База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 1428
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
5
И 26
Игнатова, И.
"Умные бомбы" против рака - уже реальность [Текст] / И. Игнатова // Білім хабаршысы = Вестник образования. - 2012. - №5(12). - С. 21-27
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
рак -- онкология -- онкологическая помощь
Аннотация: О Программе развития онкологической помощи на 2012-2016 годы
Держатели документа:
ЗКГУ
И 26
Игнатова, И.
"Умные бомбы" против рака - уже реальность [Текст] / И. Игнатова // Білім хабаршысы = Вестник образования. - 2012. - №5(12). - С. 21-27
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
рак -- онкология -- онкологическая помощь
Аннотация: О Программе развития онкологической помощи на 2012-2016 годы
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
63.3
У 52
Умаров, М.
Алғашқы қауымдағы адамдар өмірі [Текст] / М. Умаров // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2012. - №5. - б. 60-65
ББК 63.3
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
алғашқы қауымдық құрылыс -- адамдар өмірі -- палеолит -- мезолит -- неолит -- энеолит -- ескерткіштері -- шаруашылығы
Аннотация: Алғашқы қауымдағы адамдардың өмірі, тіршілік ортасы, шаруашылығы туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
У 52
Умаров, М.
Алғашқы қауымдағы адамдар өмірі [Текст] / М. Умаров // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2012. - №5. - б. 60-65
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
алғашқы қауымдық құрылыс -- адамдар өмірі -- палеолит -- мезолит -- неолит -- энеолит -- ескерткіштері -- шаруашылығы
Аннотация: Алғашқы қауымдағы адамдардың өмірі, тіршілік ортасы, шаруашылығы туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
65
М 90
Мурзахметова, Г.
Как позаботиться о своем пенсионном обеспечении? [Текст] / Г. Мурзахметова // Финансы и кредиты. - 2011. - №11. - С. 31
ББК 65
Рубрики: Государственный бюджет
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Пенсионное обеспечение -- Менеджер -- Народный банк -- Пенсия -- Накопительная пенсионная система -- Накопительный пенсионный фонд -- Пенсионные накопления -- Кризис -- Инфляция -- Девальвация -- Вкладчик
Аннотация: Надо, чтобы ваши сбережения на старость были в надежных руках, а пенсионные накопления, несмотря на неизбежные кризисы, инфляцию и девальвацию, умножались из года в год
Держатели документа:
ЗКГУ
М 90
Мурзахметова, Г.
Как позаботиться о своем пенсионном обеспечении? [Текст] / Г. Мурзахметова // Финансы и кредиты. - 2011. - №11. - С. 31
Рубрики: Государственный бюджет
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Пенсионное обеспечение -- Менеджер -- Народный банк -- Пенсия -- Накопительная пенсионная система -- Накопительный пенсионный фонд -- Пенсионные накопления -- Кризис -- Инфляция -- Девальвация -- Вкладчик
Аннотация: Надо, чтобы ваши сбережения на старость были в надежных руках, а пенсионные накопления, несмотря на неизбежные кризисы, инфляцию и девальвацию, умножались из года в год
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
47.6
К 93
Курницкая, Т. Е.
Применение наглядных средств в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Е. Курницкая // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 36
ББК 47.6
Рубрики: коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учащихся -- предметы -- учитель -- наглядный -- изделия -- изображения -- рисунки -- материал
Аннотация: Применение наглядных методов в обучении умственно отсталых детей создает необходимые условия для полноценного усвоения ими учебного материала и, следовательно является одним из главных направлений развивающего обучения. Эффективность применения наглядных средств в основном объясняется тем, что при чувственном восприятии (прежде всего зрительном) образы изучаемого материала быстрее формируются и дольше сохраняются в памяти, чем создаваемые только на основе речевого сообщения. Технология обучения с помощью наглядных средств опирается на результаты психологических исследований процессов восприятия и формирования образов памяти.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ергалиева, Г.Ш.
К 93
Курницкая, Т. Е.
Применение наглядных средств в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Е. Курницкая // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 36
Рубрики: коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учащихся -- предметы -- учитель -- наглядный -- изделия -- изображения -- рисунки -- материал
Аннотация: Применение наглядных методов в обучении умственно отсталых детей создает необходимые условия для полноценного усвоения ими учебного материала и, следовательно является одним из главных направлений развивающего обучения. Эффективность применения наглядных средств в основном объясняется тем, что при чувственном восприятии (прежде всего зрительном) образы изучаемого материала быстрее формируются и дольше сохраняются в памяти, чем создаваемые только на основе речевого сообщения. Технология обучения с помощью наглядных средств опирается на результаты психологических исследований процессов восприятия и формирования образов памяти.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ергалиева, Г.Ш.
25.
Подробнее
85.126
И 46
Ильина, С.
Романовская игрушка [Текст] / С. Ильина // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 37
ББК 85.126
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
романовская игрушка -- Троицкое -- Гункина -- век -- огонь -- мастер
Аннотация: В статье рассказывается, что в начале XVII века начинается активное строительство села "Романово-городище". Наибольшую популярность романовкая игрушка получает в XIX веке. В 1986 году я впервые увидела, как из куска глины с помощью сильных, умелых рук в течение нескольких минут появляются забавные фигурки: быки, бараны, петухи, кони, которые потом еще и переливчато, мелодично начинают петь.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 46
Ильина, С.
Романовская игрушка [Текст] / С. Ильина // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 37
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
романовская игрушка -- Троицкое -- Гункина -- век -- огонь -- мастер
Аннотация: В статье рассказывается, что в начале XVII века начинается активное строительство села "Романово-городище". Наибольшую популярность романовкая игрушка получает в XIX веке. В 1986 году я впервые увидела, как из куска глины с помощью сильных, умелых рук в течение нескольких минут появляются забавные фигурки: быки, бараны, петухи, кони, которые потом еще и переливчато, мелодично начинают петь.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
85.12
Г 34
Геннис, И.
Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
ББК 85.12
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 34
Геннис, И.
Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
74.263
Б 20
Балтабаев, М. Б.
творческое развитие учащихся на уроках технологии [Текст] / М. Б. Балтабаев // Технология в школе=Мектептегі технология. - 2012. - №2. - С. 37-38
ББК 74.263
Рубрики: методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
творческий труд -- качества -- учащиеся -- технология -- школа -- творческая деятельность -- процесс -- труд -- решение задачи -- проектирование
Аннотация: В статье рассказывается о творческой деятельности учащихся на уроках технологии. Всякая творческая деятельность предполагает решение определенных задач, и это достигается в большей мере не путем простого восприятия, а путем мыслительной и трудовой деятельности, в результате которой из имеющихся знаний, умений и навыков делаются новые выводы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 20
Балтабаев, М. Б.
творческое развитие учащихся на уроках технологии [Текст] / М. Б. Балтабаев // Технология в школе=Мектептегі технология. - 2012. - №2. - С. 37-38
Рубрики: методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
творческий труд -- качества -- учащиеся -- технология -- школа -- творческая деятельность -- процесс -- труд -- решение задачи -- проектирование
Аннотация: В статье рассказывается о творческой деятельности учащихся на уроках технологии. Всякая творческая деятельность предполагает решение определенных задач, и это достигается в большей мере не путем простого восприятия, а путем мыслительной и трудовой деятельности, в результате которой из имеющихся знаний, умений и навыков делаются новые выводы.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
35.779
М 80
Моряков, Ю. И.
Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 49-50
ББК 35.779
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
технологияческая карта -- полураскрывшейся роза -- бутон -- эскиз -- рубанок -- ножницы -- шаблон
Аннотация: В статье рассказывается как выполнить практическую работу. Лучшую технологическую карту сканируют и через компьютер показывают на обозрение всего класса для выполнения практической работы. По данной технологической карте можно сделать вывод, что ученик творчески мыслит, видит красоту изделия и умеет работать с компьютером.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 80
Моряков, Ю. И.
Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 49-50
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
технологияческая карта -- полураскрывшейся роза -- бутон -- эскиз -- рубанок -- ножницы -- шаблон
Аннотация: В статье рассказывается как выполнить практическую работу. Лучшую технологическую карту сканируют и через компьютер показывают на обозрение всего класса для выполнения практической работы. По данной технологической карте можно сделать вывод, что ученик творчески мыслит, видит красоту изделия и умеет работать с компьютером.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
30.18
Б 42
Бектурганова, К. З.
Правила сервировки стола. [Текст] / К. З. Бектурганова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 51-52
ББК 30.18
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
сервировка стола -- бутерброд -- стол -- ложка -- салфетка -- прибор -- тарелка -- скатерть -- посуда -- сервиз -- столовая -- хлеб -- закусочная -- пирожковая -- селёдка -- чай -- завтрак -- напиток -- вода -- сахар -- кастрюль
Аннотация: В статье сформированы знания о правилах сервировки стола, развивать умения по работе с кухонными инструментами и приспособлениями. Автор рассказывает последовательность сервировки стола, что нужны кухонные приборы для сервировки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бектурганова, К. З.
Правила сервировки стола. [Текст] / К. З. Бектурганова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 51-52
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
сервировка стола -- бутерброд -- стол -- ложка -- салфетка -- прибор -- тарелка -- скатерть -- посуда -- сервиз -- столовая -- хлеб -- закусочная -- пирожковая -- селёдка -- чай -- завтрак -- напиток -- вода -- сахар -- кастрюль
Аннотация: В статье сформированы знания о правилах сервировки стола, развивать умения по работе с кухонными инструментами и приспособлениями. Автор рассказывает последовательность сервировки стола, что нужны кухонные приборы для сервировки.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
85.12
М 91
Мусаева, Л. О.
Тезнология плетения из бус. Плетение под чайник. [Текст] / Л. О. Мусаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 55
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искуство
Аннотация: В статье автор знакомит учащихся с разными технологиями плетения из бус, отарабатывать и формировать умения и навыки с бусами, учить красиво выполнять плетение, правильно подбирать цвета. В этой статье автор учит создавать из бисера подставку под чайник.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусаева, Л. О.
Тезнология плетения из бус. Плетение под чайник. [Текст] / Л. О. Мусаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 55
Рубрики: Декоративно-прикладное искуство
Аннотация: В статье автор знакомит учащихся с разными технологиями плетения из бус, отарабатывать и формировать умения и навыки с бусами, учить красиво выполнять плетение, правильно подбирать цвета. В этой статье автор учит создавать из бисера подставку под чайник.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 1428