База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 24
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
П 29
Петунин, О. В.
Проектная и исследовательская деятельность учащихся как способ выполнения требований ФГОС [Текст] / О. В. Петунин // Инновации в образовании. - 2014. - №1.- январь. - С. 20-26
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
Федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- основная образовательная программа -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность
Аннотация: В статье на основе анализа документов, определяющих цели, задачи и основные требования ФГОС разных ступеней общего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 29
Петунин, О. В.
Проектная и исследовательская деятельность учащихся как способ выполнения требований ФГОС [Текст] / О. В. Петунин // Инновации в образовании. - 2014. - №1.- январь. - С. 20-26
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
Федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- основная образовательная программа -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность
Аннотация: В статье на основе анализа документов, определяющих цели, задачи и основные требования ФГОС разных ступеней общего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
32.81.
Ч-49
Чернецкая, Т. А.
Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера [Текст] / Т. А. Чернецкая, М. А. Родионов // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 36-41
ББК 32.81.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- междисциплинарные учебные программы -- интерактивные творческие среды -- конструктор интерактивных карт
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности интерактивных творческих сред по математике ,физике , биологии и конструктора интерактивных карт, а также вопросы использования таких электронных образовательных ресурсов для достижения результатов междисциплинарных учебных программ в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Родионов, М.А.
Ч-49
Чернецкая, Т. А.
Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера [Текст] / Т. А. Чернецкая, М. А. Родионов // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 36-41
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- междисциплинарные учебные программы -- интерактивные творческие среды -- конструктор интерактивных карт
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности интерактивных творческих сред по математике ,физике , биологии и конструктора интерактивных карт, а также вопросы использования таких электронных образовательных ресурсов для достижения результатов междисциплинарных учебных программ в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Родионов, М.А.
3.
Подробнее
74
Ч-49
Чернобай, Е. В.
Научно-исследовательский институт в системе образования [Текст] / Е. В. Чернобай // Педагогика. - №7. - С. 86-91
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательский институт -- система образования -- научные организации -- федеральный государственный образовательный стандарт общего образования -- научные кадры -- принцип финансирования -- профессиональное образование -- дошкольное образование
Аннотация: В статье рассматриваются основные подходы к формированию современных научных организаций, определяются современные задачи функционирования научных структур, содержащие их деятельности, подходы к отбору кадров и формированию научных коллективов, а также приводятся принципы финансирования научных организаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ч-49
Чернобай, Е. В.
Научно-исследовательский институт в системе образования [Текст] / Е. В. Чернобай // Педагогика. - №7. - С. 86-91
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательский институт -- система образования -- научные организации -- федеральный государственный образовательный стандарт общего образования -- научные кадры -- принцип финансирования -- профессиональное образование -- дошкольное образование
Аннотация: В статье рассматриваются основные подходы к формированию современных научных организаций, определяются современные задачи функционирования научных структур, содержащие их деятельности, подходы к отбору кадров и формированию научных коллективов, а также приводятся принципы финансирования научных организаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
22.1
Б 69
Блинова, Т. Л.
Екатеринбург глазами математика [Текст] / Т. Л. Блинова, Т. А. Унегова // Математика в школе. - 2014. - №8. - С. 42-52
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
екатеринбург -- математик -- компетентность -- самореализация -- архитектура -- симметрия -- архитектура города -- федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Аннотация: В статье раскрываются возможности предметной области "Математика".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Унегова, Т.А.
Б 69
Блинова, Т. Л.
Екатеринбург глазами математика [Текст] / Т. Л. Блинова, Т. А. Унегова // Математика в школе. - 2014. - №8. - С. 42-52
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
екатеринбург -- математик -- компетентность -- самореализация -- архитектура -- симметрия -- архитектура города -- федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Аннотация: В статье раскрываются возможности предметной области "Математика".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Унегова, Т.А.
5.
Подробнее
81
К 79
Кренева, И.
Использование текстов сказок на уроках немецского языка в начальной школе [Текст] / И. Кренева // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 11-16
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Мыслительные операции -- чтение -- тескт сказки -- немецкий язык -- Федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: В статье рассматривается целесообразность немецкого языка в начальной школе для формирования универсальных учебных действий и достижения личностных и метапредметных результатов.Предлагаемая разроботка по применению текста отредактированной сказки братев Гримм "Лиса и кошка"и комплекса упражнений к нему позволяет познакомить обучающихся с немецкой сказкой как фактом иноязычной культуры и реализовать практический,воспитательный,разивающий и образовательный аспекты обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 79
Кренева, И.
Использование текстов сказок на уроках немецского языка в начальной школе [Текст] / И. Кренева // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 11-16
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Мыслительные операции -- чтение -- тескт сказки -- немецкий язык -- Федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: В статье рассматривается целесообразность немецкого языка в начальной школе для формирования универсальных учебных действий и достижения личностных и метапредметных результатов.Предлагаемая разроботка по применению текста отредактированной сказки братев Гримм "Лиса и кошка"и комплекса упражнений к нему позволяет познакомить обучающихся с немецкой сказкой как фактом иноязычной культуры и реализовать практический,воспитательный,разивающий и образовательный аспекты обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
26.8
С 89
Суслов, В. Г.
Современный урок географии как методическая система [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2019. - №1. - С. 23-26.
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
урок географии -- технологии обучения -- организация учебной деятельности -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: В статье раскрывается специфика компонентов урока географии как методической системы. Автор приводит возможные пути реализации требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Держатели документа:
ЗКГУ
С 89
Суслов, В. Г.
Современный урок географии как методическая система [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2019. - №1. - С. 23-26.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
урок географии -- технологии обучения -- организация учебной деятельности -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: В статье раскрывается специфика компонентов урока географии как методической системы. Автор приводит возможные пути реализации требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74.58
С 50
Смирнова , Н.З.
Мобильные образовательные приложения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на примере школьного курса биологии [Текст] / Н.З. Смирнова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 136-148
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- методика обучения биологии -- познавательные универсальные учебные действия -- педагогический эксперимент -- мобильное обучение -- мобильные образовательные приложения -- информационно-коммуникационные технологии -- организационно-педагогические условия
Аннотация: В статье анализируются и формулируются проблемы в области формирования познавательных универсальных учебных действий (УУД) обучающихся на примере биологии в 8-м классе, раскрывается потенциал использования мобильного обучения в условиях современной школы, представлена экспериментальная методика внедрения в школьный курс биологии мобильных образовательных приложений как средства формирования познавательных УУД, определены организационно-педагогические условия, соблюдение которых обеспечит положительный результат от внедрения разработанной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколовская , О.А.
С 50
Смирнова , Н.З.
Мобильные образовательные приложения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на примере школьного курса биологии [Текст] / Н.З. Смирнова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 136-148
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- методика обучения биологии -- познавательные универсальные учебные действия -- педагогический эксперимент -- мобильное обучение -- мобильные образовательные приложения -- информационно-коммуникационные технологии -- организационно-педагогические условия
Аннотация: В статье анализируются и формулируются проблемы в области формирования познавательных универсальных учебных действий (УУД) обучающихся на примере биологии в 8-м классе, раскрывается потенциал использования мобильного обучения в условиях современной школы, представлена экспериментальная методика внедрения в школьный курс биологии мобильных образовательных приложений как средства формирования познавательных УУД, определены организационно-педагогические условия, соблюдение которых обеспечит положительный результат от внедрения разработанной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколовская , О.А.
8.
Подробнее
74
Г 61
Головятенко, Т. А.
Субъектно-деятельностные технологии в развитии кадрового потенциала и образовательной организации [Текст] / Т. А. Головятенко // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1. - С. 12-15
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- кадровый потенциал -- кадровая политика -- развитие -- субъктно-деятельностные технологии -- федеральный государственный образовательный стандарт -- самообразование -- модернизация образования -- образовательные технологии
Аннотация: Показано, что наличие подготовленных кадров является главным условием реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Обоснована необходимость использования управленческих технологий повышения кадрового потенциала образовательных организаций, которые бы были направлены на изменение внутренней позиции педагога, развитие ценностных установок, личностных качеств. Раскрыта сущность субъектно-деятельностных образовательных технологий как средства формирования педагога-гуманиста, готового к осуществлению функций обучения и воспитания подрастающего поколения, мотивации его к непрерывному самообразованию, обогащению ценностно-смыслового содержания своей жизни
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 61
Головятенко, Т. А.
Субъектно-деятельностные технологии в развитии кадрового потенциала и образовательной организации [Текст] / Т. А. Головятенко // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1. - С. 12-15
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- кадровый потенциал -- кадровая политика -- развитие -- субъктно-деятельностные технологии -- федеральный государственный образовательный стандарт -- самообразование -- модернизация образования -- образовательные технологии
Аннотация: Показано, что наличие подготовленных кадров является главным условием реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Обоснована необходимость использования управленческих технологий повышения кадрового потенциала образовательных организаций, которые бы были направлены на изменение внутренней позиции педагога, развитие ценностных установок, личностных качеств. Раскрыта сущность субъектно-деятельностных образовательных технологий как средства формирования педагога-гуманиста, готового к осуществлению функций обучения и воспитания подрастающего поколения, мотивации его к непрерывному самообразованию, обогащению ценностно-смыслового содержания своей жизни
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74
К 63
Комендровская, Ю. Г.
Профессиональная задача как единица содержания профессиональной подготовки будущих бакалавров (на примере изучения иностранного языка) [Текст] / Ю. Г. Комендровская // Высшее образование сегодня. - 2014. - №6. - С. 52-55
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная задача -- профессиональная подготовка -- бакалавр -- федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения -- бакалавриат -- выпускник -- академический бакалавр -- прикладной бакалавр
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения представляет собой совокупность обязательных требований к программам бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 63
Комендровская, Ю. Г.
Профессиональная задача как единица содержания профессиональной подготовки будущих бакалавров (на примере изучения иностранного языка) [Текст] / Ю. Г. Комендровская // Высшее образование сегодня. - 2014. - №6. - С. 52-55
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная задача -- профессиональная подготовка -- бакалавр -- федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения -- бакалавриат -- выпускник -- академический бакалавр -- прикладной бакалавр
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения представляет собой совокупность обязательных требований к программам бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
10.
Подробнее
74
М 91
Муратова, Е. И.
Особенности разработки учебного плана подготовки аспирантов [Текст] / Е. И. Муратова, С. И. Дворецкий, А. Ю. Иванов // Высшее образование в России. - 2015. - №2. - С. 40-49
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебный план -- подготовка -- аспиранты -- аспирантура -- научные кадры -- профессиональные компетенции -- образовательная программа -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: Представлены результаты анализа федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования для уровня подготовки кадров высшей квалификации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Дворецкий, С.И.
Иванов, А.Ю.
М 91
Муратова, Е. И.
Особенности разработки учебного плана подготовки аспирантов [Текст] / Е. И. Муратова, С. И. Дворецкий, А. Ю. Иванов // Высшее образование в России. - 2015. - №2. - С. 40-49
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебный план -- подготовка -- аспиранты -- аспирантура -- научные кадры -- профессиональные компетенции -- образовательная программа -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: Представлены результаты анализа федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования для уровня подготовки кадров высшей квалификации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Дворецкий, С.И.
Иванов, А.Ю.
Страница 1, Результатов: 24