Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 72

Отмеченные записи: 0

85
Т 61

Торчинский, О.
    Святцы [Текст] / О. Торчинский // Юный художник. - 2013. - №8. - С. 41
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
святцы -- техника -- стекло -- краска -- икона -- художник
Аннотация: В галерее духовного искусства при храме св.Николая в Котельниках московский художник Татьяна Киселева показала цикл икон, выполненных в технике горячей эмали.
Держатели документа:
ЗКГУ

Торчинский, О. Святцы [Текст] / О. Торчинский // Юный художник. - 2013. - №8.- С.41

21.

Торчинский, О. Святцы [Текст] / О. Торчинский // Юный художник. - 2013. - №8.- С.41


85
Т 61

Торчинский, О.
    Святцы [Текст] / О. Торчинский // Юный художник. - 2013. - №8. - С. 41
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
святцы -- техника -- стекло -- краска -- икона -- художник
Аннотация: В галерее духовного искусства при храме св.Николая в Котельниках московский художник Татьяна Киселева показала цикл икон, выполненных в технике горячей эмали.
Держатели документа:
ЗКГУ

78
А 92

Атейбекова, Т. Ж.
    Библиотека- храм знаний [Текст] / Т. Ж. Атейбекова // Мектептегі кітапхана=Школьная библиотека. - 2014. - №5. - С. 42-43
ББК 78

Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- библиотечный урок -- учащиеся первых классов -- библиотечно- библиографическая грамотность -- библиотечное пространство -- самообслуживание -- правила пользования -- презентация
Аннотация: Цель: дать учащимся первых классов базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности (ББГ).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Атейбекова, Т.Ж. Библиотека- храм знаний [Текст] / Т. Ж. Атейбекова // Мектептегі кітапхана=Школьная библиотека. - 2014. - №5.- С.42-43

22.

Атейбекова, Т.Ж. Библиотека- храм знаний [Текст] / Т. Ж. Атейбекова // Мектептегі кітапхана=Школьная библиотека. - 2014. - №5.- С.42-43


78
А 92

Атейбекова, Т. Ж.
    Библиотека- храм знаний [Текст] / Т. Ж. Атейбекова // Мектептегі кітапхана=Школьная библиотека. - 2014. - №5. - С. 42-43
ББК 78

Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- библиотечный урок -- учащиеся первых классов -- библиотечно- библиографическая грамотность -- библиотечное пространство -- самообслуживание -- правила пользования -- презентация
Аннотация: Цель: дать учащимся первых классов базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности (ББГ).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
М 69

Михайлов, А.
    Развалины, которые никто не разваливал [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №34. - С. 6.-21 февраля.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
кальта- минар -- храм аполлона -- дворец конгрессов -- анти- тадж- махал -- акыртас -- размышления -- гипотезы
Аннотация: Среди исторических руин есть любопытная категория развалин, которые никто не разваливал.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Михайлов, А. Развалины, которые никто не разваливал [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №34.- С.6.-21 февраля.

23.

Михайлов, А. Развалины, которые никто не разваливал [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №34.- С.6.-21 февраля.


63
М 69

Михайлов, А.
    Развалины, которые никто не разваливал [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №34. - С. 6.-21 февраля.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
кальта- минар -- храм аполлона -- дворец конгрессов -- анти- тадж- махал -- акыртас -- размышления -- гипотезы
Аннотация: Среди исторических руин есть любопытная категория развалин, которые никто не разваливал.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
М 69

Михайлов, А.
    В тени минарета ночует луна [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №48. - С. 8.-14 марта.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
мусульманский храм -- путешествие -- иерусалим -- аль- акса -- оаэ -- фуджейра -- дели -- кувват уль- ислам -- мангистау -- кенты- баба -- дубай -- джумейра
Аннотация: Экскурсии по святым местам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Михайлов, А. В тени минарета ночует луна [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №48.- С.8.-14 марта.

24.

Михайлов, А. В тени минарета ночует луна [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №48.- С.8.-14 марта.


63
М 69

Михайлов, А.
    В тени минарета ночует луна [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №48. - С. 8.-14 марта.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
мусульманский храм -- путешествие -- иерусалим -- аль- акса -- оаэ -- фуджейра -- дели -- кувват уль- ислам -- мангистау -- кенты- баба -- дубай -- джумейра
Аннотация: Экскурсии по святым местам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

83
В 75

Воронова, А. Е.
    Поэтический космос С.А.Есенина в контексте традиций православной храмовой культуры [Текст] / А. Е. Воронова // Филологические науки. - 2016. - №2. - С. 81-90
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
есенин с. -- литургический код -- поэтический космос -- поэзия -- православная традиция
Аннотация: В статье рассматривается роль православной литургической традиции в художественном мире С.А. Есенина
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Воронова, А.Е. Поэтический космос С.А.Есенина в контексте традиций православной храмовой культуры [Текст] / А. Е. Воронова // Филологические науки. - 2016. - №2.- С.81-90

25.

Воронова, А.Е. Поэтический космос С.А.Есенина в контексте традиций православной храмовой культуры [Текст] / А. Е. Воронова // Филологические науки. - 2016. - №2.- С.81-90


83
В 75

Воронова, А. Е.
    Поэтический космос С.А.Есенина в контексте традиций православной храмовой культуры [Текст] / А. Е. Воронова // Филологические науки. - 2016. - №2. - С. 81-90
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
есенин с. -- литургический код -- поэтический космос -- поэзия -- православная традиция
Аннотация: В статье рассматривается роль православной литургической традиции в художественном мире С.А. Есенина
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

86
С 17

Самойлова , Г.
    Город хороших людей [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье . - 11 января. - 2019. - №2. - С. 11
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
владимир кутищев -- новая книга -- уральские храмы -- старинный город -- уральск -- уральская библиотека -- духовность -- священства -- религиозные архитектуры -- конфессия -- документальные сведения -- православные церкви -- монастырь -- патриотизм
Аннотация: Вышла в свет вторая часть книги уральского писателя и краеведа Владимира Кутищева "Уральские храмы", посвященная духовным сооружениям нашего старинного города. Несмотря на то, что тираж ее весьма ограниченный-всего 200 экземпляров-горожан, пришедших на презентацию и желающих приобрести издание, оказалось немало
Держатели документа:
ЗКГУ

Самойлова , Г. Город хороших людей [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье . - 11 января. - 2019. - №2.- С.11

26.

Самойлова , Г. Город хороших людей [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье . - 11 января. - 2019. - №2.- С.11


86
С 17

Самойлова , Г.
    Город хороших людей [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье . - 11 января. - 2019. - №2. - С. 11
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
владимир кутищев -- новая книга -- уральские храмы -- старинный город -- уральск -- уральская библиотека -- духовность -- священства -- религиозные архитектуры -- конфессия -- документальные сведения -- православные церкви -- монастырь -- патриотизм
Аннотация: Вышла в свет вторая часть книги уральского писателя и краеведа Владимира Кутищева "Уральские храмы", посвященная духовным сооружениям нашего старинного города. Несмотря на то, что тираж ее весьма ограниченный-всего 200 экземпляров-горожан, пришедших на презентацию и желающих приобрести издание, оказалось немало
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
С 28

Седельникова, Л. Л.
    Экологическая оценка транспортно- промышленного влияния на содержание элементов в почвах и растениях HEMTROCALLIS HYBRIDA в Новосибирской области [Текст] / Л. Л. Седельникова, Е. П. Храмова, О. В. Чанкина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - № 2. - С. 6- 12
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- элементный состав -- почва -- лист -- корневище -- растения -- Новосибирская область -- Новосибирск -- Hemerocallis hybrida
Аннотация: В статье проведена оценка экологического состояния территорий с разным уровнем транспортно- промышленного загрязнения в Новосибирской области с помощью растений.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Храмова, Е.П.
Чанкина, О.В.

Седельникова, Л.Л. Экологическая оценка транспортно- промышленного влияния на содержание элементов в почвах и растениях HEMTROCALLIS HYBRIDA в Новосибирской области [Текст] / Л. Л. Седельникова, Е. П. Храмова, О. В. Чанкина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - № 2.- С.6- 12

27.

Седельникова, Л.Л. Экологическая оценка транспортно- промышленного влияния на содержание элементов в почвах и растениях HEMTROCALLIS HYBRIDA в Новосибирской области [Текст] / Л. Л. Седельникова, Е. П. Храмова, О. В. Чанкина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - № 2.- С.6- 12


20.1
С 28

Седельникова, Л. Л.
    Экологическая оценка транспортно- промышленного влияния на содержание элементов в почвах и растениях HEMTROCALLIS HYBRIDA в Новосибирской области [Текст] / Л. Л. Седельникова, Е. П. Храмова, О. В. Чанкина // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - № 2. - С. 6- 12
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- элементный состав -- почва -- лист -- корневище -- растения -- Новосибирская область -- Новосибирск -- Hemerocallis hybrida
Аннотация: В статье проведена оценка экологического состояния территорий с разным уровнем транспортно- промышленного загрязнения в Новосибирской области с помощью растений.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Храмова, Е.П.
Чанкина, О.В.

74.58
С 48

Сломчинский , А. Г.
    Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения [Текст] / А. Г. Сломчинский // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 117-130
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- английский язык -- основные понятия методики СLIL -- языковые навыки -- коммуникативные навыки -- когнитивные навыки -- развитие мышления студентов
Аннотация: В статье аргументирована необходимость решения проблем, возникающих при обучении иностранному языку в неязыковых вузах, с помощью инновационной методики предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL - Contentand Language Integrated Learning), раскрывается ее содержание, дается переосмысление некоторых педагогических положений с точки зрения последних достижений теории и практики обучения иностранному языку, когда язык из специальности все больше превращается в язык для специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Таушканова, Е.А.
Храмушина , Ж.А.

Сломчинский , А.Г. Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения [Текст] / А. Г. Сломчинский // Инновации в образовании. - 2018. - №5.- С.117-130

28.

Сломчинский , А.Г. Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения [Текст] / А. Г. Сломчинский // Инновации в образовании. - 2018. - №5.- С.117-130


74.58
С 48

Сломчинский , А. Г.
    Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения [Текст] / А. Г. Сломчинский // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 117-130
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- английский язык -- основные понятия методики СLIL -- языковые навыки -- коммуникативные навыки -- когнитивные навыки -- развитие мышления студентов
Аннотация: В статье аргументирована необходимость решения проблем, возникающих при обучении иностранному языку в неязыковых вузах, с помощью инновационной методики предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL - Contentand Language Integrated Learning), раскрывается ее содержание, дается переосмысление некоторых педагогических положений с точки зрения последних достижений теории и практики обучения иностранному языку, когда язык из специальности все больше превращается в язык для специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Таушканова, Е.А.
Храмушина , Ж.А.

74.58
С 50

Смирнов, С. А.
    Город-кампус, или Образовательное пространство города. Методологический конструкт [Текст] / С. А. Смирнов // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 44-59
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
город -- город-кампус -- культурно-исторические формы -- институты города -- музей -- школа -- университет -- образовательное пространство города -- университетский кампус -- антропопрактики
Аннотация: В статье предлагается рассмотреть город с точки зрения его образовательного потенциала и в категориях образовательного пространства, подойдя к основным культурно-историческим формам города как к образовательным институциям. При таком рассмотрении удерживаются как минимум три фокуса: 1) рассмотрение пространства города и его инфраструктуры как образовательного пространства и образовательной инфраструктуры, не сводимых и не редуцируемых к привычным школе и университету (последние при этом необходимо также культурно-исторически распредметить, показав их базовые этимоны и предназначения); 2) рассмотрение сферы образования как института образовательных и шире антропологических практик развития и формирования человека, а не как дисциплинарного института и матрицы; 3) рассмотрение репертуара антропопрактик развития как практик, разворачивающихся в городском пространстве. Показано, что эти три фокуса выступают как стороны, направленные друг на друга, отзеркаливающие и показывающие друг другу взаимный потенциал и взаимную дефицитность, нужду друг в друге. От плотности, частоты и многообразия связей между этими сферами и зависит собственно богатство (тезаурус) городского пространства. Далее рассмотрены конкретные культурно-исторические формы, как-то: Храм, Школа, Музей, Университет и др., составляющие основные инфраструктурные узлы пространства города. Эти культурные институции рассмотрены не столько с точки зрения их внутренних задач, сколько с точки зрения их места в городе, в городском пространстве, с точки зрения их места и роли как особых образовательных узлов-институций в этом пространстве. Далее рассмотрено городское пространство в категориях города-кампуса, в котором это пространство увязано за счёт разных репертуаров антропопрактик.
Держатели документа:
ЗКГУ

Смирнов, С.А. Город-кампус, или Образовательное пространство города. Методологический конструкт [Текст] / С. А. Смирнов // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.44-59

29.

Смирнов, С.А. Город-кампус, или Образовательное пространство города. Методологический конструкт [Текст] / С. А. Смирнов // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.44-59


74.58
С 50

Смирнов, С. А.
    Город-кампус, или Образовательное пространство города. Методологический конструкт [Текст] / С. А. Смирнов // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 44-59
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
город -- город-кампус -- культурно-исторические формы -- институты города -- музей -- школа -- университет -- образовательное пространство города -- университетский кампус -- антропопрактики
Аннотация: В статье предлагается рассмотреть город с точки зрения его образовательного потенциала и в категориях образовательного пространства, подойдя к основным культурно-историческим формам города как к образовательным институциям. При таком рассмотрении удерживаются как минимум три фокуса: 1) рассмотрение пространства города и его инфраструктуры как образовательного пространства и образовательной инфраструктуры, не сводимых и не редуцируемых к привычным школе и университету (последние при этом необходимо также культурно-исторически распредметить, показав их базовые этимоны и предназначения); 2) рассмотрение сферы образования как института образовательных и шире антропологических практик развития и формирования человека, а не как дисциплинарного института и матрицы; 3) рассмотрение репертуара антропопрактик развития как практик, разворачивающихся в городском пространстве. Показано, что эти три фокуса выступают как стороны, направленные друг на друга, отзеркаливающие и показывающие друг другу взаимный потенциал и взаимную дефицитность, нужду друг в друге. От плотности, частоты и многообразия связей между этими сферами и зависит собственно богатство (тезаурус) городского пространства. Далее рассмотрены конкретные культурно-исторические формы, как-то: Храм, Школа, Музей, Университет и др., составляющие основные инфраструктурные узлы пространства города. Эти культурные институции рассмотрены не столько с точки зрения их внутренних задач, сколько с точки зрения их места в городе, в городском пространстве, с точки зрения их места и роли как особых образовательных узлов-институций в этом пространстве. Далее рассмотрено городское пространство в категориях города-кампуса, в котором это пространство увязано за счёт разных репертуаров антропопрактик.
Держатели документа:
ЗКГУ

681.3(075)
П57

Попов, И. И.
    Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии : Учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов, Н.В.Максимов. - М. : РГГУ, 2001. - 208 с. : ил. - ISBN 5-7281-0540-8 : 132.00 р.
УДК

Рубрики: Вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационные сети -- информационные ресурсы -- он-лайн -- базы данных -- офф-лайн -- телекоммуникация -- Internet -- WAIS -- World Wide Web -- WWW -- IRBIS -- вычислительная техника
Аннотация: Излагаются технологии доступа к распределенным информац. ресурсам, включая файловые и информационно-поисковые средства, как локальные, так и распределенные; дается представление о базовых телекоммуникационных технологиях, рассматриваются производство и распределение мировых информац. ресурсов, генераторы баз данных и он-лайновые службы на примере STN и Dialog
Доп.точки доступа:
Максимов, Н.В.
Храмцов, П.Б.

Экземпляры всего: 262
Тамб. (1), Балаш. (261)
Свободных экз. нет

Попов, И.И. Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии [Текст] : Учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов, Н.В.Максимов, 2001. - 208 с.

30.

Попов, И.И. Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии [Текст] : Учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов, Н.В.Максимов, 2001. - 208 с.


681.3(075)
П57

Попов, И. И.
    Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии : Учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов, Н.В.Максимов. - М. : РГГУ, 2001. - 208 с. : ил. - ISBN 5-7281-0540-8 : 132.00 р.
УДК

Рубрики: Вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационные сети -- информационные ресурсы -- он-лайн -- базы данных -- офф-лайн -- телекоммуникация -- Internet -- WAIS -- World Wide Web -- WWW -- IRBIS -- вычислительная техника
Аннотация: Излагаются технологии доступа к распределенным информац. ресурсам, включая файловые и информационно-поисковые средства, как локальные, так и распределенные; дается представление о базовых телекоммуникационных технологиях, рассматриваются производство и распределение мировых информац. ресурсов, генераторы баз данных и он-лайновые службы на примере STN и Dialog
Доп.точки доступа:
Максимов, Н.В.
Храмцов, П.Б.

Экземпляры всего: 262
Тамб. (1), Балаш. (261)
Свободных экз. нет

Страница 3, Результатов: 72

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц