База данных: Диссертации и рефераты
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
373.3
Г 94
Гумарова, А. С.
Диалоговые техники формирования доверия к учителю у учеников младшего школьного возраста, как фактор успешного обучения [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / А. С. Гумарова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 90 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- доверие -- доверительные отношения -- формирование доверия -- психологическое отношение -- доверительное общение -- диалог -- диалоговая техника -- педагогические условия -- эмоциональный интеллект -- эмпатия -- фасилитатор
Аннотация: Цель исследования - определение и научное обоснование диалоговых техник, как фактора формирования доверительных отношений педагога и младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Г 94
Гумарова, А. С.
Диалоговые техники формирования доверия к учителю у учеников младшего школьного возраста, как фактор успешного обучения [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / А. С. Гумарова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 90 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- доверие -- доверительные отношения -- формирование доверия -- психологическое отношение -- доверительное общение -- диалог -- диалоговая техника -- педагогические условия -- эмоциональный интеллект -- эмпатия -- фасилитатор
Аннотация: Цель исследования - определение и научное обоснование диалоговых техник, как фактора формирования доверительных отношений педагога и младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
2.
Подробнее
373.3
Г 94
Гумарова, А. С.
Диалоговые техники формирования доверия к учителю у учеников младшего школьного возраста, как фактор успешного обучения [Текст] : реферат маг. дис. под. для получения акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / А. С. Гумарова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 14 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- доверие -- доверительные отношения -- формирование доверия -- психологическое отношение -- доверительное общение -- диалоговая техника -- диалог -- педагогические условия -- эмоциональный интеллект -- эмпатия -- фасилитатор
Аннотация: Цель исследования - определение и научное обоснование диалоговых техник, как фактора формирования доверительных отношений педагога и младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Г 94
Гумарова, А. С.
Диалоговые техники формирования доверия к учителю у учеников младшего школьного возраста, как фактор успешного обучения [Текст] : реферат маг. дис. под. для получения акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / А. С. Гумарова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 14 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- доверие -- доверительные отношения -- формирование доверия -- психологическое отношение -- доверительное общение -- диалоговая техника -- диалог -- педагогические условия -- эмоциональный интеллект -- эмпатия -- фасилитатор
Аннотация: Цель исследования - определение и научное обоснование диалоговых техник, как фактора формирования доверительных отношений педагога и младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
3.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : master`s th. for the ac.degr. of the mast. of ped. sc.,on the ed.program 7M01705-"Foreign language two foreign languages" / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 84 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : master`s th. for the ac.degr. of the mast. of ped. sc.,on the ed.program 7M01705-"Foreign language two foreign languages" / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 84 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
4.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : 7М01705-For. lang.: two for. lang. abstract of master th. for subm. of the ac.degr. of a mast. of ped.sc. on the ed.pr. 7M01705-For. lang.: two for. lang. / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 14 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baidullayeva, N. Z.
Features of the organization of project activities for the formation of skills in monologue speech at the senior stage of teaching English in a comprehensive school [Текст] : 7М01705-For. lang.: two for. lang. abstract of master th. for subm. of the ac.degr. of a mast. of ped.sc. on the ed.pr. 7M01705-For. lang.: two for. lang. / N. Z. Baidullayeva ; Research supervisor S. S. Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 14 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- монологическая речь -- коммуникативная компетентность -- образовательная система -- навык -- методологическая компетентность -- индивидуальная работа
Аннотация: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики организации проектной деятельности на английском языке с целью развития навыков монологической речи учащихся общеобразовательных школ. Поставленные цели определили необходимость решения следующих задач: - изучать материалы, литературу, источники в области психологии, педагогики , языкознания , методики обучения иностранным языкам, анализ взглядов и идей, представленных авторами ; - выявить особенности организации проектной деятельности по формированию монологической речи при обучении английскому языку на старшей ступени ; - охарактеризовать методические принципы организации проектной деятельности как средства развития навыков монологической речи учащихся ; - предложить условия для организации проектной деятельности на старшем этапе обучения ;- теоретически и экспериментально обосновать эффективность и успешность использования технологий обучения английскому языку с учетом специфики организации проектной деятельности по формированию навыков монологической речи на старшей ступени общеобразовательной школы.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
5.
Подробнее
159.923
Б 43
Белых, В. А.
Зависимость восприятия образа успешности от индивидуально-психологических особенностей личности в студенческом возрасте [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / В. А. Белых ; Науч. руков. Е. В. Улыбина. - Ставрополь : [б. и.], 2000. - 17 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-психологических особенностей -- автореферат -- психология
Аннотация: В этой связи цель исследования состоит в экспериментальном изучении психосемантических особенностей восприятия образа успешного человека в зависимости от отдельных параметров индивидуального успеха личности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Улыбина, Е.В. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 43
Белых, В. А.
Зависимость восприятия образа успешности от индивидуально-психологических особенностей личности в студенческом возрасте [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / В. А. Белых ; Науч. руков. Е. В. Улыбина. - Ставрополь : [б. и.], 2000. - 17 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-психологических особенностей -- автореферат -- психология
Аннотация: В этой связи цель исследования состоит в экспериментальном изучении психосемантических особенностей восприятия образа успешного человека в зависимости от отдельных параметров индивидуального успеха личности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Улыбина, Е.В. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
6.
Подробнее
159.928.23
К 12
Кабардов, М. К.
Роль индивидуальных различий в успешности овладения иностранным языком (на материале интенсивного обучения) [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / М. К. Кабардов ; Науч. руков. А. А. Леонтьев. - М. : [б. и.], 1983. - 25 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- иностранный язык -- психология
Аннотация: Цель исследования - изучение индивидуально-типических приемов и способов овладения иноязычной речью в условиях интенсивного обучения, а также выяснение психофизиологических механизмов, лежащих в основе индивидуально своеобразных путей овладения ИЯ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А.А. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 12
Кабардов, М. К.
Роль индивидуальных различий в успешности овладения иностранным языком (на материале интенсивного обучения) [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата психол. наук / М. К. Кабардов ; Науч. руков. А. А. Леонтьев. - М. : [б. и.], 1983. - 25 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- иностранный язык -- психология
Аннотация: Цель исследования - изучение индивидуально-типических приемов и способов овладения иноязычной речью в условиях интенсивного обучения, а также выяснение психофизиологических механизмов, лежащих в основе индивидуально своеобразных путей овладения ИЯ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А.А. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
7.
Подробнее
371.62
Ф 34
Федотова, Г. А.
Творческое саморазвитие учителя в сельском социуме как педагогическая проблема [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. доктора пед. наук / Г. А. Федотова ; Науч. консультант. Р. М. Шерайзина. - Великий Ковгород : [б. и.], 2004. - 42 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- творческое саморазвитие учителя -- педагогика
Аннотация: Цель исследования: теоретически обосновать педагогическую систему творческого саморазвития современного учителя в сельском социуме и условия ее успешной реализации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шерайзина, Р.М. \науч. консультант.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ф 34
Федотова, Г. А.
Творческое саморазвитие учителя в сельском социуме как педагогическая проблема [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. доктора пед. наук / Г. А. Федотова ; Науч. консультант. Р. М. Шерайзина. - Великий Ковгород : [б. и.], 2004. - 42 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- творческое саморазвитие учителя -- педагогика
Аннотация: Цель исследования: теоретически обосновать педагогическую систему творческого саморазвития современного учителя в сельском социуме и условия ее успешной реализации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шерайзина, Р.М. \науч. консультант.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
8.
Подробнее
372.854(043.3)
С 22
Сахиева, А. К.
Методика развития исследовательских навыков по химии учащихся 11-12 классов в контексте CLIL [Текст] : маг. дис. на соискан. акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01507 - Химия / А. К. Сахиева ; Науч. руков. Г. Ж. Сдикова. - Уральск : [б. и.], 2024. - 115 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- химия -- интеграция
Аннотация: Целью данной магистерской диссертации является исследование и оценка эффективности различных методов обучения, а также разработка методических материалов для успешного развития исследовательских навыков обучающихся 11-12 классов на уроках химии в рамках реализации предметно-языкового интегрированного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сдикова, Г.Ж. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
С 22
Сахиева, А. К.
Методика развития исследовательских навыков по химии учащихся 11-12 классов в контексте CLIL [Текст] : маг. дис. на соискан. акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01507 - Химия / А. К. Сахиева ; Науч. руков. Г. Ж. Сдикова. - Уральск : [б. и.], 2024. - 115 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- химия -- интеграция
Аннотация: Целью данной магистерской диссертации является исследование и оценка эффективности различных методов обучения, а также разработка методических материалов для успешного развития исследовательских навыков обучающихся 11-12 классов на уроках химии в рамках реализации предметно-языкового интегрированного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сдикова, Г.Ж. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 1, Результатов: 8