База данных: Статьи
Страница 17, Результатов: 163
Отмеченные записи: 0
161.
Подробнее
74
Б 44
Белебаева, Н.Д.
Цифрлық білім беру ресурстарын сабақта пайдалану тиімділігі [Текст] / Н.Д. Белебаева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №1. - Б. . 32-33
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
цифрлық білім беру жүйесі -- әлеуметтік-экономикалық даму -- цифрлық ресурстарды қолдану -- бастауыш сыныпта цифрлық білім беру -- сапалы білім
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесі қоғамның әлеуметтік-экономикалық дамуымен тығыз байланыста өзгеріп, жаңарып келеді. Цифрлық білім беру ресурстарын сабақта пайдалану білім беру сапасын арттырудың тиімді жолы екені анық. Олар оқушының танымдық белсенділігін арттырып, білімді саналы түрде меңгеруіне, шығармашылық қабілеттерін дамытуына ықпал етеді. Мұғалім үшін де цифрлық ресурстар сабақты түрлендіріп, оқыту үдерісін жаңаша ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Сондықтан цифрлық білім беру ресурстарын мақсатты әрі жүйелі қолдану - бастауыш сыныпта сапалы білім мен нәтижелі тәрбиенің кепілі болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Б 44
Белебаева, Н.Д.
Цифрлық білім беру ресурстарын сабақта пайдалану тиімділігі [Текст] / Н.Д. Белебаева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №1. - Б. . 32-33
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
цифрлық білім беру жүйесі -- әлеуметтік-экономикалық даму -- цифрлық ресурстарды қолдану -- бастауыш сыныпта цифрлық білім беру -- сапалы білім
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесі қоғамның әлеуметтік-экономикалық дамуымен тығыз байланыста өзгеріп, жаңарып келеді. Цифрлық білім беру ресурстарын сабақта пайдалану білім беру сапасын арттырудың тиімді жолы екені анық. Олар оқушының танымдық белсенділігін арттырып, білімді саналы түрде меңгеруіне, шығармашылық қабілеттерін дамытуына ықпал етеді. Мұғалім үшін де цифрлық ресурстар сабақты түрлендіріп, оқыту үдерісін жаңаша ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Сондықтан цифрлық білім беру ресурстарын мақсатты әрі жүйелі қолдану - бастауыш сыныпта сапалы білім мен нәтижелі тәрбиенің кепілі болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
162.
Подробнее
88
О-72
Орынгалиева, Ш.
Ұстаздық пен ғылымды тоғыстырған тағылымды ғұмыр... [Текст] / Ш. Орынгалиева // Жантану мәселелері. - 2025. - №6. - Б. . 12-13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ұстазға тағзым -- профессор-зерттеуші Ардах Ризабековна Ерментаева -- ғылым жолында -- ұстазға - ұлы құрмет -- болашаққа бағыт сілтейтін ұстаз
Аннотация: Адамзат қоғамының дамуы әрдайым түрлі слаларда кәсіби шеберлігімен, ғылыми-педагогикалық ізденістермен ерекшеленген көрнекті тұлғалардың есімдерімен тығыз байланысты. Мұндай тұлғалар өз заманының сұранысына сай білім мен ғылымды, адамгершілік пен рухани құндылықтарды ұштастыра отырып, шәкірт тәрбиелеуде, пікірлес ортаны қалыптастыруда және кәсіби саланы жаңа деңгейге көтеруде көшбасшы бола біледі. Міне, осындай дара тұлғалардың қатарына біздің құрметті ұстазымыз, ғалым, психология ғылымдарының докторы, профессор-зерттеуші Ардах Ризабековна Ерментаеваны қосып, толық сеніммен айтуға болады.
Держатели документа:
БҚУ
О-72
Орынгалиева, Ш.
Ұстаздық пен ғылымды тоғыстырған тағылымды ғұмыр... [Текст] / Ш. Орынгалиева // Жантану мәселелері. - 2025. - №6. - Б. . 12-13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ұстазға тағзым -- профессор-зерттеуші Ардах Ризабековна Ерментаева -- ғылым жолында -- ұстазға - ұлы құрмет -- болашаққа бағыт сілтейтін ұстаз
Аннотация: Адамзат қоғамының дамуы әрдайым түрлі слаларда кәсіби шеберлігімен, ғылыми-педагогикалық ізденістермен ерекшеленген көрнекті тұлғалардың есімдерімен тығыз байланысты. Мұндай тұлғалар өз заманының сұранысына сай білім мен ғылымды, адамгершілік пен рухани құндылықтарды ұштастыра отырып, шәкірт тәрбиелеуде, пікірлес ортаны қалыптастыруда және кәсіби саланы жаңа деңгейге көтеруде көшбасшы бола біледі. Міне, осындай дара тұлғалардың қатарына біздің құрметті ұстазымыз, ғалым, психология ғылымдарының докторы, профессор-зерттеуші Ардах Ризабековна Ерментаеваны қосып, толық сеніммен айтуға болады.
Держатели документа:
БҚУ
163.
Подробнее
74.5
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 17, Результатов: 163