Электронный каталог

88.482я7
Б 91
Бурлачук, Л. Ф.
    Психодиагностика [Текст] : учебник для вузов. 2-е изд. / Л. Ф. Бурлачук. - СПб. : [б. и.], 2011. - 384 с. - ISBN 9785459006117 : Б. ц.
ББК 88.482я7

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- психодиагностика -- Измерение интеллекта -- Проективная техника
Аннотация: Второе издание учебника (первое вышло в 2002 г.) переработано и дополнено. В книге детально рассмотрены история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Особое внимание уделено теоретическим и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.5я73
Ф 62
Фирсов, М. В.
    Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., стер. / М. В. Фирсов. - М. : [б. и.], 2005. - 192 с. - ISBN 5769524987 : Б. ц.
ББК 88.5я73

Рубрики: Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психосоциальная практика -- практические методы такой работы
Аннотация: В учебном пособии впервые в отечественной учебной литературе показаны основные тенденции развития психосоциальной практики, прослежено влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, отражены особенности консультативной работы со случаем. Особое внимание уделено становлению и развитию социальной работы с группой, предлагаются практические методы такой работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.267.5я721
П 30
Петров, П. К.
    Методика преподавания гимнастики в школе [Текст] : учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / П. К. Петров. - М : [б. и.], 2000. - 448 с. - ISBN 5691004123 : Б. ц.
ББК 74.267.5я721

Рубрики: Методика преподавания физической культуры

Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- спорт -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: В учебнике отражены основные вопросы теории и методики преподавания гимнастики в общеобразовательной школе. Большое внимание уделяется структуре урока, педагогическому контролю за успеваемостью учащихся, вопросам планирования учебной работы по разделу гимнастики комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов. Адресован студентам высших учебных заведений. Будет полезен учащимся педагогических училищ и колледжей, учителям и методистам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88
М 56
Мещеряков, Б. Г.
    Большой психологический словарь [Текст] / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. - СПб. : [б. и.], 2002. - 632 с. - ISBN 5938780861 : Б. ц.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Большой психологический словарь -- психология
Аннотация: Эту книгу многие студенты и преподаватели называют главной психологической книгой в стране, потому что хороший словарь — основа как для теоретических исследований, так и для практической работы. Эта книга выдержала проверку временем. Перед вами самое последнее издание знаменитого словаря. В словаре более 1600 статей, более 160 отечественных авторов. Объем словаря по сравнению с предыдущими изданиями (`Психологический словарь`, 1983, 1996) вырос вдвое. Словарь построен принципиально по-новому: каждая статья публикуется в авторской редакции; для большинства терминов указаны английские эквиваленты. Введена новая система перекрестных ссылок, поэтому появилась возможность найти значительно большее количество понятий и терминов, чем количество самих статей. Многие статьи, как принято в традиции фундаментальных словарей, имеют дополнения, написанные либо редакторами, либо привлеченными авторами. Большой психологический словарь можно назвать фундаментальной книгой, которая представляет огромный интерес не только студентам, специалистам, но и людям, психологическое знания для которых стало незаменимой потребностью для удовлетворения познавательных, профессиональных и личных интересов.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Зинченко, В.П.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.200я73
Л 65
Лихачев, Б. Т.
    Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - ISBN 5942270996 : Б. ц.
ББК 74.200я73

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)

74.00я73-2
Л 65
Лихачев, Б. Т.
    Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547 : Б. ц.
ББК 74.00я73-2

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

22.662
М 28
Маров, М. Я.
    Экзопланеты. Экзопланетология [Текст] / М. Я. Маров, И. И. Шевченко. - М.-Ижевск : [б. и.], 2017. - 138 с. - ISBN 9785434404570 : Б. ц.
ББК 22.662

Рубрики: Звезды

Кл.слова (ненормированные):
Экзопланеты -- Экзопланетология -- звезды -- внесолнечная планета -- звездно-планетная космогония -- космохимия -- планетные системы
Аннотация: Дан обзор современных представлений о структуре, динамике и формировании планетных систем у других звезд, а также о месте нашей Солнечной системы среди множества других планетных систем. От самой близкой к нам "внесолнечной" планеты (в системе Проксимы Центавра) до наиболее удаленных (экзопланет SWEEPS-04 и SWEEPS-11, расстояние до которых оценивается в 8.5 килопарсек), экзопланеты представляют собой новый и широчайший класс объектов для астрономических, физических и динамических исследований и, в первую очередь, для решения проблем звездно-планетной космогонии и космохимии. Рассмотрены проблемы формирования планетных систем и их динамической устойчивости; проанализированы такие важнейшие явления, определяющие динамическую структуру планетных систем, как резонансы и миграция. Особое внимание уделено планетным системам двойных звезд. Естественно, что наибольший интерес для исследователей представляют планеты земного типа, расположенные в орбитальных зонах, где возможно существование условий, благоприятных для жизни; они рассмотрены наиболее подробно.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Шевченко, И.И.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

75
И 88
Испулова, Р. Н.
    «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша педагогикалық сараман [Текст] : оқу құралы / Р. Н. Испулова. - Орал : [б. и.], 2018. - 167 б. - Б. ц.
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Дене шынықтыру -- спорт -- өндірістік сараман -- Педагогикалық сараман -- білім беру жүйесі
Аннотация: Кітапта студенттердің оқу, спорттық-бұқаралық, тәрбиелік және оқу-зерттеу жұмысы бойынша кәсіби дайындығының негізгі мәселелері ашып көрсетілген. Педагогикалық және өндірістік сараман кезінде студенттердің қажетті арнайы құзыреттерін қалыптастыруды жоспарлау мен ерекшеліктеріне қажетті көңіл бөлінген. В книге раскрываются основные вопросы профессиональной подготовки студентов по учебной, спортивно-массовой, воспитательной и учебно-исследовательской работе. Должное внимание уделено планированию и особенностям формирования у студентов необходимых специальных компетенций для успешной деятельности в период педагогической и производственной практики
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65
М 54

    Методология и методы научных исследований в экономике и менеджменте [Текст] : учебное пособие / Н. Б. Завьялова, А. Н. Головина, Д. В. Завьялов [и др.] ; Под.ред. Н.Б. Завьяловой . - Москва-Екатеринбург : [б. и.], 2014. - 282 с. - ISBN 9785805708986 : Б. ц.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Методология -- методы научных исследований -- экономика -- менеджмент -- бизнес -- исследовательская работа -- научные исследования
Аннотация: Процессы трансформации бизнеса и развития концепций управлении экономическими объектами, потребности в серьезных научных исследованиях для создания и развития инновационной экономики предопределили необходи-мость совершенствования курсов «Методологии и методы исследований в эко-номике» и «Методологии и методы исследований в менеджменте». Пособие направлено на изучение методов научных исследований в экономике и ме-неджменте и практики их применения в исследовательской работе. Значительное внимание авторы уделяют применению современных ин-формационных технологий и систем в научных исследованиях. Это обусловле-но увеличением информационной базы исследований и необходимостью ее бо-лее полного использования в научных исследованиях с целью получения новых знаний во всех направлениях развития экономики и менеджмента. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения по направлениям подготовки 08200 «Менеджмент» и 08100 «Экономика», квалификация «Магистр». Оно может быть также реко-мендовано слушателям дополнительных программ профессионального образо-вания и аспирантам.

Доп.точки доступа:
Завьялова, Н.Б.
Головина, А.Н.
Завьялов, Д.В.
Дьяконова, Л.П.
Мельников, М.С.
\ под.ред. н.б. завьяловой.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65.01
О-75

    Основы цифровой экономики [Текст] : учебное пособие / под.ред. М. И. Столбова, Е. А. Бренделевой . - М. : [б. и.], 2018. - 238 с. - ISBN 9785604021514 : Б. ц.
ББК 65.01

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая экономика -- цифровая трансформация -- экономика -- сетевые блага -- цифровизация -- бизнес -- отраслевые рынки -- цифровые риски -- блокчейн -- криптовалюты
Аннотация: Учебное пособие подготовлено преподавателями МГИМО МИД России для использования в учебном процессе по курсу «Цифровая экономика». Рассматриваются теоретические основы цифровой экономики, ее эволюция, различные прикладные проявления на микро-, мезо- и макроуровне. Значительное внимание уделено региональным и страновым особенностям. Каждая глава сопровождается списком ключевых терминов и вопросами для самопроверки. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ и внутренними образовательными стандартами МГИМО МИД России. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов и факультетов экономического направления.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
\ под.ред. м. и. столбова, е. а. бренделевой.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)