Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 127

Отмеченные записи: 0

74.58
Е 92

Ефремова, Н. Ф.
    Модульно-кластерная структура магистерской программы [Текст] / Н. Ф. Ефремова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №10. - С. 12-17
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- учебные модули -- кластеры компетенций -- дескрипторы -- оценивание -- уровневые шкалы -- магистерская программа -- высшее образование -- образовательные стандарты -- оценивание -- образовательные достижения -- гуманитарный модуль -- естественнонаучный модуль
Аннотация: Охарактеризованы основные трудности формирования и оценивания многочисленных компетенций, заявляемых в профессиональных образовательных программах. Обоснована актуальность модульно-кластерного подхода к разработке магистерской программы на принципах группировки родственных дисциплин и организации комплексного оценивания кластеров однотипных компетенций, приведен фрагмент ее модульно-кластерной структуры. Описан опыт оценивания содержательной (когнитивной) и деятельностной (компетентностной) составляющих результатов освоения студентами магистерской основной профессиональной образовательной программы. Показано, что конкретизация качественных и количественных оценок обеспечивается по достижениям требований дескрипторов в рамках модуля и согласованного с ним кластера компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ

Ефремова, Н.Ф. Модульно-кластерная структура магистерской программы [Текст] / Н. Ф. Ефремова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №10.- С.12-17

21.

Ефремова, Н.Ф. Модульно-кластерная структура магистерской программы [Текст] / Н. Ф. Ефремова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №10.- С.12-17


74.58
Е 92

Ефремова, Н. Ф.
    Модульно-кластерная структура магистерской программы [Текст] / Н. Ф. Ефремова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №10. - С. 12-17
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- учебные модули -- кластеры компетенций -- дескрипторы -- оценивание -- уровневые шкалы -- магистерская программа -- высшее образование -- образовательные стандарты -- оценивание -- образовательные достижения -- гуманитарный модуль -- естественнонаучный модуль
Аннотация: Охарактеризованы основные трудности формирования и оценивания многочисленных компетенций, заявляемых в профессиональных образовательных программах. Обоснована актуальность модульно-кластерного подхода к разработке магистерской программы на принципах группировки родственных дисциплин и организации комплексного оценивания кластеров однотипных компетенций, приведен фрагмент ее модульно-кластерной структуры. Описан опыт оценивания содержательной (когнитивной) и деятельностной (компетентностной) составляющих результатов освоения студентами магистерской основной профессиональной образовательной программы. Показано, что конкретизация качественных и количественных оценок обеспечивается по достижениям требований дескрипторов в рамках модуля и согласованного с ним кластера компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ

32.973.202
Б 95

Бычкова, Д. Д.
    Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 31 - 36
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- одномерный массив -- структура -- строковый тип данных -- язык программирования С + +.
Аннотация: Сегодня наше общество достигло такого уровня развития, что во многих сферах человеческой деятельности разные виды работ выполняют роботы.Особенно это касается тех сфер, которые связаны с опасностью для жизни человека или требуют серьзных физических затрат.Но роботы- это пока всего лишь исполнители, а алгоритмы и программы, по которым функционируют роботы, пишет человек.Он занимает основную позицию в тандеме человек- робот.Для составления алгоритмов разного уровня сложности необходима совокупность теоретических знаний и пратических умений и навыков, которые формируются как в процессе освоения теоретических основ, так и в процессе непрерывной практической деятельности по применению теории к реализации различного рода задач.В статье описываются процессы составления алгоритмов для двух практических задач разного уровня сложности, даются пояснения и рекомендации, а также приводятся фрагменты программ, реализованных по данным алгоритмам на языке программирования С++.
Держатели документа:
ЗКУ

Бычкова, Д. Д. Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3.- С.31 - 36

22.

Бычкова, Д. Д. Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3.- С.31 - 36


32.973.202
Б 95

Бычкова, Д. Д.
    Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 31 - 36
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- одномерный массив -- структура -- строковый тип данных -- язык программирования С + +.
Аннотация: Сегодня наше общество достигло такого уровня развития, что во многих сферах человеческой деятельности разные виды работ выполняют роботы.Особенно это касается тех сфер, которые связаны с опасностью для жизни человека или требуют серьзных физических затрат.Но роботы- это пока всего лишь исполнители, а алгоритмы и программы, по которым функционируют роботы, пишет человек.Он занимает основную позицию в тандеме человек- робот.Для составления алгоритмов разного уровня сложности необходима совокупность теоретических знаний и пратических умений и навыков, которые формируются как в процессе освоения теоретических основ, так и в процессе непрерывной практической деятельности по применению теории к реализации различного рода задач.В статье описываются процессы составления алгоритмов для двух практических задач разного уровня сложности, даются пояснения и рекомендации, а также приводятся фрагменты программ, реализованных по данным алгоритмам на языке программирования С++.
Держатели документа:
ЗКУ

85.37
К 12

Кавардакова, Е.
    Фильм расскажет о прифронтовом подвиге [Текст] / Е. Кавардакова // Приуралье. - 2020. - 18 сентября. - №74. - С. 16
ББК 85.37

Рубрики: Хроникально-документальное кино

Кл.слова (ненормированные):
Последний рубеж -- Жанибек -- Сайхин -- Шунгай -- Михаил Рязанцев -- Западный Казахстан -- бомбежки -- свет великой победы
Аннотация: Уже год мы работаем над документальным фильмом "Последний рубеж" , идея создания которого принадлежит автору сценария Руслану Абубакирову. А благодаря продюсеру Михаилу Рязанцеву мы начали снимать фильм, и к 9 мая 2020 выдали в эфир фрагмент документального фильма о бомбежках в Западном Казахстане, на станциях Жанибек, Сайхин и Шунгай
Держатели документа:
ЗКГУ

Кавардакова, Е. Фильм расскажет о прифронтовом подвиге [Текст] / Е. Кавардакова // Приуралье. - 2020. - 18 сентября. - №74.- С.16

23.

Кавардакова, Е. Фильм расскажет о прифронтовом подвиге [Текст] / Е. Кавардакова // Приуралье. - 2020. - 18 сентября. - №74.- С.16


85.37
К 12

Кавардакова, Е.
    Фильм расскажет о прифронтовом подвиге [Текст] / Е. Кавардакова // Приуралье. - 2020. - 18 сентября. - №74. - С. 16
ББК 85.37

Рубрики: Хроникально-документальное кино

Кл.слова (ненормированные):
Последний рубеж -- Жанибек -- Сайхин -- Шунгай -- Михаил Рязанцев -- Западный Казахстан -- бомбежки -- свет великой победы
Аннотация: Уже год мы работаем над документальным фильмом "Последний рубеж" , идея создания которого принадлежит автору сценария Руслану Абубакирову. А благодаря продюсеру Михаилу Рязанцеву мы начали снимать фильм, и к 9 мая 2020 выдали в эфир фрагмент документального фильма о бомбежках в Западном Казахстане, на станциях Жанибек, Сайхин и Шунгай
Держатели документа:
ЗКГУ

26
Г 56

Гнатюк, Г. А.
    Современные проблемы гуманитарной географии как компонент подготовки магистров педагогического отделения СВФУ [Текст] / Г. А. Гнатюк // География в школе. - 2020. - №3. - С. 25 - 29
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- гуманитарная география -- интеграция -- социологизация -- учебно - методический комплекс -- СВФУ
Аннотация: В статье гуманитарная география рассматривается как часть географической науки, одновременно естественной и общественной; подчеркивается ее значимость в гуманизации образования; предлагаются фрагменты учебно - методического комплекса как средство возможного использования в обучении магистров в условиях ФГОС
Держатели документа:
ЗКУ

Гнатюк, Г.А. Современные проблемы гуманитарной географии как компонент подготовки магистров педагогического отделения СВФУ [Текст] / Г. А. Гнатюк // География в школе. - 2020. - №3.- С.25 - 29

24.

Гнатюк, Г.А. Современные проблемы гуманитарной географии как компонент подготовки магистров педагогического отделения СВФУ [Текст] / Г. А. Гнатюк // География в школе. - 2020. - №3.- С.25 - 29


26
Г 56

Гнатюк, Г. А.
    Современные проблемы гуманитарной географии как компонент подготовки магистров педагогического отделения СВФУ [Текст] / Г. А. Гнатюк // География в школе. - 2020. - №3. - С. 25 - 29
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- гуманитарная география -- интеграция -- социологизация -- учебно - методический комплекс -- СВФУ
Аннотация: В статье гуманитарная география рассматривается как часть географической науки, одновременно естественной и общественной; подчеркивается ее значимость в гуманизации образования; предлагаются фрагменты учебно - методического комплекса как средство возможного использования в обучении магистров в условиях ФГОС
Держатели документа:
ЗКУ

28
К 90

Кулев, А. В.
    Изучаем фауну России. Обыкновенный барсук. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 73-80
ББК 28

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
обыкновенный барсук -- роль в природе и жизни человека
Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий , а также разнообразные вопросы и задания , многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом и на уроках биологии.
Держатели документа:
ЗКУ

Кулев, А.В. Изучаем фауну России. Обыкновенный барсук. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №4.- С.73-80

25.

Кулев, А.В. Изучаем фауну России. Обыкновенный барсук. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №4.- С.73-80


28
К 90

Кулев, А. В.
    Изучаем фауну России. Обыкновенный барсук. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 73-80
ББК 28

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
обыкновенный барсук -- роль в природе и жизни человека
Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий , а также разнообразные вопросы и задания , многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом и на уроках биологии.
Держатели документа:
ЗКУ

74.265.7
Ц 87

Цурикова, С. В.
    К методике обучения решению расчетных задач. [Текст] / С. В. Цурикова // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 26-32
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
ключевые фрагменты содержания КФС
Аннотация: Предложен подход к решению расчетных задач высокого уровня сложности, предлагаемых в КИМ ЕГЭ по химии.
Держатели документа:
ЗКУ

Цурикова, С.В. К методике обучения решению расчетных задач. [Текст] / С. В. Цурикова // Химия в школе. - 2020. - №5.- С.26-32

26.

Цурикова, С.В. К методике обучения решению расчетных задач. [Текст] / С. В. Цурикова // Химия в школе. - 2020. - №5.- С.26-32


74.265.7
Ц 87

Цурикова, С. В.
    К методике обучения решению расчетных задач. [Текст] / С. В. Цурикова // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 26-32
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
ключевые фрагменты содержания КФС
Аннотация: Предложен подход к решению расчетных задач высокого уровня сложности, предлагаемых в КИМ ЕГЭ по химии.
Держатели документа:
ЗКУ

85.37
О-74

Осипов, В.
    Роль лидера. [Текст] / В. Осипов // Казахстанская правда . - 2021. - №40. -26 февраля. - С. 3
ББК 85.37

Рубрики: Киноискусство

Кл.слова (ненормированные):
фрагмент -- Независимый Казахстан -- 30 лет независимости -- фильм -- лидер -- Н.Назарбаев -- интервью -- кинолента -- Первый президент казахстана -- реформа
Аннотация: Статья посвящена 30-летию независимости Казахстана.
Держатели документа:
зКУ

Осипов, В. Роль лидера. [Текст] / В. Осипов // Казахстанская правда . - 2021. - №40. -26 февраля.- С.3

27.

Осипов, В. Роль лидера. [Текст] / В. Осипов // Казахстанская правда . - 2021. - №40. -26 февраля.- С.3


85.37
О-74

Осипов, В.
    Роль лидера. [Текст] / В. Осипов // Казахстанская правда . - 2021. - №40. -26 февраля. - С. 3
ББК 85.37

Рубрики: Киноискусство

Кл.слова (ненормированные):
фрагмент -- Независимый Казахстан -- 30 лет независимости -- фильм -- лидер -- Н.Назарбаев -- интервью -- кинолента -- Первый президент казахстана -- реформа
Аннотация: Статья посвящена 30-летию независимости Казахстана.
Держатели документа:
зКУ

66
Л 52

Летняков, Д. Э.
    Политико - идеологические тренды постсоветских обществ: попытка обобщения. [Текст] / Д. Э. Летняков, Р. А. Нурсеитова // Полис: Политические исследования. - 2018. - №1. - С. 129-142
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Постсоветское пространство -- Россия -- идеология -- национализм -- консерватизм -- модернизация -- демократия -- политическая система
Аннотация: В статье доказывается, что, несмотря на фрагментированность постсоветского пространства и существенное расхождение траекторий развития составляющих его стран, в политико- идеологической сфере государств бывшего СССР можно обнаружить ряд общих трендов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Летняков, Д.Э. Политико - идеологические тренды постсоветских обществ: попытка обобщения. [Текст] / Д. Э. Летняков, Р. А. Нурсеитова // Полис: Политические исследования. - 2018. - №1.- С.129-142

28.

Летняков, Д.Э. Политико - идеологические тренды постсоветских обществ: попытка обобщения. [Текст] / Д. Э. Летняков, Р. А. Нурсеитова // Полис: Политические исследования. - 2018. - №1.- С.129-142


66
Л 52

Летняков, Д. Э.
    Политико - идеологические тренды постсоветских обществ: попытка обобщения. [Текст] / Д. Э. Летняков, Р. А. Нурсеитова // Полис: Политические исследования. - 2018. - №1. - С. 129-142
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Постсоветское пространство -- Россия -- идеология -- национализм -- консерватизм -- модернизация -- демократия -- политическая система
Аннотация: В статье доказывается, что, несмотря на фрагментированность постсоветского пространства и существенное расхождение траекторий развития составляющих его стран, в политико- идеологической сфере государств бывшего СССР можно обнаружить ряд общих трендов.
Держатели документа:
ЗКГУ

26.3
О-46

Оздоев , С. М.
    О нефтегазоносности коры выветривания складчатого фундамента Арыскумского прогиба Южно-Торгайского бассейна [Текст] / С. М. Оздоев // Нефть и газ . - 2020. - №1. - С. . 17-32
ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
Арыскумский прогиб -- Южно-Торгайская владина -- Фундамент осадочных бассейнов -- углеводороды -- нефтематеринские толщи -- миграция углеводородов -- "Н" "С" ЯМР-спектрометрия -- химический сдвиг -- изотопы -- фрагментный состав нефти
Аннотация: Одним из обсуждаемых направлений в современной геологии является нефтегазоносный потенциал более глубоких горизонтов, в том числе коры выветривания фундамента встречаются и в Южно-Торгайском нефтегазоносном бассейне, который заимает южную часть Торгайского прогиба. В этой связи природа происхождения в прилегающих породах мезозоя и формирования углеводородов в коре выветривания криссталического фундамента (доюрских образованиях) Арыскумского прогиба является актуальной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мадишева, Р.К.
Сейлханов, Т.М.
Портнов , В.С.
Исаев , В.И.

Оздоев , С.М. О нефтегазоносности коры выветривания складчатого фундамента Арыскумского прогиба Южно-Торгайского бассейна [Текст] / С. М. Оздоев // Нефть и газ . - 2020. - №1.- С. 17-32

29.

Оздоев , С.М. О нефтегазоносности коры выветривания складчатого фундамента Арыскумского прогиба Южно-Торгайского бассейна [Текст] / С. М. Оздоев // Нефть и газ . - 2020. - №1.- С. 17-32


26.3
О-46

Оздоев , С. М.
    О нефтегазоносности коры выветривания складчатого фундамента Арыскумского прогиба Южно-Торгайского бассейна [Текст] / С. М. Оздоев // Нефть и газ . - 2020. - №1. - С. . 17-32
ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
Арыскумский прогиб -- Южно-Торгайская владина -- Фундамент осадочных бассейнов -- углеводороды -- нефтематеринские толщи -- миграция углеводородов -- "Н" "С" ЯМР-спектрометрия -- химический сдвиг -- изотопы -- фрагментный состав нефти
Аннотация: Одним из обсуждаемых направлений в современной геологии является нефтегазоносный потенциал более глубоких горизонтов, в том числе коры выветривания фундамента встречаются и в Южно-Торгайском нефтегазоносном бассейне, который заимает южную часть Торгайского прогиба. В этой связи природа происхождения в прилегающих породах мезозоя и формирования углеводородов в коре выветривания криссталического фундамента (доюрских образованиях) Арыскумского прогиба является актуальной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мадишева, Р.К.
Сейлханов, Т.М.
Портнов , В.С.
Исаев , В.И.

85
Э 34

Эйнштейн, А.
    Моцарт: Личность.Творчество [Текст] : фрагменты из книги / А. Эйнштейн // Музыка в школе. - 2016. - №5. - С. 3-34.
ББК 85

Рубрики: Искусство.

Кл.слова (ненормированные):
Моцарт -- личность -- творчество -- книга -- политика -- новатор
Аннотация: В статье представлены фрагменты из книги "Моцарт:Личность.Творчество"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Эйнштейн, А. Моцарт: Личность.Творчество [Текст] : фрагменты из книги / А. Эйнштейн // Музыка в школе. - 2016. - №5.- С.3-34.

30.

Эйнштейн, А. Моцарт: Личность.Творчество [Текст] : фрагменты из книги / А. Эйнштейн // Музыка в школе. - 2016. - №5.- С.3-34.


85
Э 34

Эйнштейн, А.
    Моцарт: Личность.Творчество [Текст] : фрагменты из книги / А. Эйнштейн // Музыка в школе. - 2016. - №5. - С. 3-34.
ББК 85

Рубрики: Искусство.

Кл.слова (ненормированные):
Моцарт -- личность -- творчество -- книга -- политика -- новатор
Аннотация: В статье представлены фрагменты из книги "Моцарт:Личность.Творчество"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Страница 3, Результатов: 127

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц