База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
78
Т 64
Тошиюки, Я.
Политика формирования цифровых коллекций в Национальной парламентской библиотеке Японии [Текст] / Я. Тошиюки // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №7. - С. 49-55
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Национальная парламентская библиотека Японии -- Япония -- библиотека Японии -- Всемирный конгресс ИФЛА -- электронные коллекции -- оцифровка фондов -- архивирование сетевых материалов -- цифровые файлы книг Брайля
Аннотация: Концепция создания электронных коллекций Национальной парламентской библиотеки Японии как путем оцифровки фондов, так и архивирования сетевых материалов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 64
Тошиюки, Я.
Политика формирования цифровых коллекций в Национальной парламентской библиотеке Японии [Текст] / Я. Тошиюки // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №7. - С. 49-55
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Национальная парламентская библиотека Японии -- Япония -- библиотека Японии -- Всемирный конгресс ИФЛА -- электронные коллекции -- оцифровка фондов -- архивирование сетевых материалов -- цифровые файлы книг Брайля
Аннотация: Концепция создания электронных коллекций Национальной парламентской библиотеки Японии как путем оцифровки фондов, так и архивирования сетевых материалов.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.263.2
А 93
Ауелбекова, Г. К.
Создание базы данных [Текст] / Г. К. Ауелбекова // Мектептегі математика және информатика=Математика и информатика в школе. - 2014. - №4. - С. 28-30
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
база данных -- преподаватель -- срс -- кредитная технология -- компьютер -- файлы -- студент -- таблица
Аннотация: Статья о создании базы данных.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 93
Ауелбекова, Г. К.
Создание базы данных [Текст] / Г. К. Ауелбекова // Мектептегі математика және информатика=Математика и информатика в школе. - 2014. - №4. - С. 28-30
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
база данных -- преподаватель -- срс -- кредитная технология -- компьютер -- файлы -- студент -- таблица
Аннотация: Статья о создании базы данных.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
73
Г 65
Гончаров, М. В.
Использование статических данных веб-серверов библиотек для вычисления альтметрик [Текст] / М. В. Гончаров // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №12. - С. 25-33
ББК 73
Рубрики: Сеть органов научно-технической информации (ГСНТИ)
Кл.слова (ненормированные):
библиометрия -- альтметрики -- COUNTER -- библиотечная статистика
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования файлов, собираемых веб-серверами библиотек (лог-файлов), в качестве ещё одного источника для вычисления альтметрик. Поскольку лог-файлы содержат информацию о всех запросах к веб-серверу, их можно использовать для вычисления статистических показателей активности удалённых пользователей в соответствии с требованиями ГОСТа 7.0.20-2014. Проанализированы положения этого стандарта в части учёта обслуживания удалённых пользователей. Международным форматом, определяющим перечень и форму предоставления статистических данных по использованию электронных ресурсов, является формат COUNTER. Представлены особенности текущей версии 5 Свода правил COUNTER, правила обработки исходных данных (лог-файлов). Сделан вывод о том, что в настоящее время в библиотеках России нет единой методики подсчёта обращений к электронным ресурсам, которая, с одной стороны, соответствовала бы требованиям ГОСТов, а с другой - поддерживала совместимость с международными стандартами, такими как COUNTER. Разумное сочетание требований ГОСТа, базовых показателей COUNTER, а также расчётов дополнительных показателей, полученных на основе анализа лог-файлов, позволяет анализировать востребованность электронных ресурсов библиотек различными категориями пользователей. Статья подготовлена в рамках Государственного задания ГПНТБ России на 2019 г.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосов, К.А.
Г 65
Гончаров, М. В.
Использование статических данных веб-серверов библиотек для вычисления альтметрик [Текст] / М. В. Гончаров // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №12. - С. 25-33
Рубрики: Сеть органов научно-технической информации (ГСНТИ)
Кл.слова (ненормированные):
библиометрия -- альтметрики -- COUNTER -- библиотечная статистика
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования файлов, собираемых веб-серверами библиотек (лог-файлов), в качестве ещё одного источника для вычисления альтметрик. Поскольку лог-файлы содержат информацию о всех запросах к веб-серверу, их можно использовать для вычисления статистических показателей активности удалённых пользователей в соответствии с требованиями ГОСТа 7.0.20-2014. Проанализированы положения этого стандарта в части учёта обслуживания удалённых пользователей. Международным форматом, определяющим перечень и форму предоставления статистических данных по использованию электронных ресурсов, является формат COUNTER. Представлены особенности текущей версии 5 Свода правил COUNTER, правила обработки исходных данных (лог-файлов). Сделан вывод о том, что в настоящее время в библиотеках России нет единой методики подсчёта обращений к электронным ресурсам, которая, с одной стороны, соответствовала бы требованиям ГОСТов, а с другой - поддерживала совместимость с международными стандартами, такими как COUNTER. Разумное сочетание требований ГОСТа, базовых показателей COUNTER, а также расчётов дополнительных показателей, полученных на основе анализа лог-файлов, позволяет анализировать востребованность электронных ресурсов библиотек различными категориями пользователей. Статья подготовлена в рамках Государственного задания ГПНТБ России на 2019 г.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосов, К.А.
4.
Подробнее
32.973.26-018.2
Р 17
Разработка формата приложений для информационно-моделирующей системы экологического мониторинга [Текст] / К. Т. Искаков [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 52-62. - (Серия математика, механика, информатика)
ББК 32.973.26-018.2
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
данные -- NetCDF -- система управления базами данных -- база данных -- экологический мониторинг -- информационно-моделирующая система -- приложения -- моделирование -- утилиты -- программное обеспечение -- математическая программа Scilab -- MATLAB -- база данных -- СУБД -- MS SQL -- информатика -- кроссплатформенная программа -- файл
Аннотация: Необходимость разработки формата приложений на основе современных технологий обусловлена актуальностью оптимального функционирования системы экологического мониторинга. Данная система состоит из несколько взаимодействующих модулей. Одна из них «модуль усвоения данных», которая моделирует процесс с применением алгоритма усвоения данных. Для оптимального моделирования необходимо исходные файлы форматом Network Common Data Form (NetCDF), который будет формироваться с разработанного приложения. В работе дается характеристика, особенности, структура формата NetCDF, представлены существующие утилиты и программные обеспечения, инструменты, программы визуализации по работе с данным форматом. Анализируются их назначение, функции. Приведены созданные файлы NetCDF с помощью математической программы Scilab, которая является альтернативой MATLAB. В работе представлена разработанная база данных по загрязнителям атмосферного воздуха. Описана структура основных таблиц : поля, тип данных, описание поля, свойства поля. Для создания базы данных использовалась система управления базами данных (СУБД) MS SQL Приведена реляционная модель созданной базы данных. Показано взаимодействие основных составляющих информационно-моделирующей системы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Искаков , К.Т.
Хасенова , З.Т.
Мынбаева , Б.Н.
Оралбекова , Ж.О.
Мухтарова , Ш.О.
Р 17
Разработка формата приложений для информационно-моделирующей системы экологического мониторинга [Текст] / К. Т. Искаков [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 52-62. - (Серия математика, механика, информатика)
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
данные -- NetCDF -- система управления базами данных -- база данных -- экологический мониторинг -- информационно-моделирующая система -- приложения -- моделирование -- утилиты -- программное обеспечение -- математическая программа Scilab -- MATLAB -- база данных -- СУБД -- MS SQL -- информатика -- кроссплатформенная программа -- файл
Аннотация: Необходимость разработки формата приложений на основе современных технологий обусловлена актуальностью оптимального функционирования системы экологического мониторинга. Данная система состоит из несколько взаимодействующих модулей. Одна из них «модуль усвоения данных», которая моделирует процесс с применением алгоритма усвоения данных. Для оптимального моделирования необходимо исходные файлы форматом Network Common Data Form (NetCDF), который будет формироваться с разработанного приложения. В работе дается характеристика, особенности, структура формата NetCDF, представлены существующие утилиты и программные обеспечения, инструменты, программы визуализации по работе с данным форматом. Анализируются их назначение, функции. Приведены созданные файлы NetCDF с помощью математической программы Scilab, которая является альтернативой MATLAB. В работе представлена разработанная база данных по загрязнителям атмосферного воздуха. Описана структура основных таблиц : поля, тип данных, описание поля, свойства поля. Для создания базы данных использовалась система управления базами данных (СУБД) MS SQL Приведена реляционная модель созданной базы данных. Показано взаимодействие основных составляющих информационно-моделирующей системы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Искаков , К.Т.
Хасенова , З.Т.
Мынбаева , Б.Н.
Оралбекова , Ж.О.
Мухтарова , Ш.О.
5.
Подробнее
22.1
А 45
Sorting algorithms and comparison of their effectiveness [Текст] = Алгоритмы сортировки и сравнение их эффективности / L.A. Smagulova [et al.] // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №2. - С. 99-107
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
массив -- данные -- сортировка -- упорядочивание -- сортировка обмена -- вставка -- выбор -- слияние -- быстрая сортировка -- трудоемкость алгоритма -- математика
Аннотация: Данная статья посвящена методам сортировки данных и их анализа трудоемкости. Существует ряд важных причин для анализа алгоритмов. Одной из них является необходимость получения оценок или границ для объема памяти или времени работы, которое потребуется алгоритму для успешной обработки данных. Процесс сортировки данных может быть осуществлен различными алгоритмами. Выбор алгоритма зависит от структуры обрабатываемых данных. На практике применяется два класса сортировки: внутренней и внешней. Если объем входных данных позволяет обходиться оперативной, внутренней памятью, то говорят об алгоритмах внутренней сортировки, а если данные размещаются в файлы, т.е. внешней памяти, то речь идет о внешней сортировке. В данной работе мы продемонстрируем основные алгоритмы внутренней сортировки: с квадратичным временем и алгоритмы сортировки которые называются быстрыми и имеют трудоемкость О(n*logn). Приводятся быстрые алгоритмы сортировки, такие как сортировка слиянием, быстрая сортировка Хоара. Более простые методы внутренней сортировки, такие как сортировка с помощью обмена, с помощью прямого включения, метод Шелла, алгоритмы выбора. В статье рассматривается идея и суть этих методов, алгоритм работы, трудоемкость этих алгоритмов, приводятся примеры программ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Smagulova, L.A.
Yelepbergenova, A.U.
Mursakimova, G.A.
Nurbekova , A.
А 45
Sorting algorithms and comparison of their effectiveness [Текст] = Алгоритмы сортировки и сравнение их эффективности / L.A. Smagulova [et al.] // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №2. - С. 99-107
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
массив -- данные -- сортировка -- упорядочивание -- сортировка обмена -- вставка -- выбор -- слияние -- быстрая сортировка -- трудоемкость алгоритма -- математика
Аннотация: Данная статья посвящена методам сортировки данных и их анализа трудоемкости. Существует ряд важных причин для анализа алгоритмов. Одной из них является необходимость получения оценок или границ для объема памяти или времени работы, которое потребуется алгоритму для успешной обработки данных. Процесс сортировки данных может быть осуществлен различными алгоритмами. Выбор алгоритма зависит от структуры обрабатываемых данных. На практике применяется два класса сортировки: внутренней и внешней. Если объем входных данных позволяет обходиться оперативной, внутренней памятью, то говорят об алгоритмах внутренней сортировки, а если данные размещаются в файлы, т.е. внешней памяти, то речь идет о внешней сортировке. В данной работе мы продемонстрируем основные алгоритмы внутренней сортировки: с квадратичным временем и алгоритмы сортировки которые называются быстрыми и имеют трудоемкость О(n*logn). Приводятся быстрые алгоритмы сортировки, такие как сортировка слиянием, быстрая сортировка Хоара. Более простые методы внутренней сортировки, такие как сортировка с помощью обмена, с помощью прямого включения, метод Шелла, алгоритмы выбора. В статье рассматривается идея и суть этих методов, алгоритм работы, трудоемкость этих алгоритмов, приводятся примеры программ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Smagulova, L.A.
Yelepbergenova, A.U.
Mursakimova, G.A.
Nurbekova , A.
6.
Подробнее
74
Ш 23
Шапошникова , Н. Ю.
Планирование индивидуального развития студентов Великобратании: модели реализации [Текст] / Н. Ю. Шапошникова // Высшее образование в России. - 2020. - №4. - С. 146-153
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа великобритании -- метакогнитивные навыки -- планирование индивидуального развития -- индивидуализация обучения -- модели индивидуализации -- файлы целей и достижений студентов
Аннотация: Цель статьи показать способы индивидуализации развития студентов вузов Великобритании как один из ответов высшей школы на вызовы современного сложного мира, единственной определённостью которого является постоянное изменение. Программа индивидуального развития направлена на подготовку студентов к жизни и профессии, обеспечивая их адаптацию к постоянно меняющимся условиям. На основе анализа и сравнения опыта различных университетов Великобритании исследователями обозначены три основные модели реализации планов индивидуального развития студентов с преобладающей направленностью на профессиональную деятельность, на трудоустройство, на учебную деятельность. На первый тип модели оказали сильное влияние требования профессиональных организаций, к примеру, сферы здравоохранения, а также законодательных органов. Второй тип модели включает как общую направленность на трудоустройство выпускников, так и ориентацию на профильные стажировки во время обучения. Эта модель ассоциируется с такими областями, как менеджмент и бизнес, спорт и досуг, а также с областями прикладной науки и инженерного дела. Третья «учебная» модель направлена на образовательное развитие студента. Её реализация способствует развитию метакогнитивных навыков, а также компетенций, формируемых определённой предметной дисциплиной. Представленные модели могут служить инструментом для анализа практики индивидуализации высшего образования, а также для составления гибких программ, учитывающих способности и образовательные потребности обучающихся.
Ш 23
Шапошникова , Н. Ю.
Планирование индивидуального развития студентов Великобратании: модели реализации [Текст] / Н. Ю. Шапошникова // Высшее образование в России. - 2020. - №4. - С. 146-153
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа великобритании -- метакогнитивные навыки -- планирование индивидуального развития -- индивидуализация обучения -- модели индивидуализации -- файлы целей и достижений студентов
Аннотация: Цель статьи показать способы индивидуализации развития студентов вузов Великобритании как один из ответов высшей школы на вызовы современного сложного мира, единственной определённостью которого является постоянное изменение. Программа индивидуального развития направлена на подготовку студентов к жизни и профессии, обеспечивая их адаптацию к постоянно меняющимся условиям. На основе анализа и сравнения опыта различных университетов Великобритании исследователями обозначены три основные модели реализации планов индивидуального развития студентов с преобладающей направленностью на профессиональную деятельность, на трудоустройство, на учебную деятельность. На первый тип модели оказали сильное влияние требования профессиональных организаций, к примеру, сферы здравоохранения, а также законодательных органов. Второй тип модели включает как общую направленность на трудоустройство выпускников, так и ориентацию на профильные стажировки во время обучения. Эта модель ассоциируется с такими областями, как менеджмент и бизнес, спорт и досуг, а также с областями прикладной науки и инженерного дела. Третья «учебная» модель направлена на образовательное развитие студента. Её реализация способствует развитию метакогнитивных навыков, а также компетенций, формируемых определённой предметной дисциплиной. Представленные модели могут служить инструментом для анализа практики индивидуализации высшего образования, а также для составления гибких программ, учитывающих способности и образовательные потребности обучающихся.
7.
Подробнее
Чайка, Чайка,Е. Ю.
Оптимизация обучения восприятию иноязычной речи на слух на основе ИКТ и ресурсов Интернет/Е.Ю.Чайка / Чайка,Е. Ю. Чайка // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - ¦4.-С.61-71
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- звуковые файлы -- аудиоблог
Чайка, Чайка,Е. Ю.
Оптимизация обучения восприятию иноязычной речи на слух на основе ИКТ и ресурсов Интернет/Е.Ю.Чайка / Чайка,Е. Ю. Чайка // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - ¦4.-С.61-71
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- звуковые файлы -- аудиоблог
8.
Подробнее
74
Т 46
Тихонова, Н. В.
Использование цифрового портфолио при оценивании профессиональных компетенций будущих учителей [Текст] / Н. В. Тихонова // Высшее образование в России. - 2021. - №10. - С. 87-98.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональные компетенции педагога -- цифровое портфолио -- электронное портфолио -- информационные технологии -- оценки компетенций -- педагогическое образование -- педагогическая практика -- рефлексия -- самооценка -- профессиональное развитие
Аннотация: В данном исследовании информационные технологии рассматриваются как важный элемент оценивания профессиональных компетенций студентов педагогических факультетов во время прохождения педагогической практики в школе. Под информационными технологиями в статье подразумеваются различные устройства, позволяющие документально зафиксировать процесс приобретения первого профессионального опыта и провести его объективный анализ. Под цифровым портфолио понимаются все файлы и электронные документы, созданные студентами в процессе прохождения производственной практики. Особое внимание в статье уделяется роли цифрового портфолио для развития навыков рефлексии, самоанализа и самооценки будущих педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
Т 46
Тихонова, Н. В.
Использование цифрового портфолио при оценивании профессиональных компетенций будущих учителей [Текст] / Н. В. Тихонова // Высшее образование в России. - 2021. - №10. - С. 87-98.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональные компетенции педагога -- цифровое портфолио -- электронное портфолио -- информационные технологии -- оценки компетенций -- педагогическое образование -- педагогическая практика -- рефлексия -- самооценка -- профессиональное развитие
Аннотация: В данном исследовании информационные технологии рассматриваются как важный элемент оценивания профессиональных компетенций студентов педагогических факультетов во время прохождения педагогической практики в школе. Под информационными технологиями в статье подразумеваются различные устройства, позволяющие документально зафиксировать процесс приобретения первого профессионального опыта и провести его объективный анализ. Под цифровым портфолио понимаются все файлы и электронные документы, созданные студентами в процессе прохождения производственной практики. Особое внимание в статье уделяется роли цифрового портфолио для развития навыков рефлексии, самоанализа и самооценки будущих педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
78
Г 65
Гончаров, М. В.
Применение тезаурусов при обработке поисковых запросов: от локального использования – к связанным данным [Текст] / М. В. Гончаров, К. А. Колосов, Е.Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №12. - С. 85-103.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
тезаурус -- семантический веб -- связанные данные -- Linked Open Data -- LOD -- экологическая информация -- EUROVOC -- GEMET -- формат SKOS
Аннотация: Тематический поиск на естественном языке является самым сложным из-за фразеологической неоднозначности. Для решения этой проблемы информационные системы могут задействовать термины из контролируемых словарей, таких как тезаурусы. Классификации, тезаурусы, системы предметных рубрик, нормативные (авторитетные) файлы рассматриваются в открытом сетевом пространстве в среде связанных открытых данных (Linked Open Data, LOD) как LOD-словари. Связи между ними позволяют обогащать (дополнять) запросы пользователей словами из других словарей и программно переходить к поиску ресурсов в системах других библиотек. В статье рассматриваются возможности практического применения тезаурусов EUROVOC и GEMET с целью расширения поисковых запросов пользователей Единого открытого архива информации ГПНТБ России (ЕОАИ), Портала электронной библиотеки (ПЭБ) Парламентской библиотеки Федерального собрания Российской Федерации и тематической базы данных «Экология: наука и технологии», записи которых могут стать потенциально связанными. В настоящей работе приводятся результаты исследования и описан характер выявленных проблем. Статья подготовлена в рамках Государственного задания «Информационное обеспечение научных исследований учёных и специалистов на базе Открытого архива ГПНТБ России как системы агрегации научных знаний (FNEG2022-003)» на 2022–2024 гг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колосов, К.А.
Бычкова, Е.Ф.
Г 65
Гончаров, М. В.
Применение тезаурусов при обработке поисковых запросов: от локального использования – к связанным данным [Текст] / М. В. Гончаров, К. А. Колосов, Е.Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №12. - С. 85-103.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
тезаурус -- семантический веб -- связанные данные -- Linked Open Data -- LOD -- экологическая информация -- EUROVOC -- GEMET -- формат SKOS
Аннотация: Тематический поиск на естественном языке является самым сложным из-за фразеологической неоднозначности. Для решения этой проблемы информационные системы могут задействовать термины из контролируемых словарей, таких как тезаурусы. Классификации, тезаурусы, системы предметных рубрик, нормативные (авторитетные) файлы рассматриваются в открытом сетевом пространстве в среде связанных открытых данных (Linked Open Data, LOD) как LOD-словари. Связи между ними позволяют обогащать (дополнять) запросы пользователей словами из других словарей и программно переходить к поиску ресурсов в системах других библиотек. В статье рассматриваются возможности практического применения тезаурусов EUROVOC и GEMET с целью расширения поисковых запросов пользователей Единого открытого архива информации ГПНТБ России (ЕОАИ), Портала электронной библиотеки (ПЭБ) Парламентской библиотеки Федерального собрания Российской Федерации и тематической базы данных «Экология: наука и технологии», записи которых могут стать потенциально связанными. В настоящей работе приводятся результаты исследования и описан характер выявленных проблем. Статья подготовлена в рамках Государственного задания «Информационное обеспечение научных исследований учёных и специалистов на базе Открытого архива ГПНТБ России как системы агрегации научных знаний (FNEG2022-003)» на 2022–2024 гг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колосов, К.А.
Бычкова, Е.Ф.
10.
Подробнее
78
А 72
Антопольский, А. Б.
Система организации знаний для научного информационного пространства России [Текст] / А. Б. Антопольский // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 132-160.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
научные библиотеки -- центры научной информации -- информационные ресурсы -- системы организации знаний
Аннотация: В статье вводится понятие систем организации знаний (Knowledge Organization System, KOS). Описывается деятельность Международного общества по организации знаний (ISKO), а также исследуется Базовый регистр тезаурусов, онтологий и классификаций (BARTOC) как наиболее представительный реестр KOS. Обсуждается типология KOS, представленная в Международном стандарте, и предлагается упрощённая типология KOS. Состояние KOS в России кратко характеризуется по основным категориям: авторитетные файлы, библиотечные классификации, классификации научной информации, классификации интернет-ресурсов, тезаурусы, онтологии. Отдельно рассматриваются концептуальные эталонные модели как самый перспективный тип KOS. Перечисляются основные инструменты представления знаний на платформе Семантической паутины. Формулируются задачи, связанные с KOS, в рамках Федерального проекта развития научно-технических библиотек, в том числе создание базы данных действующих российских KOS. Такая БД, аналогичная БД BARTOC, позволит осуществлять мониторинг и сопоставление действующих KOS, сократить дублирование соответствующих разработок. БД российских KOS должна быть реализована в соответствии со стандартами Семантической паутины в виде облака лингвистических связанных открытых данных, подобно аналогичному международному ресурсу. Предлагаются состав и структура возможного KOS для будущей единой системы научно-технических библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
А 72
Антопольский, А. Б.
Система организации знаний для научного информационного пространства России [Текст] / А. Б. Антопольский // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 132-160.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
научные библиотеки -- центры научной информации -- информационные ресурсы -- системы организации знаний
Аннотация: В статье вводится понятие систем организации знаний (Knowledge Organization System, KOS). Описывается деятельность Международного общества по организации знаний (ISKO), а также исследуется Базовый регистр тезаурусов, онтологий и классификаций (BARTOC) как наиболее представительный реестр KOS. Обсуждается типология KOS, представленная в Международном стандарте, и предлагается упрощённая типология KOS. Состояние KOS в России кратко характеризуется по основным категориям: авторитетные файлы, библиотечные классификации, классификации научной информации, классификации интернет-ресурсов, тезаурусы, онтологии. Отдельно рассматриваются концептуальные эталонные модели как самый перспективный тип KOS. Перечисляются основные инструменты представления знаний на платформе Семантической паутины. Формулируются задачи, связанные с KOS, в рамках Федерального проекта развития научно-технических библиотек, в том числе создание базы данных действующих российских KOS. Такая БД, аналогичная БД BARTOC, позволит осуществлять мониторинг и сопоставление действующих KOS, сократить дублирование соответствующих разработок. БД российских KOS должна быть реализована в соответствии со стандартами Семантической паутины в виде облака лингвистических связанных открытых данных, подобно аналогичному международному ресурсу. Предлагаются состав и структура возможного KOS для будущей единой системы научно-технических библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 10