База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 374
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Б 44
Белый, В. М.
Некоторые аспекты повышения качества образования [Текст] / В. М. Белый // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Повышение -- качество -- образование -- компетенция -- зачетная единица -- учебный модуль
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения балльно-рейтинговой системы оценки учебной деятельности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 44
Белый, В. М.
Некоторые аспекты повышения качества образования [Текст] / В. М. Белый // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Повышение -- качество -- образование -- компетенция -- зачетная единица -- учебный модуль
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения балльно-рейтинговой системы оценки учебной деятельности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74
Б 53
Беспалова, О. И.
Инновационные аспекты управления и организации учебного процесса в вузах России и США [Текст] / О. И. Беспалова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 87
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный аспект -- управление -- организация -- учебный процесс -- вуз -- россия -- сша
Аннотация: Рассмотрены инновационные аспекты управления и организации учебного процесса в университетах России и США.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 53
Беспалова, О. И.
Инновационные аспекты управления и организации учебного процесса в вузах России и США [Текст] / О. И. Беспалова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 87
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный аспект -- управление -- организация -- учебный процесс -- вуз -- россия -- сша
Аннотация: Рассмотрены инновационные аспекты управления и организации учебного процесса в университетах России и США.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
88
Г 11
Горбунов, К. Г.
Формирование навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. [Текст] / К. Г. Горбунов, И. Н. Асмус // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 149-161
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективность -- саморегуляция -- функциональные состояние -- деятельность
Аннотация: Саморегуляция - основное проявление субъективности, включающее в себя контроль функционального состояния, управление собственным поведением и деятельностью. Представлены результаты апробации программы, разработанной с целью формирования навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. Сформирования научно обоснованные предложения по ее совершенствованию и внедрению в учебный процесс.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асмус, И.Н.
Г 11
Горбунов, К. Г.
Формирование навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. [Текст] / К. Г. Горбунов, И. Н. Асмус // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 149-161
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективность -- саморегуляция -- функциональные состояние -- деятельность
Аннотация: Саморегуляция - основное проявление субъективности, включающее в себя контроль функционального состояния, управление собственным поведением и деятельностью. Представлены результаты апробации программы, разработанной с целью формирования навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. Сформирования научно обоснованные предложения по ее совершенствованию и внедрению в учебный процесс.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асмус, И.Н.
14.
Подробнее
88
Г 11
Горбунов, К. Г.
Формирование навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. [Текст] / К. Г. Горбунов, И. Н. Асмус // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 149-161
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективность -- саморегуляция -- функциональные состояние -- деятельность
Аннотация: Саморегуляция - основное проявление субъективности, включающее в себя контроль функционального состояния, управление собственным поведением и деятельностью. Представлены результаты апробации программы, разработанной с целью формирования навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. Сформирования научно обоснованные предложения по ее совершенствованию и внедрению в учебный процесс.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асмус, И.Н.
Г 11
Горбунов, К. Г.
Формирование навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. [Текст] / К. Г. Горбунов, И. Н. Асмус // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 149-161
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективность -- саморегуляция -- функциональные состояние -- деятельность
Аннотация: Саморегуляция - основное проявление субъективности, включающее в себя контроль функционального состояния, управление собственным поведением и деятельностью. Представлены результаты апробации программы, разработанной с целью формирования навыков эффективной саморегуляции у студентов и аспирантов вуза. Сформирования научно обоснованные предложения по ее совершенствованию и внедрению в учебный процесс.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асмус, И.Н.
15.
Подробнее
74.6
Я 78
Ярулов, А. А.
Технология включения семьи в образовательную деятельность [Текст] / А. А. Ярулов // Социальная педагогика. - 2013. - №5. - С. 17-26
ББК 74.6
Рубрики: социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школа -- родители -- метод совместного управленческого заказа -- общественный договор
Аннотация: В статье раскрыты разработанные авторами технологии "Образовательная программа семьи на учебный год" , положен метод совместного управленческого заказа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Я 78
Ярулов, А. А.
Технология включения семьи в образовательную деятельность [Текст] / А. А. Ярулов // Социальная педагогика. - 2013. - №5. - С. 17-26
Рубрики: социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школа -- родители -- метод совместного управленческого заказа -- общественный договор
Аннотация: В статье раскрыты разработанные авторами технологии "Образовательная программа семьи на учебный год" , положен метод совместного управленческого заказа.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74
Г 52
Глазунова, Е. Г.
Факторы эффективной организации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений с использованием технологий е-Learning [Текст] / Е. Г. Глазунова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - Б. 36-51
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- электронное обучение -- электронный учебный курс -- системы дистанционного обучения -- навыки критического мышления -- факторы эффективности самостоятельной работы
Аннотация: Обоснованы методы самостоятельной работы студентов с использованием электронного учебного курса, созданного с помощью системы дистанционного обучения Moodle.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 52
Глазунова, Е. Г.
Факторы эффективной организации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений с использованием технологий е-Learning [Текст] / Е. Г. Глазунова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - Б. 36-51
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- электронное обучение -- электронный учебный курс -- системы дистанционного обучения -- навыки критического мышления -- факторы эффективности самостоятельной работы
Аннотация: Обоснованы методы самостоятельной работы студентов с использованием электронного учебного курса, созданного с помощью системы дистанционного обучения Moodle.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74
Д 70
Досбенбетова, А. Ш.
Концептуальные положения по совершенствованию системы подготовки педагогических кадров [Текст] / А. Ш. Досбенбетова // В мире образования. - 2013. - №6. - С. 19-21
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- высшее профессиональное образование -- государственный стандарт -- учебный план -- интернатура
Аннотация: В Послании Президента Н:А.Назарбаева народу Казахстана "Стратегия "Казахстан -2050": новый политический курс состоявшегося государства" определен основной вектор образовательной политики РК: " знания и профессиональные навыки - ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров".
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 70
Досбенбетова, А. Ш.
Концептуальные положения по совершенствованию системы подготовки педагогических кадров [Текст] / А. Ш. Досбенбетова // В мире образования. - 2013. - №6. - С. 19-21
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- высшее профессиональное образование -- государственный стандарт -- учебный план -- интернатура
Аннотация: В Послании Президента Н:А.Назарбаева народу Казахстана "Стратегия "Казахстан -2050": новый политический курс состоявшегося государства" определен основной вектор образовательной политики РК: " знания и профессиональные навыки - ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров".
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74
М 56
Мещерякова, Т. А.
Учебный процесс и современные информационные технологии [Текст] / Т. А. Мещерякова // Начальная школа: воспитание и обучение. - 2013. - С.
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- информационные технологии -- компьютерные технологии
Аннотация: Статья об использовании информационных технологии в учебном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
М 56
Мещерякова, Т. А.
Учебный процесс и современные информационные технологии [Текст] / Т. А. Мещерякова // Начальная школа: воспитание и обучение. - 2013. - С.
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- информационные технологии -- компьютерные технологии
Аннотация: Статья об использовании информационных технологии в учебном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
88
С 50
Смирнова, И. Э.
Компетентностно- ориентированный учебный процесс: психолого- педагогические аспекты [Текст] / И. Э. Смирнова // Психология обучения. - 2014. - №3. - С. 33-46
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетентностный подход -- мыслительная деятельность -- мыслительные операции -- задачи -- решения -- учебная деятельность -- учебная задача
Аннотация: В статье с точки зрения организации компетентностно- ориентированного учебного процесса рассмотрен ряд ключевых понятий психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смирнова, И. Э.
Компетентностно- ориентированный учебный процесс: психолого- педагогические аспекты [Текст] / И. Э. Смирнова // Психология обучения. - 2014. - №3. - С. 33-46
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетентностный подход -- мыслительная деятельность -- мыслительные операции -- задачи -- решения -- учебная деятельность -- учебная задача
Аннотация: В статье с точки зрения организации компетентностно- ориентированного учебного процесса рассмотрен ряд ключевых понятий психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74
Е 81
Есдаулеткызы, А.
Современные телекоммуникационные технологии в учебном процессе по обучению иностранному языку [Текст] / А. Есдаулеткызы // Менеджмент в образовании. - 2014. - №1. - С. 38-42
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания иностранного языка -- телекоммуникационные технологии -- учебный процесс -- коммуникативные связи -- иностранный язык -- компетенции
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы совершенствования обучения с применением современных телекоммуникационных технологий. Автор предлагает методику применения признанных информационных технологий для формирования компетенций учащегося, активному вовлечению обучающихся в мир коммуникативных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 81
Есдаулеткызы, А.
Современные телекоммуникационные технологии в учебном процессе по обучению иностранному языку [Текст] / А. Есдаулеткызы // Менеджмент в образовании. - 2014. - №1. - С. 38-42
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания иностранного языка -- телекоммуникационные технологии -- учебный процесс -- коммуникативные связи -- иностранный язык -- компетенции
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы совершенствования обучения с применением современных телекоммуникационных технологий. Автор предлагает методику применения признанных информационных технологий для формирования компетенций учащегося, активному вовлечению обучающихся в мир коммуникативных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 374