Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 28, Результатов: 275

Отмеченные записи: 0

32.813
И 42

Иксебаева, Ж. С.
    Использование методов машинного обучения и математического моделирования в экспертных системах [Текст] / Ж. С. Иксебаева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 46-47.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Экспертные системы -- Машинное обучение -- Математическое моделирование -- Грантовые конкурсы -- Автоматизация проверки -- Бинарная классификация -- Многоуровневая классификация -- Текстовая аналитика
Аннотация: Современные грантовые конкурсы характеризуются значительным ростом количества заявок и усложнением требований к их содержанию. Традиционная ручная проверка становится неэффективной, увеличивая риск субъективных ошибок и административных издержек. Автоматизация проверки на соответствие технической документации позволяет формализовать задачи в терминах классификации текстовых документов.
Держатели документа:
ЗКУ

Иксебаева, Ж.С. Использование методов машинного обучения и математического моделирования в экспертных системах [Текст] / Ж. С. Иксебаева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.46-47.

271.

Иксебаева, Ж.С. Использование методов машинного обучения и математического моделирования в экспертных системах [Текст] / Ж. С. Иксебаева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.46-47.


32.813
И 42

Иксебаева, Ж. С.
    Использование методов машинного обучения и математического моделирования в экспертных системах [Текст] / Ж. С. Иксебаева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 46-47.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Экспертные системы -- Машинное обучение -- Математическое моделирование -- Грантовые конкурсы -- Автоматизация проверки -- Бинарная классификация -- Многоуровневая классификация -- Текстовая аналитика
Аннотация: Современные грантовые конкурсы характеризуются значительным ростом количества заявок и усложнением требований к их содержанию. Традиционная ручная проверка становится неэффективной, увеличивая риск субъективных ошибок и административных издержек. Автоматизация проверки на соответствие технической документации позволяет формализовать задачи в терминах классификации текстовых документов.
Держатели документа:
ЗКУ

22.152
М 90

Мулдагалиев, В. С.
    Результаты о непротиворечивости в топологии [Текст] / В. С. Мулдагалиев, С. М. Маутеева, С. Айболулы // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 57-65.
ББК 22.152

Рубрики: Топология

Кл.слова (ненормированные):
Теоретико-множественная топология -- Аксиома Мартина -- Принцип -- характер точки -- вес пространства -- Сильно Бэровские пространства -- Континуум-гипотеза -- Непротиворечивость аксиом
Аннотация: Работа посвящена анализу влияния современных теоретико-множественных концепций на развитие общей топологии. В отличие от работ, сфокусированных на дескриптивной теории множеств, данное исследование направлено на изложение результатов, полученных в рамках теоретико-множественной топологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маутеева, С. М.
Айболулы, С.

Мулдагалиев, В. С. Результаты о непротиворечивости в топологии [Текст] / В. С. Мулдагалиев, С. М. Маутеева, С. Айболулы // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.57-65.

272.

Мулдагалиев, В. С. Результаты о непротиворечивости в топологии [Текст] / В. С. Мулдагалиев, С. М. Маутеева, С. Айболулы // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.57-65.


22.152
М 90

Мулдагалиев, В. С.
    Результаты о непротиворечивости в топологии [Текст] / В. С. Мулдагалиев, С. М. Маутеева, С. Айболулы // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 57-65.
ББК 22.152

Рубрики: Топология

Кл.слова (ненормированные):
Теоретико-множественная топология -- Аксиома Мартина -- Принцип -- характер точки -- вес пространства -- Сильно Бэровские пространства -- Континуум-гипотеза -- Непротиворечивость аксиом
Аннотация: Работа посвящена анализу влияния современных теоретико-множественных концепций на развитие общей топологии. В отличие от работ, сфокусированных на дескриптивной теории множеств, данное исследование направлено на изложение результатов, полученных в рамках теоретико-множественной топологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маутеева, С. М.
Айболулы, С.

74.262
О-66

Орлова, Л. Г.
    Вопросы истории в обучении математике, физике и астрономии [Текст] / Л. Г. Орлова, А. В. Золотарь // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 283-286.
ББК 74.262

Рубрики: Методика преподавания естественных наук

Кл.слова (ненормированные):
История науки -- Непрерывность познания -- Естественно-научное мышление -- Интернациональный характер науки -- Социально-экономические условия развития -- Евклид -- Ньютон -- Эйнштейн -- Воспитательный потенциал обучения -- математика -- физика -- астрономия
Аннотация: В статье обосновывается необходимость интеграции истории и логики развития науки в современный процесс обучения физике, математике и астрономии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Золотарь, А. В.

Орлова, Л.Г. Вопросы истории в обучении математике, физике и астрономии [Текст] / Л. Г. Орлова, А. В. Золотарь // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.283-286.

273.

Орлова, Л.Г. Вопросы истории в обучении математике, физике и астрономии [Текст] / Л. Г. Орлова, А. В. Золотарь // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля.- С.283-286.


74.262
О-66

Орлова, Л. Г.
    Вопросы истории в обучении математике, физике и астрономии [Текст] / Л. Г. Орлова, А. В. Золотарь // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровая наука и искусственный интеллект» «Таймановские чтения-2026» посвящённой научно-педагогической деятельности доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова. - Уральск, 2026. - 27 февраля. - С. 283-286.
ББК 74.262

Рубрики: Методика преподавания естественных наук

Кл.слова (ненормированные):
История науки -- Непрерывность познания -- Естественно-научное мышление -- Интернациональный характер науки -- Социально-экономические условия развития -- Евклид -- Ньютон -- Эйнштейн -- Воспитательный потенциал обучения -- математика -- физика -- астрономия
Аннотация: В статье обосновывается необходимость интеграции истории и логики развития науки в современный процесс обучения физике, математике и астрономии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Золотарь, А. В.

63
A29

Akhan, Zh.
    Teaching of islamic sciences in schools and madrasas of the bukey horde under the religious policy of Tsarist Russia [Текст] / Zh. Akhan, Akıncı Meltem // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 88-96.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Букеевская Орда -- Царская Россия -- исламские науки -- медресе -- русско-казахская школа -- религиозная политика -- духовная колонизация
Аннотация: В статье комплексно рассматривается преподавание исламских наук в школах и медресе Букеевской Орды в контексте религиозной политики Царской России. С первой половины XIX века в Орде активно развивалась мусульманская система образования, организованная муллами и ходжами. Эти учебные заведения способствовали распространению грамотности и укреплению исламских ценностей среди населения. Однако российская администрация, стремясь ослабить влияние ислама, предприняла ряд мер, направленных на ограничение деятельности мусульманских школ. В период 1840–1870 годов власть внедрила государственный контроль над учебными заведениями, сократила роль вакуфов, открыла русско-туземные школы и ввела обязательное преподавание русского языка. В исследовании проанализированы инициативы Жангир-хана в сфере образования, влияние татарских мулл, деятельность первых русско-казахских школ и антиисламские реформы царизма. Особое внимание уделено тому, как система образования в Букеевской Орде постепенно приобрела колониальный характер и стала инструментом имперской идеологии. В статье также раскрывается значение мусульманских медресе в культурной и религиозной жизни казахов, а также механизмы духовной колонизации, применявшиеся российскими властями для подчинения туземного населения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akıncı Meltem

Akhan, Zh. Teaching of islamic sciences in schools and madrasas of the bukey horde under the religious policy of Tsarist Russia [Текст] / Zh. Akhan, Akıncı Meltem // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.88-96.

274.

Akhan, Zh. Teaching of islamic sciences in schools and madrasas of the bukey horde under the religious policy of Tsarist Russia [Текст] / Zh. Akhan, Akıncı Meltem // Bulletin WKU. - 2026. - №1.- Р.88-96.


63
A29

Akhan, Zh.
    Teaching of islamic sciences in schools and madrasas of the bukey horde under the religious policy of Tsarist Russia [Текст] / Zh. Akhan, Akıncı Meltem // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 88-96.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Букеевская Орда -- Царская Россия -- исламские науки -- медресе -- русско-казахская школа -- религиозная политика -- духовная колонизация
Аннотация: В статье комплексно рассматривается преподавание исламских наук в школах и медресе Букеевской Орды в контексте религиозной политики Царской России. С первой половины XIX века в Орде активно развивалась мусульманская система образования, организованная муллами и ходжами. Эти учебные заведения способствовали распространению грамотности и укреплению исламских ценностей среди населения. Однако российская администрация, стремясь ослабить влияние ислама, предприняла ряд мер, направленных на ограничение деятельности мусульманских школ. В период 1840–1870 годов власть внедрила государственный контроль над учебными заведениями, сократила роль вакуфов, открыла русско-туземные школы и ввела обязательное преподавание русского языка. В исследовании проанализированы инициативы Жангир-хана в сфере образования, влияние татарских мулл, деятельность первых русско-казахских школ и антиисламские реформы царизма. Особое внимание уделено тому, как система образования в Букеевской Орде постепенно приобрела колониальный характер и стала инструментом имперской идеологии. В статье также раскрывается значение мусульманских медресе в культурной и религиозной жизни казахов, а также механизмы духовной колонизации, применявшиеся российскими властями для подчинения туземного населения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akıncı Meltem

20.1
Г 90

Грудинин, Д.А.
    Экологическая реставрация степных экосистем: роль реинтродукции диких лошадей в Оренбургском заповеднике [Текст] / Д.А. Грудинин // Вестник ЗКУ. - 2026. - №1. - С. 326-331
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
степь -- популяция -- тарпан -- заповедник -- реинтродукция -- Экологическая реставрация -- Оренбургский заповедник
Аннотация: В статье рассматривается процесс экологизации и восстановления популяции диких лошадей (Equus ferus przewalskii), выступающих в роли современных экологических аналогов вымершего тарпана, на территории Оренбургской области. Анализируется влияние крупных травоядных на биоразнообразие степных сообществ, механизмы их адаптации и значимость проекта для сохранения эталонных участков ковыльной степи. Настоящие дикие тарпаны обитали в степях до XIX века. Они отличались компактным телосложением, характерной мышастой мастью с темным «ремнем» вдоль хребта и жесткой, стоячей гривой. К сожалению, из-за охоты и вытеснения домашним скотом последние представители вида исчезли из дикой природы более ста лет назад. Современные проекты в Оренбуржье направлены на реинтродукцию лошади Пржевальского — ближайшего родственника и экологического аналога европейского тарпана. Основной площадкой для возрождения степных скакунов стал участок «Предуральская степь», входящий в состав государственного природного заповедника «Оренбургский». В 2015 году здесь стартовала уникальная программа по созданию полувольной популяции лошади Пржевальского.
Держатели документа:
ЗКУ

Грудинин, Д.А. Экологическая реставрация степных экосистем: роль реинтродукции диких лошадей в Оренбургском заповеднике [Текст] / Д.А. Грудинин // Вестник ЗКУ. - 2026. - №1.- С.326-331

275.

Грудинин, Д.А. Экологическая реставрация степных экосистем: роль реинтродукции диких лошадей в Оренбургском заповеднике [Текст] / Д.А. Грудинин // Вестник ЗКУ. - 2026. - №1.- С.326-331


20.1
Г 90

Грудинин, Д.А.
    Экологическая реставрация степных экосистем: роль реинтродукции диких лошадей в Оренбургском заповеднике [Текст] / Д.А. Грудинин // Вестник ЗКУ. - 2026. - №1. - С. 326-331
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
степь -- популяция -- тарпан -- заповедник -- реинтродукция -- Экологическая реставрация -- Оренбургский заповедник
Аннотация: В статье рассматривается процесс экологизации и восстановления популяции диких лошадей (Equus ferus przewalskii), выступающих в роли современных экологических аналогов вымершего тарпана, на территории Оренбургской области. Анализируется влияние крупных травоядных на биоразнообразие степных сообществ, механизмы их адаптации и значимость проекта для сохранения эталонных участков ковыльной степи. Настоящие дикие тарпаны обитали в степях до XIX века. Они отличались компактным телосложением, характерной мышастой мастью с темным «ремнем» вдоль хребта и жесткой, стоячей гривой. К сожалению, из-за охоты и вытеснения домашним скотом последние представители вида исчезли из дикой природы более ста лет назад. Современные проекты в Оренбуржье направлены на реинтродукцию лошади Пржевальского — ближайшего родственника и экологического аналога европейского тарпана. Основной площадкой для возрождения степных скакунов стал участок «Предуральская степь», входящий в состав государственного природного заповедника «Оренбургский». В 2015 году здесь стартовала уникальная программа по созданию полувольной популяции лошади Пржевальского.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 28, Результатов: 275

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц