База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
Колесникова, Колесникова,Т. Н.
О нравственной обстановке на уроках физики/Т.Н.Колесникова / Колесникова,Т. Н. Колесникова // Физика в казахстанской школе. - 2010. - ¦4.- С.10-12
Рубрики: Методика преподавания физики--РК
Кл.слова (ненормированные):
физика -- урок физики -- нравственная обстановка
Колесникова, Колесникова,Т. Н.
О нравственной обстановке на уроках физики/Т.Н.Колесникова / Колесникова,Т. Н. Колесникова // Физика в казахстанской школе. - 2010. - ¦4.- С.10-12
Рубрики: Методика преподавания физики--РК
Кл.слова (ненормированные):
физика -- урок физики -- нравственная обстановка
12.

Подробнее
22.3
С 79
Стефанова, Г. П.
Обучение школьников общему подходу изучения процессов передачи и обработки информации с применением технических устройств на уроках физики. [Текст] / Г. П. Стефанова, Г. В. Ракин // Физика в школе. - 2022. - №3. - С. 19-26
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
урок физики -- техническое устройство -- передача и обработка информации
Аннотация: В статье описана методика обучения учащихся общему подходу изучения процессов передачи и обработки информации с применением технических устройств на уроках физики. Разработано содержание общего подхода в виде последовательности действий. Формирование действий осуществляется с помощью специальных заданий и учебных карт, служащих ориентирами для их выполнения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ракин, Г.В.
С 79
Стефанова, Г. П.
Обучение школьников общему подходу изучения процессов передачи и обработки информации с применением технических устройств на уроках физики. [Текст] / Г. П. Стефанова, Г. В. Ракин // Физика в школе. - 2022. - №3. - С. 19-26
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
урок физики -- техническое устройство -- передача и обработка информации
Аннотация: В статье описана методика обучения учащихся общему подходу изучения процессов передачи и обработки информации с применением технических устройств на уроках физики. Разработано содержание общего подхода в виде последовательности действий. Формирование действий осуществляется с помощью специальных заданий и учебных карт, служащих ориентирами для их выполнения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ракин, Г.В.
13.

Подробнее
22.3
Ж 24
Жалелова, А. Ж.
Применение флипчартов на основе программного обеспечения Activinspire на уроках физики. [Текст] / А. Ж. Жалелова // Физика. - 2022. - №5. - С. 31-35
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
урок физики -- флипчарт -- демонстрация
Аннотация: Показать возможности применения ИКТ на уроках физики, научить использовать различные приемы работы в программе Activinspire.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 24
Жалелова, А. Ж.
Применение флипчартов на основе программного обеспечения Activinspire на уроках физики. [Текст] / А. Ж. Жалелова // Физика. - 2022. - №5. - С. 31-35
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
урок физики -- флипчарт -- демонстрация
Аннотация: Показать возможности применения ИКТ на уроках физики, научить использовать различные приемы работы в программе Activinspire.
Держатели документа:
ЗКУ
14.

Подробнее
22.3
М 12
Майер, В. В.
Моделирование и экспериментирование при подготовке школьного учителя к уроку по изучению конденсатора. [Текст] / В. В. Майер, Е. И. Вараксина // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 16-22
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование и экспериментирование -- школьный учитель -- урок физики -- деятельность подготовки -- плоский конденсатор
Аннотация: На конкретном примере изучения плоского конденсатора раскрыто содержание деятельности моделирования и экспериментирования при подготовке школьного учителя к уроку физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Вараксина, Е.И.
М 12
Майер, В. В.
Моделирование и экспериментирование при подготовке школьного учителя к уроку по изучению конденсатора. [Текст] / В. В. Майер, Е. И. Вараксина // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 16-22
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование и экспериментирование -- школьный учитель -- урок физики -- деятельность подготовки -- плоский конденсатор
Аннотация: На конкретном примере изучения плоского конденсатора раскрыто содержание деятельности моделирования и экспериментирования при подготовке школьного учителя к уроку физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Вараксина, Е.И.
Страница 2, Результатов: 14