База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 34
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
75
Д 40
Хусаинов, Б.
Ученый, тренер, педагог [Текст] / Б. Хусаинов // Приуралье. - 2024. - 3 октября. - №80. - С. 9.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
ученый -- тренер -- педагог -- Николай Константинович Коломоец -- 80-летний юбилей -- ветеран высшей школы и спорта -- Приуралье
Аннотация: 5 октября отмечает свой 80-летний юбилей прекрасный педагог и наставник, известный в Приуралье ветеран высшей школы и спорта, кандидат педагогических наук Николай Константинович Коломоец.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 40
Хусаинов, Б.
Ученый, тренер, педагог [Текст] / Б. Хусаинов // Приуралье. - 2024. - 3 октября. - №80. - С. 9.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
ученый -- тренер -- педагог -- Николай Константинович Коломоец -- 80-летний юбилей -- ветеран высшей школы и спорта -- Приуралье
Аннотация: 5 октября отмечает свой 80-летний юбилей прекрасный педагог и наставник, известный в Приуралье ветеран высшей школы и спорта, кандидат педагогических наук Николай Константинович Коломоец.
Держатели документа:
ЗКУ
32.
Подробнее
74
О-23
Образовательные программы для персонификации непрерывного профессионального развития педагогов в условиях самоуправляемого обучения [Текст] / А. Ж. Мурзалинова, Р. Д. Ашимбетова, А. Н. Иманова, А. Е. Зейнелова // Образование. - 2024. - №3. - С. 147-161.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессионально-педагогическое развитие -- персонификация профессионального развития -- курс актуального профессионального развития -- образовательная программа -- стратегии саморазвития -- самоуправляемые педагоги -- индивидуальный выбор -- фасилитаторы
Аннотация: Содержание статьи отвечает исследованию, цель которого - созда- ние системы непрерывного профессионального развития педагогов в аспекте образования для сложного мира. В статье представлены результаты исследова- ния - научно-методические основы разработки образовательных программ кур- са актуального профессионального развития. Цель образовательных программ – развитие компетенций непрерывного профессионального развития посредством освоения стратегий саморазвития для самоуправления профессионально-лич- ностным ростом в направлении устойчивого улучшения образовательной прак- тики и карьерно-образовательного роста. В основу разработки положена идея персонификации обучения, реализуемая посредством индивидуального выбора обучающимися педагогами и освоения ими - во взаимодействии с тренерами и фасилитаторами курса - стратегий саморазвития, что позволяет адаптировать образовательный процесс к устранению профессиональных дефицитов посред- ством организуемых процессов профессионального развития. Апробация раз- работанных образовательных программ комплекса «Совершенствование через развитие» (для педагогов, педагогов-модераторов, педагогов-экспертов, педаго- ов-исследователей и педагогов-мастеров) позволяет сформулировать следующие выводы. Обучение стратегиям саморазвития эффективно в силу субъектности: ос- воение выбранных стратегий отвечает продвижению аттестуемых педагогов в об- разовательно-карьерной траектории. Такое обучение формирует самоуправля- емых педагогов, способных самостоятельно определять цели, содержание и темп своего обучения, создавать востребованные в практике образовательные продук- ты, погружаться в различные образовательные опыты, обеспечивающие целост- ное развитие на основе метапознания и метакогнитивных навыков. Непрерыв- ность профессионального развития обеспечивается практико-ориентированным обучением в контексте профессионально-педагогических условий через опыт и действие и обмен ими, а также в интеграции ресурсов формального, неформаль- ного и информального образования для реализации моделей обучения «lifelong learning», «lifewide learning», «lifedeep learning».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мурзалинова, А.Ж.
Ашимбетова, Р.Д.
Иманова, А.Н.
Зейнелова, А.Е.
О-23
Образовательные программы для персонификации непрерывного профессионального развития педагогов в условиях самоуправляемого обучения [Текст] / А. Ж. Мурзалинова, Р. Д. Ашимбетова, А. Н. Иманова, А. Е. Зейнелова // Образование. - 2024. - №3. - С. 147-161.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессионально-педагогическое развитие -- персонификация профессионального развития -- курс актуального профессионального развития -- образовательная программа -- стратегии саморазвития -- самоуправляемые педагоги -- индивидуальный выбор -- фасилитаторы
Аннотация: Содержание статьи отвечает исследованию, цель которого - созда- ние системы непрерывного профессионального развития педагогов в аспекте образования для сложного мира. В статье представлены результаты исследова- ния - научно-методические основы разработки образовательных программ кур- са актуального профессионального развития. Цель образовательных программ – развитие компетенций непрерывного профессионального развития посредством освоения стратегий саморазвития для самоуправления профессионально-лич- ностным ростом в направлении устойчивого улучшения образовательной прак- тики и карьерно-образовательного роста. В основу разработки положена идея персонификации обучения, реализуемая посредством индивидуального выбора обучающимися педагогами и освоения ими - во взаимодействии с тренерами и фасилитаторами курса - стратегий саморазвития, что позволяет адаптировать образовательный процесс к устранению профессиональных дефицитов посред- ством организуемых процессов профессионального развития. Апробация раз- работанных образовательных программ комплекса «Совершенствование через развитие» (для педагогов, педагогов-модераторов, педагогов-экспертов, педаго- ов-исследователей и педагогов-мастеров) позволяет сформулировать следующие выводы. Обучение стратегиям саморазвития эффективно в силу субъектности: ос- воение выбранных стратегий отвечает продвижению аттестуемых педагогов в об- разовательно-карьерной траектории. Такое обучение формирует самоуправля- емых педагогов, способных самостоятельно определять цели, содержание и темп своего обучения, создавать востребованные в практике образовательные продук- ты, погружаться в различные образовательные опыты, обеспечивающие целост- ное развитие на основе метапознания и метакогнитивных навыков. Непрерыв- ность профессионального развития обеспечивается практико-ориентированным обучением в контексте профессионально-педагогических условий через опыт и действие и обмен ими, а также в интеграции ресурсов формального, неформаль- ного и информального образования для реализации моделей обучения «lifelong learning», «lifewide learning», «lifedeep learning».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мурзалинова, А.Ж.
Ашимбетова, Р.Д.
Иманова, А.Н.
Зейнелова, А.Е.
33.
Подробнее
74
К 26
Карпова, О. Л.
Методические аспекты формирования готовности будущих тренеров-преподавателей к профилактике агрессии у спортсменов [Текст] / О. Л. Карпова, Е. В. Быков // Инновации в образовании. - 2025. - №6. - С. 54-63.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
психологические аспекты -- инновации -- методические аспекты -- формирование -- готовность -- будущие тренеры-преподаватели -- профилактика -- агрессия
Аннотация: Представлена сущность понятия "готовность тренера-преподавателя к профилактике агрессии у спортсменов".
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Быков, Е.В.
К 26
Карпова, О. Л.
Методические аспекты формирования готовности будущих тренеров-преподавателей к профилактике агрессии у спортсменов [Текст] / О. Л. Карпова, Е. В. Быков // Инновации в образовании. - 2025. - №6. - С. 54-63.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
психологические аспекты -- инновации -- методические аспекты -- формирование -- готовность -- будущие тренеры-преподаватели -- профилактика -- агрессия
Аннотация: Представлена сущность понятия "готовность тренера-преподавателя к профилактике агрессии у спортсменов".
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Быков, Е.В.
34.
Подробнее
75
О-57
Омаров, Ж.
Казбек Ашляев: личность, гражданин, государственный деятель [Текст] / Ж. Омаров // Казахстанская правда. - 2025. - 21 октября. - №203. - С. 9.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
память -- Казбек Ашляев -- 80 лет -- спортсмен -- чемпион СССР и Европы по боксу -- заслуженный тренер СССР -- государственный и общественный деятель
Аннотация: В этом году исполнилось бы 80 лет со дня рождения замечательного человека, выдающегося спортсмена, чемпиона СССР и Европы по боксу, заслуженного тренера СССР, государственного и общественного деятеля Казбека Сопыжановича Ашляева.
Держатели документа:
ЗКУ
О-57
Омаров, Ж.
Казбек Ашляев: личность, гражданин, государственный деятель [Текст] / Ж. Омаров // Казахстанская правда. - 2025. - 21 октября. - №203. - С. 9.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
память -- Казбек Ашляев -- 80 лет -- спортсмен -- чемпион СССР и Европы по боксу -- заслуженный тренер СССР -- государственный и общественный деятель
Аннотация: В этом году исполнилось бы 80 лет со дня рождения замечательного человека, выдающегося спортсмена, чемпиона СССР и Европы по боксу, заслуженного тренера СССР, государственного и общественного деятеля Казбека Сопыжановича Ашляева.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 34