Электронный каталог

30.18
П 63
Постоева, Н.
    Изумруд [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2013. - №4. - С. 138-145
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
резиденция -- кровля -- экскурсия -- интерьер
Аннотация: На Сардинии, на изумрудном берегу Коста Смеральда, архитектор Ольга Фрейман возвела роскошную резиденцию.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Е 69
Еркінбекова, М. А.
    Студенттердің қарым-қатынас құзіреттіліктерін дамытуда тест-фреймдердің маңызы [Текст] / М. А. Еркінбекова // "Қайнар" университетінің хабаршысы. - 2014. - №2. - б. 117-121
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Құзіреттілік -- Тест фрейм -- Тест фреймдердің түрлері -- Қарым-қатынас
Аннотация: Мақалада тест-фреймдерді пайдалану жолдары мен маңыздылығы туралы айтылады.Тест-фреймдерді пайдалану арқылы тыңдаушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамытудың маңызы жайында баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ

83
И 29
Ыдырысбаева, Г. У.
    Шәкәрім өлеңдеріндегі метафораларды танымдық тұрғыда талдау [Текст] / Г. У. Ыдырысбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №3. - Б. 376-381.-(филология сериясы).
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
шәкәрім -- өлең -- метафора -- тіл -- таным -- өлең мәтіндері -- когнитивті метафора -- фрейм
Аннотация: Мақалада Ш.Құдайбердіұлы өлең мәтіндеріндегі когнитивті метафораларға талдау жасалған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

81
Ә 45
Әлкебаева, Д. А.
    Функционалды стильдердегі стереотиптердің стилистикалық ерекшеліктері [Текст] / Д.А. Әлкебаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского национального университета им. аль-Фараби. - 2017. - №1. - Б. 145-147. - (Филология сериясы)
ББК 81

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Стереотиптер -- фрейм -- клише/штамп -- стандарт -- -- --
Аннотация: Мақалада функционалдық стильдердің тілдік бірліктерінің қатарына жататын арнаулы сөздер мен стереотип сөздер қарастырылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
,

32.85
Б 11
Біләлов, А. Е.
    Знакомство с фреймворком flutter ot google c использованием firebase [Текст] / А. Е. Біләлов // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. . 275-278
ББК 32.85

Рубрики: Электроника

Кл.слова (ненормированные):
stream API -- Generiks -- sugar -- android и iOS
Аннотация: Flutter появился на свет в 2015 году и носила название Sky. В 2018 году 4 декабря выходит первая сталильная версия 1.0. Flutter написан на языке Dart. Dart - Это язык со строгой типизацией, с четко выраженной парадигмой ООП, из коробки он представляет богатейший SDK: 1. Это await async на уровне поддержки SDK; 2. Steam API; 3. Generiks; 4. Sugar; В итоге у нас получилось написать простенькую аутентификацию с использованием новейших инструментов для разработки. С помощью firebase возможно реализовать аутентификацию через различные сервисы, такие как: Google, Twitter, Facebook, Github и через электронную почту.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.3
Ж 27
Жанбосинова , А. С.
    Поведенческие реакции и адаптивные практики жертв политических репрессий 1920-1950-е годы [Текст] / А. С. Жанбосинова // Отан тарихы. - 2019. - №2. - С. 168-183
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
политические репрессии -- адаптивные практики -- поведенческие реакции -- коллективизация -- модернизация -- депортация -- член семьи изменника родины
Аннотация: Статья рассматривает вопросы истории политических репрессий в призме антропологического подхода. Авторы выявили и исследовали поведенческие реакции и адаптивные практики выживания в условиях психоэмоционального, физического насилия. Репрессивная политика затронула все социальные слои советского общества, тысячи репрессированных мужчин и женщин оказались в инокультурной среде, испытывая давление, насилие, унижение. Повседневная драматичность обусловила стратегии самосохранения и выживания, определила политику согласия или несогласия, соблюдения или несоблюдения навязываемой государством линии поведения. Поведенческие реакции и адаптивные практики были рассмотрены на примере трех групп, определенных авторами: первая группа жертвы экономической модернизации 1920-1930-х годов казахские кочевники;;вторая группа жертвы массовых операций политических репрессий, сосланные в исправительно-трудовые лагеря, административно-ссыльные, в том числе и члены семей изменников родины (ЧСИР); третья группа депортированные на территорию Казахстана. Авторы полагают, что целеполагающим приоритетом государственной политики был тренд «советизации», основополагающим жизненным правилом кочевников стал тренд приспособленчества. Перманентное насилие в ауле было нацелено на ликвидацию социально-родовых коммуникативных индикаторов. Популярными формами поведенческого протеста стали откочевка аула, переросшая в вооруженное противостояние, воспринятая властью как «бандитизм». Процессы социалистической модернизации вкупе с репрессиями вкачивали в себя казахское население, перемалывая кочевую ментальность, разбрасывая семьи, создавая новую советскую личность. В условиях советской повседневности реализовывались стратегии «приспособленчество», «сотрудничество». В тяжелой ситуации оказывались жертвы категории ЧСИР, в большинстве своем женщины и дети, из комфортного пространства попавшие в пространство насилия и бесправия, лишившиеся одномоментно семьи, мужа, детей. Коллективная память сохранила множество исторических сюжетов, обусловивших противоречивое отношение к прошлому советской истории, семейный фрейм трагических событий, оставил культурную травму, скорбь о потерях близких. Стратегия поведения и адаптация чеченцев различалась внутренним отношением к статусу депортированного, изгнанного народа. Дисперсное состояние спецпереселенцев чеченцев и их фронтирные условия обуславливали стратегию и тактику выживания. Непримиримые вступали на путь конфликта, нарушения правовых норм, последнее совершалось ради спасения своих близких (кража для спасения голодающих воспринималась как героизм), категория смирившихся, понимала бессмысленность противостояния и необходимость выживания в новых условиях, шла на диалог с местной властью, с местным населением - фронтирное взаимодействие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Казбекова , А.Т.
Жириндинова , К.Р.
Жандыбаева, С.

74
К 64
Кон, Е. Л.
    Проектирование и реализация сетевых магистерских программ по перспективным направлениям науки, техники и технологии [Текст] / Е. Л. Кон, Н. Н. Матушкин, В. И. Фрейман, А. А. Южаков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №8. - С. 79-89. - Библиогр. в конце ст.87,88
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- реализация -- сетевая магистерская программа -- наука -- техника -- технология -- сетевой модуль -- профессионально- специализированные компетенции
Аннотация: В статье рассматриваются результаты проекта по разработке совместной сетевой магистерской программы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Матушкин, Н.Н.
Фрейман, В.И.
Южаков, А.А.

74
Д 18
Данилов, А. Н.
    Практика разработки и применения самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов и программ высшего образования [Текст] / А. Н. Данилов, Е. Л. Кон [и др.] // Высшее образование в России. - 2014. - №6. - С. 6-14
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- программа высшего образования -- профессиональная образовательная программа -- макет суос пнипу -- магистратура -- инновационная направленность
Аннотация: В статье рассматриваются результаты реализации проекта разработки самостоятельно устанавливаемого образовательного стандарта с инновационной направленностью подготовки по направлению 210700 "Инфокоммуникационные технологии и системы связи" (квалификация (степень) "магистр".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кон, Е.Л.
Лобов, Н.В.
Матушкин, Н.Н.
Фрейман, В.И.
Южаков, А.А.

74
М 32
Мастерских, С. В.
    Использование паремий для развития межкультурной компетенции студентов [Текст] / С. В. Мастерских // Высшее образование сегодня. - 2015. - №2. - С. 102-104
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
паремии -- межкультурная компетенция -- студенты -- концепт -- фреймы -- контрастивные исследования -- современная педагогика -- культурологический подход
Аннотация: Рассматривается процесс изучения и английских пословиц концепта "желание", который очень важен для развития межкультурной компетенции студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Г 57
Говорков, А. С.
    Создание мобильного приложения с дополненной реальностью в рамках учебного процесса / А. С. Говорков, Д. О. Токарев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 28-34
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мобильное приложение -- дополнительная реальность -- образование -- фреймворк -- технология -- процесс обучения -- Moodle
Аннотация: В данной статье рассмотрены роль и место мобильных приложений с дополнительной реальностью в учебном процессе, описана дополнительная реальность на примере ее использования в обучении. Описаны проблемы структурирования и доступности информационной системы, а также вопросы разработки данного контента.

Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Токарев, Д.О.