Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 5

Отмеченные записи: 0

22.3
А 13

Абдуллаева , А. Р.
    Архимедова сила [Текст] / А. Р. Абдуллаева // Физика. - 2018. - №2. - С. 35-40.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цель урока -- сформировать знания учащихся об архимедовай силе -- дидактический тип урока -- урок - беседа с элементами поиска -- форма урока -- оборудование -- мотивация
Аннотация: Архимедова сила
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Абдуллаева , А.Р. Архимедова сила [Текст] / А. Р. Абдуллаева // Физика. - 2018. - №2.- С.35-40.

1.

Абдуллаева , А.Р. Архимедова сила [Текст] / А. Р. Абдуллаева // Физика. - 2018. - №2.- С.35-40.


22.3
А 13

Абдуллаева , А. Р.
    Архимедова сила [Текст] / А. Р. Абдуллаева // Физика. - 2018. - №2. - С. 35-40.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цель урока -- сформировать знания учащихся об архимедовай силе -- дидактический тип урока -- урок - беседа с элементами поиска -- форма урока -- оборудование -- мотивация
Аннотация: Архимедова сила
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

22.1
Е 78

Ертаханова , А. Н.
    Логарифмическая функция [Текст] / А. Н. Ертаханова // Математика. - 2019. - №1. - С. 23-31
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
цель урока -- образования
Аннотация: Логарифмическая функция Класс: 11
Держатели документа:
ЗКГУ

Ертаханова , А.Н. Логарифмическая функция [Текст] / А. Н. Ертаханова // Математика. - 2019. - №1.- С.23-31

2.

Ертаханова , А.Н. Логарифмическая функция [Текст] / А. Н. Ертаханова // Математика. - 2019. - №1.- С.23-31


22.1
Е 78

Ертаханова , А. Н.
    Логарифмическая функция [Текст] / А. Н. Ертаханова // Математика. - 2019. - №1. - С. 23-31
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
цель урока -- образования
Аннотация: Логарифмическая функция Класс: 11
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
А 95

Ахметжанов, Б. К.
    Мир звезд. Расстояния до звезд. Диаграмма Герцшпрунга - Ресселла [Текст] / Б. К. Ахметжанов // Физика. - 2019. - №2. - С. 33-39
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цель урока -- таблица -- физика -- знания -- рефлексия
Аннотация: Ученики индивидуально или в паре составляют синквейн. Члены каждой группы по листу успеха оценивают работу членов другой команды. Ученики устно высказывают, что им понравилось на уроке, что не понравилось на уроке, что не понравилось, что были им интересно и хотелось бы поглубже узнать об этом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахметжанов, Б.К. Мир звезд. Расстояния до звезд. Диаграмма Герцшпрунга - Ресселла [Текст] / Б. К. Ахметжанов // Физика. - 2019. - №2.- С.33-39

3.

Ахметжанов, Б.К. Мир звезд. Расстояния до звезд. Диаграмма Герцшпрунга - Ресселла [Текст] / Б. К. Ахметжанов // Физика. - 2019. - №2.- С.33-39


22.3
А 95

Ахметжанов, Б. К.
    Мир звезд. Расстояния до звезд. Диаграмма Герцшпрунга - Ресселла [Текст] / Б. К. Ахметжанов // Физика. - 2019. - №2. - С. 33-39
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
цель урока -- таблица -- физика -- знания -- рефлексия
Аннотация: Ученики индивидуально или в паре составляют синквейн. Члены каждой группы по листу успеха оценивают работу членов другой команды. Ученики устно высказывают, что им понравилось на уроке, что не понравилось на уроке, что не понравилось, что были им интересно и хотелось бы поглубже узнать об этом.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
И 31

Ижойкина, Л. В.
    Определение цели -планируемых результатов урока биологии. [Текст] / Л. В. Ижойкина // Биология в школе. - 2021. - №4. - Б. 39-43
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
урок -- цель урока -- планируемые результаты урока
Аннотация: Статья посвящена проблеме определения цели -планируемых результатов урока биологии, ее актуальности в работе современного учителя. Предсталвены методические рекомендации , структурно- функциональный анализ -методика определения планируемых результатов урока биологии. Приведены примеры определения планируемых результатов.
Держатели документа:
ЗКУ

Ижойкина, Л.В. Определение цели -планируемых результатов урока биологии. [Текст] / Л. В. Ижойкина // Биология в школе. - Москва, 2021. - №4.- Б.39-43

4.

Ижойкина, Л.В. Определение цели -планируемых результатов урока биологии. [Текст] / Л. В. Ижойкина // Биология в школе. - Москва, 2021. - №4.- Б.39-43


28
И 31

Ижойкина, Л. В.
    Определение цели -планируемых результатов урока биологии. [Текст] / Л. В. Ижойкина // Биология в школе. - 2021. - №4. - Б. 39-43
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
урок -- цель урока -- планируемые результаты урока
Аннотация: Статья посвящена проблеме определения цели -планируемых результатов урока биологии, ее актуальности в работе современного учителя. Предсталвены методические рекомендации , структурно- функциональный анализ -методика определения планируемых результатов урока биологии. Приведены примеры определения планируемых результатов.
Держатели документа:
ЗКУ

24
К 64

Коновалова, И. М.
    Проблемный диалог как способ открытия нового знания [Текст] / И. М. Коновалова // Химия в школе. - 2021. - №6. - С. 15-22
ББК 24

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
реакция замещения -- цель урока -- образовательные задачи -- химические реакции -- задачи развития -- задачи воспитания -- задачи здоровьесбережения -- решения учебной проблемы -- проблемный диалог -- развивать умения наблюдать
Аннотация: В статье изучен новый тип химических задач.
Держатели документа:
ЗКУ

Коновалова, И.М. Проблемный диалог как способ открытия нового знания [Текст] / И. М. Коновалова // Химия в школе. - 2021. - №6.- С.15-22

5.

Коновалова, И.М. Проблемный диалог как способ открытия нового знания [Текст] / И. М. Коновалова // Химия в школе. - 2021. - №6.- С.15-22


24
К 64

Коновалова, И. М.
    Проблемный диалог как способ открытия нового знания [Текст] / И. М. Коновалова // Химия в школе. - 2021. - №6. - С. 15-22
ББК 24

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
реакция замещения -- цель урока -- образовательные задачи -- химические реакции -- задачи развития -- задачи воспитания -- задачи здоровьесбережения -- решения учебной проблемы -- проблемный диалог -- развивать умения наблюдать
Аннотация: В статье изучен новый тип химических задач.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 5

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц