Электронный каталог

Плискевич, Плискевич,Н. М.
    Тупики инструментальной модернизации/Н.М.Плискевич / Плискевич,Н. М. Плискевич // Общественные науки и современность. - 2010. - ¦2.-С.78-85

Рубрики: Социология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- культура -- инструментальная модернизация

84
К 19
Кан, А.
    Иду за тобой [Текст] : (эссе) / А. Кан // Мысль. - 2022. - №6. - С. 74-80.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
Мду за тобой -- эссе -- Игра в маньяка -- Женщина-путь -- Женщина-замок -- Женщина-тупик -- герой
Аннотация: В статье представлено эссе "Иду за тобой".
Держатели документа:
ЗКУ

78
Г 34
Гендина, Н. И.
    Группировка и рубрицирование услуг библиотек на официальных сайтах центральных библиотек субъектов Российской Федерации: необходимость стандартизованной диверсификации [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Л.Н. Рябцева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №8. - С. 101-121.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
центральные библиотеки субъектов Российской Федерации -- официальные сайты библиотек -- услуги библиотек -- позиционирование -- классификация услуг библиотек -- диверсификация -- стандартизованная диверсификация -- информирование пользователей -- рубрикация -- перечни услуг библиотек -- бесплатные услуги -- прейскуранты -- платные услуги -- лингвистические средства -- удалённые пользователи
Аннотация: Отмечается актуальность создания в условиях развития цифровой среды классификации услуг библиотек, понятной для удалённых пользователей, реализующих свои информационные потребности преимущественно с помощью библиотечных сайтов. Представлены результаты проведённого в 2021–2022 гг. исследования позиционирования услуг центральных библиотек (ЦБ) 77 субъектов Российской Федерации (РФ) на их официальных сайтах. Отмечен субъективизм библиотек в построении позиционируемых на официальном сайте классификаций услуг, не сопоставимых между собой и зачастую ставящих пользователя в тупик. Названы барьеры, препятствующие оперативному разысканию сведений об услугах библиотек на официальных сайтах: отсутствие рубрики «Услуги», адресующей пользователей ко всему комплексу услуг библиотеки, рассеяние сведений об услугах по разным рубрикам без сопровождения их гиперссылками, отсутствие рубрицированных перечней услуг и прейскурантов, несоответствие информации в прейскурантах текущему состоянию дел. Высказано предположение, что одним из наиболее значимых перспективных направлений теоретических исследований является разработка лингвистических средств, обеспечивающих структурирование и упорядочение сведений об услугах, в частности создание рубрикаторов платных и бесплатных услуг, создание «аспектных сеток», позволяющих формализовать и сделать единообразной характеристику важнейших рубрик на официальных сайтах библиотек; создание унифицированных перечней нормализованных лексических единиц для формулировки рубрик на библиотечных сайтах. Обоснована необходимость поиска единых подходов к представлению результатов деятельности ЦБ субъектов РФ по оказанию услуг пользователям (в частности, удалённым) на официальных сайтах. Утверждается, что именно стандартизованная диверсификация позволит адекватно позиционировать услуги на официальных сайтах библиотек. Это даст возможность в полной мере раскрыть многогранную деятельность современной библиотеки в цифровой среде, повысить её конкурентоспособность и обеспечить прирост как читателей, так и удалённых пользователей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колкова, Н.И.
Рябцева, Л.Н.

74
П 89
Пустоведова, В. А.
    Лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта для обучения иностранным языкам (на примере естественно-научного профиля) [Текст] / В. А. Пустоведова, С. Е. Тупикова, Н. О. Быкова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 70-75.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
лингводидактический потенциал -- технологии -- искусственный интеллект -- обучение -- практика -- опыт -- иностранный язык -- естественно-научный профиль
Аннотация: Статья о лингводидактическом потенциале технологий искусственного интеллекта для обучения иностранным языкам (на примере естественно-научного профиля).
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Тупикова, С.Е.
Быкова, Н.О.

85
А 57
Альпеисова, Г. Т.
    О научном проекте "Традиционное музыкальное искусство в условиях поликультурного общества Казахстана: история и современность" [Электронный ресурс] / Г. Т. Альпеисова , А.Ж. Сагатова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева», посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 140-143
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
научный проект -- музыкальное искусство -- история музыки
Аннотация: Современный музыкальный мир необъятно многообразен и многолик как по содержанию, так и по форме выражения. Соединить веками накопленный музыкальный опыт с современными ритмами и мелодиями композиторов Казахстана, и быть при этом интересным как для профессионалов, так и для любителей массовой песни – задача сверхсложная, интересная, и в высшей степени – благородная, особенно, когда решается она на исконно подлинной почве фольклора. По мнению многих современных музыкантов, в настоящее время в профессиональном академическом искусстве наблюдается определенный застой. Сегодня, как никогда, необходимы оптимальные пути для выхода из складывающейся тупиковой ситуации для самосознания и культуры новых поколений и целой нации нашего государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сагатова, А.Ж.