Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 11, Результатов: 103

Отмеченные записи: 0

32.81(5Каз)
Т 60

Торе-Али, Д.
    На пути к цифровому государству [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 10 сентября. - №171. - С. 5.
ББК 32.81(5Каз)

Рубрики: Информационные технологии, цифровизация и информационные процессы в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
Digital Qazaqstan -- цифровизация -- искусственный интеллект -- Казахстан -- цифровое государство -- цифровая трансформация -- электронное правительство -- QazTech -- eGov -- государственные услуги -- информационные системы -- большие данные -- цифровые платформы -- цифровая инфраструктура -- Цифровой кодекс -- государственное управление
Аннотация: От поручения Президента – к единой архитектуре данных, сервисов и ИИ
Держатели документа:
ЗКУ

Торе-Али, Д. На пути к цифровому государству [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 10 сентября. - №171.- С.5.

101.

Торе-Али, Д. На пути к цифровому государству [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 10 сентября. - №171.- С.5.


32.81(5Каз)
Т 60

Торе-Али, Д.
    На пути к цифровому государству [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 10 сентября. - №171. - С. 5.
ББК 32.81(5Каз)

Рубрики: Информационные технологии, цифровизация и информационные процессы в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
Digital Qazaqstan -- цифровизация -- искусственный интеллект -- Казахстан -- цифровое государство -- цифровая трансформация -- электронное правительство -- QazTech -- eGov -- государственные услуги -- информационные системы -- большие данные -- цифровые платформы -- цифровая инфраструктура -- Цифровой кодекс -- государственное управление
Аннотация: От поручения Президента – к единой архитектуре данных, сервисов и ИИ
Держатели документа:
ЗКУ

74.3(5Каз)
Т 60

Торе-Али, Д.
    Формировать условия для инклюзивного обучения [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 22 сентября. - №179. - С. 7
ББК 74.3(5Каз)

Рубрики: Специальное и инклюзивное образование в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с особыми образовательными потребностями -- школа №104, -- безбарьерная среда -- педагог-ассистент -- социальная интеграция -- специальные образовательные потребности -- адаптация учебных материалов -- индивидуальный подход -- доступность образования
Аннотация: Дети с особыми образовательными потребностями могут учиться наравне со всеми
Держатели документа:
ЗКУ

Торе-Али, Д. Формировать условия для инклюзивного обучения [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 22 сентября. - №179.- С.7

102.

Торе-Али, Д. Формировать условия для инклюзивного обучения [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 22 сентября. - №179.- С.7


74.3(5Каз)
Т 60

Торе-Али, Д.
    Формировать условия для инклюзивного обучения [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 22 сентября. - №179. - С. 7
ББК 74.3(5Каз)

Рубрики: Специальное и инклюзивное образование в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с особыми образовательными потребностями -- школа №104, -- безбарьерная среда -- педагог-ассистент -- социальная интеграция -- специальные образовательные потребности -- адаптация учебных материалов -- индивидуальный подход -- доступность образования
Аннотация: Дети с особыми образовательными потребностями могут учиться наравне со всеми
Держатели документа:
ЗКУ

32.81(5Каз)
Т 60

Торе-Али, Д.
    Внедрение ИИ - прогресс с оглядкой на человека [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 2 октября. - №187. - С. 12
ББК 32.81(5Каз)

Рубрики: Информационные технологии

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- Казахстан -- цифровизация -- Диана Мангалагиу -- ЮНИСЕФ -- этика искусственного интеллекта -- государственные услуги -- управление ИИ -- автоматизация -- образование -- школьное образование -- педагоги -- критическое мышление -- цифровые технологии -- технологические риски -- образовательное неравенство
Аннотация: Вместе с новыми возможностями применения искусственного интеллекта в государственных услугах возникают вопросы: как подготовить людей корректно работать с ним и что нужно предусмотреть, чтобы автоматизация приносила пользу обществу? Эти вопросы обсуждались на национальной форсайт-сессии, организованной ЮНИСЕФ совместно с государственными партнерами в Астане. Ее ведущая Диана Мангалагиу, ассоциированный профессор бизнес-школы NEOMA, специалист по ИИ, устойчивому развитию и стратегическому прогнозированию, объяснила, почему последствия применения технологий необходимо учитывать еще при их внедрении.
Держатели документа:
ЗКУ

Торе-Али, Д. Внедрение ИИ - прогресс с оглядкой на человека [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 2 октября. - №187.- С.12

103.

Торе-Али, Д. Внедрение ИИ - прогресс с оглядкой на человека [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 2 октября. - №187.- С.12


32.81(5Каз)
Т 60

Торе-Али, Д.
    Внедрение ИИ - прогресс с оглядкой на человека [Текст] / Д. Торе-Али // Казахстанская правда. - 2026. - 2 октября. - №187. - С. 12
ББК 32.81(5Каз)

Рубрики: Информационные технологии

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- Казахстан -- цифровизация -- Диана Мангалагиу -- ЮНИСЕФ -- этика искусственного интеллекта -- государственные услуги -- управление ИИ -- автоматизация -- образование -- школьное образование -- педагоги -- критическое мышление -- цифровые технологии -- технологические риски -- образовательное неравенство
Аннотация: Вместе с новыми возможностями применения искусственного интеллекта в государственных услугах возникают вопросы: как подготовить людей корректно работать с ним и что нужно предусмотреть, чтобы автоматизация приносила пользу обществу? Эти вопросы обсуждались на национальной форсайт-сессии, организованной ЮНИСЕФ совместно с государственными партнерами в Астане. Ее ведущая Диана Мангалагиу, ассоциированный профессор бизнес-школы NEOMA, специалист по ИИ, устойчивому развитию и стратегическому прогнозированию, объяснила, почему последствия применения технологий необходимо учитывать еще при их внедрении.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 11, Результатов: 103

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц