Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 24

Отмеченные записи: 0

74
К 59

Кокарева, З. А.
    Мониторинг индивидуальных достижений в начальной школе: условия проведения [Текст] / З. А. Кокарева // Инновации в образовании. - 2015. - №4. - С. 34-40
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- индивидуальные достижения -- начальная школа -- федеральный государственный образовательный стандарт -- контрольно- измерительные материалы -- оценочные процедуры -- здоровье -- учащиеся
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации мониторинга индивидуальных достижений обучающихся начальной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Кокарева, З.А. Мониторинг индивидуальных достижений в начальной школе: условия проведения [Текст] / З. А. Кокарева // Инновации в образовании. - 2015. - №4.- С.34-40

11.

Кокарева, З.А. Мониторинг индивидуальных достижений в начальной школе: условия проведения [Текст] / З. А. Кокарева // Инновации в образовании. - 2015. - №4.- С.34-40


74
К 59

Кокарева, З. А.
    Мониторинг индивидуальных достижений в начальной школе: условия проведения [Текст] / З. А. Кокарева // Инновации в образовании. - 2015. - №4. - С. 34-40
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- индивидуальные достижения -- начальная школа -- федеральный государственный образовательный стандарт -- контрольно- измерительные материалы -- оценочные процедуры -- здоровье -- учащиеся
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации мониторинга индивидуальных достижений обучающихся начальной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Р 48

Рзаева, Е. И.
    Формирование игровой компетентности у студентов - будущих педагогов учреждений дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4. - С. 73-76
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
игровая компетентность -- студенты -- педагоги -- сюжетно- ролевая игра -- педагог дошкольного учреждения -- федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Аннотация: Рассматривается проблема формирования игровой компетентности у педагогов дошкольных образовательных учреждений в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Рзаева, Е.И. Формирование игровой компетентности у студентов - будущих педагогов учреждений дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4.- С.73-76

12.

Рзаева, Е.И. Формирование игровой компетентности у студентов - будущих педагогов учреждений дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4.- С.73-76


74
Р 48

Рзаева, Е. И.
    Формирование игровой компетентности у студентов - будущих педагогов учреждений дошкольного образования [Текст] / Е. И. Рзаева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4. - С. 73-76
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
игровая компетентность -- студенты -- педагоги -- сюжетно- ролевая игра -- педагог дошкольного учреждения -- федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Аннотация: Рассматривается проблема формирования игровой компетентности у педагогов дошкольных образовательных учреждений в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Д 30

Дементьева, Ю. В.
    Модель электронного учебника в условиях реализации ФГОС ВО [Текст] / Ю. В. Дементьева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №6. - С. 51-56.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
электронный учебник -- ФГОС ВО -- федеральный государственный образовательный стандарт -- электронное обучение -- компетенции -- авторская модель -- конкретные профессиональные компетенции
Аннотация: В статье предложена авторская модель электронного учебника вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Дементьева, Ю.В. Модель электронного учебника в условиях реализации ФГОС ВО [Текст] / Ю. В. Дементьева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №6.- С.51-56.

13.

Дементьева, Ю.В. Модель электронного учебника в условиях реализации ФГОС ВО [Текст] / Ю. В. Дементьева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №6.- С.51-56.


74
Д 30

Дементьева, Ю. В.
    Модель электронного учебника в условиях реализации ФГОС ВО [Текст] / Ю. В. Дементьева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №6. - С. 51-56.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
электронный учебник -- ФГОС ВО -- федеральный государственный образовательный стандарт -- электронное обучение -- компетенции -- авторская модель -- конкретные профессиональные компетенции
Аннотация: В статье предложена авторская модель электронного учебника вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
П 58

Попова, Н. Г.
    Подготовка молодых ученых в аспирантуре: поиск единого ориентира [Текст] / Н. Г. Попова, Е. В. Биричева // Высшее образование в России. - 2017. - №1. - С. 5-14.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- молодые ученые -- аспирантура -- единый ориентир -- федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования -- научное знание -- производство
Аннотация: Цель данного исследования-поиск единого основания для практической реализации образовательных программ в аспирантуре нового типа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Биричева, Е.В.

Попова, Н.Г. Подготовка молодых ученых в аспирантуре: поиск единого ориентира [Текст] / Н. Г. Попова, Е. В. Биричева // Высшее образование в России. - 2017. - №1.- С.5-14.

14.

Попова, Н.Г. Подготовка молодых ученых в аспирантуре: поиск единого ориентира [Текст] / Н. Г. Попова, Е. В. Биричева // Высшее образование в России. - 2017. - №1.- С.5-14.


74
П 58

Попова, Н. Г.
    Подготовка молодых ученых в аспирантуре: поиск единого ориентира [Текст] / Н. Г. Попова, Е. В. Биричева // Высшее образование в России. - 2017. - №1. - С. 5-14.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- молодые ученые -- аспирантура -- единый ориентир -- федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования -- научное знание -- производство
Аннотация: Цель данного исследования-поиск единого основания для практической реализации образовательных программ в аспирантуре нового типа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Биричева, Е.В.

74
Р 93

Рыжкова, И. В.
    Отражение идей интернационализации в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего и высшего образования [Текст] / И. В. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 42-55.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
отражение -- идеи интернационализации -- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего и высшего образования -- образовательный стандарт -- академическая мобильность -- компетенции -- профессиональная социализация
Аннотация: В статье приведен анализ Федеральных государственных образовательных стандартов в аспекте отражения идей интернационализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Рыжкова, И.В. Отражение идей интернационализации в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего и высшего образования [Текст] / И. В. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.42-55.

15.

Рыжкова, И.В. Отражение идей интернационализации в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего и высшего образования [Текст] / И. В. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.42-55.


74
Р 93

Рыжкова, И. В.
    Отражение идей интернационализации в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего и высшего образования [Текст] / И. В. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 42-55.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
отражение -- идеи интернационализации -- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего и высшего образования -- образовательный стандарт -- академическая мобильность -- компетенции -- профессиональная социализация
Аннотация: В статье приведен анализ Федеральных государственных образовательных стандартов в аспекте отражения идей интернационализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.202.5
И 52


    Имитационные моделирующие технологии в образовательном процессе высшей школы [Текст] / И. В. Кудинов [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 19-22
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
имитационное моделирование -- педагогическая деятельность -- федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования -- профессиональный стандарт педагога -- высшее учебное заведение -- технология обучения -- Педагогическое образование -- повышение качества процесса обучения -- конкурентоспособный педагог -- профессиональные ошибки -- высокотехнологичные инновационные методы обучения -- педагогические умения
Аннотация: Рассматриваются особенности организации учебного процесса с элементами имитационных технологий со студентами, обучающимися по педагогическим направлениям и специальностям в соответствии с профессиональными задачами и компетенциями, предусмотренными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, трудовыми действиями и умениями, установленными в профессиональном стандарте педагога
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кудинов, И. В.
Карунас, Е. В.
Баринова, Н. А.
Яшина, О. Ш.

Имитационные моделирующие технологии в образовательном процессе высшей школы [Текст] / И. В. Кудинов [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4.- С.19-22

16.

Имитационные моделирующие технологии в образовательном процессе высшей школы [Текст] / И. В. Кудинов [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4.- С.19-22


74.202.5
И 52


    Имитационные моделирующие технологии в образовательном процессе высшей школы [Текст] / И. В. Кудинов [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 19-22
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
имитационное моделирование -- педагогическая деятельность -- федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования -- профессиональный стандарт педагога -- высшее учебное заведение -- технология обучения -- Педагогическое образование -- повышение качества процесса обучения -- конкурентоспособный педагог -- профессиональные ошибки -- высокотехнологичные инновационные методы обучения -- педагогические умения
Аннотация: Рассматриваются особенности организации учебного процесса с элементами имитационных технологий со студентами, обучающимися по педагогическим направлениям и специальностям в соответствии с профессиональными задачами и компетенциями, предусмотренными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, трудовыми действиями и умениями, установленными в профессиональном стандарте педагога
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кудинов, И. В.
Карунас, Е. В.
Баринова, Н. А.
Яшина, О. Ш.

74.58
Б 30

Бахтизин, Р. Н.
    Трансформация системы подготовки специалистов в условиях перехода на ФГОС 3++ [Текст] / Р. Н. Бахтизин // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 104-110
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- опорные региональные вузы -- университет 4.0. -- универсальные компетенции -- soft skills
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баулин, О.А.
Мазитов, Р.М.
Шайхутдинова, Н.А.

Бахтизин, Р.Н. Трансформация системы подготовки специалистов в условиях перехода на ФГОС 3++ [Текст] / Р. Н. Бахтизин // Высшее образование в России. - 2019. - №5.- С.104-110

17.

Бахтизин, Р.Н. Трансформация системы подготовки специалистов в условиях перехода на ФГОС 3++ [Текст] / Р. Н. Бахтизин // Высшее образование в России. - 2019. - №5.- С.104-110


74.58
Б 30

Бахтизин, Р. Н.
    Трансформация системы подготовки специалистов в условиях перехода на ФГОС 3++ [Текст] / Р. Н. Бахтизин // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 104-110
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- опорные региональные вузы -- университет 4.0. -- универсальные компетенции -- soft skills
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баулин, О.А.
Мазитов, Р.М.
Шайхутдинова, Н.А.

74
З-43

Звонников, В. И.
    Как поднять эффективность аккредитации профессиональных образовательных программ и снизить ее нагрузку на вузы? [Текст] / В. И. Звонников // Высшее образование . - 2019. - №3. - С. 11-16
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
государственная аккредитация -- оценка качества -- федеральный государственный образовательный стандарт -- профессиональный стандарт -- независимая оценка качества образования
Аннотация: Рассматривается сложившаяся система государственной аккредитации профессиональных образовательных программ вузов. Показано, что эта система далеко не в полной мере отвечает задачам контроля качества подготовки специалистов и его улучшения. Анализируются недостатки государственной аттестации, включая ее формализм, оторванность от реального учебного процесса и потребностей практики. Предлагается комплекс мер по повышению эффективности государственной аттестации в высшей школе при одновременном сокращении нагрузки на вузы, вызываемой проведением аккредитационных мероприятий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Звонников, В.И. Как поднять эффективность аккредитации профессиональных образовательных программ и снизить ее нагрузку на вузы? [Текст] / В. И. Звонников // Высшее образование . - 2019. - №3.- С.11-16

18.

Звонников, В.И. Как поднять эффективность аккредитации профессиональных образовательных программ и снизить ее нагрузку на вузы? [Текст] / В. И. Звонников // Высшее образование . - 2019. - №3.- С.11-16


74
З-43

Звонников, В. И.
    Как поднять эффективность аккредитации профессиональных образовательных программ и снизить ее нагрузку на вузы? [Текст] / В. И. Звонников // Высшее образование . - 2019. - №3. - С. 11-16
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
государственная аккредитация -- оценка качества -- федеральный государственный образовательный стандарт -- профессиональный стандарт -- независимая оценка качества образования
Аннотация: Рассматривается сложившаяся система государственной аккредитации профессиональных образовательных программ вузов. Показано, что эта система далеко не в полной мере отвечает задачам контроля качества подготовки специалистов и его улучшения. Анализируются недостатки государственной аттестации, включая ее формализм, оторванность от реального учебного процесса и потребностей практики. Предлагается комплекс мер по повышению эффективности государственной аттестации в высшей школе при одновременном сокращении нагрузки на вузы, вызываемой проведением аккредитационных мероприятий.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 80

Морозов , М. А.
    Подходы к оценке соответствия образовательных программ профессиональным стандартам [Текст] / М. А. Морозов // Высшее образование. - 2017. - №10. - С. 13-17
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- образовательная программа -- уровень образования -- профессиональный стандарт -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: Рассматриваются вопросы повышения качества образования в соответствии с потребностями рынка труда, степень соответствия образовательных программ профессиональным стандартам в зависимости от уровня образования. Предлагается методика оценки степени сопряжения профессиональных образовательных программ и профессиональных стандартов, которая позволяет получить количественный измеритель этого соответствия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Морозова , Н.С.

Морозов , М.А. Подходы к оценке соответствия образовательных программ профессиональным стандартам [Текст] / М. А. Морозов // Высшее образование. - 2017. - №10.- С.13-17

19.

Морозов , М.А. Подходы к оценке соответствия образовательных программ профессиональным стандартам [Текст] / М. А. Морозов // Высшее образование. - 2017. - №10.- С.13-17


74
М 80

Морозов , М. А.
    Подходы к оценке соответствия образовательных программ профессиональным стандартам [Текст] / М. А. Морозов // Высшее образование. - 2017. - №10. - С. 13-17
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- образовательная программа -- уровень образования -- профессиональный стандарт -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: Рассматриваются вопросы повышения качества образования в соответствии с потребностями рынка труда, степень соответствия образовательных программ профессиональным стандартам в зависимости от уровня образования. Предлагается методика оценки степени сопряжения профессиональных образовательных программ и профессиональных стандартов, которая позволяет получить количественный измеритель этого соответствия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Морозова , Н.С.


Мошнина, Р. Ш.
    Дидактические основы отбора учебных изданий при переходе на ФГОС/Р.Ш.Мошнина / Р. Ш. Мошнина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦6.- С.3-7

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- функии учебника -- предметные результаты образования

Мошнина, Р.Ш. Дидактические основы отбора учебных изданий при переходе на ФГОС/Р.Ш.Мошнина [Текст] / Р. Ш. Мошнина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦6.- С.3-7

20.

Мошнина, Р.Ш. Дидактические основы отбора учебных изданий при переходе на ФГОС/Р.Ш.Мошнина [Текст] / Р. Ш. Мошнина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦6.- С.3-7



Мошнина, Р. Ш.
    Дидактические основы отбора учебных изданий при переходе на ФГОС/Р.Ш.Мошнина / Р. Ш. Мошнина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦6.- С.3-7

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- функии учебника -- предметные результаты образования

Страница 2, Результатов: 24

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц