Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 17, Результатов: 166

Отмеченные записи: 0

72
С 32

Серикбаева, А.
    Научный прогресс [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 4 апреля. - №62. - С. 7.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- Развитие науки, техники и инноваций -- научные инновации -- Национальная академия наук -- специальные гранты, стипендии и премии -- базовое финансирование -- научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы -- НИОКР
Аннотация: В Казахстане идет планомерное развитие науки, и к 2025 году объем ее финансирования планируется довести до одного процента от ВВП.
Держатели документа:
ЗКУ

Серикбаева, А. Научный прогресс [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 4 апреля. - №62.- С.7.

161.

Серикбаева, А. Научный прогресс [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 4 апреля. - №62.- С.7.


72
С 32

Серикбаева, А.
    Научный прогресс [Текст] / А. Серикбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 4 апреля. - №62. - С. 7.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- Развитие науки, техники и инноваций -- научные инновации -- Национальная академия наук -- специальные гранты, стипендии и премии -- базовое финансирование -- научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы -- НИОКР
Аннотация: В Казахстане идет планомерное развитие науки, и к 2025 году объем ее финансирования планируется довести до одного процента от ВВП.
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 76

Апенько, С. Н.
    Специфика реализации проектов трансформации в университетах и работа проектной команды [Текст] / С. Н. Апенько, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - Б. 42-64
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее учебное заведение -- университет -- трансформация высшего образования, -- компетенции -- проекты трансформации -- успешность проектов трансформации университетов -- проектный менеджмент -- управление проектами
Аннотация: В статье рассмотрены практики и специфика реализации проектов трансформации в российских университетах. Особое внимание сконцентрировано на непосредственных исполнителях – членах проектных команд. Рассматривается специфика их формирования, изучены критерии, необходимые работникам для включения в проектную команду, а также особенности функционирования такого коллектива и развития для более эффективной и продуктивной деятельности. Отдельно анализируются особенности исключения и выхода работников из состава проектной команды – по каким причинам это происходит и какие действия предпринимаются руководителем коллектива по замещению выбывшего участника (подбор нового сотрудника, перераспределение функций выбывшего на оставшихся работников или иной вариант). Представленные в статье выводы сделаны на материалах эмпирического социологического исследования, проведённого в течении года (в период с декабря 2021 года по декабрь 2022 года) методом глубинного полуформализованного интервью с 78 представителями административно-управленческого состава, научно-педагогическими работниками, заведующими кафедрами и деканами университетов в трёх региональных классических университетах (в Сибирском и Приволжском федеральных округах Российской Федерации). На основании результатов эмпирического исследования авторы приходят к ряду выводов. Реализуемые в университетах проекты трансформации сопряжены со множеством разноплановых проблем, ключевыми среди которых стали: разрушение договорённостей вследствие геополитических рисков; нехватка или полное отсутствие финансирования; различная финансовая успешность проектов; разобщённость команды и непонимание общих целей и задач проекта; отсутствие практического внедрения проекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, Г. З.
Семёнов, М. Ю.

Апенько, С. Н. Специфика реализации проектов трансформации в университетах и работа проектной команды [Текст] / С. Н. Апенько, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов // Высшее образование в России. - 2023. - №4.- Б.42-64

162.

Апенько, С. Н. Специфика реализации проектов трансформации в университетах и работа проектной команды [Текст] / С. Н. Апенько, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов // Высшее образование в России. - 2023. - №4.- Б.42-64


74
А 76

Апенько, С. Н.
    Специфика реализации проектов трансформации в университетах и работа проектной команды [Текст] / С. Н. Апенько, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - Б. 42-64
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее учебное заведение -- университет -- трансформация высшего образования, -- компетенции -- проекты трансформации -- успешность проектов трансформации университетов -- проектный менеджмент -- управление проектами
Аннотация: В статье рассмотрены практики и специфика реализации проектов трансформации в российских университетах. Особое внимание сконцентрировано на непосредственных исполнителях – членах проектных команд. Рассматривается специфика их формирования, изучены критерии, необходимые работникам для включения в проектную команду, а также особенности функционирования такого коллектива и развития для более эффективной и продуктивной деятельности. Отдельно анализируются особенности исключения и выхода работников из состава проектной команды – по каким причинам это происходит и какие действия предпринимаются руководителем коллектива по замещению выбывшего участника (подбор нового сотрудника, перераспределение функций выбывшего на оставшихся работников или иной вариант). Представленные в статье выводы сделаны на материалах эмпирического социологического исследования, проведённого в течении года (в период с декабря 2021 года по декабрь 2022 года) методом глубинного полуформализованного интервью с 78 представителями административно-управленческого состава, научно-педагогическими работниками, заведующими кафедрами и деканами университетов в трёх региональных классических университетах (в Сибирском и Приволжском федеральных округах Российской Федерации). На основании результатов эмпирического исследования авторы приходят к ряду выводов. Реализуемые в университетах проекты трансформации сопряжены со множеством разноплановых проблем, ключевыми среди которых стали: разрушение договорённостей вследствие геополитических рисков; нехватка или полное отсутствие финансирования; различная финансовая успешность проектов; разобщённость команды и непонимание общих целей и задач проекта; отсутствие практического внедрения проекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, Г. З.
Семёнов, М. Ю.

85.37
Ш 61

Шимырбаева, Г.
    Гульнара Абикеева: "Казахское кино нуждается в демонополизации финансирования" [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 16 июня. - №113. - С. 11.
ББК 85.37

Рубрики: Киноискусство

Кл.слова (ненормированные):
40 картин -- отечественный прокат -- казахское кино -- киноисскусство -- питчинг -- открытая презентация кинопроектов -- Государственный центр поддержки национального кино -- кинематографисты -- ведущий киновед страны -- Гульнара Абикее­ва -- кинотеатры -- кинопроцесс
Аннотация: Этой осенью в отечественный прокат выйдут 40 картин, созданных в Казахстане, при этом все они сняты не благодаря, а вопреки.
Держатели документа:
ЗКУ

Шимырбаева, Г. Гульнара Абикеева: "Казахское кино нуждается в демонополизации финансирования" [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 16 июня. - №113.- С.11.

163.

Шимырбаева, Г. Гульнара Абикеева: "Казахское кино нуждается в демонополизации финансирования" [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 16 июня. - №113.- С.11.


85.37
Ш 61

Шимырбаева, Г.
    Гульнара Абикеева: "Казахское кино нуждается в демонополизации финансирования" [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 16 июня. - №113. - С. 11.
ББК 85.37

Рубрики: Киноискусство

Кл.слова (ненормированные):
40 картин -- отечественный прокат -- казахское кино -- киноисскусство -- питчинг -- открытая презентация кинопроектов -- Государственный центр поддержки национального кино -- кинематографисты -- ведущий киновед страны -- Гульнара Абикее­ва -- кинотеатры -- кинопроцесс
Аннотация: Этой осенью в отечественный прокат выйдут 40 картин, созданных в Казахстане, при этом все они сняты не благодаря, а вопреки.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Р 76


    Российские исследования в области медицинской тематики на карте отечественной и мировой науки: результаты наукометрического анализа данных WoS за 1993–2020 гг. [Текст] / А. Н. Либкинд, В. А. Цветкова, А. З. Салех [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №12. - С. 15-40.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиометрия -- публикации -- цитируемость -- научные фонды -- кардиоваскулярная система (С&CVS) -- открытый доступ -- Open Access -- медицина -- здравоохранение -- БД SCI-E
Аннотация: Рассматриваются результаты эмпирического библиометрического анализа динамики массивов отечественных и мировых публикаций по кардиоваскулярной системе (С&CVS) и медицине и здравоохранению в целом (МиЗ) за период с 1993 по 2020 г. по БД SCI-E (WoS). Выявлено, что к 2020 г. в отечественном массиве публикаций по МиЗ доля публикаций по С&CVS была почти в два раза выше (10,9%), чем доля таких публикаций (5,9%) в мировом массиве публикаций по МиЗ. Наблюдались значительные темпы роста доли отечественных публикаций по C&CVS, поддержанных финансирующими организациями с 3,0% в 2010 г. до 24,9% в 2020 г. Анализ характеристики цитируемости публикаций по категории C&CVS показал, что влияние конкурсного финансирования намного существеннее, чем влияние системы Open Access. Журнал «Кардиология» занимал лидирующую позицию в публикациях отечественных кардиологов в 2010 г. и в 2016 г. и активно привлекал к участию иностранных специалистов. Отмечается активное участие российских кардиологов в наиболее престижных международных журналах в 2016 г.: доля российских авторов публикаций составила 7% в «European Journal of Heart Failure» и 6,2% в журнале «Atherosclerosis». Результаты исследования могут быть использованы при планировании научной политики в области медицины и здравоохранения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Либкинд, А.Н.
Цветкова, В.А.
Салех, А.З.
Золотова, А.В.
Котельникова, Н.А.
Маркусова, В.А.

Российские исследования в области медицинской тематики на карте отечественной и мировой науки: результаты наукометрического анализа данных WoS за 1993–2020 гг. [Текст] / А. Н. Либкинд, В. А. Цветкова, А. З. Салех [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №12.- С.15-40.

164.

Российские исследования в области медицинской тематики на карте отечественной и мировой науки: результаты наукометрического анализа данных WoS за 1993–2020 гг. [Текст] / А. Н. Либкинд, В. А. Цветкова, А. З. Салех [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №12.- С.15-40.


78
Р 76


    Российские исследования в области медицинской тематики на карте отечественной и мировой науки: результаты наукометрического анализа данных WoS за 1993–2020 гг. [Текст] / А. Н. Либкинд, В. А. Цветкова, А. З. Салех [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №12. - С. 15-40.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиометрия -- публикации -- цитируемость -- научные фонды -- кардиоваскулярная система (С&CVS) -- открытый доступ -- Open Access -- медицина -- здравоохранение -- БД SCI-E
Аннотация: Рассматриваются результаты эмпирического библиометрического анализа динамики массивов отечественных и мировых публикаций по кардиоваскулярной системе (С&CVS) и медицине и здравоохранению в целом (МиЗ) за период с 1993 по 2020 г. по БД SCI-E (WoS). Выявлено, что к 2020 г. в отечественном массиве публикаций по МиЗ доля публикаций по С&CVS была почти в два раза выше (10,9%), чем доля таких публикаций (5,9%) в мировом массиве публикаций по МиЗ. Наблюдались значительные темпы роста доли отечественных публикаций по C&CVS, поддержанных финансирующими организациями с 3,0% в 2010 г. до 24,9% в 2020 г. Анализ характеристики цитируемости публикаций по категории C&CVS показал, что влияние конкурсного финансирования намного существеннее, чем влияние системы Open Access. Журнал «Кардиология» занимал лидирующую позицию в публикациях отечественных кардиологов в 2010 г. и в 2016 г. и активно привлекал к участию иностранных специалистов. Отмечается активное участие российских кардиологов в наиболее престижных международных журналах в 2016 г.: доля российских авторов публикаций составила 7% в «European Journal of Heart Failure» и 6,2% в журнале «Atherosclerosis». Результаты исследования могут быть использованы при планировании научной политики в области медицины и здравоохранения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Либкинд, А.Н.
Цветкова, В.А.
Салех, А.З.
Золотова, А.В.
Котельникова, Н.А.
Маркусова, В.А.

74
К 72

Костантинова, Л. В.
    О некоторых позитивных тенденциях развития вузовской науки в России на современном этапе [Текст] / Л. В. Костантинова, Е. С. Титова, А. М. Петров, Д. А. Штыхно // Высшее образование в России. - 2024. - №4. - С. 101-122.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
вузовская наука -- исследовательский университет -- финансирование вузовской науки -- организация вузовской науки -- результативность вузовской науки -- достижения вузовской науки
Аннотация: В статье рассматриваются организационные особенности и источники финансирования вузовской науки, анализируются основные показатели результативности научно-исследовательской деятельности практики реализации научно-исследовательской политики, обобщаются научные достижения ведущих отечественных университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Титова, Е.С.
Петров, А.М.
Штыхно, Д.А.

Костантинова, Л.В. О некоторых позитивных тенденциях развития вузовской науки в России на современном этапе [Текст] / Л. В. Костантинова, Е. С. Титова, А. М. Петров, Д. А. Штыхно // Высшее образование в России. - 2024. - №4.- С.101-122.

165.

Костантинова, Л.В. О некоторых позитивных тенденциях развития вузовской науки в России на современном этапе [Текст] / Л. В. Костантинова, Е. С. Титова, А. М. Петров, Д. А. Штыхно // Высшее образование в России. - 2024. - №4.- С.101-122.


74
К 72

Костантинова, Л. В.
    О некоторых позитивных тенденциях развития вузовской науки в России на современном этапе [Текст] / Л. В. Костантинова, Е. С. Титова, А. М. Петров, Д. А. Штыхно // Высшее образование в России. - 2024. - №4. - С. 101-122.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
вузовская наука -- исследовательский университет -- финансирование вузовской науки -- организация вузовской науки -- результативность вузовской науки -- достижения вузовской науки
Аннотация: В статье рассматриваются организационные особенности и источники финансирования вузовской науки, анализируются основные показатели результативности научно-исследовательской деятельности практики реализации научно-исследовательской политики, обобщаются научные достижения ведущих отечественных университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Титова, Е.С.
Петров, А.М.
Штыхно, Д.А.

74
С 40


    Системная инновационная модель профессионального ориентирования обучающихся школ как основа обеспечения инклюзивности образовательного процесса и социализации [Текст] / Л. А. Бутабаева, М. А. Тыныбаева, С. К. Исмагулова, Г. А. Ногайбаева // Образование. - 2023. - №4. - С. 126-141.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное ориентирование -- инклюзивность -- особые образовательные потребности -- социализация
Аннотация: Статья раскрывает основные результаты исследования в рамках Проекта грантового финансирования AP14871693 «Организационно-методоло- гические основы обеспечения инклюзивности профессионального ориентиро- вания обучающихся школ» (2022-2024 гг.). Проект направлен на исследование проблемы, заключающейся в неразработанности механизмов, координирующих действия всех стейкхолдеров в подготовке обучающихся к осознанному выбору профессии, отвечающей индивидуальным возможностям и особым потребностям обучающихся. Согласно плану реализации проекта проведено исследование состояния профессиональной ориентации и социализации обучающихся школ в условиях инклюзивного обучения. Авторы обращают внимание на ежегодный рост количества детей с особыми образовательными потребностями и быструю переменчивость запросов рынка труда, что вызывает проблему в их професси- ональном самоопределении в современных условиях и приобретает особую актуальность. В ходе исследования реализованы такие задачи, как изучение особенностей системы организации профориентационной работы в современ- ной школе, роли и вовлеченности стейкхолдеров в систему профессионально- го ориентирования, выяснение мнения педагогов о готовности обучающихся к осознанному выбору профессии, выявление факторов, препятствующих эффек- тивности профориентационной работы в школе. По результатам исследования сформулированы выводы о разрозненности и непоследовательности в дей- ствиях стейкхолдеров, что приводит к системным перекосам рынка труда, росту сегмента низкоквалифицированной рабочей силы и безработных, в числе кото- рых представители уязвимой части молодежи. В качестве решения выявленных проблем предлагается теоретически обоснованная системная инновационная Модель профессионального ориентирования обучающихся школ с учетом их индивидуальных возможностей и особых потребностей. Целесообразность и эф- фективность данной Модели обоснована соблюдением принципов системности, доступности, инклюзивности, открытости, согласованности, непрерывности и включением таких важных аспектов, как организационный, экономический, пра- вовой, образовательный, нравственный.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А.
Тыныбаева, М.А.
Исмагулова, С.К.
Ногайбаева, Г.А.

Системная инновационная модель профессионального ориентирования обучающихся школ как основа обеспечения инклюзивности образовательного процесса и социализации [Текст] / Л. А. Бутабаева, М. А. Тыныбаева, С. К. Исмагулова, Г. А. Ногайбаева // Образование. - 2023. - №4.- С.126-141.

166.

Системная инновационная модель профессионального ориентирования обучающихся школ как основа обеспечения инклюзивности образовательного процесса и социализации [Текст] / Л. А. Бутабаева, М. А. Тыныбаева, С. К. Исмагулова, Г. А. Ногайбаева // Образование. - 2023. - №4.- С.126-141.


74
С 40


    Системная инновационная модель профессионального ориентирования обучающихся школ как основа обеспечения инклюзивности образовательного процесса и социализации [Текст] / Л. А. Бутабаева, М. А. Тыныбаева, С. К. Исмагулова, Г. А. Ногайбаева // Образование. - 2023. - №4. - С. 126-141.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное ориентирование -- инклюзивность -- особые образовательные потребности -- социализация
Аннотация: Статья раскрывает основные результаты исследования в рамках Проекта грантового финансирования AP14871693 «Организационно-методоло- гические основы обеспечения инклюзивности профессионального ориентиро- вания обучающихся школ» (2022-2024 гг.). Проект направлен на исследование проблемы, заключающейся в неразработанности механизмов, координирующих действия всех стейкхолдеров в подготовке обучающихся к осознанному выбору профессии, отвечающей индивидуальным возможностям и особым потребностям обучающихся. Согласно плану реализации проекта проведено исследование состояния профессиональной ориентации и социализации обучающихся школ в условиях инклюзивного обучения. Авторы обращают внимание на ежегодный рост количества детей с особыми образовательными потребностями и быструю переменчивость запросов рынка труда, что вызывает проблему в их професси- ональном самоопределении в современных условиях и приобретает особую актуальность. В ходе исследования реализованы такие задачи, как изучение особенностей системы организации профориентационной работы в современ- ной школе, роли и вовлеченности стейкхолдеров в систему профессионально- го ориентирования, выяснение мнения педагогов о готовности обучающихся к осознанному выбору профессии, выявление факторов, препятствующих эффек- тивности профориентационной работы в школе. По результатам исследования сформулированы выводы о разрозненности и непоследовательности в дей- ствиях стейкхолдеров, что приводит к системным перекосам рынка труда, росту сегмента низкоквалифицированной рабочей силы и безработных, в числе кото- рых представители уязвимой части молодежи. В качестве решения выявленных проблем предлагается теоретически обоснованная системная инновационная Модель профессионального ориентирования обучающихся школ с учетом их индивидуальных возможностей и особых потребностей. Целесообразность и эф- фективность данной Модели обоснована соблюдением принципов системности, доступности, инклюзивности, открытости, согласованности, непрерывности и включением таких важных аспектов, как организационный, экономический, пра- вовой, образовательный, нравственный.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А.
Тыныбаева, М.А.
Исмагулова, С.К.
Ногайбаева, Г.А.

Страница 17, Результатов: 166

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц