База данных: Статьи
Страница 30, Результатов: 298
Отмеченные записи: 0
291.
Подробнее
74.5
Б 92
Буркитбаева , Г.А.
Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгертудің жолдары [Текст] / Г.А. Буркитбаева // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 11-12
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутистік спектрі бұзылысы бар балалар -- тіл дамыту -- түзету педагогикасы
Аннотация: Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгерту - ұзақ әрі жүйелі жұмысты талап ететін процесс. Зат есім, сын есім, сан есім және етістікті көрнекілікке, ойынға және қайталауға негіздеп үйрету баланың сөйлеу тілін тиімді дамытуға мүмкіндік береді. Дұрыс ұйымдастырылған педагогикалық жұмыс баланың әлеуметтенуіне және тұлғалық дамуына үлкен ықпал етеді. Мұғалім, ата-ана және мамандардың бірлескен еңбегі арқылы аутистік балалардың қоғамға бейімделуі мен сапалы білім алуы қамтамасыз етіледі.
Держатели документа:
БҚУ
Б 92
Буркитбаева , Г.А.
Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгертудің жолдары [Текст] / Г.А. Буркитбаева // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 11-12
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутистік спектрі бұзылысы бар балалар -- тіл дамыту -- түзету педагогикасы
Аннотация: Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгерту - ұзақ әрі жүйелі жұмысты талап ететін процесс. Зат есім, сын есім, сан есім және етістікті көрнекілікке, ойынға және қайталауға негіздеп үйрету баланың сөйлеу тілін тиімді дамытуға мүмкіндік береді. Дұрыс ұйымдастырылған педагогикалық жұмыс баланың әлеуметтенуіне және тұлғалық дамуына үлкен ықпал етеді. Мұғалім, ата-ана және мамандардың бірлескен еңбегі арқылы аутистік балалардың қоғамға бейімделуі мен сапалы білім алуы қамтамасыз етіледі.
Держатели документа:
БҚУ
292.
Подробнее
74.5
Б 20
Бақытжанова , А. С.
Қимыл және сөйлеу үйлесімділігін дамытуға арналған коррекциялық ойындар [Текст] / А. С. Бақытжанова // Тілашар. Түзету педагогикасы . - 2026. - №1. - Б. . 12-13
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әдістемелік құрал -- қимыл және сөйлеу үйлесміділігі -- инклюзив және жаңартылған білім беру жағдайы -- ойындар -- балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары
Аннотация: Бұл әдістемелік құрал балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары мен сөйлеу қабілеттерін үйлесміді дамытуға арналған коррекциялық ойындарды ұсынады.Құрал инклюзивті және жаңартылған білім беру жағдайында, педагог, логопед, дефектолог және психологтарға практикалық көмек көрсетеді. Ойындар арқылы балалардың ірі және ұсақ моторикасы, кеңістікте бағдарлау дағдылары, сөйлеу ырғақтылығы және артикуляциялық аппарат белсенділігі жетілдіріледі. Әдістемелік материал әр баланың жеке даму деңгейіне бейімделіп, эмоциялық-әлеуметтік дағдалраын да дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
Б 20
Бақытжанова , А. С.
Қимыл және сөйлеу үйлесімділігін дамытуға арналған коррекциялық ойындар [Текст] / А. С. Бақытжанова // Тілашар. Түзету педагогикасы . - 2026. - №1. - Б. . 12-13
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әдістемелік құрал -- қимыл және сөйлеу үйлесміділігі -- инклюзив және жаңартылған білім беру жағдайы -- ойындар -- балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары
Аннотация: Бұл әдістемелік құрал балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары мен сөйлеу қабілеттерін үйлесміді дамытуға арналған коррекциялық ойындарды ұсынады.Құрал инклюзивті және жаңартылған білім беру жағдайында, педагог, логопед, дефектолог және психологтарға практикалық көмек көрсетеді. Ойындар арқылы балалардың ірі және ұсақ моторикасы, кеңістікте бағдарлау дағдылары, сөйлеу ырғақтылығы және артикуляциялық аппарат белсенділігі жетілдіріледі. Әдістемелік материал әр баланың жеке даму деңгейіне бейімделіп, эмоциялық-әлеуметтік дағдалраын да дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
293.
Подробнее
74.5
Т 48
Тиянақова , Г.А.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы [Текст] / Г.А. Тиянақова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 19
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- логопед -- ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
Аннотация: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы - инклюзивті білім берудің маңызды құрамдас бөлігі. Логопед пен мұғалімнің жүйелі және мақсатты ынтымақтастығы баланың сөйлеу тілін дамытуға, оқу жетістігін арттыруға және әлеуметтік бейімделуіне мүмкіндік береді. Сондықтан инклюзивті білім беру жүйесінде логопедиялық қолдауды тиімді ұйымдастыру өзекті мәселе болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ
Т 48
Тиянақова , Г.А.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы [Текст] / Г.А. Тиянақова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 19
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- логопед -- ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
Аннотация: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы - инклюзивті білім берудің маңызды құрамдас бөлігі. Логопед пен мұғалімнің жүйелі және мақсатты ынтымақтастығы баланың сөйлеу тілін дамытуға, оқу жетістігін арттыруға және әлеуметтік бейімделуіне мүмкіндік береді. Сондықтан инклюзивті білім беру жүйесінде логопедиялық қолдауды тиімді ұйымдастыру өзекті мәселе болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ
294.
Подробнее
74.3
Н 90
Нұрданбекұлы, Қ.
Ерекше балаларға-елеулі көзқарас [Текст] / Қ. Нұрданбекұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №71. - Б. 5.-16 сәуір.
ББК 74.3
Рубрики: Түзету педагогикасы.
Кл.слова (ненормированные):
ерекше балалар -- ел -- аутизм -- балалар -- саны -- спектр -- бұзылы -- емдеу
Аннотация: Елімізде аутизм сырқатына шалдыққан балалардың саны кейінгі жылдардың бедерінде күрт өсіп отыр.
Держатели документа:
БҚУ.
Н 90
Нұрданбекұлы, Қ.
Ерекше балаларға-елеулі көзқарас [Текст] / Қ. Нұрданбекұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №71. - Б. 5.-16 сәуір.
Рубрики: Түзету педагогикасы.
Кл.слова (ненормированные):
ерекше балалар -- ел -- аутизм -- балалар -- саны -- спектр -- бұзылы -- емдеу
Аннотация: Елімізде аутизм сырқатына шалдыққан балалардың саны кейінгі жылдардың бедерінде күрт өсіп отыр.
Держатели документа:
БҚУ.
295.
Подробнее
74
Б 42
Бекмұхамбетова, К. М.
Арнайы бағыттағы (түзету) мектеп оқушыларына қазақ тілі сабақтарында жаңа оқу-әдістемелік жиынтықтарын пайдалану жолдары [Электронный ресурс] / К. М. Бекмұхамбетова К. М. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 176-178
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы бағыттағы мектеп -- мектеп оқушылары -- қазақ тілі сабағы -- қазақ тілі
Аннотация: Қоғамдық құрылыстың дамуында оның әрбір белсенді мүшесінің толыққанды жетілуіне жағдай жасап отыру – біз өмір сүріп отырған құқықтық даму жолына түскен мемлекеттің өскелең талаптарының бірі саналады. Осыған орай жас ұрпақ тәрбиесі мен олардың оқып-білім алуына толық жағдай жасау мәселелері күн тәртібінен түскен емес. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2009 жылғы 8 шілдесіндегі №333 бұйрығымен бекітілген «Арнайы білім беру бағдарламасы» мен осы құжат негізінде жасақталып, құрастырылған «Қазақ тілі» оқулықтары, оның «Әдістемелік нұсқауы», «Жұмыс дәптері» - көмекші мектеп оқушыларына және онымен жұмыс істейтін ұстаздар қауымының игілігіне тиімді қызмет етуде.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бекмұхамбетова, К. М.
Арнайы бағыттағы (түзету) мектеп оқушыларына қазақ тілі сабақтарында жаңа оқу-әдістемелік жиынтықтарын пайдалану жолдары [Электронный ресурс] / К. М. Бекмұхамбетова К. М. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 176-178
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы бағыттағы мектеп -- мектеп оқушылары -- қазақ тілі сабағы -- қазақ тілі
Аннотация: Қоғамдық құрылыстың дамуында оның әрбір белсенді мүшесінің толыққанды жетілуіне жағдай жасап отыру – біз өмір сүріп отырған құқықтық даму жолына түскен мемлекеттің өскелең талаптарының бірі саналады. Осыған орай жас ұрпақ тәрбиесі мен олардың оқып-білім алуына толық жағдай жасау мәселелері күн тәртібінен түскен емес. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2009 жылғы 8 шілдесіндегі №333 бұйрығымен бекітілген «Арнайы білім беру бағдарламасы» мен осы құжат негізінде жасақталып, құрастырылған «Қазақ тілі» оқулықтары, оның «Әдістемелік нұсқауы», «Жұмыс дәптері» - көмекші мектеп оқушыларына және онымен жұмыс істейтін ұстаздар қауымының игілігіне тиімді қызмет етуде.
Держатели документа:
БҚМУ
296.
Подробнее
74.9
К 17
Калаханова, С. Б.
Толық емес отбасындағы ана мен баланың қарым-қатынас стильдерінің тәрбиелік қызметі. [Электронный ресурс] / С. Б. Калаханова // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - Б. 112-120
ББК 74.9
Кл.слова (ненормированные):
толық емес отбасы -- қарым-қатынас -- стиль -- тәрбие -- психологиялық түзету
Аннотация: Мақалада толық емес отбасындағы ана м ен баланың қарым-қатынас ерекшеліктері сипатталған. Тиімді қарым-қатынас стильдерін орнату арқылы толық емес отбасының тәрбиелік қызметін арттыру мәселесі қарастырылған.
К 17
Калаханова, С. Б.
Толық емес отбасындағы ана мен баланың қарым-қатынас стильдерінің тәрбиелік қызметі. [Электронный ресурс] / С. Б. Калаханова // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - Б. 112-120
Кл.слова (ненормированные):
толық емес отбасы -- қарым-қатынас -- стиль -- тәрбие -- психологиялық түзету
Аннотация: Мақалада толық емес отбасындағы ана м ен баланың қарым-қатынас ерекшеліктері сипатталған. Тиімді қарым-қатынас стильдерін орнату арқылы толық емес отбасының тәрбиелік қызметін арттыру мәселесі қарастырылған.
297.
Подробнее
67 (5Қаз )
Ж 15
Жадырасын, Д.
Басым міндеттер айқындалды [Текст] / Д. Жадырасын // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №122.- 2 шілде. - Б. 2
ББК 67
(5Қаз )
Рубрики: Құқық
Права
Кл.слова (ненормированные):
жаңа конституция -- ремьер-министр олжас бектенов -- ата заң -- 18 заңға түзету -- қазақстан халық кеңесі -- цифрлық дамуға құқықтық негіз -- электр энергиясы
Аннотация: Жаңа Конституцияның күшіне енуімен Үкімет Президент жүктеген басым міндеттерді іске асыруға кірісті. Премьер-министр Олжас Бектеновтің төрағалығымен өткен Үкімет отырысында Ата заңды сапалы жүзеге асыру жөніндегі шаралар қаралды.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 15
Жадырасын, Д.
Басым міндеттер айқындалды [Текст] / Д. Жадырасын // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №122.- 2 шілде. - Б. 2
Рубрики: Құқық
Права
Кл.слова (ненормированные):
жаңа конституция -- ремьер-министр олжас бектенов -- ата заң -- 18 заңға түзету -- қазақстан халық кеңесі -- цифрлық дамуға құқықтық негіз -- электр энергиясы
Аннотация: Жаңа Конституцияның күшіне енуімен Үкімет Президент жүктеген басым міндеттерді іске асыруға кірісті. Премьер-министр Олжас Бектеновтің төрағалығымен өткен Үкімет отырысында Ата заңды сапалы жүзеге асыру жөніндегі шаралар қаралды.
Держатели документа:
БҚУ
298.
Подробнее
88.6 (5Қаз)
М 35
Матжанова , А.
Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7. - Б. . 3-8
ББК 88.6
(5Қаз)
Рубрики: Педагогикалық психология (оқу қызметінің жалпы мәселелері, қоршаған ортадағы қауіпсіздік жағдайлары, оқумен байланысты стресс)
Педагогическая психология (общие вопросы учебной деятельности, условия безопасности среды, стрессы при обучении)
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- цифрлық құзыреттілік -- жасанды интеллект -- цифрлық технологиялар -- білім беру -- психологиялық қызмет -- инновация
Аннотация: Педагог-психологтың кәсіби қызметіндегі цифрлық құзіреттіліктің маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында жасанды интеллект технологияларын қолданудың ерекшеліктері, артықшылықтары мен мүмкіндіктері талданады. Сонымен қатар педагог-психологтың диагностикалық, кеңес беру, профилактикалық және түзету-дамыту жұмыстарында жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану жолдары көрсетііледі. Цифрлық сауаттылық пен кәсіби этика мәселелері де қозғалып, жасанды интеллектті жауапкершілікпен қолданудың маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ
М 35
Матжанова , А.
Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7. - Б. . 3-8
Рубрики: Педагогикалық психология (оқу қызметінің жалпы мәселелері, қоршаған ортадағы қауіпсіздік жағдайлары, оқумен байланысты стресс)
Педагогическая психология (общие вопросы учебной деятельности, условия безопасности среды, стрессы при обучении)
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- цифрлық құзыреттілік -- жасанды интеллект -- цифрлық технологиялар -- білім беру -- психологиялық қызмет -- инновация
Аннотация: Педагог-психологтың кәсіби қызметіндегі цифрлық құзіреттіліктің маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында жасанды интеллект технологияларын қолданудың ерекшеліктері, артықшылықтары мен мүмкіндіктері талданады. Сонымен қатар педагог-психологтың диагностикалық, кеңес беру, профилактикалық және түзету-дамыту жұмыстарында жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану жолдары көрсетііледі. Цифрлық сауаттылық пен кәсіби этика мәселелері де қозғалып, жасанды интеллектті жауапкершілікпен қолданудың маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 30, Результатов: 298