База данных: Электронная библиотека
Страница 2, Результатов: 42

Файл для загрузки:
Борисова Е.Г. Стилистика и лит редактирование 2017.pdf
Б 82
Борисова, Е. Г.
Стилистика и литературное редактирование [Текст] : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Е. Г. Борисова, Е. Ю. Геймбух. - М. : [б. и.], 2017. - 275 с. - (Бакалавр. Прикладной курс). - ISBN 9785991654081 : Б. ц.
Рубрики: Лингвистика текста. Стилистика. Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
стилистика русского языка -- нормы устной и письменной речи -- лексика -- фразеология -- правила работы с текстом
Аннотация: В издании рассматриваются различные аспекты стилистики русского языка: нормы устной и письменной речи, лексика и фразеология, виды функциональных стилей и др.; отражены принципы и методы редактирования, правила работы с текстом. Значительное внимание уделяется вопросам коммуникативной организации высказывания, композиции и средствам организации связного текста; анализируются особенности текстов различных функциональных типов и регистров, способы восприятия текстов и т.д. Отличительной особенностью учебника является рассмотрение широкого круга вопросов, касающихся редактирования рекламных и PR-текстов: цели составления и типы текстов; вербальная составляющая рекламного продукта; редактирование слогана, заголовка, наименования; редактирование текста в Интернете. Учебник содержит филологический комментарий, а также упражнения, ориентированные на профессиональные задачи студентов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Геймбух, Е. Ю.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Ермакова О.П. Семантич категории в лексике и грам рус2015.pdf
Ермакова О.П. Семантич категории в лексике и грам рус2015.pdf
Е 72
Ермакова, О. П.
Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2015. - 96 с. - ISBN 9785976519022 : Б. ц.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
лексика -- семантические ограничения -- русский язык -- филология -- Простое предложение -- Сложное предложение
Аннотация: В учебном пособии рассматривается выражение семантических категорий пространства, времени, причины, цели, ограничения и интенсификации средствами разных уровней русского языка. такой межуровневый подход позволяет обратить внимание студентов на то, что есть понятия, буквально привязанные к лексике на всех уровнях языка, а есть «непринимаемые» лексикой. Материал пособия показывает, что некоторые категории имеют аналогичные семантические ограничения на уровне простого и сложного предложения. В процессе анализа названных категорий выявляется их различная природа, обусловливающая возможность или невозможность использования опреде- ленных средств выражения. В пособии рассматриваются только те особен- ности форм выражения категорий, которые либо не отмечаются в учебниках по русскому языку, либо нуждаются в семантических комментариях
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Исинтаев Т. Организация и планирование исслед и иннов 2017.pdf
Исинтаев Т. Организация и планирование исслед и иннов 2017.pdf
И 85
Исинтаев, Т. И.
Организация и планирование исследовательской и инновационной деятельности [Текст] : учебное пособие / Т. И. Исинтаев. - Костанай : [б. и.], 2017. - 178 с. - ISBN 9786017933159 : Б. ц.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Технологические машины и оборудование -- Автомобильная инженерия -- Наука
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы формулирования темы, цели и задач научного исследования; методология теоретического и экспериментального исследований; анализ теоретико-экспериментальных исследований и формулирование выводов и предложений. Значительное внимание уделено инновационной деятельности, внедрению и эффективности научных исследований, а также правилам оформления и защиты результатов исследований. Учебное пособие разработано для магистрантов, обучающихся в рамках реализации ГПИИР - 2 по специальности 6М072400 – «Технологические машины и оборудование», специализация «Автомобильная инженерия» и может быть полезно для магистрантов и студентов других специальностей, занимающихся научно-исследовательской работой.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Vorozhejkina O.I. Uch-metod posobie po Dizajn Ch.3. 2017.pdf
Vorozhejkina O.I. Uch-metod posobie po Dizajn Ch.3. 2017.pdf
В 75
Ворожейкина , О. И.
Учебно-методическое пособие по дисциплинам магистратуры специальности 6М042100 - "Дизайн" [Текст] : учебно-методическое пособие. . Ч.3. положение, программа и методические рекомендации по всем видам практик / О. И. Ворожейкина . - Орал : РБО БҚМУ, 2017. - 187 с. - 615.00 тг.
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- практика магистрантов
Аннотация: В пособии определяются цели, задачи, подходы к организации педагогической и научно-исследовательской практики магистров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (8), чз6 (1)
Свободны: кх (1), чз4 (8), чз6 (1)

Файл для загрузки:
Баюканская С.Ф. Соц-психологический тренинг. 2019.pdf
Баюканская С.Ф. Соц-психологический тренинг. 2019.pdf
Б 33
Баюканская, С. Ф.
Социально-психологический тренинг [Текст] : учебное пособие / С. Ф. Баюканская. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М.Утемисова, 2019. - 133 с. - 446.00 тг.
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический тренинг -- учебное пособие -- практика тренинга -- медитации-визуализации -- дыхательные техники -- тестовые задания -- разминки
Аннотация: В учебном пособии освещены теоретические основы социально-психологического тренинга, рассмотрены понятие социально-психологического тренинга, его место в системе научных психологических методов, цели, задачи, виды тренинговых групп, структура социально-психологического тренинга, активные методы групповой работы, такие как групповая дискуссия, игровые методы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

М 74
Можаева, О. И.
Методология системы критериального оценивания учебных достижений [Текст] : учебно-метод. пособие / О. И. Можаева, А. С. Шилибекова, Д. Б. Зиеденова. - Астана : АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2017. - 38 с. - ISBN 978-601-328-249-7 : Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
методология -- критериальное оценивание -- международный опыт оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методология системы критериального оценивания, объясняющая ее концепцию, цели, структуру и механизмы реализации. Создание и внедрение системы критериального оценивания направлено на построение эффективной стимулирующей среды в классе, процессов сбора и анализа информации о том, какими знаниями и навыками обладают учащиеся. Это позволяет принимать обоснованные решения о последующих шагах в построении образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Шилибекова, А.С.
Зиеденова, Д.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

И 85
Исамиддинов, М. Х.
Историческая антропология [Текст] : учебное пособие / М. Х. Исамиддинов. - Ташкент : [б. и.], 2020. - 264 с. - ISBN 9789943669185 : Б. ц.
Рубрики: Антропология
Кл.слова (ненормированные):
Историческая антропология -- история -- антропология -- Направление микроистории в исторической антропологии -- Вопросы возникновения человечества -- Вопросы производства, семьи и брака -- материальная и духовная культура -- национальная идентичность -- Вопросы брака и семьи в исторической антропологии -- национальная идентичность -- духовная культура
Аннотация: Настоящий учебник «Историческая антропология» рассчитан для бакалавриата исторического факультета Высших учебных заведений. В нём подробно указаны цели и задачи, объект исследования, история формирования науки, её методы исследования, основные теории и связи с другими науками. Вместе с тем, в этом учебнике рассматривается самый основной вопрос истории первобытной истории — происхождение человека и динамика его развития, вопросы кризиса первобытной истории. Книга рассчитана на студентов исторических факультетов высших учебных заведений, а также на всех, кто интересуется историей первобытного общества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Ц 75
Цифровая экономика [Текст] : учебное пособие / ред. И. Б. Тесленко ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. - Владимир : [б. и.], 2020. - 120 с. - ISBN 9785998411755 : Б. ц.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровая экономика -- Бизнес-информатика -- Информационное пространство -- цифровизация -- экосистема цифровой экономики -- Четвертая промышленная революция -- Индустрия 4.0
Аннотация: Излагаются цели и задачи, подходы, методы, а также закономерности происходящих процессов цифровизации в современном мире; особое внимание уделяется инструментарию цифровых преобразований, анализируются новые возможности цифровой трансформации и раскрываются методы ее оценивания. Предназначено для студентов всех форм обучения направления подготовки бакалавриата 38.03.05 ‒ Бизнес-информатика, руководителей организаций и специалистов, занимающихся вопросами цифровизации предпринимательской и управленческой деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тесленко, И. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Л 22
Ланге, В. Н.
Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Наука; Гл. ред. физ.-мат. лит-ры, 1985. - 128 с. - (Библиотечка физико-математической школы). - Б. ц.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- задачи -- смекалка -- в домашней обстановке -- на прогулке -- на озере -- во время путешествия -- в школьной лаборатории -- на заводе -- в космосе
Аннотация: Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Н 42
Недоросткова, И. Г.
Методика обучения географии. Курс лекций [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. Г. Недоросткова ; Филиал Дальневосточного федерального университета в г. Уссурийске (Школа педагогики). - Владивосток : [б. и.], 2019. - Режим доступа: http://uss.dvfu.ru/... – Загл. с экрана. - Б. ц.
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
методики обучения географии -- географическое образование -- Педагогическое образование -- География -- Формы организации обучения географии -- Средства обучения географии в школе -- географическая культура
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются некоторые аспекты основ методики обучения географии в общеобразовательных учреждениях: излагаются цели географического образования в условиях ФГОС, рассматриваются структура и содержание географического образования, методы и технологии. Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» по профилю «География».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Страница 2, Результатов: 42