База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 353
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
63
А 61
Аманжолова, Д.
Уроки Алихана Букейханова [Текст] / Д. Аманжолова // Мәңгі ел. - 2013. - №9. - Б. 48-51
ББК 63
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
Алихан Букейханов -- Букейханов Алихан -- культура власти -- уроки Алихана Букейханова
Аннотация: Хорошо известно, что культура -это все, что создано человеком, и он сам. Уроки от Алихана Букейханова многомерны, а их уникальный по богатству идей и опыта социальный и нравственный капитал далеко не исчерпан. И ответственность за это несет само общество.
Держатели документа:
БҚМУ
А 61
Аманжолова, Д.
Уроки Алихана Букейханова [Текст] / Д. Аманжолова // Мәңгі ел. - 2013. - №9. - Б. 48-51
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
Алихан Букейханов -- Букейханов Алихан -- культура власти -- уроки Алихана Букейханова
Аннотация: Хорошо известно, что культура -это все, что создано человеком, и он сам. Уроки от Алихана Букейханова многомерны, а их уникальный по богатству идей и опыта социальный и нравственный капитал далеко не исчерпан. И ответственность за это несет само общество.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
74
З-91
Зубарева, Н. В.
"Стратегия "Казахстанан-2050" функциональная грамотность школьников [Текст] / Н. В. Зубарева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2013. - №12. - С. 2-3
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- казахстан 2050 -- функциональная грамотность
Аннотация: В статье рассмотренный вопросы функциональной грамотности, показателя общественного благополучия.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-91
Зубарева, Н. В.
"Стратегия "Казахстанан-2050" функциональная грамотность школьников [Текст] / Н. В. Зубарева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2013. - №12. - С. 2-3
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- казахстан 2050 -- функциональная грамотность
Аннотация: В статье рассмотренный вопросы функциональной грамотности, показателя общественного благополучия.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
63
И 33
Извекова, Е.
Тема урока - война и мир [Текст] / Е. Извекова // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 1-4
ББК 63
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
отечественная война -- история -- военный -- изображение -- композиция -- работа -- изобразительное искусство -- позиция
Аннотация: Отечественная война 1812 года - это событие, уроки которого не стоит забывать и сегодня. Нужно развивать и формировать чувство уважения к великому прошлому своей страны, гордость за патриотизм, проявленный нашими предками. Такая значительная тема была освещена в творчестве многих искусств и культуры. Историческая тематика способствует изучению материала: костюмов эпохи, быта, оружия, военной формы, архитектуры. Изображение исторических сюжетов подталкивает юных авторов к более осмысленному пониманию прошлого. Лирическая тема мира во время войны изображены на роботах художников.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 33
Извекова, Е.
Тема урока - война и мир [Текст] / Е. Извекова // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 1-4
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
отечественная война -- история -- военный -- изображение -- композиция -- работа -- изобразительное искусство -- позиция
Аннотация: Отечественная война 1812 года - это событие, уроки которого не стоит забывать и сегодня. Нужно развивать и формировать чувство уважения к великому прошлому своей страны, гордость за патриотизм, проявленный нашими предками. Такая значительная тема была освещена в творчестве многих искусств и культуры. Историческая тематика способствует изучению материала: костюмов эпохи, быта, оружия, военной формы, архитектуры. Изображение исторических сюжетов подталкивает юных авторов к более осмысленному пониманию прошлого. Лирическая тема мира во время войны изображены на роботах художников.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
85
М 71
Мкртычев, Т.
Тициан Средней Азии. [Текст] / Т. Мкртычев // Юный художник. - 2012. - №10. - С. 9-13
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- художеств -- живопись -- декоратор -- театр -- краска -- творчество -- картина -- мастер
Аннотация: Многочисленные ученики Бенькова, которым он не только дал уроки живописи, но и показал пример высокого служения искусству, сохраняют светлую память о своем учителе, а сотни его полотен, воплотившие уникальный мир художника, будут нужны, пока живы люди, готовые понимать человеческую душу и искусство.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 71
Мкртычев, Т.
Тициан Средней Азии. [Текст] / Т. Мкртычев // Юный художник. - 2012. - №10. - С. 9-13
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- художеств -- живопись -- декоратор -- театр -- краска -- творчество -- картина -- мастер
Аннотация: Многочисленные ученики Бенькова, которым он не только дал уроки живописи, но и показал пример высокого служения искусству, сохраняют светлую память о своем учителе, а сотни его полотен, воплотившие уникальный мир художника, будут нужны, пока живы люди, готовые понимать человеческую душу и искусство.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
85.1
Р 15
Радомская, О. И.
Интегрированные уроки изобразительного искусства в школе [Текст] / О. И. Радомская // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №2. - С. 49-55
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
культура -- художественный -- искусство -- школа -- изобразительный -- образование -- творчество
Аннотация: Цель художественного образования в школе - формирование художественной культуры учащихся - способствует их умению посильно участвовать в поддержании и развитии культуры человечества через развитие самого себя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 15
Радомская, О. И.
Интегрированные уроки изобразительного искусства в школе [Текст] / О. И. Радомская // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №2. - С. 49-55
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
культура -- художественный -- искусство -- школа -- изобразительный -- образование -- творчество
Аннотация: Цель художественного образования в школе - формирование художественной культуры учащихся - способствует их умению посильно участвовать в поддержании и развитии культуры человечества через развитие самого себя.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
Султанова, О. А.
Сказочный мир творчества. Уроки бисероплетения в коррекционной школе VIII вида [Текст] / О. А. Султанова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №5. - С. 37-40
Султанова, О. А.
Сказочный мир творчества. Уроки бисероплетения в коррекционной школе VIII вида [Текст] / О. А. Султанова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №5. - С. 37-40
37.
Подробнее
65
С 22
Сахариева , А. С.
Особенности венчурной политики Южной Кореи: уроки для Казахстана [Текст] / А. С. Сахариева // Вестник КазНУ. Серия экономическая. - 2013. - №6. - С. 137-140
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
венчурный бизнес -- бизнес -- политика -- Южная Корея -- Казахстан -- финансы -- коммерция -- рынок -- банк -- инвестиции -- предприятия -- биржа -- безработица -- капитал -- фирма
Аннотация: Статье посвящена рассмотрению особенностей венчурной политики Южной Кореи.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 22
Сахариева , А. С.
Особенности венчурной политики Южной Кореи: уроки для Казахстана [Текст] / А. С. Сахариева // Вестник КазНУ. Серия экономическая. - 2013. - №6. - С. 137-140
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
венчурный бизнес -- бизнес -- политика -- Южная Корея -- Казахстан -- финансы -- коммерция -- рынок -- банк -- инвестиции -- предприятия -- биржа -- безработица -- капитал -- фирма
Аннотация: Статье посвящена рассмотрению особенностей венчурной политики Южной Кореи.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
26.8
С 30
Семенов, Е. А.
Освоение целинных земель России и Казахстана- уроки истории [Текст] / Е. А. Семенов // География в школе. - 2014. - №2. - С. 46-50
ББК 26.8
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
освоение целины -- плодородие целинных земель -- залежные земли -- ветровая эроция почв -- пыльные бури -- системы земледелия
Аннотация: Статья посвящена истории освоения целинных земель, ее проблемам и результатам.
С 30
Семенов, Е. А.
Освоение целинных земель России и Казахстана- уроки истории [Текст] / Е. А. Семенов // География в школе. - 2014. - №2. - С. 46-50
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
освоение целины -- плодородие целинных земель -- залежные земли -- ветровая эроция почв -- пыльные бури -- системы земледелия
Аннотация: Статья посвящена истории освоения целинных земель, ее проблемам и результатам.
39.
Подробнее
74
Ш 12
Шабаров, М.
Казахстанское образовательное кредитование: уроки недавней истории [Текст] / М. Шабаров // Столичное образование. - 2014. - №1. - С. 36
ББК 74
Рубрики: образование
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
казахстанское образовательное кредитование -- образовательное кредитование -- кредитование -- подготовка кадров -- государственный образовательный кредит
Аннотация: В Республике Казахстан в период с 1999 по 2005 год действовала программа государственного образовательного кредитования подготовки кадров в высших учебных заведениях страны, внесшая значительный вклад в развитие доступности отечественного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 12
Шабаров, М.
Казахстанское образовательное кредитование: уроки недавней истории [Текст] / М. Шабаров // Столичное образование. - 2014. - №1. - С. 36
Рубрики: образование
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
казахстанское образовательное кредитование -- образовательное кредитование -- кредитование -- подготовка кадров -- государственный образовательный кредит
Аннотация: В Республике Казахстан в период с 1999 по 2005 год действовала программа государственного образовательного кредитования подготовки кадров в высших учебных заведениях страны, внесшая значительный вклад в развитие доступности отечественного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
74
Б 24
Барсков, Д. П.
К 110- летию со дня рождения Семёна Афанасьевича Калабалина [Текст] : уроки Калабалиных / Д. П. Барсков // Социальная педагогика . - 2014. - №1. - С. 117-119
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Калабалин С.А. -- Калабалина Г.К. -- педагогика макаренко -- детский коллектив -- воспитание -- детский дом -- Макаренко
Аннотация: Семен Афанасьевич Калабалин рассматривал воспитание как процесс не только во времени, но и в пространстве. При этом принимались во внимание диалектика непрерывного обновления состава воспитанников, когда в здоровый коллектив постоянно привносились элементы негативного влияния трудных подростков. В этом заключалась специфика начального периода работы Семена Афанасьевича в Клеменове.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 24
Барсков, Д. П.
К 110- летию со дня рождения Семёна Афанасьевича Калабалина [Текст] : уроки Калабалиных / Д. П. Барсков // Социальная педагогика . - 2014. - №1. - С. 117-119
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Калабалин С.А. -- Калабалина Г.К. -- педагогика макаренко -- детский коллектив -- воспитание -- детский дом -- Макаренко
Аннотация: Семен Афанасьевич Калабалин рассматривал воспитание как процесс не только во времени, но и в пространстве. При этом принимались во внимание диалектика непрерывного обновления состава воспитанников, когда в здоровый коллектив постоянно привносились элементы негативного влияния трудных подростков. В этом заключалась специфика начального периода работы Семена Афанасьевича в Клеменове.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 4, Результатов: 353