База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 64
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
26
М 22
Мамирова, К. Н.
Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1. - С. 4-7
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Учебник географии -- качество изображения -- Содержание учебника -- требования ГОСО -- 12 -летняя школа
Аннотация: Составлена схема Структурно-содержательная модель учебника 12- летней школы как средства реализации личностно-компетентностно-ориентированного образования, которая поможет учителю целостно рассмотреть учебник с учетом всех его компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 22
Мамирова, К. Н.
Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1. - С. 4-7
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Учебник географии -- качество изображения -- Содержание учебника -- требования ГОСО -- 12 -летняя школа
Аннотация: Составлена схема Структурно-содержательная модель учебника 12- летней школы как средства реализации личностно-компетентностно-ориентированного образования, которая поможет учителю целостно рассмотреть учебник с учетом всех его компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
84
Н 60
Ни, Г.
Ода истинному учителю [Текст] / Г. Ни // Учитель Казахстана. - 2013. - №3-4. - С. . 8
ББК 84
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
ода -- учитель -- ода учителю
Аннотация: Дана ода истинному учителю
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Н 60
Ни, Г.
Ода истинному учителю [Текст] / Г. Ни // Учитель Казахстана. - 2013. - №3-4. - С. . 8
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
ода -- учитель -- ода учителю
Аннотация: Дана ода истинному учителю
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
3.
Подробнее
88
A10
Александрова, О. В.
Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
A10
Александрова, О. В.
Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
28
С 89
Суматохин, С. В.
Нанобиотехнологии с использованием бактерий [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2014. - №10. - С. 11-16
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
нанобиотехнологии -- бактерии -- наносенсоры -- магнитные наночастицы -- биотопливо -- биореактор -- лекарства -- генотерапия
Аннотация: В статье представлен материал об использовании бактерий в нанобиотехнологиях, который может помочь учителю биологии при формировании у учащихся современной научной картины мира.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 89
Суматохин, С. В.
Нанобиотехнологии с использованием бактерий [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2014. - №10. - С. 11-16
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
нанобиотехнологии -- бактерии -- наносенсоры -- магнитные наночастицы -- биотопливо -- биореактор -- лекарства -- генотерапия
Аннотация: В статье представлен материал об использовании бактерий в нанобиотехнологиях, который может помочь учителю биологии при формировании у учащихся современной научной картины мира.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
24
К 69
Кортунов, Г. М.
Проектная деятельность в формировании ууд. [Текст] / Г. М. Кортунов // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 32-34
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Проекты по химии -- формирование ууд -- проектная деятельность -- мониторинг -- сфера -- анкетирование -- опыт
Аннотация: В статье описывается процесс формирования УУД базируется на системно - деятельностном подходе, вследствие чего учителю необходимо планировать урок по алгоритму: ситуация - проблема - задача - результат. Однако методика формирование УУД и диагностики уровня их сформированности еще недостаточно развита.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 69
Кортунов, Г. М.
Проектная деятельность в формировании ууд. [Текст] / Г. М. Кортунов // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 32-34
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Проекты по химии -- формирование ууд -- проектная деятельность -- мониторинг -- сфера -- анкетирование -- опыт
Аннотация: В статье описывается процесс формирования УУД базируется на системно - деятельностном подходе, вследствие чего учителю необходимо планировать урок по алгоритму: ситуация - проблема - задача - результат. Однако методика формирование УУД и диагностики уровня их сформированности еще недостаточно развита.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
24
К 56
Ковель, М. И.
О применении логического приема сравнения. [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 35-39
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Сравнение -- правила -- способ -- диалектическое обучение -- атом -- молекула -- элементы
Аннотация: Сегодня в условиях внедрения ФГОС в учебный процесс учителю важно формировать и развивать у учащихся познавательные универсальные учебные действия, в том числе логические.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 56
Ковель, М. И.
О применении логического приема сравнения. [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 35-39
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Сравнение -- правила -- способ -- диалектическое обучение -- атом -- молекула -- элементы
Аннотация: Сегодня в условиях внедрения ФГОС в учебный процесс учителю важно формировать и развивать у учащихся познавательные универсальные учебные действия, в том числе логические.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
22.3
Ш 26
Шаронова, Н. В.
Система заданий по физике "Изучение радона как компонента естественной фоновой радиации". [Текст] / Н. В. Шаронова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 36-44
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Требования ФГОС -- радоновая опасность -- адекватное отношение -- система заданий -- радиофобия -- специфичные умения
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема воздействия радона на человека, необходимость формирования конструктивного отношения школьников к данной проблеме и предлагается система задач, которая может помочь учителю ответить на наиболее важные вопросы, касающиеся радоновой опасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 26
Шаронова, Н. В.
Система заданий по физике "Изучение радона как компонента естественной фоновой радиации". [Текст] / Н. В. Шаронова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 36-44
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Требования ФГОС -- радоновая опасность -- адекватное отношение -- система заданий -- радиофобия -- специфичные умения
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема воздействия радона на человека, необходимость формирования конструктивного отношения школьников к данной проблеме и предлагается система задач, которая может помочь учителю ответить на наиболее важные вопросы, касающиеся радоновой опасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74.263.2
Г 96
Гусева, Л. А.
Организация дистанционного взаимодействия с учащимися в рамках веб-квеста "космический десант". [Текст] / Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова // Информатика в школе. - 2017. - №7. - С. 51-64
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
дистанционные технологии -- веб-квест -- информационный -- стажер
Аннотация: Веб -квест - это направление в педагогике, позволяющее учителю формировать учебные задания при помощи технологий Всемирной паутины. В статье предлагается описание веб-квеста "Космический десант" , разработанного и проведенного для учащихся школ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пешкова, Е.А.
Г 96
Гусева, Л. А.
Организация дистанционного взаимодействия с учащимися в рамках веб-квеста "космический десант". [Текст] / Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова // Информатика в школе. - 2017. - №7. - С. 51-64
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
дистанционные технологии -- веб-квест -- информационный -- стажер
Аннотация: Веб -квест - это направление в педагогике, позволяющее учителю формировать учебные задания при помощи технологий Всемирной паутины. В статье предлагается описание веб-квеста "Космический десант" , разработанного и проведенного для учащихся школ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пешкова, Е.А.
9.
Подробнее
74.
Б 82
Борзова, З. В.
"Профессиональный стандарт" учителя биологии [Текст] / З. В. Борзова, М. Г. Гайдарова // Биология в школе. - 2018. - №3. - С. 28-37.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
"Профессиональный стандарт" -- учитель -- биология -- эрудиция -- предмет -- ученик -- компетенции
Аннотация: В статье предлагается учителю биологии самостоятельно оценить свои компетенции с тем, чтобы выстроить дорожную карту для ликвидации упущенного.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гайдарова, М.Г.
Б 82
Борзова, З. В.
"Профессиональный стандарт" учителя биологии [Текст] / З. В. Борзова, М. Г. Гайдарова // Биология в школе. - 2018. - №3. - С. 28-37.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
"Профессиональный стандарт" -- учитель -- биология -- эрудиция -- предмет -- ученик -- компетенции
Аннотация: В статье предлагается учителю биологии самостоятельно оценить свои компетенции с тем, чтобы выстроить дорожную карту для ликвидации упущенного.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гайдарова, М.Г.
10.
Подробнее
74
П 18
Пархоменко, М.
Учителю - статус, учащимся - знания [Текст] / М. Пархоменко // Казахстанская правда . - 11 октября. - 2018. - №194. - С. 5
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Учитель -- статус педагога -- закон -- качество образования -- академическая мобильность -- профессия -- дошкольник -- школьник -- ученик
Аннотация: Качество и доступность образования напрямую влияют на уровень благосостояния каждой семьи, оттого и внимание к проблеме в Послании народу самое пристальное
Держатели документа:
ЗКГУ
П 18
Пархоменко, М.
Учителю - статус, учащимся - знания [Текст] / М. Пархоменко // Казахстанская правда . - 11 октября. - 2018. - №194. - С. 5
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Учитель -- статус педагога -- закон -- качество образования -- академическая мобильность -- профессия -- дошкольник -- школьник -- ученик
Аннотация: Качество и доступность образования напрямую влияют на уровень благосостояния каждой семьи, оттого и внимание к проблеме в Послании народу самое пристальное
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 64