Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 58

Отмеченные записи: 0

74.262.6
А 61

Амельченко , В. И.
    Изучение основных экономико-географических учений в школьном курсе [Текст] / В. И. Амельченко , Ю.А. Симонова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 129-138
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
обновление школьной географии -- содержание школьной географии -- экономико-географические учения -- географическое образование -- обновлённых школьная программа по географии -- Казахстан -- школьная география -- преподавание географии -- географическая неграмотность -- школьники -- система образования -- картография -- географические базы данных -- физическая география -- социальная география -- экономическая география -- страноведение -- политическая география -- природные ресурсы -- социально-экономические ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются тенденции в мировом географическом образовании. Основное внимание уделяется содержанию школьного географического образования. Рассматриваются этапы обновления географического образования в Казахстане, его цели и задачи. Изучаются возможности обновлённых школьных программ по географии и новых школьных учебников по географии для обучения школьников основным экономико – географическим учениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Симонова , Ю.А.

Амельченко , В.И. Изучение основных экономико-географических учений в школьном курсе [Текст] / В. И. Амельченко , Ю.А. Симонова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1.- С.129-138

21.

Амельченко , В.И. Изучение основных экономико-географических учений в школьном курсе [Текст] / В. И. Амельченко , Ю.А. Симонова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1.- С.129-138


74.262.6
А 61

Амельченко , В. И.
    Изучение основных экономико-географических учений в школьном курсе [Текст] / В. И. Амельченко , Ю.А. Симонова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 129-138
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
обновление школьной географии -- содержание школьной географии -- экономико-географические учения -- географическое образование -- обновлённых школьная программа по географии -- Казахстан -- школьная география -- преподавание географии -- географическая неграмотность -- школьники -- система образования -- картография -- географические базы данных -- физическая география -- социальная география -- экономическая география -- страноведение -- политическая география -- природные ресурсы -- социально-экономические ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются тенденции в мировом географическом образовании. Основное внимание уделяется содержанию школьного географического образования. Рассматриваются этапы обновления географического образования в Казахстане, его цели и задачи. Изучаются возможности обновлённых школьных программ по географии и новых школьных учебников по географии для обучения школьников основным экономико – географическим учениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Симонова , Ю.А.

74.58
Л 84

Лукашенко, Д. В.
    На пороге прорыва: проблемы и векторы развития образовательных систем [Текст] / Д. В. Лукашенко, Р. В. Грошев // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 6-10
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
перспективная система образования -- проблематика образования -- мотивация учения -- государственная регламентация образования -- индивидуализация образовательных достижений -- информационная образовательная среда -- нейросети -- технологии блокчейн -- технология стриминг-аттрактор -- майнинговые подходы в развитии личности -- субъект-субъектный подход -- синергетический эффект в образовании -- цифровое пространство
Аннотация: Исследуется проблематика современной системы образования с выделением ключевых групп существующих проблем. В качестве основных выдвигаются проблемы, связанные с индивидуализацией образования, мотивацией учения, прозрачностью и объективностью образовательного процесса. Выявляются предпосылки создания и построения перспективной системы образования на основе интенсивно развивающихся технологий функционирования в информационном поле, предлагаются контуры перспективной системы образования, функционирующей на основе нейросетей и технологии блокчейн. Раскрываются сущность и достоинства нейросетей и блокчейна в качестве «ядра» образовательной системы. Обосновывается новое понятие стриминг-аттрактора как технологии подгрузки информационного контента, привлекательного для личности в рамках динамической системы развития в направлении ее профессионализации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грошев, Р.В.

Лукашенко, Д.В. На пороге прорыва: проблемы и векторы развития образовательных систем [Текст] / Д. В. Лукашенко, Р. В. Грошев // Alma mater. - 2018. - №9.- С.6-10

22.

Лукашенко, Д.В. На пороге прорыва: проблемы и векторы развития образовательных систем [Текст] / Д. В. Лукашенко, Р. В. Грошев // Alma mater. - 2018. - №9.- С.6-10


74.58
Л 84

Лукашенко, Д. В.
    На пороге прорыва: проблемы и векторы развития образовательных систем [Текст] / Д. В. Лукашенко, Р. В. Грошев // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 6-10
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
перспективная система образования -- проблематика образования -- мотивация учения -- государственная регламентация образования -- индивидуализация образовательных достижений -- информационная образовательная среда -- нейросети -- технологии блокчейн -- технология стриминг-аттрактор -- майнинговые подходы в развитии личности -- субъект-субъектный подход -- синергетический эффект в образовании -- цифровое пространство
Аннотация: Исследуется проблематика современной системы образования с выделением ключевых групп существующих проблем. В качестве основных выдвигаются проблемы, связанные с индивидуализацией образования, мотивацией учения, прозрачностью и объективностью образовательного процесса. Выявляются предпосылки создания и построения перспективной системы образования на основе интенсивно развивающихся технологий функционирования в информационном поле, предлагаются контуры перспективной системы образования, функционирующей на основе нейросетей и технологии блокчейн. Раскрываются сущность и достоинства нейросетей и блокчейна в качестве «ядра» образовательной системы. Обосновывается новое понятие стриминг-аттрактора как технологии подгрузки информационного контента, привлекательного для личности в рамках динамической системы развития в направлении ее профессионализации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грошев, Р.В.


Кузнецов, В. Н.
    Актуальные проблемы понимания сущности учения Плотина / В. Н. Кузнецов // Вестник Московского университета.Сер.7.Философия. - 2000. - #4.-C.68-88.. - ISSN 0201-7385

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Плотин -- Античная философия

Кузнецов, В.Н. Актуальные проблемы понимания сущности учения Плотина [Текст] / В. Н. Кузнецов // Вестник Московского университета.Сер.7.Философия. - 2000. - #4.-C.68-88.

23.

Кузнецов, В.Н. Актуальные проблемы понимания сущности учения Плотина [Текст] / В. Н. Кузнецов // Вестник Московского университета.Сер.7.Философия. - 2000. - #4.-C.68-88.



Кузнецов, В. Н.
    Актуальные проблемы понимания сущности учения Плотина / В. Н. Кузнецов // Вестник Московского университета.Сер.7.Философия. - 2000. - #4.-C.68-88.. - ISSN 0201-7385

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Плотин -- Античная философия


Кузнецов, В. Н.
    Актуальные проблемы понимания сущности учения Плотина / В. Н. Кузнецов // Вестн.Моск.ун-та.Сер.7.Философия. - 2000. - #4.-С.68-88

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Плотин -- Неопалатонизм -- Платон

Кузнецов, В.Н. Актуальные проблемы понимания сущности учения Плотина [Текст] / В. Н. Кузнецов // Вестн.Моск.ун-та.Сер.7.Философия. - 2000. - #4.-С.68-88

24.

Кузнецов, В.Н. Актуальные проблемы понимания сущности учения Плотина [Текст] / В. Н. Кузнецов // Вестн.Моск.ун-та.Сер.7.Философия. - 2000. - #4.-С.68-88



Кузнецов, В. Н.
    Актуальные проблемы понимания сущности учения Плотина / В. Н. Кузнецов // Вестн.Моск.ун-та.Сер.7.Философия. - 2000. - #4.-С.68-88

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Плотин -- Неопалатонизм -- Платон



    Производственные аварии,катастрофы и их последствия // ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ. - 2001. - #2.-C.85-124.

Рубрики: СЛУЖБА ПО ЧС--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Пожар -- Пожары
Аннотация: Средства защиты,ГО,ЧС,учения,инженерно-технические мероприятия ГО

Производственные аварии,катастрофы и их последствия [Текст] // ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ. - 2001. - #2.-C.85-124.

25.

Производственные аварии,катастрофы и их последствия [Текст] // ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ. - 2001. - #2.-C.85-124.




    Производственные аварии,катастрофы и их последствия // ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ. - 2001. - #2.-C.85-124.

Рубрики: СЛУЖБА ПО ЧС--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Пожар -- Пожары
Аннотация: Средства защиты,ГО,ЧС,учения,инженерно-технические мероприятия ГО


Колчигин, С. Ю.
    Религиозно-философские учения Индии в критическом осмыслении / С. Ю. Колчигин // Известия.Сер.Общественных наук. - 2000. - #4.-С.110-118

Рубрики: Религиоведение--РК

Кл.слова (ненормированные):
Религия -- Философия -- Индия

Колчигин, С.Ю. Религиозно-философские учения Индии в критическом осмыслении [Текст] / С. Ю. Колчигин // Известия.Сер.Общественных наук. - 2000. - #4.-С.110-118

26.

Колчигин, С.Ю. Религиозно-философские учения Индии в критическом осмыслении [Текст] / С. Ю. Колчигин // Известия.Сер.Общественных наук. - 2000. - #4.-С.110-118



Колчигин, С. Ю.
    Религиозно-философские учения Индии в критическом осмыслении / С. Ю. Колчигин // Известия.Сер.Общественных наук. - 2000. - #4.-С.110-118

Рубрики: Религиоведение--РК

Кл.слова (ненормированные):
Религия -- Философия -- Индия


Имамбаева, Г.
    К истории учения о страдательном залоге русского глагола / Г. Имамбаева // "НАЙНАР" УНИВЕРСИТЕТIНI_ ХАБАРШЫСЫ. - 2001. - #2.-С.112-123.

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- Русский язык

Имамбаева, Г. К истории учения о страдательном залоге русского глагола [Текст] / Г. Имамбаева // "НАЙНАР" УНИВЕРСИТЕТIНI_ ХАБАРШЫСЫ. - 2001. - #2.-С.112-123.

27.

Имамбаева, Г. К истории учения о страдательном залоге русского глагола [Текст] / Г. Имамбаева // "НАЙНАР" УНИВЕРСИТЕТIНI_ ХАБАРШЫСЫ. - 2001. - #2.-С.112-123.



Имамбаева, Г.
    К истории учения о страдательном залоге русского глагола / Г. Имамбаева // "НАЙНАР" УНИВЕРСИТЕТIНI_ ХАБАРШЫСЫ. - 2001. - #2.-С.112-123.

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- Русский язык


Иконников, А.
    Армия в новом качестве / А. Иконников // Континент. - 2002. - #9.-С.30-33.

Рубрики: Вооруженные силы--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Вооруженные силы -- Национальня безопасность
Аннотация: Совместные учения всех родов войск "Щит Родины 2002"

Иконников, А. Армия в новом качестве [Текст] / А. Иконников // Континент. - 2002. - #9.-С.30-33.

28.

Иконников, А. Армия в новом качестве [Текст] / А. Иконников // Континент. - 2002. - #9.-С.30-33.



Иконников, А.
    Армия в новом качестве / А. Иконников // Континент. - 2002. - #9.-С.30-33.

Рубрики: Вооруженные силы--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Вооруженные силы -- Национальня безопасность
Аннотация: Совместные учения всех родов войск "Щит Родины 2002"


Пастухов, Е.
    Куда летим? / Е. Пастухов // Континент. - 2002. - #16.-С.29-31

Рубрики: Вооруженные силы--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Вооруженные силы -- Национальня безопасность
Аннотация: Совместные крупнейшие учения всех родов войск на Каспийском море в рамках Договора о коллективной безопасности

Пастухов, Е. Куда летим? [Текст] / Е. Пастухов // Континент. - 2002. - #16.-С.29-31

29.

Пастухов, Е. Куда летим? [Текст] / Е. Пастухов // Континент. - 2002. - #16.-С.29-31



Пастухов, Е.
    Куда летим? / Е. Пастухов // Континент. - 2002. - #16.-С.29-31

Рубрики: Вооруженные силы--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Вооруженные силы -- Национальня безопасность
Аннотация: Совместные крупнейшие учения всех родов войск на Каспийском море в рамках Договора о коллективной безопасности


СЫРОЕЖКИН, К.
    "Море мира-2002" / К. СЫРОЕЖКИН // Континент. - 2002. - N17.-С.19-21

Рубрики: Вооруженные силы--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Вооруженные силы -- Национальня безопасность
Аннотация: Совместные крупнейшие учения всех родов войск на Каспийском море в рамках Договора о коллективной безопасности,цели, итоги и задачи учений

СЫРОЕЖКИН, К. "Море мира-2002" [Текст] / К. СЫРОЕЖКИН // Континент. - 2002. - N17.-С.19-21

30.

СЫРОЕЖКИН, К. "Море мира-2002" [Текст] / К. СЫРОЕЖКИН // Континент. - 2002. - N17.-С.19-21



СЫРОЕЖКИН, К.
    "Море мира-2002" / К. СЫРОЕЖКИН // Континент. - 2002. - N17.-С.19-21

Рубрики: Вооруженные силы--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Вооруженные силы -- Национальня безопасность
Аннотация: Совместные крупнейшие учения всех родов войск на Каспийском море в рамках Договора о коллективной безопасности,цели, итоги и задачи учений

Страница 3, Результатов: 58

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц