База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
78
К 52
Клюев, В. К.
Бакалавриат-магистратура: приемственность и профилизация управленческой подготовки [Текст] / В. К. Клюев // Научные и технические библиотеки. - 2011. - № 12. - С. 54-59
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Бакалавриат -- Магистратура -- Информационная деятельность -- профилизация -- фундаментализация -- высшее библиотечное образование
Аннотация: Характеризуется приемственность уровней отраслевого образования при переходе вузовской подготовки на Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 52
Клюев, В. К.
Бакалавриат-магистратура: приемственность и профилизация управленческой подготовки [Текст] / В. К. Клюев // Научные и технические библиотеки. - 2011. - № 12. - С. 54-59
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Бакалавриат -- Магистратура -- Информационная деятельность -- профилизация -- фундаментализация -- высшее библиотечное образование
Аннотация: Характеризуется приемственность уровней отраслевого образования при переходе вузовской подготовки на Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Е 30
Егорченко, И. В.
Изучение стохастики в контексте современных образовательных концепций [Текст] / И. В. Егорченко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 34-36
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- стохастика -- концепции -- гуманизация -- гуманитаризация -- фундаментализация -- математика
Аннотация: Рассматриваются основные направления и особенности реализации концепций гуманитаризации, гуманизации и фундаментализации образования в процессе изучения стохастической линии курса математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 30
Егорченко, И. В.
Изучение стохастики в контексте современных образовательных концепций [Текст] / И. В. Егорченко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 34-36
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- стохастика -- концепции -- гуманизация -- гуманитаризация -- фундаментализация -- математика
Аннотация: Рассматриваются основные направления и особенности реализации концепций гуманитаризации, гуманизации и фундаментализации образования в процессе изучения стохастической линии курса математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Садовников, Н. В
Фундаментализация современного вузовского образования / Н.В Садовников // Педагогика. - 2005. - _7.-с49
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Вузовское образование -- фундаментализация -- технологические знания
Садовников, Н. В
Фундаментализация современного вузовского образования / Н.В Садовников // Педагогика. - 2005. - _7.-с49
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Вузовское образование -- фундаментализация -- технологические знания
4.
Подробнее
Шихов, Шихов,Ю. А
Фундаментализация высшего технического образования и развитие профильного обучения:концептуально-программный подход/Ю.А.Шихов / Шихов,Ю.А Шихов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - _6.- С.13-18
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее техническое образование -- профильное обучение -- фундаментализация высшего технического образования
Шихов, Шихов,Ю. А
Фундаментализация высшего технического образования и развитие профильного обучения:концептуально-программный подход/Ю.А.Шихов / Шихов,Ю.А Шихов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - _6.- С.13-18
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее техническое образование -- профильное обучение -- фундаментализация высшего технического образования
5.
Подробнее
Двуличанская, Двуличанская,Н. Н
Фундаментализация профессионального образования на основе непрерывной естетсвеннонаучной подготовки/Н.Н.Двуличанская / Двуличанская,Н.Н Двуличанская // Высшее образование сегодня. - 2010. - _7.- С.36-39
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование -- фундаментализация профессионального образования -- непрерывная естественнонаучная подготовка
Двуличанская, Двуличанская,Н. Н
Фундаментализация профессионального образования на основе непрерывной естетсвеннонаучной подготовки/Н.Н.Двуличанская / Двуличанская,Н.Н Двуличанская // Высшее образование сегодня. - 2010. - _7.- С.36-39
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование -- фундаментализация профессионального образования -- непрерывная естественнонаучная подготовка
6.
Подробнее
74
Е 51
Елканова, Т. М.
Методологические компоненты в структуре высшего образования [Текст] / Т. М. Елканова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №5. - С. 36-39
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
методологические компоненты -- общегуманитарный базис образования -- методы познания -- методология аппликативного познания -- социокультурное образование -- познание -- системное мышление -- фундаментализация -- северо- осетинский государственный университет имени к.л. хетагурова
Аннотация: Рассматриваются сущность и структура философско- методологического и интекрационно- гностического компонентов в авторской концептуально- теоретической модели общегуманитарного базиса образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Е 51
Елканова, Т. М.
Методологические компоненты в структуре высшего образования [Текст] / Т. М. Елканова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №5. - С. 36-39
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
методологические компоненты -- общегуманитарный базис образования -- методы познания -- методология аппликативного познания -- социокультурное образование -- познание -- системное мышление -- фундаментализация -- северо- осетинский государственный университет имени к.л. хетагурова
Аннотация: Рассматриваются сущность и структура философско- методологического и интекрационно- гностического компонентов в авторской концептуально- теоретической модели общегуманитарного базиса образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
7.
Подробнее
72
С 31
Сенько, Е. В.
Наука как элемент системы высшего образования [Текст] / Е. В. Сенько // Высшее образование в России. - 2015. - №10. - С. 105-111.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования -- образовательная система -- научно- исследовательская деятельность -- образовательная деятельность -- интеграция науки и образования -- фундаментализация образования
Аннотация: В статье обсуждаются основные задачи научно- исследовательской работы в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 31
Сенько, Е. В.
Наука как элемент системы высшего образования [Текст] / Е. В. Сенько // Высшее образование в России. - 2015. - №10. - С. 105-111.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования -- образовательная система -- научно- исследовательская деятельность -- образовательная деятельность -- интеграция науки и образования -- фундаментализация образования
Аннотация: В статье обсуждаются основные задачи научно- исследовательской работы в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
8.
Подробнее
74
С 20
Саранцев, Г. И.
О гармонизации профессионального образования педагога [Текст] / Г. И. Саранцев // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 150-154.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
гармонизация -- профессиональное образование -- педагог -- фундаментализация -- практическая направленность -- бакалавр -- методическое мышление
Аннотация: В статье рассматривается содержание таких ключевых категорий профессионального образования бакалавра по направлению "Педагогическое образование", как фундаментализация, практическая направленность, гармонизация.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 20
Саранцев, Г. И.
О гармонизации профессионального образования педагога [Текст] / Г. И. Саранцев // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 150-154.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
гармонизация -- профессиональное образование -- педагог -- фундаментализация -- практическая направленность -- бакалавр -- методическое мышление
Аннотация: В статье рассматривается содержание таких ключевых категорий профессионального образования бакалавра по направлению "Педагогическое образование", как фундаментализация, практическая направленность, гармонизация.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
9.
Подробнее
74
П 44
Подуфалов , Н. Д.
О некоторых методологических проблемах развития системы образования [Текст] / Н. Д. Подуфалов // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 5-11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- образовательные технологии -- общее среднее образование -- методология развития образования -- педагогический эксперимент -- современные достижения науки и техники -- профессиональное образование -- фундаментализация образования -- эффективность развития системы образования
Аннотация: Обсуждается ряд актуальных проблем развития системы образования и, в первую очередь, общего среднего образования: вопросы формирования заказа на образование, модернизации содержания образования, фундаментализация образования, повышения роли экспериментальной деятельности. Обсуждаются пути решения рассмотренных проблем
Держатели документа:
ЗКГУ
П 44
Подуфалов , Н. Д.
О некоторых методологических проблемах развития системы образования [Текст] / Н. Д. Подуфалов // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 5-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- образовательные технологии -- общее среднее образование -- методология развития образования -- педагогический эксперимент -- современные достижения науки и техники -- профессиональное образование -- фундаментализация образования -- эффективность развития системы образования
Аннотация: Обсуждается ряд актуальных проблем развития системы образования и, в первую очередь, общего среднего образования: вопросы формирования заказа на образование, модернизации содержания образования, фундаментализация образования, повышения роли экспериментальной деятельности. Обсуждаются пути решения рассмотренных проблем
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
Самойлик, Самойлик,Е. Н
Необходимость фундаментализации предметной подготовки будущих учителей информатики/Е.Н.Самойлик / Самойлик,Е.Н Самойлик // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - _4.- С.41-44
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Фундаментализация предметной подготовки будущего учителя информатики -- информатика -- подготовка будущих учителей информатики
Аннотация: В статье затронуты вопросы содержания предметной подготовки будущих учителей информатики и на основании анализа высказаны предложения о необходимости повышения уровня фундаментальности учебных дисциплин предметной области "Информатика"на уровне вузовского обучения
Самойлик, Самойлик,Е. Н
Необходимость фундаментализации предметной подготовки будущих учителей информатики/Е.Н.Самойлик / Самойлик,Е.Н Самойлик // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - _4.- С.41-44
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Фундаментализация предметной подготовки будущего учителя информатики -- информатика -- подготовка будущих учителей информатики
Аннотация: В статье затронуты вопросы содержания предметной подготовки будущих учителей информатики и на основании анализа высказаны предложения о необходимости повышения уровня фундаментальности учебных дисциплин предметной области "Информатика"на уровне вузовского обучения
Страница 1, Результатов: 10