Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 3, Результатов: 24

Отмеченные записи: 0

81.2 Англ.яз.
К 88

Кужентаева, Р. М.
    Инновационные методы преподавания, обучающие говорению, на уроках английского языка [Текст] / Р. М. Кужентаева // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 150-154.
ББК 81.2 Англ.яз.

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы -- преподавание английского языка -- навыки говорения -- геймификация -- мобильные приложения -- виртуальная реальность -- дополненная реальность -- искусственный интеллект -- интерактивные технологии -- мотивация -- персонализированное обучение -- языковая практика -- обучение через игру -- коммуникативные навыки
Аннотация: В статье рассматриваются инновационные методы преподавания английского языка, направленные на развитие навыков говорения у учащихся. В условиях современных образовательных технологий преподавание английского языка претерпевает значительные изменения, что требует внедрения новых методов и подходов. Особое внимание уделено методам, таким как геймификация, использование мобильных приложений, виртуальной и дополненной реальности, а также искусственного интеллекта (AI). Эти методы делают процесс обучения более интерактивным, мотивирующим и адаптированным к потребностям каждого ученика. В статье подчеркивается важность создания иммерсивной языковой среды, которая способствует активному использованию языка в реальных ситуациях общения. Также рассматриваются преимущества инновационных методов, такие как повышение мотивации, персонализированный подход к обучению и развитие уверенности в говорении. Внедрение таких подходов значительно улучшает качество обучения и помогает студентам развивать навыки общения на английском языке в более увлекательной и продуктивной форме.
Держатели документа:
ЗКУ

Кужентаева, Р.М. Инновационные методы преподавания, обучающие говорению, на уроках английского языка [Текст] / Р. М. Кужентаева // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.150-154.

21.

Кужентаева, Р.М. Инновационные методы преподавания, обучающие говорению, на уроках английского языка [Текст] / Р. М. Кужентаева // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.150-154.


81.2 Англ.яз.
К 88

Кужентаева, Р. М.
    Инновационные методы преподавания, обучающие говорению, на уроках английского языка [Текст] / Р. М. Кужентаева // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 150-154.
ББК 81.2 Англ.яз.

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы -- преподавание английского языка -- навыки говорения -- геймификация -- мобильные приложения -- виртуальная реальность -- дополненная реальность -- искусственный интеллект -- интерактивные технологии -- мотивация -- персонализированное обучение -- языковая практика -- обучение через игру -- коммуникативные навыки
Аннотация: В статье рассматриваются инновационные методы преподавания английского языка, направленные на развитие навыков говорения у учащихся. В условиях современных образовательных технологий преподавание английского языка претерпевает значительные изменения, что требует внедрения новых методов и подходов. Особое внимание уделено методам, таким как геймификация, использование мобильных приложений, виртуальной и дополненной реальности, а также искусственного интеллекта (AI). Эти методы делают процесс обучения более интерактивным, мотивирующим и адаптированным к потребностям каждого ученика. В статье подчеркивается важность создания иммерсивной языковой среды, которая способствует активному использованию языка в реальных ситуациях общения. Также рассматриваются преимущества инновационных методов, такие как повышение мотивации, персонализированный подход к обучению и развитие уверенности в говорении. Внедрение таких подходов значительно улучшает качество обучения и помогает студентам развивать навыки общения на английском языке в более увлекательной и продуктивной форме.
Держатели документа:
ЗКУ

74.262.8
М 56

Мещерякова, Н. М.
    Применение цифровых и смарт-технологий на уроках биологии [Текст] / Н. М. Мещерякова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 290-292.
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- смарт-технологии -- цифровые технологии -- обучение биологии -- Мобильные приложения -- онлайн-платформы -- дистанционное обучение -- облачные хранилища -- Дополненная реальность
Аннотация: В современном мире применение технологий в образовательном процессе становится все более актуальным. Одним из наиболее перспективных направлений является использование приложений и смарт технологий на уроках биологии. Биология – это наука о живых организмах и их взаимодействии с окружающей средой. Она изучает различные процессы, происходящие в живых системах. Столь глубокое понимание требует активной деятельности учащихся, а также доступа к большому объему информации. Использование приложений позволяет расширить возможности обучения биологии. С их помощью учащиеся могут взаимодействовать с виртуальными моделями живых организмов, производить исследования и эксперименты, а также анализировать сложные биологические явления. Кроме того, приложения обеспечивают доступ к огромной базе данных, которая содержит информацию о самых разных видах живых существ и их характеристиках. Таким образом, ученики могут получить не только теоретические знания, но и практические навыки в увлекательной и интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКУ

Мещерякова, Н. М. Применение цифровых и смарт-технологий на уроках биологии [Текст] / Н. М. Мещерякова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.290-292.

22.

Мещерякова, Н. М. Применение цифровых и смарт-технологий на уроках биологии [Текст] / Н. М. Мещерякова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.290-292.


74.262.8
М 56

Мещерякова, Н. М.
    Применение цифровых и смарт-технологий на уроках биологии [Текст] / Н. М. Мещерякова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 290-292.
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- смарт-технологии -- цифровые технологии -- обучение биологии -- Мобильные приложения -- онлайн-платформы -- дистанционное обучение -- облачные хранилища -- Дополненная реальность
Аннотация: В современном мире применение технологий в образовательном процессе становится все более актуальным. Одним из наиболее перспективных направлений является использование приложений и смарт технологий на уроках биологии. Биология – это наука о живых организмах и их взаимодействии с окружающей средой. Она изучает различные процессы, происходящие в живых системах. Столь глубокое понимание требует активной деятельности учащихся, а также доступа к большому объему информации. Использование приложений позволяет расширить возможности обучения биологии. С их помощью учащиеся могут взаимодействовать с виртуальными моделями живых организмов, производить исследования и эксперименты, а также анализировать сложные биологические явления. Кроме того, приложения обеспечивают доступ к огромной базе данных, которая содержит информацию о самых разных видах живых существ и их характеристиках. Таким образом, ученики могут получить не только теоретические знания, но и практические навыки в увлекательной и интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКУ

26
Т 35

Терещенко, Т. А.
    Географическое образование в Казахстане: от комплексного (районного) подхода к пространственному (отраслевому) анализу территории. [Текст] / Т. А. Терещенко, Т. К. Шакенова // География в школах и вухах Казахстана. . - 2024. - №4. - С. 3-6
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- экономическая география -- В.П. Максаковский -- развитие науки
Аннотация: В начале 20-го века в системе казахстанского образования начались реформы. Географическое образование подверглось кардинальному изменению, которое проявилось не только в его форме, но и содержании. В этой связи вопросы изучения развития географического образования и географической грамотности населения приобретают особую актуальность и значимость.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакенова, Т.К.

Терещенко, Т.А. Географическое образование в Казахстане: от комплексного (районного) подхода к пространственному (отраслевому) анализу территории. [Текст] / Т. А. Терещенко, Т. К. Шакенова // География в школах и вухах Казахстана. . - 2024. - №4.- С.3-6

23.

Терещенко, Т.А. Географическое образование в Казахстане: от комплексного (районного) подхода к пространственному (отраслевому) анализу территории. [Текст] / Т. А. Терещенко, Т. К. Шакенова // География в школах и вухах Казахстана. . - 2024. - №4.- С.3-6


26
Т 35

Терещенко, Т. А.
    Географическое образование в Казахстане: от комплексного (районного) подхода к пространственному (отраслевому) анализу территории. [Текст] / Т. А. Терещенко, Т. К. Шакенова // География в школах и вухах Казахстана. . - 2024. - №4. - С. 3-6
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- экономическая география -- В.П. Максаковский -- развитие науки
Аннотация: В начале 20-го века в системе казахстанского образования начались реформы. Географическое образование подверглось кардинальному изменению, которое проявилось не только в его форме, но и содержании. В этой связи вопросы изучения развития географического образования и географической грамотности населения приобретают особую актуальность и значимость.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакенова, Т.К.

66
Т 50

Тоkan Razia
    Geopolitics: historical aspects and national security [Текст] / Тоkan Razia, Sarkytkan Kaster // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 319-325.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- государство -- нация -- национальные интересы и порядок
Аннотация: Для поддержания своего существования и реализации национальных идеалов и целей каждой нации необходимо понимание геополитики и геостратегии. Геополитика — это наука, изучающая взаимосвязь между географическими, стратегическими и политическими факторами страны, а её реализация требует национальной стратегии. В настоящее время мы осознаем, что геостратегия, сформулированная в форме концепции национальной устойчивости, направлена на обеспечение целостности государства. История геополитических проблем чрезвычайно сложны, поскольку они затрагивают взаимодействие наций, государств и общества в целом, не отказываясь при этом от своих личных интересов. В то же время в данное время технологический прогресс привел к ситуации, когда эти взаимодействия происходят с беспрецедентной в истории человечества скоростью. Такой высокий уровень взаимодействия может принести человечеству как блага, так и бедствия, в значительной степени в зависимости от того, как участники понимают и используют геополитические возможности. Понимание и использование геополитики позволит стратегическим игрокам осознавать последствия каждой проводимой ими стратегической политики. Геополитическое понимание невозможно без признания важности концепции нации и государства в современном мире.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sarkytkan Kaster

Тоkan Razia Geopolitics: historical aspects and national security [Текст] / Тоkan Razia, Sarkytkan Kaster // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.319-325.

24.

Тоkan Razia Geopolitics: historical aspects and national security [Текст] / Тоkan Razia, Sarkytkan Kaster // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.319-325.


66
Т 50

Тоkan Razia
    Geopolitics: historical aspects and national security [Текст] / Тоkan Razia, Sarkytkan Kaster // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 319-325.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- государство -- нация -- национальные интересы и порядок
Аннотация: Для поддержания своего существования и реализации национальных идеалов и целей каждой нации необходимо понимание геополитики и геостратегии. Геополитика — это наука, изучающая взаимосвязь между географическими, стратегическими и политическими факторами страны, а её реализация требует национальной стратегии. В настоящее время мы осознаем, что геостратегия, сформулированная в форме концепции национальной устойчивости, направлена на обеспечение целостности государства. История геополитических проблем чрезвычайно сложны, поскольку они затрагивают взаимодействие наций, государств и общества в целом, не отказываясь при этом от своих личных интересов. В то же время в данное время технологический прогресс привел к ситуации, когда эти взаимодействия происходят с беспрецедентной в истории человечества скоростью. Такой высокий уровень взаимодействия может принести человечеству как блага, так и бедствия, в значительной степени в зависимости от того, как участники понимают и используют геополитические возможности. Понимание и использование геополитики позволит стратегическим игрокам осознавать последствия каждой проводимой ими стратегической политики. Геополитическое понимание невозможно без признания важности концепции нации и государства в современном мире.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sarkytkan Kaster

Страница 3, Результатов: 24

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц