База данных: Электронная библиотека
Страница 10, Результатов: 99
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
22.151.0
О-66
Орлова, Л. Г.
Вопросы стереометрии в обучении и контроле знаний учащихся [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. Г. Орлова, Л. Б. Капитулина. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2016. - 91 с. - 330.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 22.151.0
Рубрики: Элементарная геометрия
Кл.слова (ненормированные):
стереометрия -- математические диктанты -- тест
Аннотация: Методическое пособие предназначается для студентов педагогических специальностей, методистов и преподавателей университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Капитулина, Л.Б.
Экземпляры всего: 10
чз2 (10)
Свободны: чз2 (10)
О-66
Орлова, Л. Г.
Вопросы стереометрии в обучении и контроле знаний учащихся [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. Г. Орлова, Л. Б. Капитулина. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2016. - 91 с. - 330.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Элементарная геометрия
Кл.слова (ненормированные):
стереометрия -- математические диктанты -- тест
Аннотация: Методическое пособие предназначается для студентов педагогических специальностей, методистов и преподавателей университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Капитулина, Л.Б.
Экземпляры всего: 10
чз2 (10)
Свободны: чз2 (10)
92.
Подробнее
85.31
Ш 63
Шиповская, Л. П.
Музыка как элемент духовной культуры - мощный фактор интеграции и универсализации всей духовной жизни общества [Текст] : монография / Л. П. Шиповская. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 195 с. - (Научная мысль). - ISBN 9785160187402 : 8817.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- монография -- музыкальная культура -- эмоциональное воздействие музыки на человека -- элементы духовной культуры -- социокультурный смысл музыкальной деятельности -- музыкальное искусство -- духовность -- музыкальное образование -- музыкальные жанры
Аннотация: Монография посвящена способности музыки в разных фазах ее функционирования (творения, исполнения, восприятия) убедительно демонстрировать ассоциативный и кодовый принципы работы сознания - взаимную связь, индукцию и "перевод" (кодирование и декодирование) различных его аспектов, структур (в частности, эмоциональной и рациональной) и уровней (например, единичного и общего, конкретного и абстрактного). Освещается, что музыка сплачивает людей, помогает противостоять разобщенности, равнодушию, чувствам затерянности и ненужности в большом мире. Раскрывается, что объединяющая сила музыки проявляется не только тогда, когда огромный зрительный зал живет одним дыханием, когда он разом замирает или вдруг в едином порыве разражается бурей аплодисментов; человек ощущает эту силу, даже если звуки льются из теле- или радиоприемника. Духовная культура должна быть обращена только к человеку, она благотворно влияет на поведение человека, его трудовую активность и весь образ жизни. Социокультурное значение музыкального искусства резко возрастает в условиях радикального преобразования нашего общества. Оно должно обеспечивать усвоение духовных ценностей, образующих фундамент человеческой жизни. Предназначена для самой широкой аудитории читателей - от учащихся детских музыкальных школ и школ искусств до студентов гуманитарных факультетов вузов и любителей музыкального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 63
Шиповская, Л. П.
Музыка как элемент духовной культуры - мощный фактор интеграции и универсализации всей духовной жизни общества [Текст] : монография / Л. П. Шиповская. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 195 с. - (Научная мысль). - ISBN 9785160187402 : 8817.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- монография -- музыкальная культура -- эмоциональное воздействие музыки на человека -- элементы духовной культуры -- социокультурный смысл музыкальной деятельности -- музыкальное искусство -- духовность -- музыкальное образование -- музыкальные жанры
Аннотация: Монография посвящена способности музыки в разных фазах ее функционирования (творения, исполнения, восприятия) убедительно демонстрировать ассоциативный и кодовый принципы работы сознания - взаимную связь, индукцию и "перевод" (кодирование и декодирование) различных его аспектов, структур (в частности, эмоциональной и рациональной) и уровней (например, единичного и общего, конкретного и абстрактного). Освещается, что музыка сплачивает людей, помогает противостоять разобщенности, равнодушию, чувствам затерянности и ненужности в большом мире. Раскрывается, что объединяющая сила музыки проявляется не только тогда, когда огромный зрительный зал живет одним дыханием, когда он разом замирает или вдруг в едином порыве разражается бурей аплодисментов; человек ощущает эту силу, даже если звуки льются из теле- или радиоприемника. Духовная культура должна быть обращена только к человеку, она благотворно влияет на поведение человека, его трудовую активность и весь образ жизни. Социокультурное значение музыкального искусства резко возрастает в условиях радикального преобразования нашего общества. Оно должно обеспечивать усвоение духовных ценностей, образующих фундамент человеческой жизни. Предназначена для самой широкой аудитории читателей - от учащихся детских музыкальных школ и школ искусств до студентов гуманитарных факультетов вузов и любителей музыкального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
93.
Подробнее
74.268.3
И 15
Ибраева, Ж. Б.
Инновационные методы преподавания литературы в средней школе [Текст] : учебное пособие / Ж. Б. Ибраева. - Алматы : Дарын, 2025. - 122 с. - ISBN 9786013821047 : 7000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы преподавания литературы -- программы -- нормативные документы -- инновационные методы -- новейшие образовательные методики -- метод учебных проектов -- метод кейсовых исследований -- дискуссия -- игровые методы -- практическое занятие
Аннотация: Актуальность материала пособия подтверждается тем, что современное образование ставит перед собой задачу развития личности учащихся, и активные методы обучения представляют собой один из ключевых инструментов для достижения этой цели. Использование инновационных методов способствует не только освоению учебного материала, но и развитию критического мышления, самостоятельности и творческого потенциала учащихся. На материале учебного пособия предлагаются наиболее эффективные методы, приемы и формы работы, которые нашли отражение в практическом материале в виде готовых рекомендаций. Пособие содержит разработки, практические методики и задания для уроков литературы с использованием инновационных методов обучения, вносит вклад в развитие педагогической науки и практики, направлено на повышение эффективности учебного процесса в школе. Интерес к новым подходам преподавания литературы в школе и вузе расширяет аудиторию пользователей, издание рекомендовано учителям, преподавателям, студентам, магистрантам, докторантам филологических специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
И 15
Ибраева, Ж. Б.
Инновационные методы преподавания литературы в средней школе [Текст] : учебное пособие / Ж. Б. Ибраева. - Алматы : Дарын, 2025. - 122 с. - ISBN 9786013821047 : 7000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы преподавания литературы -- программы -- нормативные документы -- инновационные методы -- новейшие образовательные методики -- метод учебных проектов -- метод кейсовых исследований -- дискуссия -- игровые методы -- практическое занятие
Аннотация: Актуальность материала пособия подтверждается тем, что современное образование ставит перед собой задачу развития личности учащихся, и активные методы обучения представляют собой один из ключевых инструментов для достижения этой цели. Использование инновационных методов способствует не только освоению учебного материала, но и развитию критического мышления, самостоятельности и творческого потенциала учащихся. На материале учебного пособия предлагаются наиболее эффективные методы, приемы и формы работы, которые нашли отражение в практическом материале в виде готовых рекомендаций. Пособие содержит разработки, практические методики и задания для уроков литературы с использованием инновационных методов обучения, вносит вклад в развитие педагогической науки и практики, направлено на повышение эффективности учебного процесса в школе. Интерес к новым подходам преподавания литературы в школе и вузе расширяет аудиторию пользователей, издание рекомендовано учителям, преподавателям, студентам, магистрантам, докторантам филологических специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
94.
Подробнее
74.266.3
И 43
Иламанов, А. И.
Проектирование учебных заданий по истории Казахстана [Текст] : методическое пособие / А. И. Иламанов, Д. И. Иламанова. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 109 с. - ISBN 9786018093753 : 4400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.266.3
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
история казахстана -- таксономия образовательных целей -- проектирование учебных заданий по истории казахстана
Аннотация: Предлагаемое методическое пособие содержит описание уроков по всем разделам учебника 5 класса согласно учебной программе. Описанные авторами учебно-познавательные виды деятельности формируют у учащихся навыки и умения ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме, использовать информацию из различных источников, интерпретировать их и выдвигать гипотезы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иламанова, Д.И.
Экземпляры всего: 2
чз3 (2)
Свободны: чз3 (2)
И 43
Иламанов, А. И.
Проектирование учебных заданий по истории Казахстана [Текст] : методическое пособие / А. И. Иламанов, Д. И. Иламанова. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 109 с. - ISBN 9786018093753 : 4400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
история казахстана -- таксономия образовательных целей -- проектирование учебных заданий по истории казахстана
Аннотация: Предлагаемое методическое пособие содержит описание уроков по всем разделам учебника 5 класса согласно учебной программе. Описанные авторами учебно-познавательные виды деятельности формируют у учащихся навыки и умения ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме, использовать информацию из различных источников, интерпретировать их и выдвигать гипотезы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иламанова, Д.И.
Экземпляры всего: 2
чз3 (2)
Свободны: чз3 (2)
95.
Подробнее
22.31
М 15
Макарова, Е. Г.
Формирование естественнонаучной грамотности школьников на уроках физики [Текст] : методическое пособие / Е. Г. Макарова, М. Д. Умралина, О. В. Фахртдинова. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 97 с. - ISBN 9786017681203 : 4400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 22.31
Рубрики: Теоретическая физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- естественнонаучная грамотность -- первоначальные сведения о строении вещества -- взаимодействие тел -- давление твердых тел -- давление жидкостей -- давление газов -- работа -- мощность -- тепловые явления -- электрические явления -- световые явления -- законы взаимодействия и движения тел -- механические колебания -- механические волны -- звук -- электромагнитное поле -- строение атома -- строение атомного ядра -- использование энергии атомных ядер
Аннотация: Предлагаемое методическое пособие является результатом многолетней работы педагогов. Цель данного пособия - привлечь внимание учителей и учащихся к новому и интересному виду практических заданий в формате PISA, помочь им применить уже полученные знания в курсе физики, развить логическое мышление, дать занимательный материал для урочной и внеурочной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Умралина, М.Д.
Фахртдинова, О.В.
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)
М 15
Макарова, Е. Г.
Формирование естественнонаучной грамотности школьников на уроках физики [Текст] : методическое пособие / Е. Г. Макарова, М. Д. Умралина, О. В. Фахртдинова. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 97 с. - ISBN 9786017681203 : 4400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теоретическая физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- естественнонаучная грамотность -- первоначальные сведения о строении вещества -- взаимодействие тел -- давление твердых тел -- давление жидкостей -- давление газов -- работа -- мощность -- тепловые явления -- электрические явления -- световые явления -- законы взаимодействия и движения тел -- механические колебания -- механические волны -- звук -- электромагнитное поле -- строение атома -- строение атомного ядра -- использование энергии атомных ядер
Аннотация: Предлагаемое методическое пособие является результатом многолетней работы педагогов. Цель данного пособия - привлечь внимание учителей и учащихся к новому и интересному виду практических заданий в формате PISA, помочь им применить уже полученные знания в курсе физики, развить логическое мышление, дать занимательный материал для урочной и внеурочной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Умралина, М.Д.
Фахртдинова, О.В.
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)
96.
Подробнее
85.1
Н 90
Нурумов, Б. А.
Развитие пространственных представлений в изобразительном искусстве [Текст] : учебное пособие / Б. А. Нурумов. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 142 с. - ISBN 9786017681227 : 6400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- искусство графики -- рисования -- цели рисования -- задачи рисования -- материалы для рисования -- техника рисования -- упражнения в рисовании -- рисование с натуры -- упражнения по учебному рисунку
Аннотация: Иллюстрированное учебное пособие посвящено одной из важных сторон подготовки обучающихся педагогических специальностей по изобразительному искусству в педагогических вузах и колледжах: «Изобразительное искусство», «Изобразительное искусство и черчение», «Художественный труд, графика и проектирование», «Художественный труд и черчение», «Дизайн и проектирование» и т.д. Также, это издание будет полезным учителям изобразительного искусства, художественного труда и черчения общеобразовательной школы, педагогам художественных учреждений образования. В учебном пособии рассматриваются вопросы развития пространственных представлений на занятиях с учащимися в общеобразовательной школе: психолого-педагогические особенности развития и методы использования выразительных средств рисунка и живописи в педагогической практике учителя рисования. В пособие предлагается терминологический словарь, посвященный изобразительному искусству, архитектуре, дизайну, декоративно-прикладному и народному искусствам. В пособии использованы творческие работы учащихся общеобразовательных школ. Материал изложен доступно, наглядно.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Н 90
Нурумов, Б. А.
Развитие пространственных представлений в изобразительном искусстве [Текст] : учебное пособие / Б. А. Нурумов. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 142 с. - ISBN 9786017681227 : 6400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- искусство графики -- рисования -- цели рисования -- задачи рисования -- материалы для рисования -- техника рисования -- упражнения в рисовании -- рисование с натуры -- упражнения по учебному рисунку
Аннотация: Иллюстрированное учебное пособие посвящено одной из важных сторон подготовки обучающихся педагогических специальностей по изобразительному искусству в педагогических вузах и колледжах: «Изобразительное искусство», «Изобразительное искусство и черчение», «Художественный труд, графика и проектирование», «Художественный труд и черчение», «Дизайн и проектирование» и т.д. Также, это издание будет полезным учителям изобразительного искусства, художественного труда и черчения общеобразовательной школы, педагогам художественных учреждений образования. В учебном пособии рассматриваются вопросы развития пространственных представлений на занятиях с учащимися в общеобразовательной школе: психолого-педагогические особенности развития и методы использования выразительных средств рисунка и живописи в педагогической практике учителя рисования. В пособие предлагается терминологический словарь, посвященный изобразительному искусству, архитектуре, дизайну, декоративно-прикладному и народному искусствам. В пособии использованы творческие работы учащихся общеобразовательных школ. Материал изложен доступно, наглядно.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
97.
Подробнее
74.00
О-70
Ортаева, А. С.
Педагогические основы формирования гражданской активности школьников-подростков в процессе внеклассной деятельности [Текст] : монография / А. С. Ортаева, Э. К. Ахметова. - Алматы : ADAL KITAP, 2025. - 216 с. - ISBN 9786013841632 : 8700.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гражданская активность подростков -- монография -- патриотизм -- информативно-ориентировочная функция -- мобилизационно-побудительная функция -- регулятивно-оценочная функция -- интеграционная функция -- ценностно-мотивационного компонента -- когнитивного компонента -- деятельностного компонента -- коммуникативного компонента -- педагогические основы формирования гражданской активности школьников-подростков -- магистратура -- докторантура
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретико-методологические осно-вы формирования гражданской активности школьников-подростков в целостном педагогическом процессе общеобразовательной школы. Пред-ставлено описание и обоснование структурной модели и программы фор-мирования гражданской активности школьников, описаны организацион-но-содержательные подходы к проведению опытно-педагогической вне-классной работы по формированию гражданской активности учащихся. Монография рекомендована студентам, магистрантам, докторантам PhD педагогических специальностей вузов; научным работникам НИИ и педагогам образовательной сферы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Э.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
О-70
Ортаева, А. С.
Педагогические основы формирования гражданской активности школьников-подростков в процессе внеклассной деятельности [Текст] : монография / А. С. Ортаева, Э. К. Ахметова. - Алматы : ADAL KITAP, 2025. - 216 с. - ISBN 9786013841632 : 8700.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гражданская активность подростков -- монография -- патриотизм -- информативно-ориентировочная функция -- мобилизационно-побудительная функция -- регулятивно-оценочная функция -- интеграционная функция -- ценностно-мотивационного компонента -- когнитивного компонента -- деятельностного компонента -- коммуникативного компонента -- педагогические основы формирования гражданской активности школьников-подростков -- магистратура -- докторантура
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретико-методологические осно-вы формирования гражданской активности школьников-подростков в целостном педагогическом процессе общеобразовательной школы. Пред-ставлено описание и обоснование структурной модели и программы фор-мирования гражданской активности школьников, описаны организацион-но-содержательные подходы к проведению опытно-педагогической вне-классной работы по формированию гражданской активности учащихся. Монография рекомендована студентам, магистрантам, докторантам PhD педагогических специальностей вузов; научным работникам НИИ и педагогам образовательной сферы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Э.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
98.
Подробнее
74.202.4(5Каз)
М 54
Методика организации проектной деятельности младших школьников [Текст] : учебник / Е. Н. Агранович, А. Д. Кариев, Л. Е. Агеева, Б. Е. Фишман. - Алматы : Alash Book, 2024. - 312 с. - ISBN 9786017157630 : 15600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4(5Каз)
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
организационный анализ -- педагогическое сопровождение -- проективный этап -- проектно-исследовательская деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение -- рефлексивный этап -- исследовательские способности -- внеурочная деятельность школьников -- методика организации проектной деятельности младших школьников -- интерактивные методы обучения -- тьюторское сопровождение проектной деятельности -- магистратура
Аннотация: В учебнике представлен материал по теоретическим и практическим основам организации проектной деятельности учащихся начальных классов. Данный учебник предназначен для преподавателей высших учебных заведений, учителей школ, студентов и магистрантов педагогических специальностей.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Агранович, Е.Н.
Кариев, А.Д.
Агеева, Л.Е.
Фишман, Б.Е.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 54
Методика организации проектной деятельности младших школьников [Текст] : учебник / Е. Н. Агранович, А. Д. Кариев, Л. Е. Агеева, Б. Е. Фишман. - Алматы : Alash Book, 2024. - 312 с. - ISBN 9786017157630 : 15600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
организационный анализ -- педагогическое сопровождение -- проективный этап -- проектно-исследовательская деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение -- рефлексивный этап -- исследовательские способности -- внеурочная деятельность школьников -- методика организации проектной деятельности младших школьников -- интерактивные методы обучения -- тьюторское сопровождение проектной деятельности -- магистратура
Аннотация: В учебнике представлен материал по теоретическим и практическим основам организации проектной деятельности учащихся начальных классов. Данный учебник предназначен для преподавателей высших учебных заведений, учителей школ, студентов и магистрантов педагогических специальностей.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Агранович, Е.Н.
Кариев, А.Д.
Агеева, Л.Е.
Фишман, Б.Е.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
99.
Подробнее
74.00
С 21
Саттарова, А. Ф.
Педагогические условия формирования правовой культуры учащихся в целостном педагогическом процессе школы [Текст] : монография / А. Ф. Саттарова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 273 с. - ISBN 996502202Х : 11007.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
монография -- аспирантура -- правовая культура личности -- правовое сознание -- правовое поведение -- правовая идеология -- правовая психология -- правовое воспитание -- педагогический процесс -- гражданское общество -- правовая культура
Аннотация: В период становления правового государства и гражданского общества проблема правового воспитания подрастающего поколения является актуальной. В монографии исследуются сущность и содержание правовой культуры личности, проблемы формирования правовой культуры личности, моделируется целостный педагогический процесс школы по формированию правовой культуры учащихся, анализируется работы средних общеобразовательных школ по правовому воспитанию учащихся, представлены основные этапы и результаты организованной автором опытно-экспериментальной работы. Монография представляет интерес для педагогов, студентов и аспирантов педагогических вузов, работников правоохранительных органов, государственных и общественных организаций – всех, кого волнуют проблемы правового воспитания молодежи.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 21
Саттарова, А. Ф.
Педагогические условия формирования правовой культуры учащихся в целостном педагогическом процессе школы [Текст] : монография / А. Ф. Саттарова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 273 с. - ISBN 996502202Х : 11007.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
монография -- аспирантура -- правовая культура личности -- правовое сознание -- правовое поведение -- правовая идеология -- правовая психология -- правовое воспитание -- педагогический процесс -- гражданское общество -- правовая культура
Аннотация: В период становления правового государства и гражданского общества проблема правового воспитания подрастающего поколения является актуальной. В монографии исследуются сущность и содержание правовой культуры личности, проблемы формирования правовой культуры личности, моделируется целостный педагогический процесс школы по формированию правовой культуры учащихся, анализируется работы средних общеобразовательных школ по правовому воспитанию учащихся, представлены основные этапы и результаты организованной автором опытно-экспериментальной работы. Монография представляет интерес для педагогов, студентов и аспирантов педагогических вузов, работников правоохранительных органов, государственных и общественных организаций – всех, кого волнуют проблемы правового воспитания молодежи.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Страница 10, Результатов: 99