База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 119
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
66
А 95
Ахметов, К.
Первая "Цифровая" война [Текст] / К. Ахметов // Мысль. - 2019. - №7. - С. 20-23
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- мировая экономика -- торговая война -- экономический упадок -- IT-технологии -- интеллектуальная собственность -- технологический прогресс -- модемные технологии -- национальная безопасность
Аннотация: Наверное, главным событием, из происходящих сегодня в мировой экономике, является торговая война, которую президент США Дональд Трамп объявил Китаю. Чем закончится противостояние двух гигантов и как оно скажется на экономике планеты предсказать сегодня не берется никто. Но ни один серьезный аналитик не ожидает от этого ничего хорошего.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметов, К.
Первая "Цифровая" война [Текст] / К. Ахметов // Мысль. - 2019. - №7. - С. 20-23
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- мировая экономика -- торговая война -- экономический упадок -- IT-технологии -- интеллектуальная собственность -- технологический прогресс -- модемные технологии -- национальная безопасность
Аннотация: Наверное, главным событием, из происходящих сегодня в мировой экономике, является торговая война, которую президент США Дональд Трамп объявил Китаю. Чем закончится противостояние двух гигантов и как оно скажется на экономике планеты предсказать сегодня не берется никто. Но ни один серьезный аналитик не ожидает от этого ничего хорошего.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74.58
М 27
Маркова, В. Н.
Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 31-33
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- проектно-технологический тип образования -- технология -- таксономия -- "обратное обучение" -- высшее образование -- Белгородский государственный институт культуры искусств -- студент -- реформирование высшего образования -- самоопределение -- саморазвитие -- преподаватель вуза
Аннотация: Рассматриваются проблемы инновационного обучения студентов вузов. Показано, что новые социально-экономические условия требуют переосмысления понятий «обучение», «воспитание», «развитие». Отмечается, что практико-ориентированное образование передает студенту не только знания, но помогает освоить культуру, социализироваться в обществе и овладеть практическими навыками. Это дает возможность выпускать в жизнь обученного и воспитанного человека
Держатели документа:
ЗКГУ
М 27
Маркова, В. Н.
Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 31-33
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- проектно-технологический тип образования -- технология -- таксономия -- "обратное обучение" -- высшее образование -- Белгородский государственный институт культуры искусств -- студент -- реформирование высшего образования -- самоопределение -- саморазвитие -- преподаватель вуза
Аннотация: Рассматриваются проблемы инновационного обучения студентов вузов. Показано, что новые социально-экономические условия требуют переосмысления понятий «обучение», «воспитание», «развитие». Отмечается, что практико-ориентированное образование передает студенту не только знания, но помогает освоить культуру, социализироваться в обществе и овладеть практическими навыками. Это дает возможность выпускать в жизнь обученного и воспитанного человека
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
74.58
В 55
Вишнякова, И. В.
Система подготовки инженеров к управлению интеллектуальной собственностью [Текст] / И. В. Вишнякова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 28-30
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная собственность -- инженер -- управление интеллектуальной собственностью -- высшее образование -- Казанский национальный исследовательский технологический университет -- профессиональное образование -- логическое мышление -- творческая самостоятельность -- контекстное обучение -- послевузовское образование -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: Раскрываются особенности педагогической системы подготовки инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования. Характеризуются принципы и механизмы реализации контекстного подхода при решении этой задачи
Держатели документа:
ЗКГУ
В 55
Вишнякова, И. В.
Система подготовки инженеров к управлению интеллектуальной собственностью [Текст] / И. В. Вишнякова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 28-30
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная собственность -- инженер -- управление интеллектуальной собственностью -- высшее образование -- Казанский национальный исследовательский технологический университет -- профессиональное образование -- логическое мышление -- творческая самостоятельность -- контекстное обучение -- послевузовское образование -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: Раскрываются особенности педагогической системы подготовки инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования. Характеризуются принципы и механизмы реализации контекстного подхода при решении этой задачи
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74.58
С 71
Спектор, М. Д.
Научная новизна [Текст] / М. Д. Спектор // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 66-68
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
новизна исследований -- тематика научной работы -- методология -- методика -- актуальность -- четвертая промышленая революция -- шестой технологический уклад -- высшее образование -- Казахский агротехнический университет им.С.Сейфуллина -- наука
Аннотация: Рассматривается проблема новизны в науке. Она раскрывается в различных измерениях: с точки зрения предмета исследования, его методологии, методики, глубины, фундаментальности, прикладного значения результатов. Затрагивается тема актуальности в науке и взаимосвязь актуальности и новизны. Представлена краткая характеристика нового образа науки, формирующегося под влиянием развертывающейся в современный период четвертой промышленной революции и формирующегося шестого технологического уклада
Держатели документа:
ЗКГУ
С 71
Спектор, М. Д.
Научная новизна [Текст] / М. Д. Спектор // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 66-68
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
новизна исследований -- тематика научной работы -- методология -- методика -- актуальность -- четвертая промышленая революция -- шестой технологический уклад -- высшее образование -- Казахский агротехнический университет им.С.Сейфуллина -- наука
Аннотация: Рассматривается проблема новизны в науке. Она раскрывается в различных измерениях: с точки зрения предмета исследования, его методологии, методики, глубины, фундаментальности, прикладного значения результатов. Затрагивается тема актуальности в науке и взаимосвязь актуальности и новизны. Представлена краткая характеристика нового образа науки, формирующегося под влиянием развертывающейся в современный период четвертой промышленной революции и формирующегося шестого технологического уклада
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
74.58
И 29
Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии [Текст] / А. Р. Галустов [и др.] // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 30-34
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
опережающее образование -- развитие техники и технологии -- технологическое образование школьников -- подготовка учителя технологии -- высшее образование -- технологический процесс -- образование-производство -- профессиональная компетенция -- профессиональное образование -- трудовое обучение -- информационные технологии -- 3D-технологии
Аннотация: Рассмотрена сущность понятия «опережающее образование». Раскрыты научные, технико-технологические и социально-экономические аспекты технологического образования школьников. Охарактеризованы основные элементы опережающего технологического образования, включая образовательную робототехнику, 3D-моделирование, использование цифровых технологий. Представлен опыт реализации идей опережающего образования при подготовке учителя технологии в Армавирском государственном педагогическом университете
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галустов, А.Р.
Галустов, Р.А.
Зеленко, Г.Н.
Зеленко, Н.В.
Штейнгардт, Н.С.
И 29
Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии [Текст] / А. Р. Галустов [и др.] // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 30-34
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
опережающее образование -- развитие техники и технологии -- технологическое образование школьников -- подготовка учителя технологии -- высшее образование -- технологический процесс -- образование-производство -- профессиональная компетенция -- профессиональное образование -- трудовое обучение -- информационные технологии -- 3D-технологии
Аннотация: Рассмотрена сущность понятия «опережающее образование». Раскрыты научные, технико-технологические и социально-экономические аспекты технологического образования школьников. Охарактеризованы основные элементы опережающего технологического образования, включая образовательную робототехнику, 3D-моделирование, использование цифровых технологий. Представлен опыт реализации идей опережающего образования при подготовке учителя технологии в Армавирском государственном педагогическом университете
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галустов, А.Р.
Галустов, Р.А.
Зеленко, Г.Н.
Зеленко, Н.В.
Штейнгардт, Н.С.
26.
Подробнее
32.973.202
Б 24
Баракина , Т. В.
Современные модели инженерно - полититехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина , Н. Ю. Шерешик // Информатике в школе. - 2020. - №4. - С. 27 -31
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
инженерно - политехническое образования -- профильное - образование -- комплексная модель -- технологический профиль -- 3D - моделирование -- алгоритмизация -- авиамоделирование
Аннотация: В статье рассматриваются понятие инженерно - политехнического образования, современные модели реализации инженерно - политехнического образования в системе основного и дополнительного образования. Описаны содержание политехнической подготовки на различных уровнях системы общего образования ( дошкольное образования, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование); особенности реализации технологического профильного образования; направление инженерно - политехнической подготовки в системе дополнительного образования через организацию кружковых занятий с детьми (основы начального моделирования, бумагопластика, судомоделирование, автомоделирование, авиамоделирование, схемотехника и конструирование, конструирование Cuboro, робототехника, 3 D - моделирование, алгоритмизация и программирование ) ; преимущества комплексной модели.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шерешик, Н.Ю.
Б 24
Баракина , Т. В.
Современные модели инженерно - полититехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина , Н. Ю. Шерешик // Информатике в школе. - 2020. - №4. - С. 27 -31
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
инженерно - политехническое образования -- профильное - образование -- комплексная модель -- технологический профиль -- 3D - моделирование -- алгоритмизация -- авиамоделирование
Аннотация: В статье рассматриваются понятие инженерно - политехнического образования, современные модели реализации инженерно - политехнического образования в системе основного и дополнительного образования. Описаны содержание политехнической подготовки на различных уровнях системы общего образования ( дошкольное образования, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование); особенности реализации технологического профильного образования; направление инженерно - политехнической подготовки в системе дополнительного образования через организацию кружковых занятий с детьми (основы начального моделирования, бумагопластика, судомоделирование, автомоделирование, авиамоделирование, схемотехника и конструирование, конструирование Cuboro, робототехника, 3 D - моделирование, алгоритмизация и программирование ) ; преимущества комплексной модели.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шерешик, Н.Ю.
27.
Подробнее
65
А 35
Азоев, Г.
Оценка деятельности нанотехнологических научно-образовательных центров РФ [Текст] / Г. Азоев // Маркетинг. - 2011. - №3. - С. 3-13
ББК 65
Рубрики: Нанотехнологические научно-образовательные центры
Кл.слова (ненормированные):
Оценка -- Нанотехнологические научно-образовательные центры -- РФ -- Нанотехнологии -- Наноматериалы -- Продуктовая специализация -- Инновационная деятельность -- Технологический дизайн
Аннотация: В рамках исследовательского проекта "Стратегия создания и развития научно-образовательных центров РФ в области нанотехнологий и наноматериалов" (ФЦП "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы") проведено сплошное полевое исследование научно-образовательных центров (НОЦ) в области нанотехнологий. Цель работы состояла в оценке процесса становления НОЦ с уточнением их географического расположения,адреса,коммуникационной доступности,организационного статуса,общего профиля деятельности и продуктовой специализации,особенностей образовательной и инновационной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сумарокова, Е.
А 35
Азоев, Г.
Оценка деятельности нанотехнологических научно-образовательных центров РФ [Текст] / Г. Азоев // Маркетинг. - 2011. - №3. - С. 3-13
Рубрики: Нанотехнологические научно-образовательные центры
Кл.слова (ненормированные):
Оценка -- Нанотехнологические научно-образовательные центры -- РФ -- Нанотехнологии -- Наноматериалы -- Продуктовая специализация -- Инновационная деятельность -- Технологический дизайн
Аннотация: В рамках исследовательского проекта "Стратегия создания и развития научно-образовательных центров РФ в области нанотехнологий и наноматериалов" (ФЦП "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы") проведено сплошное полевое исследование научно-образовательных центров (НОЦ) в области нанотехнологий. Цель работы состояла в оценке процесса становления НОЦ с уточнением их географического расположения,адреса,коммуникационной доступности,организационного статуса,общего профиля деятельности и продуктовой специализации,особенностей образовательной и инновационной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сумарокова, Е.
28.
Подробнее
65
М 22
Мамраева, Д. Г.
Анализ потребностей изобретателей и ученых в услугах региональных технологических потребностей [Текст] / Д. Г. Мамраева, Л. В. Ташенова // Вестник Университета Международного Бизнеса. - 2012. - №1. - С. 9-12. - Библиогр. в конце ст.:4(5 назв).
ББК 65
Рубрики: Анализ
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Анализ -- Потребности -- Региональный технологический парк -- Государственная программа индустриально-инновационного развития РК на 2003-2015 гг.
Аннотация: Согласно Государственной программе индустриально-инновационного развития РК на 2003-2015 гг,в настоящее время актуальной стратегической задачей является развитие отечественного наукоемкого производства,разработка и освоение новых наукоемких и информационных технологий,ориентированных на получение конкурентноспособной продукции и обеспечение интересов национальной экономической безопасности за счет сохранения и развития промышленного и научно-технического потенциала республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ташенова, Л.В.
М 22
Мамраева, Д. Г.
Анализ потребностей изобретателей и ученых в услугах региональных технологических потребностей [Текст] / Д. Г. Мамраева, Л. В. Ташенова // Вестник Университета Международного Бизнеса. - 2012. - №1. - С. 9-12. - Библиогр. в конце ст.:4(5 назв).
Рубрики: Анализ
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Анализ -- Потребности -- Региональный технологический парк -- Государственная программа индустриально-инновационного развития РК на 2003-2015 гг.
Аннотация: Согласно Государственной программе индустриально-инновационного развития РК на 2003-2015 гг,в настоящее время актуальной стратегической задачей является развитие отечественного наукоемкого производства,разработка и освоение новых наукоемких и информационных технологий,ориентированных на получение конкурентноспособной продукции и обеспечение интересов национальной экономической безопасности за счет сохранения и развития промышленного и научно-технического потенциала республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ташенова, Л.В.
29.
Подробнее
65
Б 18
Байгелова, А. Н.
Повышение конкурентоспособности человеческого капитала в РК условиях инновационной экономики [Текст] / А. Н. Байгелова // Транзитная экономика. - 2014. - №2. - С. 4-12
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
кластер -- технопарк -- венчурный фонд -- технологический прогресс -- кадровый потенциал -- образование -- наука -- инновационная экономика
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления и задачи инновационно- индустриального развития экономики республики в настоящее время, особое внимание уделено вопросам необходимости совершенствования кадрового потенциала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 18
Байгелова, А. Н.
Повышение конкурентоспособности человеческого капитала в РК условиях инновационной экономики [Текст] / А. Н. Байгелова // Транзитная экономика. - 2014. - №2. - С. 4-12
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
кластер -- технопарк -- венчурный фонд -- технологический прогресс -- кадровый потенциал -- образование -- наука -- инновационная экономика
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления и задачи инновационно- индустриального развития экономики республики в настоящее время, особое внимание уделено вопросам необходимости совершенствования кадрового потенциала.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74
Н 23
Наливайко, Н. В.
Образование в постклассическую эпоху [Текст] / Н. В. Наливайко // Высшее образование в России. - 2013. - №6. - С. 160-162
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
постклассическая эпоха -- монография -- исследовательское образование -- технологический уклад -- деконструкция -- культура -- знание
Аннотация: В рецензии освещены ключевые вопросы, разработанные в монографии "Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний" (автор-А.О.Карпов).
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 23
Наливайко, Н. В.
Образование в постклассическую эпоху [Текст] / Н. В. Наливайко // Высшее образование в России. - 2013. - №6. - С. 160-162
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
постклассическая эпоха -- монография -- исследовательское образование -- технологический уклад -- деконструкция -- культура -- знание
Аннотация: В рецензии освещены ключевые вопросы, разработанные в монографии "Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний" (автор-А.О.Карпов).
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 119