База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
24
З-14
Безрукова, Н. П.
Из опыта организации проблемно - интегративного обучения. [Текст] / Н. П. Безрукова // Химия в школе. - 2016. - №6. - С. 10-15
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное обучение -- фармацевт -- химические дисциплины -- интегративная проблема -- метод определения
Аннотация: В качестве инструмента для решения задач мы рассматриваем проблемно- интегративный подход. Под проблемно- интегративным обучением мы понимаем целостную систему предметного развивающего обучения, ядром которой выступает творческая деятельность обучаемых по постановке и решению проблем на основе интеграции их знаний и способов действий и в условиях их ценностно - мотивируемого обучения процедурам выдвижения и доказательства истинности гипотез.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-14
Безрукова, Н. П.
Из опыта организации проблемно - интегративного обучения. [Текст] / Н. П. Безрукова // Химия в школе. - 2016. - №6. - С. 10-15
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное обучение -- фармацевт -- химические дисциплины -- интегративная проблема -- метод определения
Аннотация: В качестве инструмента для решения задач мы рассматриваем проблемно- интегративный подход. Под проблемно- интегративным обучением мы понимаем целостную систему предметного развивающего обучения, ядром которой выступает творческая деятельность обучаемых по постановке и решению проблем на основе интеграции их знаний и способов действий и в условиях их ценностно - мотивируемого обучения процедурам выдвижения и доказательства истинности гипотез.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.58
Х 21
Харнутова, Е.П.
Особенности преподавания химических дисциплин при подготовке инженеров-бакалавров по направлению «Техносферная безопасность» [Текст] / Е.П. Харнутова // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 96-98
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
химические дисциплины -- техносферная безопасность -- инженер -- моделирование -- физика -- математика -- высшее образование
Аннотация: Представлен анализ химического образования как одного из базовых элементов в профессиональной подготовке инженеров-бакалавров по направлению «Техносферная безопасность». Задача подготовки по химии современного инженера заключается в развитии у него химического мышления, позволяющего сознательно решать частные задачи физико-химического направления, возникающие перед ним в процессе практической работы. В статье описаны способы формирования химического мышления. Приведены принципы отбора учебного материала по химическим дисциплинам
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 21
Харнутова, Е.П.
Особенности преподавания химических дисциплин при подготовке инженеров-бакалавров по направлению «Техносферная безопасность» [Текст] / Е.П. Харнутова // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 96-98
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
химические дисциплины -- техносферная безопасность -- инженер -- моделирование -- физика -- математика -- высшее образование
Аннотация: Представлен анализ химического образования как одного из базовых элементов в профессиональной подготовке инженеров-бакалавров по направлению «Техносферная безопасность». Задача подготовки по химии современного инженера заключается в развитии у него химического мышления, позволяющего сознательно решать частные задачи физико-химического направления, возникающие перед ним в процессе практической работы. В статье описаны способы формирования химического мышления. Приведены принципы отбора учебного материала по химическим дисциплинам
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 2