Электронный каталог

31.2
К 88
Куандыкова, Д. Р.
    Сандық схемотехника [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Д. Р. Куандыкова, Г. Е. Сейдахметова. - Алматы : «Тұран» Университеті, 2020. - 63 б. - Б. ц.
ББК 31.2

Рубрики: Электроэнергетика. Электротехника

Кл.слова (ненормированные):
Сандық схемотехника -- Цифрлық жүйе -- сандардың берілуі -- Логикалық вентильдер -- Карно картасы көмегімен минимизациялау әдісі -- Комбинациялық ПЛИС -- Тұрақты еске сақтау құрылғысы
Аннотация: «Схематехника негізі» пәні студенттерге ақпараттар технологиясы аймағында туындайтын практикалық инженерлік есептерді шешу құралы ретінде қолданылатын, бульдік алгебра, ақырлы автоматтар, схемалардың топтастырлуы, негізгі параметрлері және шартты белгіленуі жайында қарастырылған, қайсысының негізінде ЭЕМ цифрлық құрылғылардың логикалық элементтері және функционалдық түйіндері, базалық логикалық элементтерінің жұмыстары сияқты ақпараттар аймағындағы маңызды ақпараттармен таныстыруға арналған. Пәннің мақсаты – есептеу техникасының дамуының қазіргі уақытқа сай ілгері болуы көбінде шағынэлектроника мен схематехникасының шапшаң дамуымен және де интегралды схемалардың (ИС) кең қолдануымен, ақпаратттану аймағында нақты қойылым мен мәселені шешуге қажетті болатын студенттердің білім мен білулерін құрайтын теориялық фундаментін қалау.
Доп.точки доступа:
Сейдахметова, Г.Е.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

63.3 (5Қаз)
Д 70
Досекеева , Г. А.
    Қазақстанның қазіргі заман тарихы [Текст] : оқу құралы / Г. А. Досекеева , А. С. Алдекен. - Алматы : [б. и.], 2022. - 168 б. - ISBN 978-601-7670-93-1 : Б. ц.
ББК 63.3 (5Қаз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстанның қазіргі заман тарихы -- Отандық тарихты оқыту -- Қазақ мемлекеттілігінің тарихи бастаулары -- Қазақстандағы тәуелсіздіктің тарихи алғышарттары -- Азаматтық-саяси қайшылықтар -- Кеңестік мемлекеттік құрылыс үлгісінің жүзеге -- Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары -- Қазақстандағы «қайта құру» саясатының сипаты -- Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылы- -- Экономикалық даму -- Әлеуметтік жаңғыру -- Этнодемографиялық үдерістер -- Рухани жаңғыру -- қоғамдық-саяси дамудың келешегі -- Ұлы Дала еліндегі жаңа тарихи сана
Аннотация: Аталған кезең ХХ ғасырдың басынан басталады, сол кезеңдегі қазақ қоғамы, зиялы қауым өкілдерінің ұлтқа қызметі, олардың тәуелсіздікке ұмтылысы, Кеңес өкіметі тұсындағы реформалар, Тәуелсіздік қарсаңы және Тәуелсіздік алғаннан кейінгі қоғамның дамуын қамтиды. Қоғам- ның даму кезеңдері сараптала келе түйінді қорытындылар жасалады. Әр тақырыптың соңында тақырыпқа және жалпы Қазақстан тарихына байланысты сұрақтар, тақырыпқа байланысты тесттер, негізгі әдебиет- тер, ең соңында термин сөздерге түсініктеме ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Алдекен, А.С.

Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)

74.58
Ж 88
Жұматаева, Е.
    Жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту [Текст] : оқу құралы / Е. Жұматаева. - Алматы : Эверо, 2016. - 252 б. - ISBN 978-601-310-328-0 : Б. ц.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- инновациялық технологиялар -- Әдістеме ғылым -- Әдістеме ұғым -- дидактика -- Әдебиетті оқыту -- Әл-Фараби -- Қожа Ахмет Иасауи -- Хас Хажиб Жүсіп Баласағұни -- Бұхар -- Шал ақын -- Абай Құнанбайұлы -- Мәшһү-Жүсіп -- Шәкәрім Қүдайбердіүлы -- Жүсіпбек Аймауытов -- М. Әуезов -- Педагогикалық технология -- Проза -- Әдіснамалық сапасы
Аннотация: Оку құралының «Кіріспе» бөлімінде оқытуға орай жарық көрген еңбектерге талдау жасалған. Дидактиканың шығу тарихын әлемдік педагогиканың ғылыми тұжырым-түйіндерінен іздейді. Дидактиканың жүйесі, оның мазмұны пәндердің ішкі кұрылымынан туындайтын пәлсапалық сарынына бағынышты болу үрдісі басыңқы сипатында жинақталған. Бұл бағытта автор «оқыту», «оқу», «оқытудың мазмұны», «білім мазмұны» т.б. ойлау әрекетін іске қосатын дидактиканың амал-тәсілдерін әдеби арналарды ізгілікті пішінге бағамдау тұрғысында дәлелдеп берген. Бұл нысананы ашу үшін дидактика аспектісіне қатысты терминдерге ерекше ыждаһаттықпен көңіл бөліп, оның оқыту үдерісінде қолданылу мәністеріне түрбірлеп, жіктеп, теориялық ұғымдарды айқындауға назар аударған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)