чужая речь -- сложное предложение -- сложносочиненные предложения -- сложноподчиненное предложение -- бессоюзное сложное предложение
Аннотация: В книге рассматриваются общие понятия о "Синтаксис. Пунктуация", их роли в систематических разделах грамматики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
М 91
Муратова, Б. А.
Синтаксис. Пунктуация [Текст] : учебник русского языка для студентов / Б. А. Муратова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 546 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык. Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- пунктуация -- русский язык -- синтаксическая связь -- виды синтаксической связи -- предикативная связь -- тесты -- практические задания -- простое предложение -- виды -- грамматическая основа -- словосочетание -- односоставные предложения -- двусоставные предложения -- модальные виды предложения -- нечленимые предложения -- полные предложения -- неполные предложения -- второстепенные члены предложения -- чужая речь -- сложное предложение -- сложносочиненные предложения -- сложноподчиненное предложение -- бессоюзное сложное предложение
Аннотация: В книге рассматриваются общие понятия о "Синтаксис. Пунктуация", их роли в систематических разделах грамматики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
124.
Подробнее
28я73
Ю 16
Юдакова, О. И.
История и методология биологии: выдающиеся биологи [Текст] : учебник для вузов. 2-е изд. / О. И. Юдакова. - М. : Юрайт, 2025. - 255 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28я73
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
история биологии -- методология биологии -- высшее образование -- аристотель стагирит -- феофраст -- клавдий гален -- леонардо да винчи -- роберт гук -- развитие биологии -- современная биология -- андрей везалий -- андреа чезальпино -- уильям гарвей -- антони ван левенгук -- марчелло мальпиги -- карл линней -- жан батист ламарк -- жорж кювье -- теодор шванн -- клод бернар -- луи пастер -- август вейсман -- френсис крик -- роберт кох -- гуго де фриз -- томас хант морган -- алексей николаевич северцов -- герман джозеф меллер -- винсент дю-виньо -- лайнус карл полинг
Аннотация: В книге в краткой форме представлены биографии ряда выдающихся биологов и характеристики их научной деятельности, указаны источники, содержащие более полные биографические сведения о них, а также представлены вопросы и тесты для самоконтроля знаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Ю 16
Юдакова, О. И.
История и методология биологии: выдающиеся биологи [Текст] : учебник для вузов. 2-е изд. / О. И. Юдакова. - М. : Юрайт, 2025. - 255 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
история биологии -- методология биологии -- высшее образование -- аристотель стагирит -- феофраст -- клавдий гален -- леонардо да винчи -- роберт гук -- развитие биологии -- современная биология -- андрей везалий -- андреа чезальпино -- уильям гарвей -- антони ван левенгук -- марчелло мальпиги -- карл линней -- жан батист ламарк -- жорж кювье -- теодор шванн -- клод бернар -- луи пастер -- август вейсман -- френсис крик -- роберт кох -- гуго де фриз -- томас хант морган -- алексей николаевич северцов -- герман джозеф меллер -- винсент дю-виньо -- лайнус карл полинг
Аннотация: В книге в краткой форме представлены биографии ряда выдающихся биологов и характеристики их научной деятельности, указаны источники, содержащие более полные биографические сведения о них, а также представлены вопросы и тесты для самоконтроля знаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
125.
Подробнее
Учебно-методическое пособие.Английский язык : для подготовки к вступительным экзаменам в магистратуру, докторантуру, резидентуру и адъюнктуру / МОН РК.НЦТ. - Астана : РГКП "НЦТ", 2011с. - 99 тг. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык -- Тесты -- Магистратура
Доп.точки доступа:
НЦТ
Экземпляры всего: 2
чз6 (1), фцл (1)
Свободны: чз6 (1), фцл (1)
Учебно-методическое пособие.Английский язык : для подготовки к вступительным экзаменам в магистратуру, докторантуру, резидентуру и адъюнктуру / МОН РК.НЦТ. - Астана : РГКП "НЦТ", 2011с. - 99 тг. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык -- Тесты -- Магистратура
Доп.точки доступа:
НЦТ
Экземпляры всего: 2
чз6 (1), фцл (1)
Свободны: чз6 (1), фцл (1)
126.
Подробнее
88.4
П 69
Практическая психодиагностика. Методики и тесты [Текст] : учебное пособие / Ред.сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : Издательский Дом "БАХРАХ", 1998. - 672 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
практическая психодиагностика -- методики -- тесты
Аннотация: Предлагаемая Вашему вниманию книга содержит три раздела: 1 - диагностика психических состояний и свойств личности; 2 - диагностика межличностных и семейных отношений; 3 - диагностика профессионального подбора кадров; - и представляет собой наиболее полное из опубликованных до последнего времени собрание методик и тестов практической психодиагностики. Методики и тесты сопровождаются "ключами" - описанием способов обработки полученных результатов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Райгородский, Д.Я. \ред.сост.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
П 69
Практическая психодиагностика. Методики и тесты [Текст] : учебное пособие / Ред.сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : Издательский Дом "БАХРАХ", 1998. - 672 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
практическая психодиагностика -- методики -- тесты
Аннотация: Предлагаемая Вашему вниманию книга содержит три раздела: 1 - диагностика психических состояний и свойств личности; 2 - диагностика межличностных и семейных отношений; 3 - диагностика профессионального подбора кадров; - и представляет собой наиболее полное из опубликованных до последнего времени собрание методик и тестов практической психодиагностики. Методики и тесты сопровождаются "ключами" - описанием способов обработки полученных результатов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Райгородский, Д.Я. \ред.сост.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
127.
Подробнее
81.2Англ
А 64
Английский язык для подготовки к вступительным экзаменам в магистратуру, докторантуру, резидентуру, адъюнктуру и кандидатским экзаменам : учебно-методическое пособие . - Астана : РГКП "НЦТ", 2008. - 109 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- тесты -- лексика -- грамматика
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит 4 варианта тестов по английскому языку. Предлагаются тестовые задания по слушанию, лексике и грамматике, чтению. Тексты по слушанию записаны на аудиодиске, который прилагается к методическому пособию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз6 (1), кх (1)
Свободны: чз6 (1), кх (1)
А 64
Английский язык для подготовки к вступительным экзаменам в магистратуру, докторантуру, резидентуру, адъюнктуру и кандидатским экзаменам : учебно-методическое пособие . - Астана : РГКП "НЦТ", 2008. - 109 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- тесты -- лексика -- грамматика
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит 4 варианта тестов по английскому языку. Предлагаются тестовые задания по слушанию, лексике и грамматике, чтению. Тексты по слушанию записаны на аудиодиске, который прилагается к методическому пособию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз6 (1), кх (1)
Свободны: чз6 (1), кх (1)
128.
Подробнее
88.53
У 63
Уолтон, Д.
Что говорят эмоции. Как контролировать себя и лучше понимать других [Текст] / Д. Уолтон ; Пер. с англ. В. Лебеденко. - М. : Эксмо, 2024. - 288 с. - (Книги, о которых говорят). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.53
Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
дэвид уолтон -- что говорят эмоции -- как контролировать себя -- лучше понимать других -- эмоциональный интеллект -- культурный фактор -- эмоция -- структура эмоционального интеллекта -- самосознание -- описание эмоций -- цепочка эмоций -- осознание -- чувство -- самооценка -- уверенность -- цель -- направление -- действуйте целенаправленно -- выражать эмоции -- влияние эмоций на мышление -- стресс -- управление эмоциями -- управление импульсами -- жизнестойкость -- сила воли -- ассертивность -- как понимать других людей -- эмпатия -- фокус -- роли -- быть восприимчивым к другим -- невербальная коммуникация -- язык тела -- политика -- власть -- как управлять отношениями -- этапы отношений -- позитивный подход к речи -- усиление влияния -- аутентичность -- эмоциональный интеллект в личных отношениях -- выявление чувств -- психологические контракты -- послушаем музыку -- общение в группах -- взаимопонимание -- расширение возможностей новаторов -- метанойя -- благодарное исследование -- обнаружение искажений в мышлении -- типы искаженного мышления -- применение эмоционального интеллекта на практике -- эмоциональный интеллект на работе -- справиться с неопределенностью -- сложные ситуации на рабочем месте -- сложные ситуации -- американские горки эмоции -- тревожность -- лидерство -- успех -- воспитание детей -- обучение детей -- эмоциональная грамотность -- обучение эмоциональному интеллекту -- воспитание -- стили воспитания матерей -- стили воспитания отцов -- здоровье -- психологическая иммунная система -- руминации -- беспокойство -- развитие заболеваний -- люди типа -- психологическое благополучие -- влияние эмоционального интеллекта на здоровье -- мероприятия по защите -- эмоциональное благополучие
Аннотация: Неумение считывать эмоции людей приводит к ссорам, затяжному недовольству, обидам, разводам и несостоявшимся сделкам. Всего этого можно избежать, если освоить навык «эмоциональной разведки» и научиться распознавать чувства, которые вы и ваш собеседник испытываете во время общения. Дэвид Уолтон, много лет занимавший должность главного психолога при Научно-исследовательском институте социального развития ООН, в этой книге предлагает простую систему развития эмоционального интеллекта. Она состоит из 4 основных элементов: «Самосознание», «Управление своими эмоциями», «Понимание поведения и чувств других людей», «Управление отношениями при помощи эффективных социальных навыков». Вас ждет подробное изучение каждого элемента, тесты и авторские задания для закрепления материала. Дэвид уверен, что эмоциональный интеллект может развить каждый человек, вне зависимости от врожденных качеств и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лебеденко, В. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
У 63
Уолтон, Д.
Что говорят эмоции. Как контролировать себя и лучше понимать других [Текст] / Д. Уолтон ; Пер. с англ. В. Лебеденко. - М. : Эксмо, 2024. - 288 с. - (Книги, о которых говорят). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
дэвид уолтон -- что говорят эмоции -- как контролировать себя -- лучше понимать других -- эмоциональный интеллект -- культурный фактор -- эмоция -- структура эмоционального интеллекта -- самосознание -- описание эмоций -- цепочка эмоций -- осознание -- чувство -- самооценка -- уверенность -- цель -- направление -- действуйте целенаправленно -- выражать эмоции -- влияние эмоций на мышление -- стресс -- управление эмоциями -- управление импульсами -- жизнестойкость -- сила воли -- ассертивность -- как понимать других людей -- эмпатия -- фокус -- роли -- быть восприимчивым к другим -- невербальная коммуникация -- язык тела -- политика -- власть -- как управлять отношениями -- этапы отношений -- позитивный подход к речи -- усиление влияния -- аутентичность -- эмоциональный интеллект в личных отношениях -- выявление чувств -- психологические контракты -- послушаем музыку -- общение в группах -- взаимопонимание -- расширение возможностей новаторов -- метанойя -- благодарное исследование -- обнаружение искажений в мышлении -- типы искаженного мышления -- применение эмоционального интеллекта на практике -- эмоциональный интеллект на работе -- справиться с неопределенностью -- сложные ситуации на рабочем месте -- сложные ситуации -- американские горки эмоции -- тревожность -- лидерство -- успех -- воспитание детей -- обучение детей -- эмоциональная грамотность -- обучение эмоциональному интеллекту -- воспитание -- стили воспитания матерей -- стили воспитания отцов -- здоровье -- психологическая иммунная система -- руминации -- беспокойство -- развитие заболеваний -- люди типа -- психологическое благополучие -- влияние эмоционального интеллекта на здоровье -- мероприятия по защите -- эмоциональное благополучие
Аннотация: Неумение считывать эмоции людей приводит к ссорам, затяжному недовольству, обидам, разводам и несостоявшимся сделкам. Всего этого можно избежать, если освоить навык «эмоциональной разведки» и научиться распознавать чувства, которые вы и ваш собеседник испытываете во время общения. Дэвид Уолтон, много лет занимавший должность главного психолога при Научно-исследовательском институте социального развития ООН, в этой книге предлагает простую систему развития эмоционального интеллекта. Она состоит из 4 основных элементов: «Самосознание», «Управление своими эмоциями», «Понимание поведения и чувств других людей», «Управление отношениями при помощи эффективных социальных навыков». Вас ждет подробное изучение каждого элемента, тесты и авторские задания для закрепления материала. Дэвид уверен, что эмоциональный интеллект может развить каждый человек, вне зависимости от врожденных качеств и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лебеденко, В. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
129.
Подробнее
88в6
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Методика нейропсихологической диагностики детей. изд. 3-е, испр. и доп. / Л. С. Цветкова. - М. : Педагогическое общество России, 2000. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88в6
Рубрики: Психология. Общенаучные методы исследования
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- диагностика детей -- тесты для исследования предметного гнозиса -- акустический гнозис -- неречевой слух -- слухо-моторные координации -- зрительный гнозис -- тактильный гнозис -- зрительно-пространственный гнозис -- сомато-пространственный гнозис -- цветовой гнозис -- память -- общая память -- слухо-речевая память -- зрительно-предметная память -- внимание -- экспрессивная речь -- импрессивная речь -- аграфия -- исследование письма -- алексия -- исследование чтения -- интеллектуальная деятельность -- наглядно-образное мышление -- вербально-логическое мышления -- исследование счета -- эмоционально-волевая сфера -- нейропсихологический диагноз
Аннотация: Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Методика нейропсихологической диагностики детей. изд. 3-е, испр. и доп. / Л. С. Цветкова. - М. : Педагогическое общество России, 2000. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология. Общенаучные методы исследования
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- диагностика детей -- тесты для исследования предметного гнозиса -- акустический гнозис -- неречевой слух -- слухо-моторные координации -- зрительный гнозис -- тактильный гнозис -- зрительно-пространственный гнозис -- сомато-пространственный гнозис -- цветовой гнозис -- память -- общая память -- слухо-речевая память -- зрительно-предметная память -- внимание -- экспрессивная речь -- импрессивная речь -- аграфия -- исследование письма -- алексия -- исследование чтения -- интеллектуальная деятельность -- наглядно-образное мышление -- вербально-логическое мышления -- исследование счета -- эмоционально-волевая сфера -- нейропсихологический диагноз
Аннотация: Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
130.
Подробнее
81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 13, Результатов: 130